Estudiantes de secundaria rechazan muestra de plan de lección de reunión de clase temática de amor de cachorros
Tixi
Tema de la reunión de clase:
Aléjate del amor de cachorros, rechaza el amor de cachorros
Objetivo de la reunión de clase:
A través de la educación de los estudiantes de esta etapa especial del bachillerato les permite establecer una visión correcta de la vida y el amor, fortalecer su sentido de responsabilidad, aclarar aún más sus objetivos de aprendizaje y establecer elevados ideales.
Proceso de reunión de clase:
(Discurso del profesor de la clase)
Estudiantes, ahora somos estudiantes de segundo grado de la escuela secundaria. En segundo grado de secundaria, afrontaremos el año con más tareas en los tres años de secundaria. Tuvimos que estudiar ocho carreras. ¿Cuáles ocho materias? Y la tarea original aumentará en dificultad. La física recién agregada es un curso muy extraño y nuestros cuerpos también están cambiando silenciosamente. ¿Cómo debemos afrontar la vida en el segundo año de secundaria?
El director contó una historia sobre dos equipos de fútbol, el equipo A y el equipo B, jugando juntos. El equipo A siempre gana. El equipo B sabe todo esto porque el equipo A tiene un muy buen portero. Más tarde, el equipo B finalmente encontró la manera de ganar. El portero del equipo A tiene una novia muy guapa y está profundamente enamorado de ella. El equipo B cuelga una foto de la novia del portero del equipo A en el pecho del delantero. Al final, el equipo B realmente lo consiguió. Estudiantes, ¿por qué fracasó el equipo A?
(Respuesta del estudiante) Por culpa del portero del equipo A.
(El director siguió preguntando) ¿Qué pasó con el portero del equipo A?
(Respuesta del estudiante) ¡Solo estaba mirando la foto que colgaba en el pecho del delantero contrario!
(El director siguió haciendo preguntas) ¿Te preguntas si esa foto es de su novia?
(Respuesta del estudiante) ¡Sí!
(El director seguía haciendo preguntas) ¿Qué le pasó?
(Respuesta estudiante) El error es que no debes pensar en cosas que no estén relacionadas con tus objetivos.
(El director dijo) Sí, al igual que nosotros, los estudiantes de secundaria, no debemos hacer cosas que no tengan nada que ver con el aprendizaje en su juventud. Es un buen momento para estudiar. (Juega en la pantalla grande)
(Escribe en la pizarra) 1. No hay nada de malo en amar
2. El error es no amar en el momento adecuado
3.
4. Rechace el amor de los cachorros y manténgase alejado del amor de los cachorros.
¡Promocionémonos unos a otros y progresemos juntos!
(Firma del estudiante) (Finalmente, se pide a todos que escriban otro diario semanal sobre este asunto)
Sentimientos después de la clase: Después de la reunión, los estudiantes en general tuvieron una comprensión más profunda de los peligros del amor de cachorros. Muchos estudiantes acuden directamente al profesor si tienen preguntas. Les gusta comunicar sus confusiones a los profesores y la relación profesor-alumno no tiene precedentes.
Extremo
Propósito didáctico:
La adolescencia es el período de incipiente emoción, el amor de cachorro es muy común y causa problemas (para la familia, para uno mismo). , para la sociedad) Tampoco se puede ignorar. A través de este encuentro de clase temática, los alumnos podrán ver correctamente los peligros del amor de cachorros y saber cómo afrontarlo correctamente. Captar racionalmente las emociones de la adolescencia.
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
Los peligros del amor de cachorros. Cómo afrontar correctamente el amor de cachorros
Método de enseñanza:
Pantalla multimedia de exploración de trabajo en equipo de simulación de sitcom.
Proceso de reunión de clase: Toque la canción "Mañana será mejor"
Los presentadores masculinos y femeninos presentan: (hombre y mujer) Con buenos deseos para el futuro y el mañana, bienvenidos a clase 26 de 2012 Reunión de clase.
Anfitriona: Somos niños y niñas jóvenes. Tenemos un espíritu de lucha y seguimos adelante. Al mismo tiempo, nuestras emociones comenzaron a brotar y teníamos un sentimiento confuso sobre el amor. Algunas personas dicen que el amor en la adolescencia es como una rosa con espinas. A menudo nos sentimos atraídos por su fragancia, pero una vez que no podemos evitar tocarla, a menudo somos apuñalados sin piedad.
A pesar de ello, algunas personas de nuestro entorno todavía presentan este fenómeno.
Anfitrión masculino: Ahora, caminemos juntos hacia ellos.
Anfitrión: Ayude a Bai a presentar su situación familiar. Él es el arroyo. Es un niño abandonado del campo. Sus padres trabajaron fuera de casa al principio.
Hombre: Él es Xiao Ming, un miembro del comité de clase con excelentes calificaciones. Es un estudiante del pueblo. Sus padres están en casa, pero están ocupados con el trabajo y rara vez se comunican con él. Siempre que hay día festivo, es como un niño sin padres.
El primer enlace: simulación de escenarios para entender el amor de los cachorros.
Anfitriona: Xiaoxi es vivaz, estudiosa y amable. Xiao Ming es útil y tiene excelentes calificaciones. Se sentaban en las mesas delantera y trasera, a menudo charlaban juntos y se confiaban sus secretos internos. Pasaron los días. Un día, Xiao Ming misteriosamente le metió una carta a Xiao Xi y le pidió que la leyera. Xiao Qian rápidamente abrió la carta. Resulta que el contenido de la carta es así de simple: (lento, profundo).
Anfitrión masculino: Querido Xiaoxi:
Experiencias de vida similares nos unen. Desde que te sentaste frente a mí, tu dulce sonrisa y tu voz se han quedado conmigo. ¡Qué feliz soy de estar contigo, no puedo evitar enamorarme de ti y embriagarme por ti!
Me encanta Xiao Ming.
Anfitrión femenina: Estudiantes, ¿qué pasó con Xiaoxi y Xiaoming? ¿Qué causa esto? (Varios alumnos expresaron sus opiniones) Profesor de la clase: Por las respuestas de los alumnos, sabemos que estamos en la época de "época de floración y temporada de lluvias" Es fácil para nosotros tener una buena impresión unos de otros, atraernos unos a otros. Se admiran y tienen una buena impresión. Pero esta buena impresión es realmente amor.
No, este tipo de amor entre los estudiantes de secundaria es amor de cachorros.
Anfitriona: Entonces, echemos un vistazo a cómo los psicólogos analizan el amor de los cachorros.
(Presentación de diapositivas: Análisis psicológico del amor de cachorros) (Significado, razones)
Profesor de la clase: Amor de cachorros, el llamado amor de cachorros, significa amor de cachorros, es decir, niños y Niñas que son física y mentalmente inmaduras. La germinación de la conciencia sexual conduce a una experiencia emocional especial hacia el sexo opuesto, una admiración consciente por el sexo opuesto y una falta de consideraciones ideológicas y emocionales. En lo que respecta a la situación actual y las normas sociales en nuestro país, el amor entre los estudiantes de secundaria es amor de cachorros. Hay dos razones principales: primero, la vida económica aún no es independiente. El propósito del amor es unir a los dos sexos y casarse, lo que requiere independencia financiera y la capacidad de asumir responsabilidades familiares, que los estudiantes de secundaria obviamente no tienen.
Esté preparado para esta condición. En segundo lugar, la edad para tener citas dista mucho de la edad mínima legal para contraer matrimonio (22 años para los hombres y 20 años para las mujeres).
Anfitrión masculino:
1. No es que un niño y una niña se enamoren nada más entrar en contacto, sino que un compañero y una compañera pueden enamorarse. enamorados juntos. 2. A juzgar por el lugar de interacción: Depende de si la interacción entre hombres y mujeres ocurre a menudo en lugares públicos o en lugares relativamente escondidos. La mayoría de las aventuras amorosas ocurren en lugares relativamente escondidos.
3. A juzgar por las huellas del amor de cachorro:
De repente me gusta disfrazarme; a menudo me miro en el espejo; el rendimiento académico cae repentinamente, no presta atención en clase, a menudo me distrae; algunas personas se quedan solas y piensan en sus corazones; sus emociones fluctúan; les interesan películas, series de televisión y novelas con temas de amor; escriben cartas y diarios en secreto a espaldas de otras personas y se tapan rápidamente cuando ven a otras personas; A menudo interactúan con el sexo opuesto.
Partidarios femeninos: estándares de autocrítica para el amor de cachorros;
1. Hay una objeción psicológica a las interacciones de la otra persona con otros miembros del sexo opuesto.
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2. Un día, no puedo ver el sentimiento de estar separado de Sanqiu; (apego)
3. Hay un sentimiento de que todo es bueno para la otra persona; en la casa, y la belleza está en los ojos de quien la mira. (Poco claro)
Anfitrión masculino: Se puede ver que el "amor de cachorro" es nuestra curiosidad por el sexo opuesto, no el amor real. ¿Qué pasará después con Xiaoxi y Xiaoming? Entremos de nuevo.
Segundo enlace: Reconocer los peligros del amor de cachorros y hacer sonar la alarma en todo momento.
Narración: Wei no se negó, pero aceptó este sentimiento de que ni siquiera ella podía explicar qué era, y aceptó la relación de Xiao Ming con ella como protectora. Iban a la cafetería a comer juntos, iban de compras juntos los fines de semana y compartían las historias internas de cada uno. El dinero de bolsillo que les daban sus padres no era suficiente y lo pedían prestado a sus compañeros, lo que los deprimía en clase.
Siempre pienso en los demás en clase, olvidándome del próximo examen parcial y de la puntuación que desciende lentamente. Los resultados de los exámenes parciales bajaron, una cifra asombrosa. Xiao Ming ya no es el excelente estudiante que solía ser. No aprobó el examen de mitad de período y Wei quedó el último de la clase. Sus padres estaban llorando. En ese momento, los dos se despertaron repentinamente.
Anfitrión macho: Este es el impacto que el amor de los cachorros tiene en ellos. Anfitrión masculino: Considere los casos de Xiaoxi y Xiaoming: ¿Qué efectos adversos tendrá el amor de cachorros en nosotros en esta etapa? Por favor habla sobre tu familia, tu vida y tu futuro.
Anfitrión masculino: Resumiendo las opiniones de los estudiantes, podemos comprender claramente los efectos adversos del amor temprano en nosotros (los efectos adversos de la visualización multimedia).
1. El amor por los cachorros daña la salud física y mental de los estudiantes de secundaria y supone una pesada carga financiera para las familias.
2. El amor por los cachorros interfiere enormemente con el aprendizaje de los estudiantes de secundaria.
3. El amor de cachorros puede llevar al crimen.
4. El amor por los cachorros puede fácilmente desviar a los estudiantes de secundaria.
Anfitriona: Sí. El amor de los cachorros afecta seriamente el futuro y el destino de nuestros estudiantes de secundaria. Ahora echemos un vistazo al siguiente caso:
En la noche del 7 de junio de 2013, ocurrió una tragedia en el campus de una escuela secundaria en el condado de xx. Un chico de segundo año rompió con su amante y fue apuñalado en el pecho por fragmentos de vidrio afilados, lo que provocó que su corazón se rompiera gravemente y la grieta tuviera 1,5 cm de largo. Finalmente perdió su preciosa vida.
El año pasado, dos compañeros de clase, Wang y Zhang, que obtuvieron excelentes notas en el último año de secundaria de nuestra escuela, se enamoraron en su segundo año de secundaria. Creen erróneamente que mientras dos personas compartan los mismos objetivos y se animen mutuamente, el amor de cachorro no afectará sus estudios. Ignora las instrucciones del maestro a tus padres y aún insiste en tu supuesto amor. El año pasado, perdieron consecutivamente en el examen de ingreso a la universidad, perdiendo tres lugares por 30 puntos.
En marzo de 2011, Li, un estudiante de nuestra escuela, se enamoró de otro compañero de clase, He, porque no estaba satisfecho con su novia. Cogió un ladrillo fuera del tercer apartamento y lo aplastó hasta causarle heridas graves. También pagué un alto precio por esto.
Mensaje del profesor de la clase:
Estudiantes, existen innumerables tragedias de amor de cachorros. Como estamos a punto de ingresar a nuestro último año de escuela secundaria, la maestra espera sinceramente que tomes esto como una advertencia y nunca permitas que las rosas con espinas arruinen tu vida. El amor de los cachorros es como un barco que atraca demasiado pronto. El fácil acceso significa desorientación permanente.
Tisuo
1. Propósito de la enseñanza:
A través de actividades, ayudar a los estudiantes a comprender el significado del amor de los cachorros y sus pros y contras, y guiarlos a transformar el amor. En pura amistad, forme un concepto saludable de interacción entre personas del sexo opuesto, utilice el "efecto del sexo opuesto" para mejorarse y superarse continuamente y sobrevivir con éxito a la adolescencia.
2. Enfoques y dificultades de la enseñanza:
Los pros y los contras del amor cachorro.
3. Formas y métodos de enseñanza:
Contar, discutir, conversar, jugar roles, apreciar la poesía y otras actividades.
4. Métodos de enseñanza y medios didácticos:
Enseñanza multimedia
5. Tiempo de enseñanza:
1 hora de clase
6. Pasos de enseñanza
1. Introducción al tema
Aprecio la canción "Love Because of Love"
Sin nada a cambio, así que me importa. , no para cualquier mañana, así que espera, porque soy una persona, solo puedo expresar mis sentimientos, solo por tus palabras, todo mi cuerpo tiembla, solo por una sonrisa, el amor existe, las personas que piensan demasiado nunca entenderán en su Vive, por amor, el amor es gentil y no se puede arreglar, por eso la felicidad es tan rápida, no esperes hasta que te lastimen, por amor, entonces amor.
Diga: ¿Esta canción expresa ese tipo de emoción humana?
Profesor: Para nuestros alumnos, el amor es un tema delicado. Cuando se trata de esta pregunta, los estudiantes pueden sentirse tímidos o conmovidos. Hoy hablemos del amor de los estudiantes de secundaria.
El evento temático te invita a ver el drama psicológico "Todo el problema son las cartas de amor".
Narración:
Li Li es alegre, linda e inteligente. y hermosa, y Wang Dong está dispuesto a ayudar a los demás, es inteligente e inteligente. Son estudiantes del mismo grado y de diferentes clases en la misma escuela. Tienen un excelente rendimiento académico y son profundamente queridos por profesores y compañeros.
Desde que fueron elegidos cuadros de propaganda de la Unión de Estudiantes al mismo tiempo, a menudo estudiaron e investigaron juntos y siempre hablaron y rieron juntos en su tiempo libre. Trabajan más eficientemente y obtienen mejores resultados en la escuela.
Una vez, cuando el cartel estaba a punto de irse, Wang Dong misteriosamente le pasó una carta a Lili y le pidió que fuera a casa y la leyera. Lily se apresuró a llegar a casa y abrió la carta. Resultó ser una carta de amor:
Querida Li Li:
Desde que estuve contigo en el sindicato de estudiantes, he admirado tu extraordinario talento. Nunca olvidaré tu. dulce sonrisa y sonido. ¡Qué feliz soy de estar contigo, no puedo evitar enamorarme de ti y embriagarme por ti!
Te amo Wang Dong
dijo: ¿Qué pasó con Lili y Wang Dong en la obra?
Amor de cachorros: En términos generales, se refiere al comportamiento amoroso de adolescentes que aún no son completamente independientes en la vida y las finanzas, y que están muy por debajo de la edad legal para contraer matrimonio. Por ejemplo, el amor entre los estudiantes de primaria y secundaria es el amor de cachorros.
Discusión y conversación en grupo:
¿Qué opinas del comportamiento de Li Li y Wang Dong?
Profe: Sí, ¿a quién no le gustan los niños y las niñas? Los estudiantes de secundaria se encuentran en el segundo período pico de desarrollo físico y las características sexuales secundarias han comenzado a aparecer.
Nos gusta utilizar la palabra "época de floración y temporada de lluvias" para describir esta etapa de edad. Durante este período, los niños y las niñas sufren cambios físicos y psicológicos que les hacen sentir curiosidad y cariño unos por otros. No pueden evitar contactar al sexo opuesto, conocer al sexo opuesto o querer complacer al sexo opuesto para ganarse su favor, o pueden atraerse, admirarse y sentir amor el uno por el otro. Este es un fenómeno psicológico normal, pero este tipo de amor inmaduro e infantil no es amor verdadero.
Al igual que las nubes en el cielo, son impredecibles. Al igual que lo que se describe en el poema "Accidental" de Xu Zhimo, desaparece en un abrir y cerrar de ojos. Disfrute del poema adjunto "Accidental".
Apreciación de los poemas musicales
Soy una nube en el cielo.
Ocasionalmente se proyecta en tu corazón.
No tienes por qué sorprenderte.
Sin mencionar que Joey-
desapareció en un instante.
Piénselo: ¿por qué no se anima a los estudiantes de secundaria a enamorarse?
Profesor: Sí, la escuela secundaria es la época dorada de la vida. Aprender es nuestra principal tarea. Todavía no podemos asumir la responsabilidad del amor. Es aconsejable aprovechar este maravilloso momento para aprender más conocimientos y técnicas, y enriquecerse y mejorarse continuamente. Luego, discusiones grupales basadas en la trama: los pros y los contras del amor de los estudiantes de secundaria.
Discusión: ¿Son mayores los pros y los contras del enamoramiento entre estudiantes de secundaria?
Profesor: Todos los estudiantes han expresado sus opiniones, lo cual es genial. Hay ventajas y desventajas en que los estudiantes de secundaria se enamoren. Consulte:
El número de serie "Li" tiene 1 defecto. El romance es infantil, casual y carece de una verdadera comprensión del amor. Cuando falla, provoca un trauma. 2 Para satisfacer las necesidades emocionales, la relación cae en un círculo estrecho del mundo de dos personas, lo que no conduce al establecimiento de una amistad extensa. Satisfacer la curiosidad puede desencadenar otro tipo de "curiosidad", que conduce a la indulgencia emocional y la asociación con algún joven socialmente delincuente. 4. Escapa de la soledad Hasta cierto punto, has perdido una amplia gama de oportunidades de comunicación y te vuelves aún más solitario. Puede ayudar a ambas partes a mejorar. Lo que es más común es que trae más problemas y presión y afecta la eficiencia del aprendizaje. Ayuda a comprender al sexo opuesto, pero hasta cierto punto limita la comunicación con más miembros del sexo opuesto y no favorece una mayor comprensión del sexo opuesto. 7. La estimulación es embriagadora, un control deficiente puede conducir a un comportamiento desviado y una resistencia psicológica débil puede tener consecuencias graves una vez que se pierde.
Hable sobre los pros y los contras del amor de los estudiantes de secundaria.
Maestra: Gracias por tu maravilloso discurso. Por el discurso, sabemos claramente que el amor entre los estudiantes de secundaria hace más daño que bien. No hay nada de malo en añorar un buen amor. Como dice el refrán: "Las flores florecen en cualquier estación; los frutos inmaduros son amargos".
Aquellos de nosotros que aún somos jóvenes debemos aprovechar esta juventud y hacer lo que debemos hacer a nuestra edad. fácil, debes conservar la inocencia de la juventud, para que no te arrepientas de tu juventud.
Disfruta del poema adjunto "Young Time".
Aprecia "Boyhood" con poesía musical
No ames fácilmente
No odies fácilmente
Haz tu vida más fácil.
Deja que la juventud deje huellas más bonitas.
Eres feliz.
Porque eres sencilla.
Eres encantadora.
Porque tienes un corazón tolerante.
Maestra: Que hermoso poema jóvenes, aún nos queda mucho por hacer y mucho camino por recorrer. Debemos aprovechar nuestra juventud, hacer lo que debemos hacer, no amar fácilmente, atesorar el amor en nuestros corazones, convertir el amor en amistad pura y no odiar fácilmente, para que podamos vivir más fácilmente y dejar recuerdos más duraderos en nuestra juventud. Qué marca tan hermosa. Sólo así lamentaremos nuestra juventud. Pida a la clase que cante "Cuando era joven" nuevamente.
3. Exploración y pensamiento
Habla sobre sentimientos basada en el drama psicológico “It's All the Love Letters”: ¿Qué harías si fueras Li Li o Wang Dong?