La política en el tercer grado de secundaria. Escriba un breve comentario de unas 300 palabras sobre el desarrollo de los deportes bajo el sol. Tener contenido específico, incluido el significado, por qué y cómo.
1. Principios de implementación de los deportes bajo el sol
1
El desarrollo de los deportes bajo el sol debe ser educativo, científico y El principio de diversión.
Sunshine Sports debe adherirse al propósito de educar a las personas, seguir las leyes del desarrollo educativo y las actividades deportivas y ajustarse a las características de desarrollo físico y mental de los estudiantes, incluyendo
El aprendizaje es Divertirse, practicar es divertido y evitar la edad adulta.
2
Se debe seguir el principio de exhaustividad al desarrollar deportes bajo el sol.
El contenido y la forma de los deportes bajo el sol deben ser ricos y coloridos, y pueden satisfacer diferentes necesidades. carreras, intereses y niveles de desarrollo estudiantil.
Es necesario promover la mejora integral de la calidad física y psicológica de los estudiantes de primaria y secundaria, y formar una situación de desarrollo sólida sobre la base de la popularización y la mejora.
Fideos.
3
Para la realización de deportes bajo el sol se debe seguir el principio de combinar participación voluntaria y orientación activa.
Los profesores deben aprovechar la situación, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, respetar plenamente los derechos de los estudiantes a elecciones y actividades independientes y crear un sentido de autonomía para los estudiantes.
Buen ambiente y atmósfera de discusión, organización, operación, comunicación y evaluación.
4
Para la realización de deportes bajo el sol se debe seguir el principio de combinar enseñanza y educación física.
Respetar el estado de derecho,
estandarizar los comportamientos escolares,
implementar estrictamente las regulaciones nacionales sobre las clases de educación física,
abran los pies,
p>
Reúnanse para la clase de educación física,
No ocupen la clase de educación física por ningún motivo. Profundizar la reforma docente, mejorar continuamente la calidad de la enseñanza y alentar a todos los estudiantes a participar activamente a través de la orientación.
Añade "Deportes al sol".
Cinco
El desarrollo de los deportes bajo sol debe seguir el principio de combinación con actividades deportivas extraescolares.
Colaborar con la enseñanza de educación física para garantizar que los estudiantes dispongan de una hora de ejercicio físico cada día de estudio. Integrar las actividades deportivas extraescolares de los estudiantes en los planes educativos y formar un sistema. Promover enérgicamente actividades deportivas a gran escala durante el recreo, crear activamente parques deportivos felices para las escuelas primarias y secundarias y fortalecer las actividades deportivas extracurriculares para los estudiantes.
Educación y formación. A través de una amplia gama de competiciones deportivas estudiantiles, actividades grupales con temas distintivos y actividades deportivas estudiantiles con características locales y nacionales, la forma y el contenido de las actividades deportivas extracurriculares de los estudiantes se enriquecen constantemente.
Sexto
A la hora de practicar deportes bajo el sol se debe seguir el principio de seguridad primero.
Es necesario reforzar la educación en seguridad y formular medidas de seguridad efectivas, medidas de emergencia y medidas preventivas para evitar y prevenir accidentes.
Saludable.
En segundo lugar, los profesores deben aprovechar plenamente su papel de liderazgo en la implementación de deportes bajo el sol.
1
Juega el papel de profesor de la clase y únete al equipo de práctica.
El profesor de la clase debe utilizar la palabra "estricto" como un gran avance. Sea estricto consigo mismo, dé el ejemplo, sea estricto con los estudiantes, sea estricto pero moderado. Cualquiera que pida aprender
Independientemente de lo que hagan los estudiantes, el maestro de la clase debe tomar la iniciativa; si a los estudiantes se les prohíbe hacer algo, el maestro de la clase no lo hará y usará sus propios ejemplos, palabras y hechos; ganarse la confianza de los estudiantes.
De hecho, la mentalidad casi innata de los estudiantes de "aprender del profesor" hace que la calidad ideológica y el comportamiento del profesor de la clase se conviertan en objeto de atención de los estudiantes.
El punto clave es que los estudiantes a menudo "eligen a otros en función de sus virtudes". Por lo tanto, el profesor de la clase primero debe unirse al equipo de entrenamiento e influir en los estudiantes con su propio comportamiento, además, debe fortalecer la publicidad, encontrar información relevante sobre la carrera de fondo Sunshine Sports y realizar reuniones de clase temáticas;
—
Sunshine Sports está conmigo. Clase
El director debe mantener registros de inscripción y registrar la asistencia diaria y la distancia recorrida de cada estudiante como una de las normas de comportamiento diarias de la clase. El director/maestro de clase
Comuníquese con los padres con más frecuencia, déjelos participar en el Sunshine Sports Team y haga que los padres se den cuenta de que mejorar la condición física de los jóvenes también es la base de la educación.
Sin un cuerpo sano no se puede soportar la enorme presión del estudio.
2
Dar rienda suelta al papel del profesorado de educación física y mejorar su entusiasmo.
La educación física escolar es una parte importante de la educación escolar y un aspecto importante del desarrollo integral de los talentos. El trabajo de educación física escolar es muy importante para los estudiantes
También es muy importante implementar plenamente las políticas educativas y cultivar talentos con ideales, ética, educación y disciplina. Educación física escolar
El trabajo de la educación física escolar depende principalmente de los profesores de educación física. La calidad de la educación física escolar depende en gran medida de la calidad del trabajo de los profesores de educación física.
Esto determina el estatus y el papel del profesorado de educación física en la educación física escolar.
Las carreras de larga distancia de Sunshine Sports son una prueba de resistencia y una actividad muscular sostenida a largo plazo. Es beneficioso para prevenir y tratar enfermedades y aumentar la circulación sanguínea.
Es rápido, limpia las sustancias nocivas del sistema excretor y también favorece el estado de ánimo y el espíritu alegre.
Este tipo de carrera de larga distancia se debe a que no prestas atención a las comparaciones.
La única forma de ganar o perder el juego es fortalecer tu cuerpo de una manera relajada y divertida. manera, que puede aliviar la presión del estudio y el espíritu causada por el ejercicio intenso y la tensión psicológica.
Los puntos son beneficiosos.
Las técnicas de la carrera de fondo se dividen en salida, aceleración, media distancia y sprint. Los profesores de educación física tienen una gran cantidad de conocimientos y habilidades teóricas. Es necesario
explicar el papel de las carreras de larga distancia en las clases de educación física, enseñar a los estudiantes las habilidades de carrera de larga distancia que han dominado y permitirles. los estudiantes aprenden habilidades para correr largas distancias. Existencia
En términos de métodos de enseñanza, se utilizan diversas formas para permitir que los estudiantes se activen y corran, y participen activamente en deportes para completar carreras de larga distancia y deportes para toda la vida.
Establecer una base sólida. En particular, es necesario superar los métodos de enseñanza convencionales y los métodos educativos tradicionales de los profesores de educación física, para que los estudiantes puedan tener la sensación de correr largas distancias en las clases de educación física.
Psicología insípida y aburrida. Los profesores de educación física no sólo deben hacer un buen trabajo movilizando el entusiasmo de los estudiantes en clase, sino también enseñarles habilidades deportivas y mejorar su interés por los deportes.
Diversión, cultive la fuerte voluntad de los estudiantes de no tener miedo a las dificultades, el cansancio o la suciedad, y también organice cuidadosamente a los estudiantes para que realicen actividades de carreras de larga distancia.
3. Problemas y soluciones en la implementación de deportes bajo el sol
1
Debido a la presión del sistema de exámenes, los estudiantes no tienen tiempo suficiente para realizar ejercicio físico.
Aunque durante muchos años se ha abogado por una educación de calidad, el efecto de bastón del examen de ingreso a la universidad y del examen de ingreso a la escuela secundaria sigue siendo muy fuerte. Para mejorar la reputación o la influencia de uno, consciente o inconscientemente, el enfoque es la búsqueda de la tasa de admisión, lo que de manera invisible brinda un gran aprendizaje a los estudiantes.
Presión,
Por el futuro de los niños,
También bajo la presión del empleo,
Los padres no tienen más remedio que Conducir una canoa para enviar a los niños a los exámenes de ingreso a la universidad.
Entonces,
En la situación de "atasco" en la cabeza de puente entre el examen de ingreso a la escuela secundaria y el examen de ingreso a la universidad, los estudiantes seguramente se convertirán en víctimas del examen de ingreso a la escuela secundaria. y el sistema de exámenes de ingreso a la universidad y no tenemos tiempo para ocuparnos de ello.
Ejercicio físico de "cosas fuera del cuerpo"
Para abordar los problemas anteriores, los métodos que se pueden adoptar son: (
1
) Organizar el ejercicio diario Los estudiantes de la escuela hacen ejercicios matutinos y corren en unidades de clase.
Mierda, se acabó el tiempo
Unos 20
minutos, se recomienda que los estudiantes diurnos caminen o corran hacia y desde la escuela todos los días. (
2
) Organiza un ejercicio intermitente cada mañana para
que requiera correr dentro y fuera, el tiempo es
20
p>
Aproximadamente minutos. (
Tres
) Cada clase cada semana
Se organizan dos clases de educación física en vacaciones para cada grado cada semana.
2
Actividades extraescolares
. El tiempo de clase de actividad debe organizarse científicamente y ajustarse para que sea escalonado con la clase de educación física del día.
2
La aplicación y supervisión de las normas deportivas son débiles.
En los últimos años, el Consejo de Estado y los ministerios y comisiones pertinentes han emitido sucesivamente opiniones como "Opiniones sobre el fortalecimiento de los deportes juveniles y la mejora de la aptitud física de los jóvenes".
Una serie de políticas y regulaciones exigen que las escuelas implementen estrictamente el plan curricular nacional, no ocupen clases de educación física y reduzcan el tiempo de ejercicio físico para garantizar la seguridad de los estudiantes.
Una hora de ejercicio físico al día, pero según una encuesta, el tiempo promedio de ejercicio diario de los estudiantes de una determinada escuela secundaria en una determinada zona es
40
minutos o menos
Ocupar
82,4%
60
Solo aquellos que dedican más de 10 minutos
7,6%
p>
El tiempo de ejercicio físico muestra una tendencia decreciente desde los grados inferiores hasta los grados superiores.
En algunas escuelas
La educación física y las actividades extraescolares todavía son "enseñar las cosas importantes, hacer las cosas secundarias, no estar ocupado". Las clases de educación física se pueden impartir a voluntad.
Las actividades extracurriculares todavía están vinculadas al plan de estudios para hacer frente a las inspecciones de los superiores. La proporción de escuelas que realmente pueden mantener la calidad y cantidad de las actividades extracurriculares es demasiado alta.
Aún menos, algunas escuelas ni siquiera ofrecen clases de educación física a los estudiantes de secundaria.
Para fortalecer la implementación de las regulaciones deportivas, las escuelas deben formular los planes de implementación correspondientes e implementarlos gradualmente artículo por artículo.
El equipo de liderazgo debe realizar inspecciones y supervisión de vez en cuando. Si las tareas objetivo no se pueden completar, las críticas deben comunicarse y vincularse a la evaluación de fin de año.
Tres
Inversión inadecuada en fondos deportivos y falta de instalaciones y equipamientos deportivos en las escuelas.
Según una encuesta reciente, el gasto deportivo per cápita de los estudiantes de primaria y secundaria en nuestro distrito es de
l
yuan, y la mayoría de las escuelas no pueden utilizarlo. los existentes.
Este dispositivo cuenta con un completo apartado de educación física. Se entiende que incluso en las provincias económicamente desarrolladas, el
98,7%
80% de las escuelas no están equipadas de acuerdo con los requisitos mínimos.
Madera.
Según la encuesta, el
41,7%
% de los estudiantes no tiene un proyecto favorito, y el
23,7%
% de Los estudiantes no lo hacen porque “no hay espacio ni equipamiento”
para realizar ejercicio físico,
el 43,1%
% de los docentes encuestados. que la falta de equipamiento en el recinto escolar incide en el ejercicio físico de los estudiantes causa directa del efecto.
Una de las razones. La inversión insuficiente en fondos deportivos y equipamiento deportivo escolar también es un obstáculo para el desarrollo de "Sunshine Sports".
La realización de esta actividad es un proyecto sistemático que requiere de logística escolar para coordinar el aprendizaje bajo la disposición unificada del grupo de liderazgo escolar.
En el presupuesto anual de garantía se incluyen fondos especiales para deportes escolares, que crecerán a la par que crezcan los fondos para educación. Los fondos públicos de la escuela
se utilizarán para los deportes escolares en una cierta proporción, esforzándose por proporcionar a los estudiantes suficientes lugares y equipos de entrenamiento, y esforzándose por lograr el objetivo de "deportes de escuelas primarias y secundarias"
el catálogo de instalaciones y equipos educativos, estándares y requisitos. La Oficina de Asuntos Generales y el Grupo de Investigación y Enseñanza del Deporte son responsables del mantenimiento periódico de las instalaciones y equipamientos deportivos.
Guardia,
Evita que los estudiantes sufran lesiones accidentales causadas por problemas con el equipo durante el ejercicio.
La escuela recomienda que todas las clases alienten a los estudiantes a comprar un seguro contra accidentes.
Proporcionar la protección necesaria a las escuelas para hacer frente a lesiones accidentales.
Cuatro
Los estudiantes carecen de ejercicio físico y concienciación sobre la salud, y no han formado buenos hábitos de ejercicio físico.
Érase una vez, los juegos tradicionales como el escondite y el puenting ya no eran conocidos por los niños de hoy y fueron reemplazados por varios ordenadores e Internet.
Es difícil garantizar la intensidad y el tiempo del ejercicio físico en la escuela durante los juegos online. Muchos estudiantes en casa además “no pueden salir por la puerta y no pueden entrar por la segunda puerta”
Estoy inmerso en hacer los deberes y jugar videojuegos todo el día y mirar televisión. Mis padres hacían las tareas del hogar por mí y mi estilo de vida cambió de "activo" a "tranquilo".
, ejercicio mental
en lugar de ejercicio físico. Algunos estudiantes usan auriculares para escuchar música en cualquier momento y en cualquier lugar, y algunos incluso son adictos a la electricidad todo el día y toda la noche.
Incapaces de liberarse de los subjuegos y de Internet, viven una vida poco saludable bajo alta presión. Además, con la mejora del nivel de vida, muchos estudiantes tienen una ingesta excesiva; de calorías, grasas, etc. Demasiada, demasiada nutrición, estructura alimentaria irrazonable, la proporción de alimentos fritos y bebidas carbonatadas en la dieta de los adolescentes
El aumento de peso conducirá a una proporción cada vez mayor de sobrepeso, lo que se convertirá en un factor en el desarrollo de los "deportes soleados" Obstáculos para el aprendizaje.
El nivel de salud de los estudiantes ha disminuido seriamente.
Sunshine Sports es una iniciativa nacional que beneficia la salud de los estudiantes. Esperamos "Sunshine Sports".
Esto no es sólo un "eslogan" o una ráfaga de viento. No te quedes en silencio después del ruido.
El desarrollo de "Sunshine Sports" no depende de un documento de un departamento funcional.
Un documento u orden puede desencadenar una reacción nacional de la noche a la mañana.
El desarrollo de "Sunshine Sports" todavía tiene un largo camino por recorrer. Lo que necesitamos es
la estrategia "Dayu Water Control" para dragar y quitar las espinas del camino y crear una atmósfera positiva de fitness en las escuelas, las familias y la sociedad.
Guiar a los estudiantes para que desarrollen un estilo de vida de ejercicio.
"Sunshine Sports" irá cada vez más lejos, y la mayoría de los jóvenes realmente podrán ir al patio de recreo.
La naturaleza prospera bajo el "sol".
Una hora al día te mantendrá saludable toda la vida. Sí, es beneficioso para la psicología y la fisiología de los estudiantes y realmente puede permitirles desarrollarse sana y felizmente. Los logros culturales son importantes, pero tampoco se pueden ignorar la salud y la felicidad. Promovemos los deportes bajo el sol.
Desde entonces, los alumnos han estado ejercitándose todos los días, dándoles un espacio para liberarse y un espacio para lucirse después de un estudio intenso.
Dales un espacio para la autorrealización y míralos reír y jugar felices. Como docentes, también hablamos desde el corazón.
¡Feliz! Este sol de felicidad y salud brilla sobre todos nosotros todo el tiempo.
Referencias:
[1]
Enseñanza, Deporte y Arte
[2006]
VI
No.:
Ministerio de Educación
Administración General Estatal de Deportes de China
* * *El Comité Central de la Liga Juvenil Comunista de desarrollando deportes bajo el sol para cientos de millones de estudiantes en nuestro país. Opiniones del Movimiento
Decisiones del Movimiento
.
[2]
Tian Maijiu: "Entrenamiento deportivo", People's Education Press,
2000
Año
Agosto
Segunda edición de febrero
.
[3]
Revista de Educación Física
2008
Nian Di
2
Periodo
.