Cinco ensayos sobre la enseñanza de la música para estudiantes de octavo grado de secundaria
? Ensayo de muestra sobre resumen de enseñanza de música para la escuela secundaria de octavo grado 1
? 1. ¿Enseñar filosofía
? Este semestre se centra en los estudiantes como cuerpo principal, permitiéndoles descubrir, explorar, sentir, comprender y expresar música activamente en actividades de práctica musical agradables (escuchar, mirar, cantar, discutir, asociar, imaginar, ritmo) e interpretar música en una base determinada. Creación musical.
? Al comienzo del semestre, realicé un análisis exhaustivo de los materiales didácticos y comprendí correctamente el propósito y los objetivos de los materiales didácticos. Y de acuerdo con los diferentes fundamentos y habilidades receptivas de los estudiantes de octavo grado, el contenido de los materiales didácticos debe seleccionarse razonablemente y el plan de enseñanza semestral debe organizarse razonablemente. En el proceso de enseñanza, los estudiantes deben cambiar del “quiero aprender – quiero aprender – quiero aprender”. Para lograr este objetivo, por un lado, utilizo algunas preguntas apropiadas en el modo de enseñanza para atraer la atención de los estudiantes, inspirarlos constantemente e inducirlos a pensar activamente, por otro lado, combino una gran cantidad de música; videos con material didáctico para movilizar completamente el entusiasmo y el interés por el aprendizaje de los estudiantes, optimizando así la enseñanza en el aula.
? Inadecuación: No hay suficientes críticas al comportamiento de los estudiantes que perturba el aula. Siempre he creído que los estudiantes no son maliciosos, sino inmaduros. Por tanto, el ambiente es relativamente relajado para ellos. Hasta tal punto que no pueden darse cuenta verdaderamente de sus errores y no tener miedo. Por lo tanto, debemos prestar especial atención a recompensas y castigos claros en el futuro y captar la balanza. Especialmente para los estudiantes de secundaria que tienen un sentido de superioridad cuando se sientan en aulas sin escritorios ni podios. Además, no se utiliza suficiente humor.
? 2. ¿Medidas específicas
? 1. Mejorar los conceptos y gustos estéticos musicales de los estudiantes a través de la enseñanza musical;
? 2. A través de la enseñanza de la música, los estudiantes pueden estimular su interés y pasatiempos en aprender música, animar el ambiente, regular sus emociones después de clases culturales tensas y ser propicio para el estudio de otras clases;
? 3. Cultivar la participación y las habilidades prácticas de los estudiantes en las clases de música. Apreciar la excelente música nacional de China (como canciones populares, instrumentos musicales nacionales, canciones y danzas nacionales, música de ópera, etc.) y cultivar los sentimientos tradicionales de los estudiantes de amar la cultura de la patria.
? 4. Los materiales didácticos son muy profundos. Deberíamos reservar un tiempo determinado en clase para ver el CD e introducir el contenido de cada unidad. Los estudiantes deben centrarse en la apreciación, ampliar sus horizontes y mejorar sus habilidades estéticas.
? 5. La enseñanza de conocimientos de teoría musical comienza desde lo básico. En cada clase, se seleccionan algunas piezas musicales para el canto visual y el entrenamiento auditivo. Deje que los estudiantes aprendan a dibujar trazos, tocar ritmos y tararear canciones, y mejorar gradualmente su capacidad de lectura musical. Aunque la mayoría de los estudiantes tienen dificultades, después de un semestre de enseñanza, los estudiantes han progresado rápidamente.
? 6. Introducir activamente en el aula educación especial como "Canciones deportivas del sol", "Canciones populares del norte de Shaanxi" y "Música instrumental" para ampliar los horizontes de los estudiantes y mejorar su calidad general.
? 7. Utilice equipos multimedia, de televisión, de audio y otros para presentar algunas canciones populares y famosas a los estudiantes como contenido didáctico complementario.
? 8. Deje que los estudiantes canten en el escenario de clase para cultivar su participación y capacidad práctica, haciendo que la clase de música sea más animada.
? ¿Resumen de la enseñanza de la música para octavo grado de secundaria 2
? El tiempo vuela y el trabajo docente de un semestre se ha estancado aquí. El resumen es el siguiente. Reflexioné sobre mí mismo y descubrí mis defectos para poder mejorar. Este semestre, me asignaron a la clase de música en el segundo grado de la escuela secundaria. Para completar mejor las tareas docentes y lograr el propósito de la enseñanza, cultivo la capacidad de los estudiantes para comprender, cantar y sentir la música con expresiones, cultivar los hermosos sentimientos de los estudiantes a través de imágenes artísticas y permitir que sus cuerpos y mentes se desarrollen saludablemente en la enseñanza.
? En primer lugar, la enseñanza en el aula concede gran importancia a estimular y cultivar el interés.
? El contenido de las clases de música es rico y colorido, y su característica más importante es despertar el interés de las personas y mover sus emociones a través de actividades artísticas, haciendo que las personas estén felices de recibir educación. En vista de esta característica, los "nuevos estándares" sitúan las "actitudes y valores emocionales" en la cima del propósito curricular. Sin embargo, en la enseñanza musical real, algunos estudiantes no están interesados.
? 2. ¿Falta de organización del aula
? Las investigaciones realizadas por psicólogos han demostrado que cuando los profesores afirman, alientan y elogian el comportamiento de los estudiantes, estos tendrán una experiencia emocional agradable, positiva y automática, y se dedicarán a aprender con pleno entusiasmo y una creencia cien veces mayor. En la enseñanza de la música, los profesores deben utilizar el amor para animar a los estudiantes a ser valientes en la exploración y la innovación, de modo que todos los estudiantes puedan participar activamente y dar rienda suelta a su iniciativa subjetiva y su pensamiento innovador. Es necesario permitir que los estudiantes creen y practiquen de forma independiente de acuerdo con las tareas de enseñanza, de modo que el pensamiento de cada estudiante no se limite y se fomente plenamente el punto brillante de cada pensamiento.
? Durante las actividades crearé un ambiente igualitario, democrático y agradable para encender la llama del conocimiento de los estudiantes en el aula. Pero a veces, si no se pueden comprender las lecciones de música de los estudiantes, siempre estarán en un desastre, por lo que Jin Can hará cualquier cosa para "reprimirlos".
? En tercer lugar, ¿intención de inspirar
? El ex educador soviético Suhomlinsky dijo una vez: "La educación musical no es una educación para músicos, sino una educación centrada en las personas. Por lo tanto, el propósito fundamental de la educación musical es educar y cultivar el desarrollo integral de las personas, pero lo estamos haciendo". No significa que todos los niños estén capacitados para ser músicos, pero por el bien de muchos niños que no se convertirán en músicos en el futuro, anímelos a convertirse en amantes de la música activos con ciertas habilidades musicales, para que puedan disfrutar de la felicidad y la diversión de la música. y de la música Inspírate, desarrolla su inteligencia y cultiva su creatividad. Ha sentado una buena base para su crecimiento y desarrollo futuros.
? En resumen, los profesores deben ser buenos para entrar en el mundo emocional de los estudiantes, considerarse amigos de los estudiantes, llevarse bien con ellos en pie de igualdad, sentir las alegrías y las tristezas de los estudiantes y dejar que la hermosa música se vaya flotando.
? ¿Resumen de la enseñanza de música para la escuela secundaria de octavo grado 3
? El tiempo vuela, es el final del semestre y el ajetreado y gratificante trabajo educativo y docente está llegando a su fin. Reviso cuidadosamente mi trabajo educativo y docente este semestre y resumo mi trabajo este semestre desde varios aspectos de la siguiente manera:
? Primero, ¿en términos de pensamiento
? Ideológicamente positivo, apoya los principios y políticas del partido, ama la educación, participa en estudios políticos y toma notas con atención. Respondo activamente a las actividades y tareas escolares asignadas por los líderes y cumplo con las reglas y regulaciones de la escuela.
? En segundo lugar, ¿en términos de enseñanza
? En educación y enseñanza, utilizo el encanto único de la materia para educar las mentes de los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes, hacerlos independientes y brindarles orientación y educación integral. En mi labor docente, este semestre me desempeñé como tareas docentes de música para los grados noveno, quinto y sexto. Preparo lecciones basadas en los nuevos objetivos docentes y la situación real de los alumnos. Por ejemplo, en la clase de apreciación musical de noveno grado, utilizo videos y material didáctico para permitir a los estudiantes experimentar intuitivamente la sabiduría y el encanto de la música a través de la pantalla grande durante la educación y la enseñanza. Cuando estaba en la escuela primaria, organicé una actividad de "pequeño escenario" para permitir a los estudiantes desarrollar sus talentos y darles pleno deseo de expresarse. Preste atención al cultivo de los hábitos y métodos de aprendizaje de los estudiantes y a la movilización del entusiasmo, adhiérase a la educación estética como núcleo, concéntrese en cultivar el interés de los estudiantes por la música, concéntrese en los estudiantes como cuerpo principal y permita que los estudiantes descubran activamente. explorar, sentir y comprender en actividades de práctica de música feliz y música expresiva. La música realmente se convierte en su amiga, haciendo que cada estudiante ame la música y la disfrute.
? Además, se revisó sistemáticamente el conocimiento de teoría musical de los estudiantes de noveno grado. Especialmente los estudiantes recomendados por el examen de ingreso a la escuela secundaria están calificados para la prueba de conocimientos generales de arte y la prueba adicional.
? 3. Examen:
? Para evitar que los exámenes de música sean estereotipados y rígidos, los estudiantes pueden expresar la música de forma más natural. Y déjame tener una comprensión básica de cada estudiante. Adapté el examen de música de este semestre: dejé que los estudiantes eligieran una canción y un clavecín. Cincuenta centavos cada uno. Seleccione cuatro estudiantes destacados de la clase para calificarlos juntos y finalmente tome el puntaje promedio como resultado de la evaluación final del estudiante. Requisitos básicos:
? 1. Se requiere que las canciones sean canciones de salud de libros de texto o canciones para después de la escuela (también se aceptan canciones populares). No se podrá cantar el himno nacional ni canciones infantiles.
? 2. Pida recitar una línea de la letra de la canción y elija una línea de letra.
? 3. Armónica: Elige un clavecín que hayamos aprendido.
? Cuarto, ¿trabajo extraescolar
? A menudo recopilo diversos materiales musicales y culturales a través de Internet, lo que permite a los estudiantes escuchar, mirar y entrar en contacto con obras excelentes, aumentando así sus conocimientos y adquiriendo sentimientos más hermosos. Además, el coro de nuestra escuela sigue siendo entrenado por mí todos los miércoles por la tarde y los estudiantes están muy entusiasmados por aprender. Bajo mi estricta ayuda y guía, los estudiantes con tono, ritmo, interpretación, etc. deficientes básicamente lograron mis objetivos de enseñanza y completaron cuatro canciones de coro en un semestre.
? En marzo XX, la secretaria me pidió que me encargara de las tareas de recitación de poesía y música. Aproveché mi tiempo de descanso nocturno para escuchar y editar constantemente la música del programa. Debido a que los poemas son muy largos y tienen diferentes contenidos, la música que uso también es diferente, así que sigo escuchándolos, cantándolos y memorizándolos varias veces antes de unirlos para lograr el mejor efecto. Así que arreglé, dirigí y canté "Canción de Mayo", y mi recitación de poesía acompañada de música recibió buenas críticas durante la actuación. Este semestre, respondimos activamente a las condolencias de la escuela y las organizaciones comunitarias de Hongcheng a los ancianos solitarios y a las actuaciones culturales de la escuela para celebrar el "1 de junio". Canciones como la canción solista "Wish Mom a Healthy and Longevity" y las canciones de los maestros "Promised Land" y "Hello Country" dieron gloria a las actividades escolares.
? 5. ¿Objetivos de esfuerzo
? Como estuve ocupado enseñando en los últimos años, descuidé mi especialidad y rara vez dediqué tiempo a capacitar habilidades profesionales. Trabajaré duro para mejorar mi especialización en el futuro y seguiré creciendo en el futuro.
? 1. Fortalece la formación de tu propia calidad musical y descubre un conjunto de fortalezas y métodos de enseñanza que se adaptan a ti.
? 2. Sea práctico en la enseñanza, utilice diversos métodos para cultivar las habilidades y el progreso ideológico de los estudiantes y esfuércese por realizar más clases abiertas, participar en más concursos y participar en más actividades de enseñanza e investigación para templarse.
? ¿No hay suficientes verbos intransitivos
? 1. La enseñanza no es perfecta y la enseñanza regular en el aula para los estudiantes no es lo suficientemente rigurosa, especialmente es necesario mejorar y fortalecer cómo hacer que los estudiantes de tercer año de secundaria se interesen en el contenido de los materiales de enseñanza de música.
? 2. Mi propia enseñanza no es lo suficientemente rigurosa.
? En resumen, este semestre puedo hacer mi trabajo con todo el corazón, hacerlo con seriedad, diligencia y con los pies en la tierra. Realizar un buen trabajo en las actividades docentes e investigadoras de su propio grupo docente e investigador, y cooperar activamente con las tareas asignadas por la escuela. En el futuro, haré todo lo posible para hacerlo lo mejor que pueda.
? ¡Toca sus fibras sensibles y acerca la música al corazón de los niños!
? ¿Resumen de la enseñanza de música para la escuela secundaria de octavo grado 4
? El tiempo vuela y los pasos de 20xx se han ido silenciosamente. El año pasado estuvimos ocupados, trabajando duro, corriendo y al mismo tiempo ganamos algo. El nuevo año escolar está por comenzar. No debemos olvidarnos de revisar los altibajos del año pasado para inspirarnos y estimularnos a lograr mayores avances. A continuación haré un breve informe y resumen del trabajo de este año.
? Primero, ¿Alemania
? Siempre he adherido a la política educativa del país y sido leal a la causa de la educación. Tener mentalidad y estilo de trabajo correctos, obedecer las disposiciones de trabajo de la dirección, participar activamente en diversas reuniones y ser serio y responsable. Amo la educación y dedico toda mi energía y capacidad al proceso de enseñanza del colegio. Puedo respetar conscientemente la ética profesional, estableciendo así una buena imagen docente entre los estudiantes. Capaces de estudiar activamente negocios con colegas, aprender unos de otros, cooperar tácitamente, mejorar los estándares de enseñanza, tomar en consideración la situación general, trabajar juntos en unidad y completar con éxito diversas tareas.
? En segundo lugar, ¿puede
? Para mejorar mis conocimientos docentes y adaptarme al trabajo educativo en la nueva situación, participé cuidadosamente en cada actividad de formación de la escuela y registré cuidadosamente el contenido de aprendizaje. "Tener los pies en la tierra e innovar con valentía" es mi lema al enseñar y educar a las personas. Este año, seguí entendiendo los nuevos estándares curriculares, utilicé nuevos conceptos y métodos para guiar el trabajo, preparé lecciones cuidadosamente e hice un buen trabajo en cada lección regular.
? En tercer lugar, ¿diligencia
? Durante el año pasado, nunca llegué tarde, ni salí temprano, no tomé vacaciones ni días de enfermedad y asistí seriamente a cada ceremonia de izamiento de bandera. Y ejercicio. Asiste puntualmente a los estudios políticos semanales.
? Cuarto, ¿logro
? Este semestre participé activamente en concursos escolares. En el proceso de preparación para la clase abierta, consulté humildemente a profesores dentro y fuera del grupo y revisé mucha información.
Finalmente, se me ocurrió una clase abierta "Estilo Olímpico" que se adapta a mi propio estilo y es muy popular entre los estudiantes, agregando una nota hermosa al trabajo docente de este año.
? Durante la presentación cultural del día de Año Nuevo y las actividades de los diez mejores cantantes en el campus organizadas por la escuela, usé mi pausa para el almuerzo para ensayar y guiar a los estudiantes todos los días. El nivel de canto de los estudiantes ha mejorado enormemente y ha sido muy elogiado por todos los profesores y estudiantes.
? Por supuesto, debido a mis capacidades limitadas, todavía hay muchos aspectos insatisfactorios en mi trabajo que deben mejorarse aún más en el futuro. Contribuir a la educación socialista.
? Resumen de la enseñanza de la música para estudiantes de octavo grado de secundaria.
? Al inicio del semestre, estudié detenidamente el plan de trabajo de nuestra escuela, aclaré los objetivos y tareas de este semestre, combinados con la situación actual y características de la enseñanza de la música, y de acuerdo con los requisitos del "Programa de Música de la Escuela Secundaria". Estándares curriculares", formulé un plan detallado antes del inicio de la nueva clase de este semestre. Plan de enseñanza. En la enseñanza, seguimos concienzudamente los requisitos de los estándares del plan de estudios de enseñanza, promovimos enérgicamente una educación de calidad y completamos con éxito el trabajo educativo y docente de este semestre.
? 1. ¿Educación y labor docente
? En el trabajo educativo bajo la nueva situación, participé seriamente en cada actividad de capacitación en la escuela y registré cuidadosamente el contenido del aprendizaje. "Tener los pies en la tierra e innovar con valentía" es mi lema al enseñar y educar a las personas. Este año, seguí entendiendo los nuevos estándares curriculares, utilicé nuevos conceptos y métodos para guiar el trabajo, preparé lecciones cuidadosamente e hice un buen trabajo en cada lección regular.
? 1. Prepare las lecciones con cuidado: este semestre preparo las lecciones en forma escrita, con objetivos didácticos de la unidad y análisis del material didáctico según sea necesario. Cada lección también tiene objetivos de enseñanza, enfoque y dificultades de enseñanza, preparación de enseñanza y proceso de enseñanza detallado.
? 2. Formule cuidadosamente los planes de lecciones: basándose en el análisis de los estudiantes de octavo grado y la comprensión de los materiales didácticos, los planes de lecciones correspondientes se formulan de acuerdo con los estándares del plan de estudios de música. Por supuesto, el plan de enseñanza debe basarse en las reglas de desarrollo físico y mental del niño y, combinado con la situación real del niño, el plan de enseñanza debe ser más detallado.
? 3. Escuche atentamente la clase: preste atención a cultivar los hábitos de estudio de los estudiantes, por ejemplo, cuando escuchen la música correspondiente, levántese, salude la música y guarde silencio. Al final de este semestre, la mayoría de los estudiantes han implementado actividades docentes de acuerdo con la preparación de sus lecciones, han logrado objetivos docentes y pueden alcanzar la excelencia.
? 2. ¿Enseñanza en el aula
? En primer lugar, concéntrese en cultivar el interés y la emoción de los estudiantes por la música y prepare cuidadosamente cada lección de música. Nos esforzamos por cultivar el sentimiento, iluminar la sabiduría e inspirar el amor y la búsqueda de la belleza de los estudiantes a través de la educación musical. Centrarse en los estudiantes como cuerpo principal, diseñar y llevar a cabo una variedad de actividades de práctica musical (escuchar, mirar, cantar, discutir, imaginación, ritmo), para que los estudiantes puedan descubrir y explorar, sentir, comprender y expresar activamente la música de una manera determinada. base y realizar creación musical.
? La clase de música de este semestre se trata principalmente de apreciación musical. No solo promueve la cultura musical de nuestra nación; también se enfoca en introducir la cultura musical mundial y la relación isomórfica entre la cultura musical y otras culturas humanísticas, lo que conduce a ampliar los horizontes culturales de los estudiantes. Para permitir que los estudiantes tomen buenas clases de música de manera fácil y feliz, a menudo se utiliza el estímulo para ayudarlos a mostrar buenas cualidades. Intente utilizar un buen diseño del aula para atraer la atención de los estudiantes. También criticó y corrigió amablemente conductas que alteraban el orden del aula. Nos esforzamos por brindar a los estudiantes un ambiente de aprendizaje y apreciación musical más relajado, armonioso y agradable.
? En el proceso de enseñanza, la deficiencia del sentimiento propio es que se centra en el cultivo de emociones e intereses e ignora el dominio desigual de los conocimientos básicos de teoría musical por parte de los estudiantes de primer año de secundaria. Sólo dominando mejor los conocimientos de teoría musical podremos sentir y comprender la música a un nivel más profundo.
? En tercer lugar, ¿aprendizaje de superación personal
? En términos relativos, este semestre a menudo usaré mi tiempo libre para recopilar diversos materiales musicales y culturales por mi cuenta, para que los estudiantes puedan escuchar, mirar y estar expuestos a obras más excelentes, aumentar sus conocimientos y adquirir sentimientos más hermosos. Y presto más atención a mejorar mi propio aprendizaje, como: participar activamente en actividades de enseñanza e investigación musical en el distrito; practicar constantemente habilidades profesionales musicales; leer algunos periódicos y revistas sobre música, educación y cultura; clases, etc
? Cuarto, ¿medidas de mejora
? 1. Se debe realizar un análisis de libro de texto muy detallado de cada obra musical basándose en todo el libro de texto, en lugar de un análisis único.
? 2. Preste atención a cultivar la capacidad de los estudiantes para audicionar canto usando notación simple y cambie "cantar bien" por "cantar bien" y "cantar bien" en las clases de canto.
? 3. Deje que los estudiantes aprendan a escuchar a través de clases de apreciación musical.
? 4. Combinado con el modelo de enseñanza de “una primaria, múltiples auxiliares” de nuestra escuela, los estudiantes pueden encontrar la felicidad en el aprendizaje cooperativo.
? En resumen, en el futuro en la enseñanza de música, trabajaré duro para que mis alumnos y yo cantemos, bailemos, toquemos felices y disfrutemos del encanto de la música.