Plan de actividades infantiles para el Día de la Discapacidad
Plan de actividades infantiles para personas con discapacidad Día 1 1. Tema de la actividad:
Mantén tu corazón cerca y transmite tu amor.
2. Intención de la actividad:
Para que más niños presten atención a la sociedad y asuman responsabilidades sociales para ayudar a más personas necesitadas; La gente se suma a la acción benéfica. Entra. El jardín de infancia Xiaotangtang llevará a cabo ventas benéficas con "las ventas benéficas como pilar y la ayuda a más personas necesitadas como elemento principal". Hazles saber a tus hijos que un poco suma mucho, ayuda a los necesitados a tener un futuro brillante y hazte más feliz.
Tres. Objetivos de la actividad:
1. A través de esta venta benéfica, enriquecer la experiencia del papel de los niños, cultivar buenos hábitos de vida de los niños, defender una vida con bajas emisiones de carbono y la protección del medio ambiente, y participar activamente en la construcción de un campus armonioso y orientado a la conservación.
2. Cultivar la voluntad de los niños para ayudar a los demás y la dedicación, y experimentar la felicidad que trae la dedicación. Anímelos a empezar por ellos mismos, a empezar por cada pequeño detalle que les rodea y a dedicar amor desinteresado a todos los que necesitan atención a su alrededor.
Cuatro. Público objetivo:
Todos los profesores, estudiantes y padres del jardín de infancia Xiaowutang.
Verbo (abreviatura de verbo) I palabra tiempo continuo
11 de mayo 15:30 pm
Ubicación del verbo intransitivo:
Qianpaochang
Siete. Modalidad de la actividad:
(1) Publicidad preliminar para la atención a personas con discapacidad.
Cada clase inició una iniciativa para cuidar a los discapacitados, redactó un tema de ventas y realizó un cartel de promoción de ventas. El cartel indica la temática de la actividad, el nombre del anfitrión y las características de la venta benéfica. Los carteles requieren novedad e innovación. Puede atraer la atención de padres e hijos. Al mismo tiempo, se necesita un estilo unificado para realzar la impresión de este evento.
(2) Tema de venta benéfica.
Las clases media y alta se centran en los juguetes:
La casa de juguetes de bricolaje de la clase alta se divide principalmente en tres áreas: área de bricolaje de albañilería para padres e hijos, área de muñecas y área de juguetes.
La Toy Story de clase media se centra principalmente en varios juguetes.
Las subcategorías son principalmente comida:
La primera categoría: "El Sabor del Amor", principalmente sándwiches y puños.
La segunda categoría: "Love Marshmallows" elabora principalmente malvaviscos a mano en el lugar y también vende soufflés, sushi, huevos y otros pequeños postres.
La tercera categoría: "Un verano frío", principalmente sopa Guoban y helado.
La cuarta categoría: Comer en todo el mundo, dividida principalmente en tres áreas: snacks, macedonia y zumos.
Clase pequeña: "Happy Station", que sirve principalmente jugos, snacks y platos de frutas.
(3) Requisitos de venta benéfica.
1. Cada clase tiene dos puestos y le da un nombre a su puesto, como "Love Supermarket".
2. Disponga de 3 a 4 camareros en cada puesto de clase (puede usar su propio logotipo de uniforme, sombrero, sombreros o ropa, etc.).
3. Debe haber una caja de donaciones y una lista de celebridades solidarias (todos los ingresos de la venta benéfica se depositarán en la caja de donaciones y serán conservados por una persona designada).
4. Requisitos para artículos benéficos:
1) Todos los artículos deben ser de buena calidad y deben mantenerse entre un 70 % y un 80 % nuevos.
2) Pueden ser útiles escolares, juguetes de segunda mano y chucherías redundantes.
3) La venta benéfica requiere salud, saneamiento y seguridad. Solo el maestro de la clase puede ingresar al mercado benéfico después de aceptar la venta benéfica.
4) Cada niño debe preparar un artículo benéfico, y el artículo benéfico debe ser aprobado por los padres.
5) Todos los productos tienen un precio uniforme y permanecen sin cambios.
5. Preparación de la experiencia:
1) Actividad de conversación de corazón a corazón "venta benéfica"
2) Actividad de juego: venta benéfica (en la que el El maestro debe guiar a los niños para que aprecien las obras de otras personas. Al mismo tiempo, los niños deben aprender a exhibir con valentía sus propios artículos y venderlos).
(4) El proceso de venta benéfica.
1. De 15:00 a 15:30 horas del jueves por la tarde, cada clase montará puestos benéficos e iniciará las actividades al mismo tiempo.
2. Durante el evento, todo el personal de servicio debe atender a los clientes con una sonrisa, brindar servicios de alta calidad, satisfacer a los clientes con sus compras y firmar la "Lista de amantes de las celebridades".
3. Pase, cuente el dinero, haga las maletas, indique la clase y el monto de la donación, recoja el dinero de la venta benéfica de cada clase y anuncie el monto total de la venta benéfica a todos.
4. Cada clase limpia su propio espacio.
Día 1 del Plan de actividades de asistencia para niños con discapacidad, introducción a la actividad
El 15 de mayo de este año es el Día Nacional de Asistencia para Discapacidad. Respetar a los ancianos, cuidar a los jóvenes y apoyar a los débiles y discapacitados son la ética y la moral de larga data de nuestra nación china. Contienen los nobles sentimientos y las virtudes tradicionales de nuestra nación y son una preciosa riqueza espiritual transmitida por nuestros antepasados. Para aprovechar la oportunidad, crear aún más un entorno social armonioso y promover el desarrollo integral, coordinado y sostenible de la causa de las personas con discapacidad con un espíritu pragmático, este plan de actividades está especialmente formulado en base a la situación real de nuestro parque.
2. Objetivo de la actividad
Bañándonos bajo el cálido sol y respirando aire puro, disfrutamos de una vida feliz.
Bajo el mismo cielo azul, a nuestro alrededor, hay algunos niños que no pueden sentarse en el aula a estudiar por diversas razones, y algunas personas discapacitadas tienen vidas muy incómodas. ¡Anhelan un par de ojos cariñosos, un par de manos que los guíen y un corazón lleno de amor! Para que nuestros niños tengan un corazón amoroso y agradecido y que tengan hermosos recuerdos, hemos lanzado especialmente esta actividad "Amor y ayuda a los discapacitados" para construir su esperanza con amor y apoyar juntos su cielo futuro. Proporciona a nuestros niños una plataforma para prestar atención a los grupos desfavorecidos, contribuir a la sociedad y mostrar amor desde una edad temprana.
3. Hora del evento
15 de mayo de 20xx
Cuatro. Ubicación:
Jardín de infancia Pinghu No. 1 y Centro de Bienestar Social de Jiaxing.
Activista del verbo (abreviatura del verbo)
Niños de todas las clases del jardín de infantes número 1 de la ciudad de Pinghu, algunos padres de niños de segundo grado de secundaria y niños de hogares de bienestar infantil.
Actividades de verbos intransitivos
1. Organizar el trabajo del "Día Nacional de Ayuda para Discapacitados" de toda la escuela y movilizar a toda la escuela para participar en las actividades de ayuda para discapacitados.
2. Cada grupo de grado lleva a cabo amplias actividades publicitarias en el "Día de la ayuda a las personas con discapacidad". Mire videos sobre personas discapacitadas para guiar a los niños a comprender el dolor de las personas discapacitadas, desarrollar simpatía y sentir la perspectiva mental de las personas discapacitadas. Presente a los niños algunos inconvenientes en la vida de las personas discapacitadas y algunos hechos avanzados de las personas discapacitadas.
3. Cada clase realiza actividades educativas temáticas. ¡Deje que los niños sientan que, aunque disfrutan de una vida feliz, todavía hay personas que sufren desgracias y necesitan ayuda!
4. Me encantan las actividades prácticas. Algunas familias de segundo grado de la escuela secundaria caminaron de la mano hasta el Centro de Bienestar Social de Jiaxing para realizar actividades de atención a los discapacitados. En el centro de bienestar, jugaron con huérfanos y niños discapacitados, distribuyeron condolencias (regalaron artículos, comunicarse con huérfanos y niños discapacitados), y visitó los dormitorios para huérfanos y niños discapacitados.
Tercer día del Plan de Actividades de Asistencia a Niños con Discapacidad 1. Objeto de la actividad:
Promover el espíritu humanitario a través de actividades y crear un buen ambiente de solidaridad, asistencia mutua, igualdad y La amistad, que es importante para la construcción integral de una sociedad armoniosa, tiene un significado práctico. Durante las actividades, los niños pueden aprender sobre las dificultades que los niños discapacitados encuentran en la vida y cómo superan diversas dificultades inesperadas para sobrevivir. Pueden sentir la vida dura y la voluntad tenaz de los niños discapacitados, lo que les ayudará a aprender a ser perseverantes y a sí mismos. -El amor, la autosuficiencia y la autosuficiencia de las personas discapacitadas establecen una visión correcta de la vida y del mundo y ayudan a los niños a aprender a respetar, comprender y cuidar a los demás, lo cual tiene un importante significado práctico.
2. Tema de la actividad:
Fortalecer los servicios culturales para personas con discapacidad y proteger los derechos e intereses culturales de las personas con discapacidad.
Tres. Contenido y organización de las actividades
1. Basado en el tema de este Día de la Discapacidad, nuestro jardín de infantes celebró una reunión de maestros de clase, basándose en la situación real de nuestro jardín de infantes, formulamos un plan de actividades y implementamos actividades para discapacitados.
2. El equipo de jardín de infantes emitió una iniciativa de asistencia para discapacitados a todos los maestros y estudiantes.
3. Fortalecer la promoción temática y sentir la atención social con corazón. Con motivo del "Día Nacional de Ayuda a los Discapacitados", el jardín de infantes hará pleno uso de los principales puestos publicitarios, como ceremonias de izamiento de banderas, reuniones de clases temáticas, tableros de anuncios del jardín de infantes y radios del campus para fortalecer la publicidad de la importancia. del "Día Nacional de Ayuda a los Discapacitados" y promover vigorosamente al partido y al gobierno, así como a todos los ámbitos de la vida. Años de cuidar a los discapacitados han hecho que los estudiantes sordos sientan que la sociedad no los ha olvidado, pero que sí lo son. Mucha gente atenta les ayuda y aprecian profundamente la calidez de la familia socialista.
4. Realizar la actividad de recaudación de fondos “Pañuelo Rojo de la mano para ayudar a las personas con discapacidad”. Con el escuadrón como unidad, usamos nuestro propio dinero de bolsillo y el dinero de los vendedores para comprar cosas que les gustan a los niños discapacitados y les damos amor.
20 de mayo de 2005: Envía amor y calidez. En el Día de la Ayuda a las Personas con Discapacidad (17 de mayo), algunos representantes de los niños de jardín de infantes, con la bendición de todos los maestros y estudiantes, entregaron obsequios donados a amigos con discapacidad.
De la mano el 1 de junio. El día del Día del Niño, invite a los niños discapacitados al campus para celebrar el Día del Niño con sus compañeros, para que los niños con discapacidad puedan participar en actividades con niños pequeños y disfrutar de la alegría de la infancia.
Cuatro. Requisitos de la actividad:
1. Fortalecer el liderazgo de las actividades de recaudación de fondos "Ama y Ayuda a los Discapacitados". Difundir ampliamente la importancia de cuidar a los niños con discapacidad y demostrarles amor. Es necesario aprovechar plenamente el papel de la organización de Jóvenes Pioneros, tomar diversas medidas eficaces de forma voluntaria, estimular el entusiasmo de profesores y estudiantes para participar en las actividades de "Cuidado de las personas con discapacidad" y hacer un buen trabajo en este sentido. trabajar.
2. Cada escuadrón deberá habilitar un box de atención para actividades benéficas. Después de que el jardín de infantes inspeccione los obsequios donados, deben empaquetarse y sellarse cuidadosamente, y se debe escribir un mensaje cálido en la caja de amor. Cada clase debe entregar la caja de regalo de amor al equipo de jardín de infantes antes del 25 de mayo.
El cuarto día del Plan de Actividades de Asistencia a la Discapacidad para Niños 1. Importancia de la actividad:
XXXX, XX, XX es el "Día Nacional de Asistencia a la Discapacidad" legal de nuestro país. Organizar cuidadosamente las actividades temáticas del "Día Nacional de Ayuda a los Discapacitados" es una acción concreta para crear una nueva tendencia de "orgulloso de ayudar a los discapacitados y a los débiles". Es muy importante para llevar adelante el espíritu humanitario y crear un buen ambiente de solidaridad. , la asistencia mutua, la igualdad y la amistad, y la construcción integral de una sociedad armoniosa.
Ayuda a los niños a aprender el espíritu de las personas discapacitadas, las tenaces cualidades de la autoestima, el amor propio, la superación personal y la autosuficiencia, a establecer una visión correcta de la vida y del mundo, y ayuda a Los niños aprenden a respetar, comprender y cuidar a los demás, lo cual tiene un significado práctico.
2. Tema de la actividad:
Aumentar el apoyo a las personas discapacitadas rurales pobres.
3. Objetivo de la actividad:
A través de la actividad "Ayudando a los discapacitados y ayudando a los necesitados", educar a los niños para que aprendan las excelentes cualidades de los niños y adolescentes discapacitados para superar las discapacidades. ser autosuficiente y decidido a tener éxito, cultivar la caridad y la fraternidad, cuidar de los demás, simpatizar y ayudar a los débiles, y los sentimientos morales de solidaridad y asistencia mutua, y establecer una buena tendencia de amar, ayudar a los discapacitados y ayudar a los pobres en las escuelas primarias y secundarias.
Cuatro. Disposiciones de actividades:
(1) Organizar actividades de donación para ayudar a las personas con discapacidad.
1. Horario de la actividad: El jueves XX de XX se realizará una ceremonia de donación bajo el lema del jardín de infancia.
El día XX, XX, 2.xx, el comité de brigada emitió una iniciativa de donación para ayudar a los discapacitados en toda la escuela.
3. Todos los profesores hicieron fila para donar.
Los niños de 4.1 a 6.° grado donaron dinero uno por uno.
(2) Cada clase llevó a cabo la actividad temática de "ayudar a los discapacitados y aliviar la pobreza y mostrar amor".
Contenido: Cada equipo de clase organiza que los niños aprendan sobre el aprendizaje y las condiciones de vida de las personas discapacitadas a través de Internet, periódicos y revistas, y el acceso a la información. Convocar una reunión de clase con el tema "ayudar a los discapacitados, aliviar la pobreza y mostrar amor" para intercambiar información, guiar a los niños a aprender el espíritu de los discapacitados, estudiar y vivir con tenacidad, y aprender sus valiosas cualidades de autoestima, autoestima. -amor, autosuficiencia y superación personal.
El docente es responsable de dividir el lugar; organizar y formar la cola de donación de los niños. El 5 de mayo de este año se celebra el vigésimo Día Nacional de la Discapacidad. Para promover el desarrollo integral del trabajo de nuestro jardín de infancia con las personas discapacitadas, promover el espíritu humanitario, defender buenas costumbres sociales de asistencia a los discapacitados entre los niños y los niños, crear un ambiente universitario armonioso y civilizado e implementar el espíritu de la Según documentos de la Oficina de Educación y de la Federación de Personas con Discapacidad, nuestro jardín de infancia decidió poner en marcha un programa nacional para ayudar a las personas con discapacidad en actividades diurnas. 1. Tema de la actividad “Cuidar y ayudar a los discapacitados y realizar el hermoso sueño chino”. 2. p> Aprovecharemos las oportunidades favorables de hoy para ayudar a los discapacitados para mejorar la conciencia de nuestro jardín de infantes sobre el cuidado de los niños discapacitados, garantizar que los niños discapacitados crezcan sanos y felices, y gradualmente formar un buen hábito de ayudar a otros entre los niños. Tres. Contenido y requisitos de la actividad Cada clase debe hacer un buen trabajo de publicidad, educar a los niños en el respeto de la personalidad de los niños discapacitados a través de periódicos de pizarra, reuniones de clases temáticas, etc., y realizar activamente "uno Actividades "a uno" y "todos" La actividad "Para mí" se preocupa por el aprendizaje y la vida de los niños discapacitados, para que puedan aprender felices, vivir felices y crecer sanamente. Cuarto, organización Líder del equipo: Líder adjunto: Miembro: Verbo ( Abreviatura de verbo) Oficina de Preparación de Actividades 1. Director: presidir las actividades integrales. 2. You Jiguang: Responsable de la formulación de planes de actividades. 3. Participantes: líderes superiores, líderes de nuestra escuela, niños que estudian en la clase, niños de primer grado de secundaria y todos los profesores. Los verbos intransitivos ayudan al programa de actividades del día para discapacitados. Reproduzca la "Canción de bienvenida" para dar la bienvenida a los participantes al evento. Moderador: El Día de la Discapacidad 20xx "cuida y ayuda a las personas con discapacidad y hace realidad el hermoso sueño chino". Actividad 1: Todos se ponen de pie y tocan el himno nacional. (Se proyecta la bandera nacional en la pizarra y se suena el himno nacional) Actividad 2: Presentar a los invitados. Actividad 3: Pídele que hable al director Xiao. Actividad 4: Llame al alcalde del municipio de Shanghu. Actividad 5: Discurso del Secretario de Educación. Actividad 6: Ceremonia de Donación. Los niños que estudian en la misma clase están invitados a subir al escenario y los líderes superiores donarán libros y publicaciones periódicas. (Reproducir a bajo volumen: Devoción de Amor - Wei Wei). Tema 7: Hablan los representantes de los donantes. Tema 8: Todos los niños cantaron “Corazón Agradecido” y finalizó la actividad. El director lanzó una campaña de propaganda para combinar orgánicamente esta actividad educativa con la educación moral de la escuela, aprovechando esta actividad como una oportunidad para cultivar el espíritu humanitario y la responsabilidad social de los niños, y mejorar su calidad ideológica y moral. Se requiere que cada clase lleve a cabo activamente actividades de recaudación de fondos "uno por uno" y "todos por uno". Capítulo Seis del Plan de Actividades Infantiles por el Día de las Personas con Discapacidad Con el fin de promover el espíritu humanitario y defender la buena costumbre social de ayudar a las personas con discapacidad, la comunidad tiene previsto realizar las actividades del “Día Nacional de las Personas con Discapacidad” con el tema “Cuidado de las Personas con Discapacidad y Cuidado de la Comunidad”. Al visitar a los amigos discapacitados en Bainikeng, la comunidad conecta sus sueños con el sueño chino, construyen juntos un sueño chino mejor y envía atención y bendiciones a los amigos discapacitados que viven en Bainikeng. 1. Horario de la actividad 20xx 9:00-12:00 am 17 de mayo. 2. Lugar de la actividad Comité de aldea (lugar de reunión) 3. Participantes del incidente Trabajadores comunitarios, Trabajadores sociales, voluntario miembro del partido. Cuatro. Organización del evento (1) Reunión de los participantes del evento 1, Hora: 9:00 del 17 de mayo. 2. Ubicación: A la entrada del comité comunitario del pueblo. Inventario de condolencias, materiales promocionales y otras actividades, el responsable de las actividades dividirá el trabajo en el sitio y organizará el trabajo. (2) Condolencias puerta a puerta 1. Envía condolencias a amigos discapacitados. 2. Teniendo en cuenta las condiciones de vida de los amigos discapacitados, limpie y organice sus necesidades diarias. 3. Charlar con amigos y familiares de personas con discapacidad, preguntarles sobre su situación familiar, si tienen alguna dificultad y brindarles apoyo emocional. 4. Distribuir materiales promocionales para promover la protección de los derechos e intereses de las personas con discapacidad, el conocimiento sobre rehabilitación y salud mental de las personas con discapacidad, y comprender las necesidades de empleo y servicios de empleo de las personas con discapacidad. Cosas a tener en cuenta en las actividades verbales (abreviaturas de verbos) 1. Comprender la situación básica del amigo discapacitado al que se consuela. 2. Debido a que atendemos a personas con discapacidades, necesitamos comprender sus características psicológicas y de personalidad generales, y utilizar habilidades de comunicación para evitar ofender a los demás durante el contacto y la conversación. 3. Mantener una buena perspectiva mental, imagen personal, habla y comportamiento. 4. No sacar a pasear a personas mayores o discapacitadas sin autorización, y prestar atención a la seguridad al ayudar. Pide permiso a las personas mayores y discapacitadas antes de limpiar y organizar cosas. 5. En caso de circunstancias especiales, por favor contacte con el responsable del evento a tiempo para solucionarlo. 6. Lista de preparación de materiales (1) Condolencias (2) Materiales publicitarios (3) Lista de actividades (anexo) (4) Cámara Siete. Presupuesto Seleccione tres opciones a continuación como referencia. Plan de subsidio 1: (1) 1 pago de condolencia: 1 bolsa de arroz (50 yuanes) + 1 barril de aceite de cocina (70 yuanes) = 120 yuanes. * * *Se requieren 15 copias. * * *Contador: 1800 Plan de subsidio 2: (2) Un producto de condolencia: 98 yuanes, una lámpara de escritorio. * * *Se requieren 15 copias. * * *Total: 1.470 yuanes Plan de subvenciones 3: (3) Un obsequio de condolencia: colchón de hielo (90x90 cm) 118 yuanes. * * *Se requieren 15 copias. , intercambiar y mostrar los resultados del trabajo de diversas instituciones educativas para personas con discapacidad. Utilizando "niños discapacitados" y "educación especial" como pistas, contactamos a los medios de comunicación para realizar una serie de reportajes en profundidad para promover la formación de una atmósfera de opinión pública que se preocupa por los niños discapacitados y valora la educación especial. Centrándonos en "ayudar a los estudiantes con discapacidades", debemos contactar estrechamente con varios departamentos funcionales para estudiar y resolver los obstáculos que obstaculizan el desarrollo de la educación especial y mejorar los estándares de financiación para los estudiantes discapacitados en las escuelas. 1. Unidades participantes (1) Unidades patrocinadoras: Federación Provincial de Personas con Discapacidad, Federación Municipal de Personas con Discapacidad. (2) Coorganizadores: Dirección Provincial de Educación, Dirección Municipal de Educación. (3) Unidades invitantes: gobierno provincial, gobierno municipal, trabajo y seguridad social, asuntos civiles, salud, federación de mujeres, *** Liga de la Juventud Comunista y otros departamentos. 2. Plan de actividades (1) Establecer una organización y una oficina líder para las actividades del Día de las Personas con Discapacidad. 1. Grupo de liderazgo Líder del equipo: Líder adjunto del equipo: Miembros: jefes de los departamentos pertinentes de las autoridades provinciales y municipales. Federaciones de Personas con Discapacidad. 2. Oficina de Actividades del Día de la Discapacidad Director: Subdirector: Equipo de Secretaría: Actividades Grupo: Grupo de publicidad: Grupo de conferencias: (2) En vísperas del "Día Nacional de la Discapacidad" 1. Personas con discapacidad Informes detallados sobre educación [Departamento de Propaganda de la Federación Provincial y Municipal de Personas con Discapacidad (Departamento)] 2 Revisado “Ayuda a los estudiantes con discapacidad” [Departamento de Educación de la Federación Provincial y Municipal de Personas con Discapacidad (Departamento) ] 3. Recopilación y resumen de información educativa personal sobre discapacidad [Departamento de Educación de la Federación Provincial y Municipal de Personas con Discapacidad (Departamento)] 4. Departamento) 5. Contactar con Unidades de ayuda entusiastas para niños discapacitados (Fundación Federación Municipal de Personas con Discapacidad) (3) “Día Nacional de la Ayuda a las Personas con Discapacidad” 1 , hora: domingo 17 de mayo, 9:30-11:30. 2. Ubicación (por determinar): Plaza de los Héroes o Centro Deportivo Tianhe (días soleados), Teatro Children’s Palace Baylor (días de lluvia). 3. El Departamento (oficina) de Propaganda del CDPF provincial y municipal es responsable del contacto con el lugar y el diseño de las actividades escénicas. 4. El orden del día de las reuniones será elaborado por el Departamento de Educación de la Federación Municipal de Personas con Discapacidad (Sección); los discursos de los líderes provinciales y municipales serán redactados por el Departamento de Educación de la Federación Provincial y Municipal de Personas con Discapacidad ( Departamento), y se enviará a la Oficina de la Federación Provincial y Municipal de Personas con Discapacidad después de la revisión y aprobación de la Dirección. 5. Invitar a líderes provinciales, municipales y departamentales relevantes a hacerse cargo de las oficinas provinciales y municipales de la Federación de Personas con Discapacidad. 6. Contactar con niños discapacitados, padres, educadores especiales, estudiantes ordinarios y jóvenes voluntarios que participan en la actividad. Las federaciones provinciales y municipales de personas con discapacidad están bajo la responsabilidad del Departamento de Educación (División) y del Departamento de Organización (División). 7. Los departamentos de publicidad del CDPF provinciales y municipales son responsables de los programas de juegos artísticos. 8. Los paneles de exposición y los mostradores de información están organizados por la Federación de Personas con Discapacidad provincial y municipal. 9. Las oficinas provinciales y municipales de la Federación de Personas con Discapacidad y el Ministerio de Educación (Oficina) son responsables de la donación de libros, revistas, becas y otras ceremonias. Publicar documentos de políticas para ayudar a las personas con discapacidad. 10. El Departamento de Propaganda del CDPF provincial y municipal se comunicará con la unidad de noticias para entrevistas. 11. La organización del lugar es coordinada por las direcciones provinciales y municipales de la Federación de Personas con Discapacidad, y cada departamento es responsable de su implementación. El número esperado de participantes es 750, incluidos 20200 = 400 estudiantes discapacitados y sus padres, 100 representantes de instituciones educativas para personas con discapacidad, 20 líderes de departamentos provinciales, municipales y funcionales, y 200 provinciales. , personas discapacitadas municipales y distritales Hay 80 dirigentes y personal conjunto, 50 medios de comunicación, 50 jóvenes voluntarios y 50 conductores. 3. Gastos (la mitad de cada uno de la Federación de Personas con Discapacidad provincial y municipal) (1) Alquiler del recinto y materiales de acondicionamiento del recinto (2) Subvención a unidades de actuación (3) Recuerdos para estudiantes discapacitados, subvenciones para reporteros y gastos varios. (4) Paneles expositores y material de mostrador de información para instituciones educativas para personas con discapacidad. El octavo día del Programa de Actividades de Asistencia para Niños con Discapacidad 1. Antecedentes de la actividad: El tercer domingo de mayo es el Día Nacional de Asistencia para Discapacitados. Para aumentar la atención a los discapacitados en la sociedad, les enviaremos nuestro cuidado y bendiciones, mientras cultivamos el sentido de responsabilidad social de los jóvenes. Nuestro equipo de servicio voluntario decidió realizar actividades de ayuda a personas discapacitadas el día 20 de mayo de 20xx, para hacer llegar nuestro cariño y calidez a las personas discapacitadas. 2. Objeto de la actividad: Cuidar a los discapacitados en la sociedad y hacerles sentir el cuidado y las bendiciones de la sociedad. Cultivar el sentido de responsabilidad social de los jóvenes, mejorar nuestra calidad moral, mostrar la perspectiva espiritual de nuestros estudiantes universitarios contemporáneos y promover el espíritu de voluntariado. 3. Tema de la actividad: Cuidar a los discapacitados y contribuir un poco. Cuatro. Público objetivo: Personas discapacitadas del Centro de Discapacidad de la ciudad de Chongzuo Verbo (abreviatura de verbo) Organizador: Comité de la Liga Juvenil de la Universidad Normal de Nacionalidades de Guangxi Coorganizador de verbos intransitivos: Equipo de Servicio Voluntario de la Universidad Normal de Nacionalidades de Guangxi Siete. Hora del evento: 20 de mayo de 20xx 8. Lugar: Centro Chongzuo Zhucan 9. Preparación de la actividad: 1. Miembros de varios departamentos del equipo de servicio voluntario preparan algunas actuaciones. 2. Reclutar voluntarios del equipo de servicio para participar en esta actividad antes del 20 de mayo, y especificar el número de participantes (limitado a 4 personas por departamento). 3. El departamento de habilidades se encarga de preparar 4 toallas viejas y 5 escobas. X.Proceso de la actividad: 1. Antes de las 9 a.m. del 20 de mayo, el Departamento Internacional del Comité Central del PCC completará la compra de los artículos necesarios para la actividad. 2. El responsable del Departamento de Organización se encargará de las labores de inscripción a las 9:10 horas del día 20, y partirá puntualmente hacia el Centro de Personas con Discapacidad a las 9:20 horas. 3. El responsable del evento debe liderar el equipo, y el departamento de reporteros es responsable de filmar todo el proceso del evento. 4. Los miembros que participaron en la actividad ayudaron a las personas discapacitadas a limpiar sus habitaciones, limpiar sus ventanas, ordenar sus casas, charlar con ellos y realizar actuaciones para ellos. 5. Después de la actividad, los voluntarios se hicieron fotos con personas discapacitadas. XI. Presupuesto de actividad: Frutas (30 yuanes), detergente en polvo (6 yuanes), toallas (12 yuanes) * * * arroz (48 yuanes) doce. Cosas a tener en cuenta durante el evento: 1. Todos los departamentos deben mantenerse en contacto y cooperar estrechamente para garantizar el buen desarrollo del evento. 2. Cada departamento debe coordinarse internamente y ser responsable de su propio trabajo. 3. Los socios que participen en el evento deberán respetar la disciplina y obedecer todas las disposiciones de la organización. 4. Preste atención a mantener el buen espíritu de nuestro equipo de servicio voluntario. 5. Preste atención a la seguridad del tráfico, personal y de la propiedad. Con el fin de llevar adelante vigorosamente las excelentes tradiciones de la nación china en la asistencia a los discapacitados y crear una buena atmósfera de respeto, comprensión, cuidado y ayuda para los discapacitados en toda la sociedad, la Oficina Municipal de Civilización decidió para unir a muchas personas en la ciudad durante el Día Nacional de Asistencia a las Personas con Discapacidad el 17 de mayo. Varias organizaciones de bienestar público realizaron actividades para atender a las personas con discapacidad. 1. Objeto de la actividad Cuidar a las personas con discapacidad, permitiéndoles salir de casa, integrarse en la sociedad, acercarse a la naturaleza, sentir el sol y disfrutar de una vida hermosa y feliz. 2. Tema de la actividad Tomados de la mano con amor y miren juntos el hermoso paisaje. 3. Objeto de la actividad 1. Como ciudad civilizada nacional, cuidamos a las personas discapacitadas a través de servicios voluntarios y dejamos que las personas discapacitadas sientan la calidez de la sociedad. 2. Como la ciudad más feliz de China, permite a las personas con discapacidad salir de sus hogares, bañarse al sol y disfrutar de una vida feliz. 4. Horario del evento A las 8:30 (hora tentativa) del 17 de mayo de 20xx (domingo), nos reuniremos en el lugar designado y tomaremos el autobús juntos. Luego de llegar al lugar, se agruparán en grupos. Si existen circunstancias especiales, se asignarán de acuerdo con el comando temporal en el lugar. Visite el lugar pintoresco de xx Town, xx County y regrese a las 3 pm. Disfrute de un buffet en el xx International Hotel al mediodía. organización de la actividad del verbo (abreviatura del verbo) Patrocinador: xx Sunshine Volunteer Service Foundation, xx Oficina de Civilización del Condado, xx Gobierno Popular de la Ciudad Organizador: xx Equipo para discapacitados de doble publicación, Anhui Positive Energy Alliance, xx Equipo Shunfeng, xx Asociación de Rehabilitación del Autismo, xx Centro de Servicios para Discapacitados Kangfu, xx Love Station, xx Hogar de Voluntarios Spark, xx Sunshine Love Society. Métodos de actividad de verbos intransitivos 1. La Oficina de Servicio Voluntario de la Oficina Municipal de Civilización y el Comité del Partido de la Federación Municipal de Personas con Discapacidad implementarán los asuntos relevantes en detalle, y las organizaciones de bienestar público de la ciudad lo harán. organizar a las personas discapacitadas para que participen. En principio, a cada persona discapacitada se le asigna un voluntario. Si existen circunstancias especiales, se asignará un voluntario adicional. 2 Después de llegar al punto de actividad, todos los conductores del equipo solidario que participen en la actividad también deberán hacerlo. servir como voluntario Un voluntario discapacitado.