Análisis de gramática de oraciones en inglés
Análisis del uso de la gramática de oraciones en inglés It
& ltExample>
Estás equivocado.
El que se equivoca eres tú.
& ltAnálisis gramatical>
Enfatiza el sujeto de la oración, y la segunda mitad de la oración puede ser introducida por quién o aquello. Se utiliza para enfatizar y puede enfatizar una determinada parte de una oración. Por ejemplo, puedes enfatizar el sujeto, el objeto y el adverbial de una oración. Tiene muchos usos. Su uso más básico es como pronombre, que expresa principalmente las cosas que se acaban de mencionar para evitar la repetición. También puede expresar algunas cosas abstractas o cosas que todos saben lo que significan. A veces no es necesario hacer referencia a cosas específicas, como el clima, el medio ambiente y el tiempo. El antecedente sirve principalmente como sujeto formal de la oración, lo que hace que la oración sea estable.
& ltY así sucesivamente
Me sorprendió mucho cuando ella hizo algo así.
Me sorprendió mucho que ella hiciera tal cosa.
Análisis de sintaxis: representa cosas abstractas.
(2) ¿Dónde duele?
¿Dónde duele?
Análisis gramatical: representa algo que todo el mundo sabe qué significa.
(3) ¿Qué tan gordo estarás si vas a Beijing?
¿A qué distancia está Pekín?
Análisis sintáctico: representa la distancia.
Ella nos prestó el dinero.
Nos prestó dinero.
Análisis gramatical: se utiliza en oraciones acentuadas para enfatizar el sujeto de la oración.
No sé por qué.
No puedo decirlo exactamente.
Análisis gramatical: Como antecedente y sujeto formal de la oración, tiene la función de estabilizar la oración. Hay varios tipos de predicados de oraciones: be + adjetivo o sustantivo, frase preposicional + infinitivo, verbo transitivo + objeto + infinitivo.
& ltEjercicio de Consolidación>
1._____Aquí se dice que se produjo un incendio en esta ciudad.
2.? ¡____ eres tú! ? ella lloró.
3._____ Una bofetada no puede emitir sonido.
4. ¿Por qué _____ todos piensan que soy mezquino?
5. ¿Fuiste tú quien rompió la ventana?
6. ¿Le pica ____?
& ltRespuesta de referencia>
1.It 2. eso 3. Eso 4. eso 5. eso 6. It
Análisis gramatical de oraciones en inglés II Pronombres y pronombres
& ltExample>
Está orgullosa de sus habilidades culinarias.
Está orgullosa de sus habilidades culinarias.
& ltAnálisis gramatical>
Los pronombres personales se utilizan como objetos en oraciones. Además, los autopronombres también se pueden utilizar como predicados, sujetos, etc. , a veces utilizado como apositivo del objeto. Los pronombres personales también se pueden utilizar en algunos modismos. De hecho, sólo dos pronombres mutuos, uno y otro, pueden expresar la relación entre dos o más personas. Pueden usarse como objetos u objetos de preposición en oraciones, y también pueden formar atributos con s..
& ltY así sucesivamente>
(1) Déjame presentarme.
Permítanme presentarme.
Análisis gramatical: Los pronombres personales se utilizan principalmente como objetos en oraciones.
(2) Cuídate.
Cuídate.
Análisis gramatical: Los pronombres personales también se suelen utilizar como objetos de preposiciones.
El presidente le entregó personalmente la medalla.
El director le entregó personalmente una medalla.
Análisis gramatical: utilizado como tema.
Quería ver a María en persona.
Quería ver a María en persona.
Análisis gramatical: apositivo como objeto.
Nos conocemos desde hace muchos años.
Nos conocemos desde hace muchos años.
Análisis gramatical: Los pronombres interactivos sirven como objetos.
No nos vemos a menudo.
No nos vemos a menudo.
Análisis gramatical: se utiliza como objeto de una preposición.
Cada uno quiere hacer más que el otro.
Están luchando por más puestos de trabajo.
Análisis sintáctico: En ocasiones se pueden separar entre sí.
& ltPráctica de consolidación>
1. Una persona no debe elogiar a _____.
2. Los llaman _____ tejedores.
3. Por favor, come un poco de carne.
4. Ella regañó a _____ por su comportamiento esa noche.
5. Ella no pagó _____.
6. La señorita Brown está sentada ______ en la playa.
7. Tiene una pequeña habitación en alquiler.
8. Cada uno de nosotros sabe lo que piensa _____.
& ltRespuesta de referencia>
1. ellos mismos. Yo 4. Ella misma tiene 5 años. ella misma6. Ella misma tiene 7 años. Yo 8. Otros
Análisis gramática de oraciones en inglés 3: pronombres interrogativos y pronombres conectivos
& ltEjemplo>
¿De qué color son las cortinas?
¿De qué color son las cortinas?
& ltAnálisis gramatical>
El pronombre interrogativo qué se usa como atributo en una oración, y también puede usarse como sujeto, objeto u objeto de una preposición, etc. Así también se utiliza. Además, lo que también puede usarse como predicativo. Los saludos a menudo sirven como sujetos o predicados en oraciones, y whos a menudo sirven como objetos o preposiciones en oraciones. Sólo whos puede usarse después de una preposición. Cuyo puede usarse como atributivo, sujeto, predicado u objeto. Los pronombres conectivos son isomórficos a los pronombres interrogativos y pueden guiar varias cláusulas, que pueden usarse como sujetos, objetos, objetos preposicionales, predicados y atributos.
& ltY así
¿Quién quiere ir conmigo?
¿Quién quiere ir conmigo?
Análisis gramatical: quién se suele utilizar como sujeto o predicado en las oraciones.
¿A quién le escribes?
¿A quién le escribes?
Análisis gramatical: quién se suele utilizar como objeto o preposición en las frases.
¿A quién le diste el paquete?
¿A quién le diste el paquete?
Análisis gramatical: Sólo se puede utilizar who después de una preposición, no who.
¿Quién es mejor, el tuyo o el de ella?
¿Quién es mejor, el tuyo o el de ella?
Análisis gramatical: el representante de quién hace quién, utilizado como sujeto.
(5)¿A qué se dedica tu padre?
¿A qué se dedica tu padre?
Análisis gramatical: lo que también se puede utilizar como predicado.
Muéstrame lo que tienes en la mano.
Muéstrame lo que tienes.
Análisis gramatical: ¿Qué significa la cláusula introductoria? ¿Esa cosa...? .
Haré todo lo posible para ayudarte.
Haré todo lo posible para ayudarte.
Análisis gramatical: Algo que a veces se utiliza como atributivo en una cláusula.
& ltPráctica de Consolidación>
1._____¿Lo has visto?
2._____¿Qué quieres decir?
3. Lo invité a entrar a la casa.
4. ¿Sabes quién es la madre de la niña?
5. Eso es _____ Quiero saber.
6. Déjame saber en qué autobús llegarás.
7. Tengo que decidir qué hacer con ella.
& ltRespuesta de referencia>
1 Quién 2. Qué3. OMS4. Qué5. ¿Qué 6. ¿Cuáles siete? que