Resumen de los puntos de conocimiento de chino para el examen de mitad de período del primer volumen de la escuela secundaria
"Primavera" Zhu Ziqing 1. Introducción al autor
Zhu Ziqing (1898-1948), cuyo nombre original era Huazi y cuyo nombre de cortesía era Peixian. Su nombre era Qiushi, más tarde rebautizado como Ziqing, un ensayista, poeta, erudito y luchador por la democracia chino moderno. Originario de Shaoxing, provincia de Zhejiang, se instaló en Yangzhou, por lo que se autodenomina "nativo de Yangzhou". En 1923 publicó un largo poema "Destrucción", que conmocionó al mundo de la poesía. Su prosa es sencilla y meticulosa, brillante y lúgubre. Es famoso por su lenguaje conciso y su hermoso estilo de escritura, y está lleno de verdaderos sentimientos. "Huellas" es una colección representativa de poesía, que incluye prosas como "Vista posterior", "Notas varias sobre viajes por Europa", "Tú y yo", así como obras literarias y artísticas como "Poemas distintivos", "Apreciando Elegancia y costumbres" y "Luz de luna sobre el estanque de lotos" Prosa representativa como "Espalda verde" y "Río Qinhuai bajo la sombra del farol del remo".
En segundo lugar, la explicación de la palabra
Felicidad: la apariencia de felicidad.
②Langrun: brillante y húmedo.
(3) Ponerse al día: El significado original es ponerse al día, aquí se refiere a varios árboles frutales que compiten por florecer.
(4) Elaboración de cerveza: El significado original es elaboración de cerveza, lo que significa que varios olores se mezclan en el aire, volviéndose cada vez más concentrados como la fermentación.
⑤Eufemismo: describe una voz melodiosa.
⑥Flores exquisitas: metáfora de la gracia y el esplendor. Aplanado, balanceándose con el viento.
7. El plan de un año comienza con la primavera: El plan de un año comienza con la primavera. Significa que la primavera es el comienzo del año y las cosas que se harán durante todo el año deben organizarse lo antes posible.
⑧No se siente frío al soplar en la cara. Viento en los sauces: Tiene su origen en el poema "Queju" del monje Zhinan de la dinastía Song del Sur: Los árboles centenarios están cubiertos con aleros cortos y el ratán me ayuda a cruzar el puente este. Mi ropa está mojada y llueven las flores de albaricoque, pero mi cara no tiene frío.
En tercer lugar, la idea central
Se trata de una hermosa prosa lírica, que representa la conmovedora escena del rejuvenecimiento y la vitalidad de la tierra. A través de las cinco imágenes principales de "Spring Grass", "Spring Flowers", "Spring Breeze", "Spring Rain" y "Spring Festival", elogia la esperanza y la fuerza que la vitalidad de la primavera trae a las personas y expresa el sentimiento del autor. amor por la vida, positivismo y espíritu emprendedor.
Mirando al mar
Cao Cao (155-220) fue un estadista, estratega y poeta de finales de la dinastía Han del Este. Fue uno de los poetas representativos durante el período Jian'an. Era bueno en el arte de la guerra y escribió obras militares como "Breve explicación del arte de la guerra de Sun Tzu". Sus poemas son famosos por su generosidad, tragedia y magnificencia. Es autor de poemarios como "Hao", "Enano", "Frío amargo", "Aunque regresa a la longevidad" y "Viendo el mar".
2. Todo el poema "Guanhai" se compone principalmente de la palabra "Guan". Lo siguiente comienza con la palabra "Guan" y escribe sobre lo que viste y escuchaste mientras escalabas.
"¿Qué es el agua? Una isla montañosa. Los árboles y parathas son muy frondosos. El viento otoñal hace que los árboles emitan sonidos tristes. El mar se agita con enormes olas. El viento otoñal es sombrío y las olas son áspero." Es una escritura y una descripción verdaderas. Lo más hermoso es la escena del agua de mar y las islas de montaña, de lejos a cerca. "El viaje del sol y de la luna es como si fuera inesperado; las estrellas brillan como si fueran inesperadas" es una escritura imaginativa, que expresa el espíritu del mar devorando el sol, la luna y las estrellas, y también expresa el mente amplia del autor.
3. Idea central: Este poema lírico representa la magnífica escena del mar abrazando el sol y la luna, mostrando una mente abierta y expresando la gran ambición de unificar China.
Contenidos que hay que dominar:
1. "¿Qué es el agua y qué son las montañas y las islas?" Estas dos frases intentan exagerar el impulso ilimitado del mar. Escriba el esquema aproximado de la perspectiva del océano.
2. La frase "los árboles grandes atrapan el viento y la hierba exuberante" muestra que la vegetación es próspera y llena de vitalidad.
3. "El viento otoñal es sombrío y las olas se elevan", escribe la magnífica escena del sombrío viento otoñal y las enormes olas que hacen temblar la tierra.
4. "Hay árboles frondosos y hierba exuberante. Frente al sombrío viento otoñal, el autor escribe sobre la inmensidad y magnificencia del mar, con un tono descolorido y sentimental. Este nuevo reino y nuevo estilo encarna
5. “El viaje del sol y de la luna es como inesperado; las estrellas brillan como si fueran inesperados. "En las cuatro líneas de intertextualidad, el autor crea una gran concepción artística con su imaginación única y rica. El autor se compara con el mar y expresa la mente amplia y el espíritu heroico del poeta al describir el impulso del mar devorando al sol. y la luna Este es un sentimiento eterno Citas célebres.
El alarmista "Liezi"
Algunas personas en el estado de Qi están preocupadas por el colapso del mundo, no tienen nada que enviar y se olvidan de comer y dormir.
Aquellos que se preocupan por los demás, porque lo saben, dicen: "Cielo, el Qi se acumula en los oídos y el Qi muere en el lugar de la muerte. Si te agachas, te estiras y te quedas en el cielo todo el día, ¿por qué preocuparse por las caídas?" ”
El hombre dijo: “Si el cielo estuviera lleno de energía, el sol, la luna y las estrellas no caerían durante la noche”. , pero no puede ser calumniado."
El hombre dijo: "¿Qué le pasa a Neddy?"
Los que conocen la verdad dicen: "Una oreja de tierra puede compensar cuatro defectos, y perecerá si tropiezas y te quedas en el suelo todo el día, ¿por qué preocuparte?"
Los que se dan por vencidos son felices, y los que saben son felices.
Traducción:
A las personas en Qi les preocupa que el cielo se caiga y no tengan dónde vivir. No podrán dormir bien en todo el día y no podrán. para comer.
Otro hombre estaba preocupado por el dolor de Qi, así que fue a iluminarlo y le dijo: "El cielo es sólo aire acumulado. No hay lugar sin aire. Te mueves, respiras, respiras, te mueves". en el cielo todo el día. ¿Por qué te preocupa que el cielo se caiga? "
El hombre dijo: "Si el cielo fuera qi, ¿no caerían el sol, la luna y las estrellas? "
La persona que lo iluminó dijo: "El sol, la luna y las estrellas también son cosas que brillan en el aire. Incluso si cae, no dañará nada.
El hombre dijo: "¿Qué debo hacer si el suelo se hunde?" "
La persona que lo iluminó dijo: "La tierra es sólo un montón de terrones, esparcidos por todas partes. No hay lugar sin terrones de tierra. Caminas, saltas y te mueves por el suelo todo el día. ¿Por qué preocuparse por hundirse? ”
Después de tal explicación, la gente de Qi dio un suspiro de alivio y se puso feliz. Las personas que lo iluminaron dieron un suspiro de alivio y estaban muy felices.
Razón: Riéndose del tipo de gente que pasa todo el día. Las personas mediocres que están llenas de problemas innecesarios y preocupaciones interminables le dicen a la gente que no se preocupe por el mundo en vano.
2. examen de mitad de período en el primer volumen de la escuela secundaria, Parte 2
Retórica: 1. Metáfora: haga que el lenguaje sea vívido y agregue color. Convierta lo sencillo en vívido, lo profundo en simple y lo abstracto en. imágenes concretas.
2. Personificación: escribe cosas en las personas, para que el lenguaje sea vívido. Utiliza formas y emociones humanas (personificación) para describir imágenes vívidas y expresar significados ricos. 3. Paralelismo: mejorar el impulso del lenguaje y mejorar el efecto de la expresión; ser bueno en el lirismo.
4. Exageración: resaltar algo o un sentimiento determinado, realzar la atmósfera, mejorar el atractivo y crear asociación; una atmósfera, revelar la esencia e inspirar a las personas.
5. Pregunta retórica: para enfatizar la función, realzar el tono afirmativo (negativo).
6. preguntas, despierta la atención y el pensamiento de los lectores.
7. Doble: Haz que el lenguaje sea conciso y claro; suave y lírico; enfatiza varias veces para impresionar a la gente; escribe sobre el paisaje de manera lírica y contagiosa; conecta lo anterior con lo siguiente. Levántate y distingue los niveles
3. el primer volumen de la escuela secundaria
Desde un punto de vista estructural, se aclara el papel de las oraciones en diferentes posiciones en el texto: 1. La primera oración - - Guía el texto completo, esquematiza e introduce el Lo siguiente y allana el camino para lo siguiente;
2. La última oración: resume el texto completo, profundiza el tema, tiene en cuenta lo anterior, hace eco de un lado a otro, tiene un significado infinito y un regusto profundo.
3. Conviértete en una oración: conecta lo anterior y lo siguiente, haz la transición, conecta lo anterior, conduce a lo siguiente;
4. idea principal;
5. El toque final Oraciones: señala el centro del texto y dirige el texto; las oraciones son profundas y estimulantes, y pueden inspirar a las personas después de leerlas.
6. Oraciones emocionales: expresan fuertes sentimientos internos y hablan directamente desde el corazón;
7. Oraciones contradictorias: es literalmente contradictoria, pero el autor tiene un significado profundo y expresa ideas profundas.
4. Resumen de puntos de conocimiento de chino para el examen de mitad de período del primer volumen del primer volumen de la escuela secundaria
1. Poemas antiguos (1) Poemas: No. 65438 0-8 Todos los lunes, todos los poemas de la tercera unidad de Xiaoshitang.
Requisitos: Basado en la comprensión, recitar minuciosamente, escribir en silencio sin dudar y ser preciso.
(Nota: el tipo de pregunta es completar espacios en blanco mediante dictado).
(2) Comprensión de la poesía: Unidad 3 Los tres poemas de Du Fu, El vendedor de carbón, Yangzhou Primer encuentro con Lotte, un retiro de meditación después de romper el templo de la montaña.
(Nota: los tipos de preguntas son preguntas para completar espacios en blanco y de opción múltiple).
(3) Clase de chino clásico:
" La historia del estanque de Xiao" y "Aries" "Corea del Norte"
Requisitos:
1. Estudiar el texto.
2. Memorizar los siguientes contenidos: sentido común literario (Nota 1), explicación de adjetivos, traducción de frases, contenido básico del artículo, técnicas de redacción e idea principal. (Referencia:
Notas de clase, "Haga clic para abrir poesía clásica china", "Haga clic para abrir el contenido del examen de poesía clásica china para el examen de ingreso a la escuela secundaria", libros de clase, exámenes, guía de revisión de blogs chinos, etc. .)
(4) Chino Clásico Extracurricular
Requisitos:
1. Completar con seriedad e independencia los ejercicios "Lector de Chino Clásico" asignados durante la etapa de repaso.
2. Escuche atentamente los comentarios, registre y acumule vocabulario y patrones de oraciones chinos antiguos, e inicialmente domine los métodos de lectura.
3. Organizar el vocabulario chino clásico que aparece muchas veces dentro y fuera de clase.
4. El chino clásico en clase es la base. Sólo si comprende firmemente las palabras clave y los patrones de oraciones y domina los métodos básicos de traducción de oraciones podrá pasar a actividades extracurriculares.
Segundo texto, moderno
(1) Hay tres textos modernos en la clase: "Mi prima llega", "El río Hutuo y yo" y "Cascada Hukou".
Requisitos:
1. Dictado y notación fonética precisa de palabras, e interpretación y memoria de palabras clave.
2. Revisar notas, familiarizarse con el contenido y los temas básicos del texto, comprender el significado de las preguntas, revisar el método de lectura para captar la oración central del párrafo y la oración central del texto. comprender el contenido del artículo y resumir el contenido principal.
3. Comprender las funciones expresivas de las palabras clásicas y ser capaz de expresarlas de forma completa.
4. Familiarícese con el texto y las palabras sutiles, y complete los espacios en blanco según el texto.
5. Materiales de referencia:
Apuntes de clase, lectura de literatura moderna, libros de exámenes de clase, exámenes unitarios, materiales de repaso, etc.
Escritura moderna extracurricular (escritura narrativa)
Requisitos:
1. Completar con seriedad e independencia los ejercicios asignados durante la etapa de repaso (incluidos los ejercicios en clase y tarea), y escuchar atentamente los comentarios y tomar notas.
2. En la práctica, revise las notas narrativas, los exámenes y los comentarios sobre la lectura extracurricular de literatura moderna este semestre y familiarícese con las reglas de la lectura narrativa y las ideas para responder preguntas básicas.
Tercero, composición
Requisitos:
1. Revise las notas de los comentarios de composición, combine su propia composición, ensayos de muestra y comentarios del profesor para analizar los problemas existentes. haga algunos preparativos específicos (por ejemplo, si el principio y el final no son buenos, puede leer trabajos excelentes e intentar descubrir el método; si la descripción no es buena, puede concentrarse en las descripciones de otras personas; si es demasiado larga (sin aliento y el toque final de un trabajo excelente no está en su lugar, extraer algunas frases incisivas y hermosas, etc.)
2 Revisar una composición cuidadosamente (revisarla repetidamente según las opiniones del profesor si es necesario hasta. está satisfecho) y comprender el método de composición en la práctica.
3. Lea "Ensayos excelentes seleccionados para el examen de ingreso a la escuela secundaria", prepare materiales de escritura y piense en ideas. Puede hacer un esquema de escritura basado en las preguntas del ensayo de referencia.
5. Resumen de puntos de conocimiento de chino para el examen de mitad de período del primer volumen de la escuela secundaria, Parte 5
1 La primera unidad "Flor Dorada" se selecciona de la. poemas seleccionados del escritor indio Rabindranath Tagore.
¿Hoja de loto? Madre: Bing Xin, anteriormente conocida como Xie Wanying, es una escritora moderna cuyas obras representativas incluyen "Estrellas", "Agua de manantial", "Cosas pasadas" y "Para lectores jóvenes".
"Shishuoxinyu" es un libro escrito por un grupo de personas organizado por Liu Yiqing en las Dinastías del Sur. Es una novela de cuaderno.
2. Unidad 2
Mi maestro Wei Wei.
¿El hombre con el que Helen cambió su vida? La escritora y educadora estadounidense Keller recibió la Medalla Presidencial de la Libertad.
Las Analectas de Confucio es un libro que registra las palabras y hechos de Confucio y sus discípulos. Es una de las obras clásicas del confucianismo. Se le llama los "Cuatro Libros" junto con "La Gran Sabiduría", "La Doctrina del Medio" y "Mencio". Confucio: Qiu Ming, llamado Zhongni, era nativo de Lu durante el período de primavera y otoño. Fue un gran pensador y educador en la antigua China.
Tres. Unidad 3
Zhu Ziqing, el autor de "Spring", es un ensayista, poeta y erudito moderno.
"Invierno en Jinan" Lao She, antes conocido como Shu Qingchun, era un pequinés y escritor. Sus obras principales incluyen las novelas "Camel Xiangzi", "Cuatro generaciones bajo un mismo techo" y los dramas "Teahouse" y "Longxugou". He Qifang, originario del condado de Wanxian, Sichuan, es un poeta y crítico moderno.
Cao Cao, llamado Mengde, fue un político, estratega y poeta de finales de la dinastía Han del Este. Sus poemas son famosos por su generosidad y tragedia.
Wang Wan escribió un poema de cinco caracteres al pie de la montaña Beibao.
"Excursión de primavera en Qiantang" de Bai Juyi, gran poeta de la dinastía Tang. Poesía rimada en siete caracteres
"Tianjingsha·Pensamientos de otoño" Ma Zhiyuan, dramaturgo de la dinastía Yuan. "Tianjingsha" es el nombre de Qupai.