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Horario para el tercer grado de secundaria

Aprenda conocimientos "vivos" a través del pensamiento matemático activo

Liu Bei, profesor de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Renmin de China, dijo que las matemáticas en el tercer grado de la escuela secundaria son más profundas y difíciles, pero Siempre que tengas los métodos de aprendizaje correctos, no es difícil aprender bien las matemáticas. Aprender matemáticas no solo puede depender de que los profesores te enseñen, sino que también requiere que tomes la iniciativa para comprenderlas y dominarlas.

Los estudiantes deben tomar la iniciativa para descubrir problemas, prestar atención a la conexión interna entre el conocimiento antiguo y el nuevo, no estar satisfechos con ideas y conclusiones ya hechas y, a menudo, practicar con múltiples soluciones a una pregunta. No puedes simplemente leer libros sin hacer preguntas, y no puedes simplemente sumergirte en hacer preguntas sin resumir o acumular. Los estudiantes deben poder acceder al conocimiento de los libros de texto y encontrar el mejor método de aprendizaje según sus propias características.

No solo necesitas tomar notas en chino, sino que también necesitas tomar notas en matemáticas. Especialmente para la comprensión de conceptos y el resumen de reglas matemáticas, también conviene anotar los conocimientos extraescolares ampliados en la clase del profesor. Los estudiantes también deben registrar los métodos o ejemplos de pensamiento más valiosos en este capítulo, así como sus problemas no resueltos, para que puedan compensarlos en el futuro y anotar el conocimiento o razonamiento que sea fácil de cometer errores para evitarlos; que vuelva a suceder, y descubrir y corregir errores para lograr el objetivo final de prevenir errores. Los estudiantes de tercer grado de la escuela secundaria pueden aprovechar las vacaciones para resumir y ordenar la estructura del conocimiento con anticipación, como hacer una tabla de conocimiento, para que puedan ser más claros durante la revisión.

Lea más libros chinos para convertirse en un "ratón de biblioteca"

Después de que Jin Chuanfu, un investigador de la sucursal Fengtai del Instituto de Educación de Beijing, ingresa al tercer año de la escuela secundaria, los estudiantes Deberíamos prestar más atención a la acumulación de conocimientos diarios, leer más y hacer más. Los ratones de biblioteca se alimentan de los libros.

Es muy útil para los estudiantes de secundaria leer libros extracurriculares más útiles. No sólo tienen que estudiar mucho, sino que también tienen que escribir y citar con frecuencia. Los estudiantes pueden aprovechar las vacaciones de verano para organizar tiempo de lectura temprana para ellos mismos y recitar y memorizar todos los poemas y artículos recitados en el primer y segundo año de la escuela secundaria como contenido de lectura temprana. Insista en memorizar al menos 50 poemas de las dinastías Tang y Song y 100 versos famosos durante un día festivo. Los estudiantes también deben desarrollar el buen hábito de tomar notas de lectura, de modo que los puntos de conocimiento que quedan al escribir sean más fáciles de recordar. Las notas pueden incluir poemas famosos, citas famosas, excelentes obras y habilidades de escritura, errores tipográficos, colecciones de oraciones incorrectas, conocimientos literarios, etc.

Además de los libros, los estudiantes también deben ser lectores diligentes y aprovechar al máximo su tiempo libre para leer periódicos y revistas saludables. Los estudiantes deben aprender a apreciar los artículos y títulos de periódicos y revistas, como ensayos y lectores, y desarrollar buenos hábitos de recorte y extractos para ampliar su base de conocimientos.

Los estudiantes pueden aprovechar las vacaciones para ir a la biblioteca, visitar librerías, aprender conocimientos extracurriculares y convertirse en ratones de biblioteca. Los niños calificados pueden recibir libros como "Diccionario de chino moderno", "Diccionario idiomático", "Diccionario de chino antiguo", "Trescientos poemas Tang", "Poemas de canciones seleccionadas".

Reseña de las vacaciones de verano en inglés se centra en la lectura.

Guo Qi, investigador docente del Centro de formación de profesores de Tongzhou, repasó las vacaciones de verano para los estudiantes de secundaria que deberían centrarse en la lectura.

La lectura es una parte importante del examen de inglés, incluido el vocabulario, la gramática y otros contenidos, y también es beneficiosa para la redacción de composiciones. Los estudiantes de secundaria pueden encontrar algunos materiales para leer durante las vacaciones para mejorar su capacidad de lectura. Al elegir los materiales, debe elegir según su situación específica y no elegir materiales que sean demasiado difíciles. Si todo el artículo está lleno de palabras nuevas, su lectura no resultará interesante. Los estudiantes de tercer grado de la escuela secundaria pueden aprovechar las vacaciones para obtener una vista previa de nuevas palabras, lo que hará que sea más fácil aprender y mantenerse al día con el progreso del maestro después de que comiencen las clases.

Los estudiantes de diferentes niveles deben tener diferentes arreglos de estudio durante las vacaciones. Los estudiantes con una base de aprendizaje deficiente deben prestar atención para verificar si hay omisiones y llenar los vacíos, revisar el vocabulario y el conocimiento de gramática que han aprendido, ver si tienen lagunas y compensarlas a tiempo. Es importante estudiar en la escuela secundaria sin incurrir en viejas deudas. Los estudiantes con una buena base de aprendizaje pueden obtener una vista previa de las nuevas lecciones con anticipación y hacer algunos preparativos, como memorizar vocabulario nuevo y leer nuevos conocimientos gramaticales todos los días.

Los estudiantes que tengan tiempo también pueden practicar la escucha escuchando cintas de entrenamiento y canciones en inglés.

La física prescribe la medicina adecuada según la situación de aprendizaje.

Cuando Lin Guorong, un profesor de la 12.ª escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Beijing, estaba repasando física durante las vacaciones de verano, tuvo que "recetar el medicamento adecuado" basándose en su situación de estudio en el segundo año. de secundaria.

El estudio y repaso de la física en tercer grado de secundaria es muy importante. En el primer semestre aprenderemos algunos cursos nuevos y en el segundo semestre comenzaremos a repasar. Los estudiantes de secundaria deben aprovechar al máximo estas vacaciones de verano para revisar y prepararse para el nuevo año escolar.

Los estudiantes que tienen calificaciones relativamente buenas en física en su segundo año de secundaria, pueden consolidar y repasar algunos de los conocimientos aprendidos durante las vacaciones de verano basándose en los libros de texto. Por ejemplo, la mecánica y la electricidad son puntos de prueba importantes. Los estudiantes que sean capaces pueden realizar algunas preguntas integrales de exámenes parciales sobre mecánica y electricidad de años anteriores. Al hacer preguntas de prueba, verificar omisiones y llenar los vacíos, puedes ver qué puntos de conocimiento aún no dominas.

Para los estudiantes con una base débil, lo mejor es sacar los apuntes del segundo año de secundaria y revisarlos nuevamente, para que no se queden ajenos a nuevos conocimientos en el futuro. Si tiene poca capacidad de aprendizaje independiente, es posible que asistir ciegamente a clases de tutoría no sea eficaz. Es mejor hacer algunos ejercicios basados ​​en su propia situación de aprendizaje durante las vacaciones, o aprender de preguntas incorrectas anteriores, para no dejar lagunas, prepararse con anticipación y recibir el nuevo semestre con total confianza.

La vista previa de química comienza ahora.

Zhou Zhongji, profesor de la escuela secundaria Caihui de Beijing, está a punto de empezar un nuevo curso y necesita memorizar química. Los estudiantes de secundaria aprovechan las vacaciones de verano para obtener una vista previa de algunos puntos de conocimiento simples, que no solo pueden familiarizarlos con la química en el nuevo semestre, sino también sentar una base sólida para un estudio y revisión intensos en el futuro.

Los estudiantes de tercer grado deben planificar bien cuando se preparan para el estudio previo. Pueden estudiar en capítulos, como familiarizarse con la tabla periódica de elementos químicos, comprender los requisitos para el uso de instrumentos químicos o dividir elementos. la misma familia en placas y comprender brevemente las propiedades y ecuaciones de los elementos y otros conocimientos básicos. En primer lugar, debe tener una comprensión preliminar del contenido del libro de texto y memorizar algunos contenidos que deben memorizarse de antemano.

El conocimiento de la química está relativamente disperso y abstracto, pero hay reglas a seguir, por lo que no es difícil dominar el conocimiento de la química en la escuela secundaria. Los estudiantes de secundaria deben obtener una vista previa de los conceptos y teorías básicos de la química para descubrir qué puntos de conocimiento serán útiles para sus estudios futuros y fortalecer su memoria y comprensión; deben elegir algunos libros de instrucciones con ideas para la resolución de problemas y hacer algunos ejercicios de acuerdo con ellos; su propia situación de aprendizaje la aplicación de fórmulas en ejercicios de resolución de problemas; al hacer algunos ejercicios y ejercicios, puede encontrar problemas en el aprendizaje y usar cuadernos para recopilar problemas, lo que puede hacer que el aprendizaje extraescolar sea más específico.

Siempre que se prepare bien durante las vacaciones de verano, escuche atentamente las conferencias después de que comiencen las clases, lea los libros con atención y estudie mucho de acuerdo con los requisitos del maestro, cada tercer año de la escuela secundaria puede aprender bien química. .

Además, no importa cuánta revisión y vista previa hagan los estudiantes durante las vacaciones, eso no significa que puedan relajarse y estudiar después de que comiencen las clases. Deben escuchar atentamente y mantenerse al día con el progreso del maestro.