Plan de trabajo para directores de escuelas primarias rurales Tres planes de trabajo para directores de escuelas primarias
Artículo 1 Ser miembro del estudio del director del segundo grupo de escuelas primarias es a la vez un honor y una responsabilidad. Con este fin, seguiré los requisitos del "Segundo Plan de Trabajo del Estudio de Directores de Backbone", cumpliré con el sistema de trabajo del estudio, implementaré las tareas principales del estudio y participaré activamente en la capacitación de orientación de los directores clave bajo el liderazgo del director del estudio Li Jinping y mejorar, mejorar su carácter ideológico y moral, alfabetización teórica, capacidad de gestión, capacidad de educación y enseñanza, capacidad de investigación científica y nivel de habilidad. Se ha formulado el siguiente plan de trabajo.
Primero, busque mejoras a través de la plataforma
Participe activamente en diversas formas de capacitación clave en el foro de directores, como conferencias clásicas, conferencias de experiencia y exploración teórica organizadas por el segundo grupo de la escuela primaria. principales estudios principales Actividades de intercambio. Con la ayuda de esta plataforma de aprendizaje, comunicación, discusión y discusión, puede mejorar su calidad general a través de la experiencia personal y la participación en la práctica.
En segundo lugar, llevar a cabo capacitación y promover el desarrollo
Al participar en la investigación teórica y las actividades prácticas de las discusiones de conferencias del director, realizar investigaciones y estudios sobre el estilo y las características de funcionamiento escolar de la escuela. y la teoría y la práctica del director Explorar y mejorar la conciencia y la capacidad para resolver los problemas de cuello de botella que enfrenta el desarrollo escolar. Realizar al menos un proyecto de investigación a nivel escolar o superior cada semestre y presentar los resultados de la investigación en forma de documento o foro principal.
El tercero es mejorar el sistema de cumplimiento
El plan de trabajo del segundo grupo de estudios de directores clave en escuelas primarias mencionaba claramente cinco sistemas de gestión. Como uno de ellos, respetaré seriamente estas reglas y regulaciones y me esforzaré por convertirme en un director central calificado.
Participar puntualmente en las reuniones de planificación, reuniones de informes de trabajo por fases, reuniones de resumen y actividades de capacitación centralizadas que realiza el estudio del director principal cada semestre.
De acuerdo con las necesidades del desarrollo de la educación especial, estudiar cuidadosamente las teorías y habilidades de rehabilitación de la educación especial, determinar el tema "Exploración del camino de desarrollo profesional de los maestros de educación especial" de acuerdo con la dirección de la investigación, centrarse en la reflexión sobre integrar la teoría con la práctica y utilizar la plataforma de trabajo para comunicar y aprender de la experiencia.
Implementar verdaderamente el "Acuerdo de trabajo para los miembros de Backbone Principal Studio" firmado con el anfitrión de Backbone Principal Studio, implementar el plan de progreso específico que el anfitrión del estudio hizo para mí y organizar el proceso de capacitación. Participar activamente en el trabajo docente, docente y formativo organizado por el estudio, completar tareas relevantes y producir resultados de investigación.
4. Los blogs personales deben actualizarse de manera oportuna y deben habilitarse servicios de comentarios y mensajes para garantizar los efectos de la comunicación.
Preste atención a los materiales de la pista de capacitación, como la planificación de los miembros del estudio, los resúmenes, los registros de asistencia y evaluación de las conferencias, las presentaciones del equipo de clase y otros materiales, y envíelos a tiempo.
Artículo 2
1. La ideología rectora del trabajo escolar
Con el objetivo de “desarrollar las características del fútbol, consolidar la cultura universitaria y construir una escuela de fama nacional”. ”, “ Centrarse en las características, ser bueno en publicidad y construir marcas; centrarse en la investigación y la capacitación científicas, fortalecer la calidad y mejorar la calidad; "centrarse en la gestión, dar importancia a la seguridad y promover el desarrollo" es la única guía para la acción. aquellos con ética pueden crecer de manera saludable; utilizar la sabiduría deportiva para desarrollarse integralmente con la lectura y los deportes como núcleos, tomar la iniciativa, esforzarse por cultivar los buenos hábitos e intereses de lectura de los estudiantes, llevar a cabo activamente actividades extracurriculares de Shuguang Sports, estar orientado a los estudiantes y pagar. atención al desarrollo general de los estudiantes, fortalecer la formación docente, mejorar aún más la calidad de los docentes y la calidad de la enseñanza, gestionar estrictamente el sistema, fortalecer la gestión y promover Todos los profesores han cambiado de opinión y reconocieron que Qixin trabajará juntos para innovar y lograr mejores resultados. resultados en el nuevo semestre
En la práctica de la gestión, debemos implementar la idea de "orientado a las personas" y enfocarnos en ser un ser humano, crear condiciones y brindar servicios, enfocándonos en la activación. personas, estableciendo un sistema y una atmósfera en la que las habilidades de todos puedan desarrollarse plenamente y el papel de todos pueda ejercerse plenamente. Para fortalecer continuamente la educación ética docente, debemos promover vigorosamente un cambio de conceptos (orientado a las personas, orientado al aprendizaje), establecer dos. conciencias (sentido de responsabilidad y crisis), promover tres espíritus (práctica innovadora, dedicación al trabajo, dedicación desinteresada), establecer un sentido de urgencia de "promover mi escuela y humillar mi escuela", y aprovechar las oportunidades y afrontar los desafíos. p>
Adherirse inquebrantablemente a la filosofía de gestión escolar de "gobernar la escuela con moralidad, gestionar la escuela de acuerdo con la ley y fortalecer la escuela con la investigación", adoptar una estrategia de gestión orientada a las personas y establecer un espíritu escolar civilizado. y crear una escuela armoniosa: la construcción de hardware, el mecanismo de gestión, la cultura del campus, la relación profesor-alumno, la investigación docente, el nivel de investigación científica, la calidad de la enseñanza, el personal docente, etc. deben seguir adoptando formas eficaces para mejorar la calidad general. y la calidad de los docentes sobre la base de otorgar gran importancia a la educación ética docente a través de la gestión, promoveremos el desarrollo en profundidad de la investigación docente en las escuelas y la capacitación en las escuelas, logrando un rebote uno por uno. en la educación escolar y la calidad de la enseñanza, y hacer de la escuela un verdadero paraíso para que los estudiantes aprendan y una cuna de talentos.
2. y mejorar la eficacia en el trabajo.
Hacer un buen trabajo en la formación, la educación y la investigación científica en la escuela.
Hacer un buen trabajo en la gestión de los estudiantes y cultivar las buenas cualidades y el comportamiento de los estudiantes. hábitos
Hacer un buen trabajo en seguridad escolar
Continuar haciendo un buen trabajo en la construcción del partido y mejorar la cohesión, la eficacia del combate y la creatividad de la organización del partido
Agarrar la gestión escolar integral para construir un campus armonioso.
3.Medidas específicas de trabajo
Fortalecer la gestión docente y mejorar la calidad docente. Debemos luchar por la innovación y los avances en la enseñanza, y esforzarnos por lograrlo a través de los siguientes aspectos: (1) Fortalecer la gestión rutinaria. (1) Hacer un buen trabajo en la preparación de lecciones, asistir a conferencias, corregir tareas y dar tutoría (2) Fortalecer las inspecciones y adherirse a una gestión estricta, institucionalizada y científica; (2) Profundizar la enseñanza en el aula. (1) Los líderes a menudo deben profundizar en la clase para escuchar y evaluar las clases para promover la renovación de los conceptos de los maestros y la transformación de los métodos de enseñanza. ② El aprendizaje empresarial colectivo de la escuela no solo debe penetrar nuevos conceptos de enseñanza, sino también llevarlos a cabo; algunas actividades de formación que promuevan directamente la mejora de la calidad profesional de los docentes; ③ Organizar cuidadosamente concursos de enseñanza, descubrir y capacitar activamente a docentes clave y docentes jóvenes; (3) Promover la reforma curricular; ① Hacer un buen trabajo en la gestión del plan de estudios de tercer nivel y continuar explorando el desarrollo del plan de estudios basado en la escuela (2) tratar de evaluar a los estudiantes, establecer un sistema de evaluación motivador y de desarrollo y lograr materias de evaluación diversificadas y evaluaciones basadas en procesos; (4) Hacer un buen trabajo en la formación escolar. Con el fin de promover el desarrollo de los estudiantes y el crecimiento profesional de los docentes, y con el fin de mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, se llevan a cabo diversas formas de formación en la escuela (las llevan a cabo activamente el Partido, la Liga Juvenil y las organizaciones sindicales; actividades ricas y coloridas basadas en sus propias condiciones y la situación real de la escuela para brindar a todos. Los profesores y el personal crean un ambiente de trabajo armonioso, ayudan de manera efectiva a los maestros a hacer cosas buenas, hacer cosas prácticas y resolver problemas, y a través de esta actividad, continuar haciendo un buen trabajo en la construcción del partido e implementar concienzudamente el trabajo de las trabajadoras >
Dar importancia a la educación moral de los estudiantes, la educación ideológica y moral, el civismo, la formación de hábitos y la educación del patriotismo. de reuniones de clase y cursos de estudios morales y sociales como canales principales para educar a los estudiantes, e infiltramos la educación moral en la enseñanza en el aula en diversas materias. Sobre esta base, educamos a los estudiantes sobre normas y hábitos de etiqueta, los guiamos activamente fuera del aula y del campus. participar en actividades de práctica social, comenzar desde cosas pequeñas y adoptar métodos efectivos para cultivar las cualidades morales de los estudiantes de cuidar a los demás, cuidar al colectivo y cuidar a la sociedad en conjunto con la campaña actual para crear una ciudad civilizada nacional. En nuestra ciudad, la escuela ha propuesto el lema "Empiece por las cosas pequeñas, empiece por uno mismo, todos se esfuerzan por ser profesores y alumnos civilizados", y organiza a los estudiantes para que se despidan de los comportamientos incivilizados mediante actividades eficaces y cultiven su civilización ideológica. , buenos hábitos de lenguaje civilizado y comportamiento civilizado, y pide a todos que se esfuercen por ser ciudadanos comunes y civilizados.
Debemos hacer un buen trabajo en la formación del personal docente, guiar a los profesores para que cambien sus conceptos y actuar activamente. participar en la reforma docente, la investigación educativa y la investigación y desarrollo de nuevos estándares curriculares. Practicar y mejorar la eficiencia en el aula. La Oficina de Enseñanza presta especial atención a la inspección de la enseñanza en el aula, lleva a cabo seminarios y concursos y concursos de habilidades básicas de los docentes, y continúa fortaleciéndose. investigación teórica sobre la enseñanza de las ciencias, y alienta a los profesores a escribir artículos y participar en actividades académicas organizadas por los departamentos de educación en todos los niveles. Seminario de tesis, esforzarse por ganar premios de alto valor a nivel nacional, provincial y municipal. >Se planificará mejorar la calidad del servicio general y el trabajo docente de acuerdo con las condiciones reales, fortalecer estrictamente la administración de la propiedad y hacer un buen trabajo en el uso de las tarifas de mantenimiento en todos los aspectos para mejorar las condiciones escolares. Embellecer el campus, mejorar los deportes y crear un hermoso ambiente educativo. Este año, la escuela fortalecerá aún más la construcción de unidades civilizadas y se esforzará por postularse para unidades civilizadas provinciales. Desarrollar planes prácticos, trabajar duro en la ecologización, el embellecimiento y. purificación del campus, especialmente ocuparnos de los puntos muertos de saneamiento y esforzarnos por convertir la escuela en un jardín para brindar a los estudiantes un ambiente de aprendizaje limpio, cómodo y elegante. Al mismo tiempo, debemos hacer nuestro mejor esfuerzo. y el trabajo de salud, implementar concienzudamente el "Reglamento de trabajo deportivo escolar" y el "Reglamento de trabajo de salud escolar", implementar actividades de recreo de Shuguang Sports y continuar fortaleciendo la educación y la atención médica para la salud para mejorar la integridad de la visión de los estudiantes y las tasas de prevención de caries. una gran mejora.
Establecer una nueva imagen y hacer un buen trabajo en comunicación y publicidad.
La escuela definitivamente establecerá una nueva imagen y hará un buen trabajo en publicidad y casting. se basa en hechos. La marca de la escuela establece una buena imagen de la escuela y se esfuerza por impulsar el trabajo general de la escuela a un nivel superior y mejorar continuamente la reputación de la escuela.
Creemos firmemente que el nuevo equipo de liderazgo lo hará. Unirse sinceramente, trabajar juntos, predicar con el ejemplo, ser pioneros e innovar, estar a la altura de la confianza de los líderes, el respeto de los maestros y estudiantes y las expectativas de los padres, cuidar bien de los maestros, enseñar bien a los estudiantes y administrar una buena escuela. ! Con el gran cuidado y apoyo de los líderes de la oficina y los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes, la escuela definitivamente logrará el objetivo de "desarrollar las características del fútbol y crear una escuela de fama nacional" en un futuro cercano, y definitivamente se convertirá en un lugar amado por los estudiantes, amado por los maestros y satisfecho por los padres, una escuela de primera reconocida por la sociedad.
Artículo 3
1. Evaluación global
El plan de trabajo del director este año es más específico y práctico que en años anteriores. Hay un análisis de la situación de la clase, objetivos y medidas, y acuerdos de trabajo. Algunos profesores de clase también hablaron de cambios en la comprensión ideológica y el estilo de trabajo. El contenido es más detallado, tanto aproximado como detallado, los objetivos son específicos, los métodos están implementados y la gestión está implementada, lo cual es una gran mejora en comparación con antes. En el pasado, la mayoría de los planes de los profesores de la clase eran para los exámenes y, a veces, varios profesores de la clase se copiaban entre sí para completar la tarea. No dirigido y falta de operatividad. En particular, el plan está divorciado de la acción y no tiene ningún significado rector.
2. Comentarios sobre el plan del profesor de la clase
La clase 1 (1) tiene análisis de la situación de la clase y disposiciones de trabajo específicas, pero carece de objetivos, métodos de trabajo y medidas específicos. Sería mejor si estos aspectos pudieran mejorarse.
1 (2) La clase tiene un análisis de la situación de clase, métodos de trabajo y tareas, pero carece de objetivos o los objetivos no son lo suficientemente específicos. También debe haber disposiciones de trabajo en el plan.
Si se puede complementar lo anterior, se convertirá en un plan completo.
1 (3) clase es un mejor plan de trabajo con un análisis detallado de la situación de la clase, objetivos de gestión claros, arreglos de trabajo detallados y contenido rico. El plan sería más completo si se pudieran añadir medidas y métodos de trabajo específicos.
1 (4) La clase es un buen plan de trabajo, con análisis de la situación, enfoque del trabajo, contenido del trabajo, métodos y medidas de trabajo, disposiciones de trabajo detalladas y específicas, y objetivos y medidas claras.
Clase 1 (5), el plan de trabajo habla principalmente de qué aspectos del trabajo debe hacer bien el líder del escuadrón y está escrito con gran detalle. Pero como plan, personalmente creo que todavía falta, principalmente por la falta de objetivos generales y tridimensionales, y por la falta de un acuerdo de trabajo específico. Los acuerdos de trabajo deben tener un tiempo específico, el contenido del trabajo debe ser lo más rico posible, los objetivos deben ser lo más claros posible, las medidas deben ser lo más específicas posible y los conceptos deben ser lo más novedosos posible.
La clase 1 (6) solo tiene análisis de situación y disposiciones de trabajo, pero carece de objetivos tridimensionales y medidas específicas. La impresión general es de falta de originalidad.
La Clase 1 (7) es un plan excelente con análisis completo, objetivos y medidas claros, arreglos de trabajo específicos y contenido rico.
1 (8) La situación de la clase se analiza en detalle, el trabajo está cuidadosamente organizado, el contenido es rico y los objetivos claros. Si se pueden añadir medidas y métodos, el plan será más completo.
La Clase 3 (1) es un plan excelente con planes detallados y objetivos claros, del que vale la pena aprender y aprender. Por ejemplo, cuál es el tema de cada reunión de clase, de qué hablar con los estudiantes, cómo hablar de ello, cómo establecer un libro de contactos entre el hogar y la escuela y los arreglos para las actividades del día de Año Nuevo, todo está escrito en excelente. detallados y son muy instructivos.
La clase tres (2) tiene un contenido más detallado, pero los objetivos no son lo suficientemente claros, faltan medidas efectivas y todo el plan es mediocre.
La clase tres (3) tiene un análisis detallado y arreglos de trabajo adecuados, pero los objetivos generales no son lo suficientemente claros, los objetivos tridimensionales no son lo suficientemente específicos y carecen de creatividad.
La clase tres (4) tiene planes detallados y una actitud seria. Escribí seis páginas, centrándome en los cambios en el pensamiento y en los métodos de trabajo, un poco como la experiencia, especialmente la falta de disposiciones específicas. Por lo tanto, falta mucho que el plan esté completo y espero que pueda mejorarse en el futuro.
La Clase 3 (5) es un plan relativamente completo con planes específicos, objetivos claros, medidas efectivas y arreglos bien pensados.
La clase tres (6) tiene planes detallados, objetivos claros, contenido rico y se caracteriza por tener una mente abierta y muchas ganas de aprender.
La Clase 3 (7) es buena pensando, con planes detallados y contenido rico, pero carece de un objetivo general y objetivos tridimensionales, lo cual es una mosca en el ungüento.
Clase 3 (8), las medidas y métodos están implementados, los objetivos son claros y los arreglos son serios. Quizás sería mejor si el contenido fuera más rico.
Tercero, resumen
¿Cómo redactar un plan de trabajo para el profesor de la clase?
El plan de trabajo del profesor de clase suele incluir las siguientes partes: analizar la situación de la clase, proponer objetivos, que deben ser operables y desglosados en objetivos tridimensionales, es decir, conocimientos y habilidades, procesos y métodos, emociones, actitudes y valores. Actualizar conceptos y formular planes de trabajo acordes con los conceptos educativos modernos. Los arreglos de trabajo detallados y específicos deben ir al grano y no pueden discutirse en términos generales.
Cuarto, reflexión
Formular el plan de trabajo del profesor de clase es una parte importante del trabajo del profesor de clase. La planificación es dirección y guía para la acción. Formular e implementar planes es la clave para hacer un buen trabajo en las reuniones de líderes de equipo. Los buenos planes suelen ser específicos y operativos, y tienen un papel rector muy importante para los profesores de clase. Por tanto, la formación del profesor de clase debe partir de una base planificada, paso a paso y con los pies en la tierra, a través del análisis y comentarios, el profesor de clase debe prestar más atención a este trabajo mejorando el plan de trabajo del profesor de clase. , el profesor de la clase debe pensar detenidamente, planificar detenidamente y hacer un buen trabajo de forma activa.