Resumen de la edición educativa de Jiangsu en chino en el primer año de la escuela secundaria

Resumen de conocimientos de la segunda unidad de idioma chino de séptimo grado en la edición educativa de Jiangsu

224100 No. 3 Middle School de la ciudad de Dafeng, provincia de Jiangsu

Una estación como las flores, una época como los sueños. Como estudiantes de secundaria, vivimos en una era feliz, tenemos conocimiento y pasión. Sin embargo, a veces sin darnos cuenta nos quejamos de la injusticia del destino, lamentándonos de que la vida es demasiado agotadora y el estudio demasiado duro. De hecho, hay muchas cosas que vale la pena apreciar acerca de la vida rica... Se extraña profundamente la vida infantil, la despreocupación, la niñez, la inocencia y los años dorados. Esta unidad tiene como tema "Años dorados". Los artículos seleccionados dicen la verdad y expresan sentimientos verdaderos. Cada palabra tocará la fibra sensible de usted y despertará su entusiasmo. Creo que debes haber sido infectado y apreciar los mejores y más preciados años dorados de tu vida.

〔Objetivos de aprendizaje〕

Comprende las coloridas imágenes de la vida que se muestran en las obras y experimenta las ricas emociones del autor.

Ampliar asociaciones en función del contenido de la obra y expresar opiniones propias.

Comprender la importancia de las obras literarias para el crecimiento saludable de niños y adolescentes, y valorar sus años dorados.

Recuerda tu vida pasada, aprende a decir la verdad, expresa tus verdaderos sentimientos y escribe tus verdaderos sentimientos.

Tomar la iniciativa para comunicarse con los demás, prestar atención a la persona y la ocasión al hablar y utilizar un lenguaje civilizado y apropiado.

〔Reproducción de contenido de texto〕

¿Puede resumir "Eventos pasados", "Recuerdos de la infancia", "Recuerdos de la infancia" y "Células del gran hombre" en un lenguaje conciso? ¿Cuáles son los contenidos principales? de los cuatro textos? Pruébalo, puedes hacerlo.

[Paraíso del conocimiento básico]

1. Léelo y mira quién puede leerlo correctamente.

Releer (chng) deambular (chngyng) vasto (miǎo) magnífico (xun) Chanjuan (chn)

tallar (lu) grabar (juān) inscribir (mng) salpicar (bng) ) cúpula (qinglng)

colinas y valles (h) acumulación (zǎn) precipitación (din) fuerte (xī) captura (xi)

mente abierta (hu) reunión (hucu ) entre (jī) alardear (xǔ) contratar (pn) currículum (lǚ)

2. Calla y mira quién tiene más razón.

La memoria aún está fresca, el alma busca, los ojos están agotados, no hay salida y las enseñanzas están llenas de deleite

La belleza deslumbra, el corazón está relajado y feliz, los melones están maduros, los pájaros callan y los colores son coloridos

Claramente conscientes de las pequeñas cosas, los gigantes pasan y están confundidos como si estuvieran perdidos, y están hablando y riendo

El culpable tiene una apariencia poco atractiva, gesticula e inflexible, hace movimientos extraordinarios y escucha rumores

Es elocuente e indiferente, y hace planes que son triviales e impactante

3. Úselo y vea quién puede usarlo correctamente.

Por favor, conecte "vívidamente", "buscando mucho", "deslumbrado" y "poco confiable" en una oración razonable. El orden de las palabras se puede invertir. (No más de 50 palabras)

4. Compite para ver quién escribe más.

En el jardín de poesía de nuestra nación china, hay muchos poemas que cantan sobre el paisaje de la patria o describen el paisaje de la primavera, el verano, el otoño y el invierno. El maestro Yu Yi todavía lo recuerda. ¿Qué líneas hay en los poemas que has leído? Intenta escribir, no escribas muy poco, de lo contrario te quedarás atrás.

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[Colección de conocimientos literarios]

La memoria de los conocimientos literarios y culturales necesarios es un aspecto importante para aprender bien el chino y mejorar el rendimiento en chino. Nunca hagas esto al revisar.

1. Tian Han (1898-1968), activista teatral, dramaturgo y poeta. Su nombre original era Shouchang, originario de Changsha, Hunan. La letra de la "Marcha de los Voluntarios" escrita por Nie Er se cantó en todo el país, lo que inspiró en gran medida el espíritu de lucha antijaponés del pueblo de todo el país. Posteriormente fue adoptada como el himno nacional de la República Popular China.

2. Shen Fu, autor de "Memorias de la infancia", también conocido como Sanbai y Meiyi, era originario de Suzhou y ensayista de la dinastía Qing. Es autor de "Seis capítulos de una vida flotante" (una prosa autobiográfica).

3． Qin Wenjun, una escritora contemporánea. Sus obras representativas incluyen "La nueva biografía de Boy Jia Li", "Baby Boss", "Orphans Club", etc.

¡Además, las lecturas extracurriculares recomendadas por los "Estándares Curriculares" no se pueden ignorar! Probémoslo y veamos cómo van sus conocimientos en esta área.

La clase de chino realiza la actividad "Acercándose a los clásicos". Por favor continúa el discurso del compañero A y cuenta una historia de un clásico que conozcas.

Compañero A: En "Water Margin", el celoso Lu Zhishen (Lu Tiha) escuchó los gritos de la familia Jin y su hija, y tomó medidas decididas, matando a golpes a Zhen Guanxi con tres golpes, y Rescató a la familia Jin y a su hija. Realmente merece ser un héroe heroico y valiente. (Requisitos: mencione el título del libro, el nombre de la persona y la trama relevante, y use al menos un modismo, dicho famoso, aforismo o máxima en la narrativa).

Su narrativa: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿.

[Pradera china clásica]

El chino clásico es un valioso patrimonio cultural de la nación china. Dominarlo hábilmente no solo permite comprender mejor la cultura y la historia del antiguo país, sino también. mejorar nuestra capacidad de utilizar el lenguaje. Por lo tanto, sigue siendo importante aprender bien el chino clásico. Comencemos una competencia con las "Notas de la infancia" de Shen Fu para ver quién puede ganar el campeonato.

Al leer chino clásico en voz alta, debes hacer una pausa correcta y no leer frases entrecortadas. Utilice "/" para dividir el ritmo de lectura de las siguientes oraciones.

(1) Por tanto, hay interés por las cosas fuera de las cosas.

(2) Mirándolo con la cabeza en alto, el objeto es fuerte.

Intenta explicar las palabras subrayadas en las siguientes frases.

(1) Recuerdo que cuando era niño podía abrir los ojos al sol y verlo todo con claridad. ＿＿＿＿＿＿＿＿

(2) Cuando veas una cosa pequeña, debes examinar cuidadosamente su textura. ＿＿＿＿＿＿＿＿

(3) Si el fruto es como una grulla, se irá feliz. ＿＿＿＿＿＿＿＿

(4) Cubierto por un sapo. ＿＿＿＿

El idioma chino clásico es conciso, por lo que al traducir al chino moderno, a menudo es necesario agregar algún contenido basado en el significado de la oración. Por ejemplo, "un grupo de grullas bailan en el cielo" debería traducirse como "un grupo de grullas bailan en el cielo" (un grupo de grullas vuelan en el cielo). Intente completar las partes omitidas de las siguientes oraciones según las características del chino clásico.

(1) Siempre agáchate para que quede al nivel de la mesa.

(2) Shen Ding atrapó al sapo, lo azotó decenas de veces y lo alejó de otro patio.

4． A través de una observación meticulosa, asociación e imaginación, el autor empatiza con la situación y escribe sus propios "intereses fuera de las cosas". El rey Luo Bin también era bueno observando cuando era joven. Escribió un poema infantil sobre los animales. ¿Puedes escribirlo en silencio?

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[Superación de dificultades ]

El maestro Yu Yi escribió en el artículo "Yiyi del pasado" que "la cabeza y los hombros del maestro se balanceaban de lado a lado cuando estaba recitando Era realmente una canción triste. Generosidad, como estudiantes, nuestros sentimientos patrióticos surgen espontáneamente ("cabeza y hombros balanceándose de un lado a otro" y "elegía de generosidad" describen el estado de ánimo del maestro? ¿Qué sentimientos? ¿Se transmiten las palabras del maestro?)

(Apreciación: la descripción detallada de la acción de "mover la cabeza y los hombros de un lado a otro" muestra que el maestro está profundamente afectado por los sentimientos de las palabras y no puede evitarlo. "La elegía es generosa" no solo expresa el comportamiento del profesor cuando lee en voz alta, sino que también transmite una especie de emoción patriótica.)

Durante la clase, ¿alguna vez has prestado atención al estado de ánimo del profesor durante la conferencia? ¿Cómo se ven afectadas tus emociones? Escribe algunas oraciones y compártelas con todos, ¿de acuerdo?

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2. como bosques, los insectos y las hormigas se utilizan como animales, y las crestas y las gravas se utilizan como colinas y valles. La persona está en un barranco y su mente vaga por él, divirtiéndose.

(Apreciación: resalta la alegría del "vagar espiritual" en el que lo pequeño es considerado grande y la mente está llena de colinas y valles. El autor asocia la hierba, los insectos, las hormigas y grava con el hermoso paisaje de montañas, bosques y fieras, y entra en un estado de relajación y alegría. El entorno enriquece la sensación de belleza y logra el efecto de empatía, viendo lo grande en lo pequeño y lo extraño en lo pequeño. pequeño)

Sal al parque o al campo y busca una flor, un pájaro o un pájaro, cualquier otra cosa que despierte tu interés, observa con atención, imagina y asocia, escribe un párrafo, y registra tus experiencias y. sentimientos.

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3. En este mundo que me sorprende, anhelo la vida, anhelo la creación y anhelo un par de alas ligeras para liberarme de los grilletes de este cuerpo pesado y volar libremente en el cielo sin límites.

(Apreciación: Esta frase describe el mundo espiritual ideal que me ha brindado la Universidad de Pekín. En este mundo espiritual, el autor está lleno de deseo de vivir, ansioso por volar libremente y crear libremente en un mundo espiritual racional. . )

Intenta imitar: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿En el cielo y en la tierra anhelo＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿, anhelo＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿. ＿, anhelando tener ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿!

4． ¿Ni siquiera confías en el digno Jia Li para cortar un hilo? Rápidamente se quitó el traje, tomó un par de tijeras y rápidamente quitó los hilos del hilo de plumas... Inesperadamente, fue demasiado lejos y cortó un pequeño agujero en la carpeta. (El lenguaje del artículo seleccionado es conciso, animado y animado. Intente experimentar el efecto de agregar algunas palabras para expresar los personajes).

(Apreciación: "El digno Jia Li" es una manifestación de fuerte confianza en sí mismo y pretenciosidad Poco convencido Su entusiasmo lo hizo "coger" las tijeras, y "sus ojos eran rápidos" y "eliminó" los hilos en unos pocos golpes. Sin embargo, como no tenía habilidades reales, inevitablemente lo haría. va demasiado lejos, por lo que accidentalmente hizo un pequeño agujero con algunas palabras animadas. Representa vívidamente a un niño cojo que piensa que tiene una vida simple pero tiene grandes ambiciones)

Escribe una descripción detallada de alguien. que conoces y que puede resaltar su carácter. Pruébalo.

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〔Comunicación oral〕

La capacidad de comunicación oral es un reflejo integral de las habilidades lingüísticas y de pensamiento. Uno de los signos importantes del dominio del idioma.

Los "Estándares del curso" estipulan claramente en "Comunicación oral" que "al comunicarse con otros, debe prestar atención al objeto, la ocasión y el lenguaje utilizado de manera civilizada y apropiada". contextos, pruébalo, ¿cómo deberías decirlo?

1. Tu compañera no irá a la escuela dentro de unos días para cuidar a su madre enferma que está hospitalizada. Toda la clase te elige como representante para visitarlos. ¿Cómo les vas a hablar frente a la cama del hospital?

2. Si tu hobby es la pintura y tus padres quieren que triunfes en la música, ¿cómo vas a convencerles?

Algunas preguntas hacen referencia al caso de estudio

[Reproducción de contenido de texto]

1. En el artículo "Yiyi del pasado", la maestra Yu Yi recordó con cariño las escenas en las que veía cuadros, leía y escuchaba conferencias cuando era adolescente. Expresó su amor por la naturaleza, la vida y la patria, y les dijo a los jóvenes que. deberían aprovechar los buenos tiempos para leer más. Leer buenos libros, comprender los principios de la vida y ser una persona moralmente noble.

2. "Memories of Childhood" es un libro escrito por Shen Fu, un erudito de la dinastía Qing, que describe vívidamente las divertidas historias de observar mosquitos como grullas, deambular por montañas y bosques y azotar sapos en su infancia en un estilo infantil, que Expresa la alegría de la vida infantil.

3． "El encuentro a los trece" de Tian Xiaofei fue escrito para conmemorar el 90 aniversario de la fundación de la Universidad de Pekín. El autor repasa con cariño sus orígenes en la Universidad de Pekín, expresando su amor por la Universidad de Pekín y su deseo de volar libremente y crear.

El extracto "Great Man Cell" de la novela de Qin Wenjun "Boyboy Jia Li" narra a Jia Li, un chico de primer año de secundaria, lleva una vida vigorosa y se da cuenta del tortuoso proceso del plan del gran hombre, que tiene un fuerte sabor a vida.

[Paraíso del conocimiento básico]

4. Ejemplos: (1) La lluvia ligera en Tianjie es tan húmeda como la mantequilla y el color de la hierba parece lejano pero no cercano. (2) Las hojas de loto que tocan el cielo son infinitamente verdes y las flores de loto que reflejan el sol son excepcionalmente rojas.

(3) De repente, llega una brisa primaveral durante la noche y miles de perales florecen. (4) Las nubes puestas y los cisnes solitarios vuelan juntos, y el agua otoñal y el largo cielo son del mismo color.

[Conocimiento literario]

Ejemplo de referencia: Sun Wukong en "Viaje al Oeste" Sun Wukong: ¡su historia es muy conocida en China! En el camino para aprender las escrituras, es un buen ayudante para el maestro: "Tres golpes de demonios de huesos blancos", persigue y lucha ferozmente y nunca muestra piedad "Tres préstamos de abanicos de plátanos", es valiente e ingenioso; , y convierte el peligro en seguridad... Odia el mal tanto como lo odia, tiene un claro sentido del amor y el odio y es muy capaz. Es una leyenda inmortal con grandes habilidades y audacia, y también es un héroe de carne y hueso.

[Jardín Clásico]

1. (1) Por tanto, siempre hay interés por las cosas fuera de las cosas.

(2) Mantén la cabeza en alto y obsérvala, y sé fuerte para ello.

2. (1) Mi vista (2) Patrones diminutos (3) Chirridos agudos y apariencia feliz (4) Resulta ser

3. (1) (Yo) a menudo me agacho para que (mi cuerpo) quede al ras de la mesa.

(2) (Yo) estaba tranquilo, atrapé el sapo, lo azoté decenas de veces y lo llevé (a) otro patio.

4． Ganso, ganso, ganso, cantando al cielo. Los cabellos blancos flotan sobre el agua verde y el anturio agita las olas claras. ——"Goose" del rey Luo Bin

[Comunicación oral]

1. Consejos: El título debe ser apropiado. Cuando trates a la madre de un compañero de clase, llámalo "tía". Cuando trates a un compañero de clase, llámalo "cierto compañero de clase". Debes hablar apropiadamente y el contenido de tu discurso debe variar de persona a persona. . A la madre de un compañero de clase, puedes decirle algo como: "Cuídate y recupérate pronto". A tus compañeros de clase, puedes decirle: "Cuida bien a mamá. No tienes que preocuparte. Ella lo estará". "Bueno, pronto. No te preocupes. Vamos a compensar la tarea que te perdiste". "Debes prestar atención a la ocasión en la que hablas, porque el lugar donde hablas es en un hospital. Tu tono de voz debe ser tranquilo, susurro. , y sus sentimientos deben ser sinceros. No haga ruidos fuertes para no perturbar el descanso del paciente.

2. Consejos: En tu discurso, debes agradecer a tus padres por su cuidado y respeto, y enfatizar que tus puntos fuertes están en la pintura y que te gusta pintar. Sin embargo, no entiendes bien la música y no tienes ningún interés en ella.