Comentar sobre el ejemplo de enseñanza de Bing Xin sobre “La hoja de loto de la madre”
Análisis de situaciones de aprendizaje:
Los estudiantes de secundaria tienen habilidades de alfabetización independientes. Por lo tanto, los estudiantes completan las palabras nuevas de esta lección de forma independiente en casa. El contenido del artículo es fácil de entender y las frases clave se pueden entender desde múltiples ángulos, estimulando así el amor de los estudiantes por la vida y el amor por sus seres queridos, cultivando los nobles sentimientos morales y los gustos estéticos saludables de los estudiantes y formando valores correctos. y una actitud positiva ante la vida.
Proceso de enseñanza:
Primero, inyecta pasión en la canción "Madre"
Recita "El Errante", se puede decir que este poema es de los pueblos antiguos. respuesta a las nuevas madres Un canto de cisne de alabanza. ¿Ha habido demasiadas obras que elogian el amor maternal en los últimos diez años, porque todos vivimos en la vida de nuestras madres? ¿amar? Soportado por andamios. Bajo un cielo despejado. Hoy vamos a estudiar "La Madre Hoja de Loto", que es otra voz de un niño. Ven y escucha el profundo amor de la escritora Bing Xin por su madre.
En segundo lugar, leer el texto y percibir el contenido
1. Leer el texto de forma rápida y silenciosa para comprenderlo inicialmente. Se requiere que los estudiantes: (1) Marquen las palabras nuevas y consulten las explicaciones de pronunciación y significado en el libro de referencia. (2) Capte los puntos clave y resuma la actitud emocional del autor hacia el loto. (3) Orientar a los estudiantes para que evalúen y complementen las deficiencias en el resumen de los estudiantes.
4. Leer nuevamente el texto (lectura cruzada hombres y mujeres, lectura libre individual, etc.). Pida a los estudiantes que evalúen la lectura.
En tercer lugar, lea en voz alta y sienta los sentimientos del autor.
Maestro: La poesía expresa ambición y la poesía transmite emoción. ¿Qué sentimientos expresa este poema? ¿Cuál es la razón?
En cuarto lugar, sobre la base del canto básico, sentir las características de la escritura y estimular la experiencia emocional.
Claro:
La hoja de loto es la imagen de la madre.
Guren es la imagen de un niño.
El viento y la lluvia son dificultades en la vida.
Maestra: Este poema utiliza imágenes específicas para expresar tu amor por tu madre. Escribe un párrafo o un poema para expresar tu amor por tu madre de esta manera.
(Redacción del ensayo del estudiante, orientación del profesor)
Salud 1: El paraguas de mi madre, yo soy el niño bajo el paraguas.
Nacimiento 2: Mamá es Chunyu y yo soy Xiaomiao.
Estudiante 3: Mamá es un árbol alto y yo soy el fruto del árbol.
Nacimiento 4: Madre es el faro, y yo soy el barco que navega de noche.
Verbo (abreviatura de verbo) para ampliar y extender
Alguien te ayudará a conseguir tu nueva mochila.
Alguien te regaló un paraguas bajo la lluvia.
Alguien (él) preparará tus (esos) tres rellenos frescos favoritos.
Alguien enjugará tus lágrimas de agravio.
Ah, esta persona es madre.
Ah, esta persona es mi madre.
Este hombre me dio la vida.
Dame un hogar.
¿No importa hasta dónde llegues?
¿No importa lo que estés haciendo?
No puedo vivir sin él en ningún momento.
Nuestra Madre
Todos los estudiantes han escuchado esta canción, que expresa el apego del niño a la madre amorosa y canta un himno de amor para la madre amorosa. El lenguaje es hermoso y conmovedor.
Comentarios: Este poema refleja una vez más el elogio de Bing Xin al amor maternal. Es fresco, conmovedor, conmovedor y fácil de entender para los adultos, pero no es tan fácil de dominar para los estudiantes de séptimo grado porque es relativamente abstracto. Por eso, en esta clase se introduce una canción para permitir que los niños entren inconscientemente. y sentir amor maternal.
Otra dificultad para aprender esta lección es el uso del simbolismo en la escritura de este poema. ¿Cómo enseñar a los estudiantes? Primero, comencemos con la poesía y averigüémoslo. ¿Hoja de loto? ,?¿loto? ,?¿tormenta? ¿Qué quieren decir? Luego, permita que los estudiantes imiten según su comprensión.
Al final de esta lección, la letra termina. Algunas personas dicen que es redundante, pero creo que no solo cuida bien el comienzo de la lección, sino que también lleva las emociones de los estudiantes a un nivel superior. clímax al final. Terminó en un clímax, haciéndolo inolvidable para los estudiantes.