3 planes generales para el cuidado de niños abandonados, 2000 palabras

Para que el trabajo sea predecible, es momento de empezar a preparar el documento de planificación para la siguiente etapa. Los documentos de planificación generalmente deben ser meticulosos, altamente manejables y flexibles. ¿No tienes idea de por dónde empezar a escribir un libro de planificación? Creo que le gustarán los libros de planificación para el cuidado de niños abandonados que recopilé en esta columna. Tal vez pueda encontrar el contenido que necesita. Libro de planificación para el cuidado de niños abandonados 1

1. Tema de la actividad: Cuidando a las águilas abandonadas, extendiendo sus alas juntas

2. Horario de la actividad: 9:00 del mes de agosto 8, xx ~16:30

3. Público objetivo: niños abandonados del pueblo Xinwan y sus padres, estudiantes universitarios voluntarios, representantes comunitarios, sindicatos de estudiantes universitarios

4. Patrocinador : Comité Distrital de la Liga Juvenil

5. Ubicación de la actividad: comedor deportivo comunitario de Bajiaowo en la comunidad de Bajiaowo

6. Propósito de la actividad

El pueblo Xinguan ha contribuido al desarrollo económico de Dongguan Dedicó mucho tiempo y sudor, pero descuidó su corazón y su alma: sus hijos. Como parte del disfrute de los frutos del rápido desarrollo económico de Dongguan, debemos dar nuestro corazón y amor para cuidar juntos a los niños abandonados. Esperamos que a través de esta actividad de cuidado de niños abandonados con el tema "Cuidando a las Águilas Jóvenes y Volando de la Mano", puedan sentir más profundamente la dulzura del cariño familiar y el amor y amor de la gente de Dongguan durante las raras vacaciones de verano con sus padres. Calidez, ¡aprecie la flor de la amistad de la gente de Dongguan y Xinguan!

7. Contenido de la actividad

1. Emparejamiento de águilas jóvenes y gaviotas macho

Estudiantes universitarios y niños abandonados realizan emparejamientos uno a uno, apuntando para ayudar a los niños abandonados Los niños y los estudiantes universitarios forman asociaciones armoniosas y construyen amistades profundas durante las vacaciones de verano. Esto no solo ayudará a que el día de interacción entre estudiantes universitarios y niños abandonados el 8 de agosto se desarrolle sin problemas, sino que también ayudará a los estudiantes universitarios a mantener una relación de ayuda a largo plazo con los niños abandonados, permitiendo que los niños abandonados sientan el cuidado de Wanjiang. estudiantes universitarios durante mucho tiempo.

2. Divertida reunión deportiva entre padres e hijos

La gente en Xinguan invierte la mayor parte de su tiempo en el desarrollo económico de Dongguan y les falta tiempo suficiente para comunicarse con sus hijos. Es inevitable que lo hagan. Crea una brecha. Esperamos que a través de una plataforma de juegos y utilizando a estudiantes universitarios como catalizadores, la brecha entre padres e hijos pueda resolverse en la atmósfera relajada de los juegos, para que los niños abandonados puedan experimentar el amor y la felicidad de sus padres.

Hora: 8 de agosto, 9:00 ~ 11:00

Ubicación: Campo deportivo comunitario de Bajiaowo

3. Soy el Dios de la cocina deliciosa

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Para permitir que los niños abandonados experimenten la diversión de preparar el almuerzo junto con estudiantes universitarios y al mismo tiempo presentar un delicioso almuerzo casero a sus padres trabajadores, celebramos especialmente una actividad de almuerzo casero con el tema "Yo soy el delicioso chef", que permite a cada niño abandonado presentar a sus padres un almuerzo que surge del corazón, del amor y de un par de manitas de una manera divertida.

Hora: 8 de agosto, 11:30 ~ 13:30

Ubicación: Bajiaowo

4. Tour científico de Dongguan

Ciencia de Dongguan y Tecnología es un museo especial de ciencia y tecnología con las características locales y el significado moderno de Dongguan. Para que los niños abandonados sepan más sobre Dongguan, una ciudad hermosa e inteligente, organizamos especialmente este viaje al Museo de Ciencia y Tecnología. ¡Espero que a través de esta visita al Museo de Ciencia y Tecnología, no solo comprendan Dongguan, sino que también comprendan la importancia del conocimiento, estudien mucho y se conviertan en los pilares de la patria!

Hora: 8 de agosto, 14:00 ~ 16:00

Ubicación: Museo de Ciencia y Tecnología de Dongguan

5. Los estudiantes universitarios visitan y ayudan a los niños

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Después de un encuentro individual con los niños abandonados, los estudiantes universitarios voluntarios visitarán a los niños abandonados de vez en cuando durante las vacaciones de verano para hablar con ellos, brindarles orientación con las tareas, etc.; y después de las vacaciones de verano, los niños abandonados regresan a sus hogares. En su ciudad natal, los estudiantes universitarios voluntarios también se comunicarán con los niños abandonados a través de cartas, llamadas telefónicas, etc., para que puedan sentir que incluso si sus padres no están con ellos todo el tiempo, no estarán solos porque hay un grupo de personas que siempre están prestándoles atención.

Adjunto 1:

Libro de planificación "Duelo de águila niño y gaviota macho"

1. Tema de la actividad

Águila joven, búho macho Emparejamiento

2. Propósito de la actividad

Los estudiantes universitarios y los niños abandonados realizan emparejamientos uno a uno, con el objetivo de formar una asociación armoniosa entre los niños abandonados y los estudiantes universitarios. durante las vacaciones de verano. Construya amistades profundas. Esto no solo ayudará a que el día de interacción entre estudiantes universitarios y niños abandonados el 8 de agosto se desarrolle sin problemas, sino que también ayudará a los estudiantes universitarios a mantener una relación de ayuda a largo plazo con los niños abandonados, para que los niños abandonados puedan sentir el cuidado de Estudiantes universitarios de Wanjiang durante mucho tiempo.

5. Contenido de la actividad

1. Después de registrarse, cada estudiante universitario voluntario selecciona a los niños abandonados para recibir apoyo personalizado y se pone en contacto con los padres de los abandonados. -niños detrás para obtener más información sobre los objetivos de asistencia;

2. Durante el día interactivo del 8 de agosto, los estudiantes universitarios deben formar equipos con familias de niños abandonados para completar las competiciones deportivas del día, hechas en casa. almuerzos y otras actividades juntos;

3. Después del día interactivo, los estudiantes universitarios deben continuar comunicándose con los beneficiarios de la asistencia, esforzarse por brindar ayuda a los niños abandonados y continuar manteniendo la amistad con ellos. niños abandonados a través de cartas y otros métodos.

Anexo 2: Nombre, sexo, edad, grado, escuela primaria en la que estudia, nombre, sexo, edad, grado en el que estudia, escuela primaria en la que estudia, domicilio, información de contacto, unidad de trabajo, padre y madre, "Cuida a las águilas que se quedaron atrás y extienden sus alas juntas para volar alto". "Formulario de registro de actividades

Anexo 3:

"Yo soy el Dios de lo delicioso". Plan de actividades "Cocinar"

1. Tema de la actividad

Cocina Deliciosa Dios soy yo

2. Propósito de la actividad

Para poder Dejemos que los niños abandonados experimenten la diversión de preparar el almuerzo junto con los estudiantes universitarios y, al mismo tiempo, presenten un delicioso almuerzo casero a sus padres trabajadores. Se realizó un evento de almuerzo casero con el tema "Yo soy el delicioso chef". ¡celebración especial para que los niños abandonados puedan presentar a sus padres un almuerzo surgido del corazón, del amor y de unas manitas de forma divertida!

30~13：30

5. Ubicación de la actividad

Cantina comunitaria de Bajiaowo

6. Contenido de la actividad

1. Cada día Tres familias y sus correspondientes estudiantes universitarios voluntarios forman un grupo

2. Según la demostración del personal, cada niño que queda atrás debe completar la tarea de hacer bolas de masa con la ayuda de los estudiantes universitarios

3. Durante el proceso de cocción de las albóndigas, los estudiantes universitarios deben enseñar a cada niño abandonado a doblar hermosas flores de papel y dárselas a sus padres.

4. Cada grupo de; El personal los prueba juntos: albóndigas y otros deliciosos almuerzos.

Adjunto 4:

Plan de actividades "Juegos divertidos para padres e hijos"

1. Tema de la actividad

Juegos divertidos para padres e hijos

2. Propósito del evento

La gente de Xinguan invierte la mayor parte de su tiempo en el desarrollo económico de Dongguan. Les falta tiempo suficiente para comunicarse con sus hijos, lo que inevitablemente conducirá al distanciamiento. Esperamos que a través de una plataforma de juegos y utilizando a estudiantes universitarios como catalizadores, la brecha entre padres e hijos pueda resolverse en la atmósfera relajada de los juegos, para que los niños abandonados puedan experimentar el amor y la felicidad de sus padres.

3. Objetivos de las actividades

Niños abandonados y sus padres, estudiantes universitarios del distrito de Wanjiang, representantes de la comunidad, voluntarios

4. Fecha de las actividades: xx de agosto 9:00 ~ 11:00 el día 8

5. Ubicación de la actividad

Campo deportivo Bajiaowo

6. Introducción a la actividad

Cada Las familias y los estudiantes universitarios en parejas trabajan en grupo, y todos los grupos se dividen en cinco grupos con el mismo número de grupos según el número total de grupos. Cada grupo debe completar cuatro proyectos de juegos interesantes y obtener los puntos correspondientes según la clasificación de. cada juego. El puntaje total de los cuatro juegos es el puntaje final de cada grupo, y la clasificación final de este encuentro deportivo se determina en base al puntaje total. Después de las cuatro rondas del juego, habrá una interacción entre padres e hijos y una sesión de premios, y se invitará a padres e hijos a compartir sus sentimientos.

VII.Contenido de la actividad

a) Proceso divertido de encuentro deportivo entre padres e hijos

i. Ceremonia de lanzamiento

① El anfitrión presenta el actividad y los líderes presentes e invitados

　② Discurso del líder

　③ El responsable presentó las reglas del juego y precauciones

　④ Intercambiaron representantes de estudiantes universitarios regalos con sus hijos abandonados emparejados

⑤ El anfitrión anuncia el inicio del juego

ii Deportes divertidos

① Organiza los grupos participantes en cinco grupos. con el mismo número de grupos (1, 2, 3, 4, 5)

② Deje que cuatro grupos vayan a las cuatro áreas de juego (a, b, c, d) para prepararse, y el restante el grupo va al área de descanso para descansar

③ El área de juego El personal presenta las reglas del juego

④El juego comienza y el personal comienza a cronometrar

⑤El el equipo completa el juego y el personal anota la hora de finalización

⑥El personal sigue el tiempo, clasifica rápida y lentamente y registra las puntuaciones correspondientes

Sesión de interacción entre padres e hijos

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① El anfitrión entregará un pequeño obsequio e invitará a los padres a acercarse para responder preguntas y usted recibirá un pequeño obsequio

Premio

b) Reglas y eventos deportivos Nombre del evento Número de participantes Reglas de la actividad Tres personas, cuatro pies, tres personas, tres personas una al lado de la otra, atar los pies de las dos personas adyacentes con tiras de tela, completar Cuanto más corta sea la distancia especificada, mayor será la puntuación. Cuatro personas pasan el comedero de papel. Cada una de las cuatro personas sostiene un comedero de papel y pasa la pelota de ping pong sobre el comedero de papel al siguiente jugador. El jugador que complete el pase sustituirá inmediatamente al siguiente jugador, prepárese. para la siguiente ronda de atrapar la pelota, pasarla, y así sucesivamente hasta llegar al final. Si la pelota golpea el suelo a mitad de camino, tendrás que empezar de nuevo. Cuanto más corto sea el tiempo, mayor será la puntuación. Me atacas y agarras a 3 personas. Tres miembros del equipo se están preparando en el punto de partida. Hay una manzana, un trozo de sandía y un plátano en la mesa al final, un miembro del equipo es enviado a correr. al final, elige un trozo de comida en la mesa y colócalo en su lugar. Después de comer, puedes regresar, enviar a otro miembro del equipo, y así sucesivamente. Después de comer todas las frutas, regresa corriendo al punto de partida y completa. el juego Cuanto más corto sea el tiempo, mayor será la puntuación. En el relevo sincronizado de 4 personas, el primer atleta se cubre los ojos con una venda y le entrega la cuerda para saltar al segundo atleta, el segundo atleta tiene que saltar la cuerda hasta la cubeta de plástico, meter la cuerda en la cubeta y continuar corriendo; el segundo atleta. Tres palos. El jugador del tercer palo saca la pelota de baloncesto del recipiente y la bota hasta el cuarto palo. El jugador del cuarto palo toma la pelota de baloncesto del tercer palo y salta hasta la línea de meta. en un pie (puedes cambiar de pie en el medio) Segunda categoría). c) Método de recompensa

i. Cada enlace se clasifica según el tiempo invertido. Cuanto menor sea el tiempo invertido, mayor será la puntuación. Según el ranking, el primer lugar obtendrá 20 puntos, el segundo lugar obtendrá 18 puntos, el tercer lugar obtendrá 16 puntos,... la diferencia de puntos es de 2 puntos.

ii.El puntaje final de cada equipo con mayor puntaje total en los cuatro enlaces se clasificará según el puntaje total. El primer lugar será de 1 lugar, el segundo lugar será de 3 lugares, y el tercer puesto serán 6 plazas. Los demás equipos obtendrán el premio ganador. Libro de planificación para el cuidado de niños abandonados 2

De acuerdo con los requisitos de trabajo de la actividad temática del Comité Municipal de la Liga Juvenil de “Acercándose a los jóvenes para cambiar su estilo y fortalecer la imagen de exhibición de servicio”, combinado con la construcción del estilo de trabajo real del Comité de la Liga Juvenil de nuestra oficina, después de la investigación y formulación, el Plan de Acción de Cuidado Infantil de los niños abandonados de nuestra oficina.

1. Trabajar contenidos

Ayuda a los niños que se quedan atrás por parejas, recoge 10 microdeseos de jóvenes y sé responsable de completarlos.

2. Pasos de trabajo

1. Recolección de micro deseos (15 de junio---30 de junio)

Determina las clases escolares vinculadas y recolecta 20 micro- deseos para adolescentes, y de ellos se seleccionan 10 microdeseos que tienen un significado educativo, orientador y positivos. Los 10 microdeseos de los jóvenes serán clasificados e implementados uno por uno por la unidad responsable para completarlos en un tiempo límite. Alrededor del 27 de junio se llevará a cabo una reunión para implementar las responsabilidades de la rama de base de la Liga Juvenil.

2. Etapa de cumplimiento de microdeseos (1 de julio---30 de julio)

Utiliza los cuatro fines de semana de julio para cumplir uno a uno los microdeseos de los adolescentes. El Comité de la Liga Juvenil de la Oficina toma la iniciativa, y la Sección de la Liga Juvenil de la Oficina de Gestión de Transporte, la Sección de la Liga Juvenil del Departamento de Asuntos Marítimos, la Sección de la Liga Juvenil de la Estación de Carreteras, la Sección de la Liga Juvenil de la Estación de Vías Navegables, y la rama de la Liga Juvenil son responsables cada una de un proyecto.

3. Seguridad laboral

Todo el proceso de la actividad es planificado y participa por el Comité de la Liga Juvenil de la Oficina y las ramas de base de la Liga Juvenil. sobre "cuidado y asistencia a los jóvenes" como forma principal, enfatizando el aspecto cultural y el cuidado y orientación espiritual, utilizando la cultura de la nueva era con características de transporte para contagiar e inspirar a los jóvenes a ser positivos, estudiar con diligencia y amar la vida. Libro de planificación para el cuidado de niños abandonados Parte 3

Libro de planificación de prácticas sociales de verano para estudiantes universitarios--Cuidando a niños abandonados

Prefacio ----- Frente a la falta de atención psicológica y sustento emocional de los niños abandonados, falta de ayuda en el aprendizaje, falta de apoyo en la vida y falta de tutoría en la gestión, la sociedad debe prestar más atención a los problemas prácticos. Los niños son el futuro del país. y la esperanza de la nación. Los niños abandonados son los sucesores de nuestro país el día de mañana. Realizar acciones para cuidar a los niños abandonados es nuestra responsabilidad ineludible.

Llevar a cabo activamente actividades de cuidado de los niños abandonados para contribuir debidamente a la construcción de una sociedad armoniosa y al crecimiento saludable de la próxima generación. 1. El tema de la actividad es "Acercarse a las zonas rurales y prestar atención a los niños abandonados". 2. Objetivo de la actividad 1. Comprender el estado psicológico y los problemas existentes de los niños abandonados y aprovechar las ventajas profesionales. de la facultad de medicina para brindar servicios médicos a áreas rurales, aplicar lo aprendido y hacer que los estudiantes tengan más conocimientos. Practique y refleje el estilo de los estudiantes de nuestra escuela. 2 Profundizar en las bases, prestar atención a los agricultores, prestar atención a las zonas rurales, profundizar en las zonas rurales, investigar y reflejar la opinión pública. 3. Llevar los correspondientes conocimientos médicos, conocimientos de divulgación científica, conocimientos de la vida, conocimientos sociales y conocimientos jurídicos a la población rural, ampliar los horizontes de la población local, cambiar conceptos atrasados ​​y contribuir a la construcción de un nuevo campo. 4 Contribuir con nuestros esfuerzos para llevar nuevos conocimientos, nuevas ideas, nuevas ideas, amor y cuidado a los niños de zonas pobres a través de la enseñanza voluntaria, desempeñando así un correcto papel rector en su visión de la vida y sus valores. 5. A través de la influencia de las actividades, llamamos a la sociedad y luchamos por que más fuerzas sociales presten atención a las condiciones de vida de las personas en las zonas afectadas por la pobreza y a las cuestiones educativas de los niños en las zonas afectadas por la pobreza. 6. A través del proceso de salir del campus, servir a las áreas rurales y aumentar la experiencia social, fortaleceremos nuestra conciencia y capacidad de práctica social, cultivaremos un espíritu trabajador y al mismo tiempo contribuiremos a la construcción de una nueva campo 3. Lugar de la actividad: Municipio de Xuwan, Zhoukou 4. Calendario específico 2 de julio ------ 7 de julio 5. Preparación preliminar para los procedimientos de actividad específicos Somos muy conscientes de la insignificancia del poder individual y la grandeza del poder colectivo. Al comienzo de la actividad, nuestro equipo se preparó para lanzar una actividad para mostrar amor a los niños abandonados en muchas escuelas primarias cercanas a nuestra escuela con el lema "Sigue siendo un amor verdadero y da amor" a los niños abandonados. La actividad tiene una duración de dos días. Nos comunicaremos con los líderes y maestros de las escuelas primarias cercanas a nuestra escuela y les pediremos que movilicen a los niños para que presten más atención a las condiciones de vida y aprendizaje de los niños de su misma edad en lugares distantes y se den cuenta de que. Todavía hay niños en este mundo. Muchos niños que necesitan amor. Su escasa donación puede llegar a tocar los corazones jóvenes que necesitan urgentemente amor y cuidados, para que los niños que no tienen a sus padres cerca puedan experimentar el calor de una gran familia social. Su regalo puede ser una pequeña tarjeta, un hermoso recorte de papel, un libro favorito o incluso una breve palabra de amor o una carta sincera y conmovedora. Su regalo puede ser muchos, muchos. Aunque son cosas pequeñas, la etiqueta es ligera pero el cariño es pesado. ¡Los pequeños obsequios no solo expresan el cuidado de los niños de la misma edad, sino que también representan el cuidado de toda la familia social por los niños abandonados! Donar regalos en este evento no es el propósito, es solo una forma de cuidar a los niños abandonados y un vínculo para conectar y fortalecer la relación entre los niños urbanos y rurales. Creo que con la ayuda de los dirigentes y profesores de las escuelas primarias de Zhengzhou, haremos un buen trabajo y ampliaremos esta actividad benéfica de "prestar atención a los excluidos y dar amor". Que más personas presten atención y ayuden a los niños abandonados. ¡Mientras todos den un poco de amor, el mundo se convertirá en un mundo hermoso! ¡Creo que iremos al municipio de Xuwan, condado de Huaiyang, lleno de regalos, para que los niños que necesitan cuidados puedan sentir realmente el calor colectivo! El evento comenzó el 4 de julio, partió de Zhengzhou y tomó un autobús hasta el municipio de Xuwan para comenzar el evento de cuatro días. A. Realice actividades y acérquese ★ Organice pequeñas actividades y concursos, establezca premios y otorgue recompensas 1) Presa grande; Método del juego de búsqueda: Divida a los niños presentes en varios grupos, haga una lista y entréguela a cada grupo, déjeles encontrar los elementos de la lista uno por uno y luego déles una canasta para guardar los elementos encontrados. Puedes pedirle que busque objetos muy concretos como una naranja, un ovillo, una revista, una zapatilla, etc. El equipo que se encuentre dentro del tiempo especificado gana, o el equipo que tarde menos tiempo gana y recibe una recompensa determinada. 2) Método del juego del trabalenguas: Dibuja números. Cada persona hará un trabalenguas. Cualquiera que pueda leer el trabalenguas con precisión, fluidez y sin pausas ganará un boleto. 3) YESORNO: Hay dos participantes en cada juego, y el tiempo de juego es de 5 minutos. Los dos se sentaron uno frente al otro, con un tablero de escritura detrás de cada persona (puede ser reemplazado por papel blanco dependiendo de la situación), con el nombre del mismo elemento escrito en él, que solo la otra parte podía ver. Dos personas pueden hacerse preguntas y la respuesta sólo puede ser YESORNO. Adivina el nombre del objeto detrás de ti según la respuesta de la otra persona. ¡El primero en adivinar gana! 4) Hay una conexión clara entre ambos: trabajar en parejas. Uno de ellos puede usar el lenguaje corporal para describir un artículo y puede usar palabras, pero no las palabras en el nombre del artículo. Por ejemplo: lo que se describe es una manzana roja. Si la palabra "roja" aparece al describirla en el lenguaje, esta palabra será reemplazada por la siguiente palabra "plátano". ¡El que adivine la mayor cantidad de elementos dentro del tiempo especificado gana! 5) Happy Fax: similar al Idiom Solitaire, en un grupo de 5 a 10 personas, el anfitrión le dice a la primera persona una oración o un modismo, y la primera persona debe usar el lenguaje corporal para expresarlo y describírselo a la siguiente persona. ¡Hasta el último, pide la respuesta! ¡Determina el castigo o la recompensa según la respuesta final! B. Establecer un hogar para los niños abandonados ① Estantería de amor: folleto sobre conocimientos de seguridad para niños, manual de precauciones de la vida diaria, manual de sentido común de primeros auxilios, manual de conocimientos de salud mental ② Artículos de papelería de amor, paraguas de amor y otros suministros públicos diarios (patrocine o compre o recaudación de fondos) ③ Tutores cariñosos: Adoptar un sistema de agrupación y rotación durante los días de actividad docente para enseñar a los estudiantes conocimientos en clase y combinar conocimientos extraescolares con especial énfasis en la educación de calidad y la educación psicológica.

Para formar una labor de cuidado de los "niños abandonados", el Grupo de la Federación de Mujeres de Heli lleva a cabo intercambios y comunicaciones en profundidad con los tutores temporales de los niños abandonados, mejora la comprensión, busca ayuda mutua y brinda cierto apoyo a los tutores de edad avanzada. en áreas rurales (como los abuelos de los estudiantes, abuelos, etc.) Orientación de tutoría para ayudarlos a disciplinar adecuadamente a los niños abandonados.

Efectos esperados de la actividad: 1. Completar la situación básica de las familias de niños abandonados en la etapa inicial de la actividad 2. Completar la investigación de la situación actual de los padres de niños abandonados en la mitad de la actividad; 3. Permitirles comprender racionalmente las dificultades de sus padres a través del contacto con los niños abandonados, para que puedan afrontar las dificultades de la vida de forma más activa. 4. Ayudar a los niños abandonados a analizar las dificultades existentes y proporcionarles una orientación razonable. vidas futuras; 5. A través del contacto con los padres de los niños abandonados, permitirles prestar más atención espiritual y psicológica a los niños; 6. Llamar la atención de la sociedad y del gobierno, y promover la implementación de políticas relevantes; como sea posible 6. Participantes y división del trabajo Instructor: Zhou Lin Líder del equipo: Lin Meng Líder adjunto del equipo: Huang Cangling, responsable de logística: Wang Gaozhen Responsable de publicidad: Hou Weina Operación informática: Wang Mengmeng Gestión de archivos: Wang Mengmeng Miembros del equipo: 5 gente