Preguntas en idioma chino para el primer grado de la escuela secundaria, el contenido principal de la primera lección de caminar, gracias.

El contenido principal de la primera lección de chino "Caminar" en el primer grado de la escuela secundaria es: En los campos del sur a principios de la primavera, para que mi anciana madre pudiera caminar más, nuestra familia de cuatro Caminamos juntos, pero mi madre quería tomar el camino principal, mi hijo quería tomar el camino pequeño y finalmente elegimos tomar el camino pequeño.

El autor de "Walking" es Mo Huaiqi, nacido en 1951, varón, nacionalidad Han, de Chongqing. Los seudónimos son Zhou Pingan y Zhang Daming. Obras contemporáneas. Después de graduarse en 1966, se fue a trabajar a Neijiang, Sichuan. Graduado del Departamento de Chino de la Universidad de Sichuan en 1982. Inició la creación literaria en 1980. Una de las novelas, "Shi Li Ren Jia", ganó el premio de "Literatura de Sichuan". Es autor de "Novelas e historias breves seleccionadas de Mo Huaiqi".

"Walking" fue escrita en 1985. El autor dijo una vez: "Debido a que es un 'sentimiento de vida', está destinado a ser lírico. Como yo (Mo Huaiqi) no soy bueno en poesía, se convirtió en prosa. El género a menudo no es la elección deliberada del autor. en realidad, es simplemente un resultado natural. "En general, este artículo es una prosa fresca y hermosa, que alaba las virtudes tradicionales de nuestro pueblo de respetar a los ancianos y cuidar a los jóvenes, y refleja los gratificantes logros en la construcción de familias civilizadas en nuestro país. .

El autor elige un aspecto de la vida de una familia de tres generaciones dando un paseo por el campo, mostrando vívidamente los profundos sentimientos de la familia y el interés por la vida que se respetan, se aman y viven en armonía. encarnando el respeto de la nación china por los ancianos. La virtud tradicional de amar a los niños. Al mismo tiempo, revela una verdad profunda: cuando las personas llegan a la mediana edad, asumen la responsabilidad de heredar el pasado y vincular el futuro, y tienen un sentido de misión en la vida.