Ensayo de muestra del concurso de cinco minutos del subdirector.
El tiempo de intervención del artículo modelo del vicepresidente es de cinco minutos. Estimados líderes y colegas:
¡Hola a todos!
Mi nombre es xx y tengo xx años. En primer lugar, me gustaría agradecer a la escuela por cultivarme durante los últimos diez años, agradecer a los líderes y colegas por ayudarme y brindarme un escenario, y especialmente gracias por su confianza y amor. Los diez años en la escuela secundaria técnica han sido los diez años más conmovedores desde que comencé a trabajar. En los últimos diez años, he recibido atención y amor de todos mis líderes y colegas. Se puede decir que hice lo mejor que pude y lo pensé dos veces antes de decidirme a participar en esta competencia. De hecho, como profesora, lo que persigo es convertirme en una profesora respetada. Hoy participo en este concurso, por un lado, para expresar mi apoyo a la implementación del mecanismo de concurso de puestos de liderazgo y, por otro lado, también aprovecho esta oportunidad para agradecer a todos por su continuo apoyo, preocupación y ayuda.
Desde el primer día que ingresé a la xx Escuela Secundaria Técnica Vocacional hasta la actualidad, todos los líderes y docentes me han brindado un profundo cariño y ayuda sincera. Nunca olvidaré el aliento y la guía de mis líderes, y el aliento y el apoyo de mis maestros, que me hicieron crecer gradualmente hasta convertirme en un mejor maestro; por supuesto, nunca olvidaré el fuerte apoyo y la ayuda de mis líderes y colegas; especialmente otros camaradas en la Oficina de Asuntos Académicos porque he trabajado en la Oficina de Asuntos Académicos durante xx años. En resumen, un poco de ayuda de todos los presentes es la motivación para seguir adelante. ¡Gracias a todos! Fue su confianza, apoyo, ayuda y aliento lo que me permitió asegurar el normal desarrollo de la docencia escolar mientras trabajaba en la Oficina de Asuntos Académicos y lograr los mejores resultados tanto en los concursos de habilidades profesionales como en los exámenes de ingreso a la universidad.
Se puede decir que esta es mi primera confianza en esta competencia. La segunda confianza es: integridad y trabajo duro. Soy de mente abierta, justa y decente, trato a los demás con amabilidad y no hago trucos insignificantes. Creo: “El silencio es oro, la paciencia es plata, ayudar a los demás es virtud, el sufrimiento es bendición”. En el trabajo debo ser trabajador y responsable. Haz lo que les pides a los demás que hagan primero. Nunca asumas la culpa, no pretendas ser público para beneficio personal ni compitas con otros por fama y fortuna. Siempre hacemos nuestro mejor esfuerzo para hacer el trabajo asignado por el liderazgo y nunca eludimos la responsabilidad sin razón.
Mi tercera confianza es: Tengo mente abierta y espíritu estudioso.
En los diez años que llevo en el trabajo, he trabajado duro y enseñado con diligencia cada año, desde un maestro desconocido hasta un modelo de enseñanza en el condado, desde un maestro común hasta el decano de asuntos académicos. y el asistente del director, todos estos son testimonio de que soy estudioso y motivado. Por supuesto es el resultado del apoyo y estímulo de todos.
Aunque no puedo decir cuánto he logrado para la escuela en los últimos diez años, tengo una mente que ignora los intereses personales y una sensación de tomar en consideración la situación general. Esto comenzó cuando comencé. Renunció a la transferencia a la escuela secundaria No. 1 y se transfirió a Jiujiang. Esto se puede demostrar claramente en las difíciles elecciones de la escuela de idiomas extranjeros, la transferencia a la oficina de educación y la renuncia a un trabajo a tiempo parcial en una escuela privada. Aunque mi renuncia incluso despertó las sospechas de algunos profesores. Pero, de hecho, todavía no me he hecho un nombre en un puesto administrativo. Sigo siendo simplemente un excelente maestro y un administrador de enseñanza muy estricto. Desde que el representante de los maestros incluyó mi trabajo a tiempo parcial como una propuesta separada y lo envió al Congreso de Maestros, sé profundamente que nuestros respetados maestros me han estado prestando atención y me gustaría aprovechar esta oportunidad para agradecerles nuevamente. . Con tu atención mi trabajo estará más motivado.
Nadie es perfecto, eso es un hecho. Si bien afirmaba mis fortalezas, también era claramente consciente de algunas de mis deficiencias: una comunicación insuficiente de corazón a corazón con líderes, colegas e ideas. A veces la obra carece de creatividad, es más cautelosa y no es lo suficientemente provocativa.
Tiene una personalidad impaciente, siempre busca la perfección cuando encuentra problemas y es casi duro con su trabajo. Por eso, algunos compañeros sienten que soy demasiado estricto en mi proceso de trabajo. Me gustaría aprovechar esta oportunidad para expresar mis más sinceras disculpas a todos los profesores aquí presentes.
Si continúas confiando en mí, haré todo lo posible para:
Primero, según mi propio trabajo, seré un buen asistente del director.
El segundo es tener los pies en la tierra y ser una buena ayuda para el profesor.
El tercero es predicar con el ejemplo y ser vanguardia en la enseñanza.
"El Dharma es suficiente para convencer a la gente, la generosidad es suficiente para ganar a la gente y el cuerpo es suficiente para guiar a la gente."
¡Gracias a todos!
Discurso del vicepresidente de competencia: ensayo de muestra, 5 minutos, 2 minutos, líderes y colegas:
¡Buenos días y buenas tardes a todos!
Hoy compito por el puesto de vicepresidente ejecutivo. El discurso del concurso se divide en tres partes: comprensión del trabajo, descripción personal y supuestos laborales.
Primero, comprender el puesto
Como sugiere el nombre, el subdirector administrativo ayuda al director en tareas administrativas, logísticas y otras. Es el asistente y asesor del director, implementa las decisiones e intenciones del director para administrar la escuela y ayuda al director en la administración de la escuela.
Las responsabilidades laborales son sólo lo que debe hacer un vicepresidente ejecutivo, pero están lejos de lo que él puede hacer. Con la premisa de hacer bien su trabajo, servir bien a los líderes, el personal de la escuela y los estudiantes; coordinar la relación entre el equipo y las disciplinas de enseñanza e investigación de la escuela y contribuir al desarrollo de la escuela. El servicio y la coordinación son el núcleo de la función del vicepresidente ejecutivo. Establecer un concepto de servicio, tomar los intereses de la escuela y de los estudiantes como la situación general, ser un buen servidor de los líderes escolares, servir a los líderes al pie de la letra, hacer bien los asuntos diarios y promover activamente la cultura escolar en la comunidad educativa del distrito. Por ejemplo, el subdirector ejecutivo es el lubricante entre los líderes escolares, los maestros y los estudiantes. Ya sea que el discurso de posición del subdirector de la escuela xx sea fluido o no, el rendimiento del lubricante es crucial.
2. Descripción personal
(1) Rica experiencia docente y alta similitud laboral
Entré en xx escuela en xx y he enseñado durante más de X años Gestión. experiencia. Tener un conocimiento profundo de la historia de la escuela, la situación actual y los planes de desarrollo. Estoy familiarizado con todos los módulos administrativos de la escuela. Especialmente desde que me desempeñé como Director de Asuntos Generales en XX, a lo largo de casi 7 años de experiencia laboral, he adquirido una rica experiencia en asuntos generales, logística y gestión administrativa. Con el apoyo de los líderes escolares, puedo trabajar con facilidad.
Durante la semana, el puesto de director de asuntos generales es muy similar al puesto de vicepresidente ejecutivo en esta competición. He comparado cuidadosamente las responsabilidades laborales de los dos. No solo son similares en las responsabilidades laborales, sino también en los métodos, ideas y direcciones de trabajo.
Como gerente general con X años de experiencia gerencial, tengo mucha confianza en competir por el puesto de subdirector administrativo de la escuela. El director de nuestra escuela pronunció un discurso durante la competencia.
(2) Ser bueno aprendiendo y esforzarse por alcanzar la excelencia.
Después de trabajar, he seguido estudiando y esforzándome en aplicar lo aprendido a la práctica docente y a la gestión. Me gradué en educación física. Desde que comencé a enseñar, me he concentrado en estudiar conceptos avanzados de educación física juvenil, enfocándome en mejorar la aptitud física integral de los estudiantes y esforzándome por encontrar jóvenes con talento deportivo. En combinación con la práctica docente, ha publicado numerosos artículos como "Análisis de los métodos de enseñanza de la educación física en la escuela primaria" y "La importancia de la enseñanza de la educación física en la escuela primaria para mejorar la aptitud física nacional", que se han publicado en periódicos y revistas provinciales. En la enseñanza y el trabajo, me esfuerzo por la excelencia y he sido calificado como un maestro destacado en el distrito xx por tres años consecutivos, un individuo avanzado destacado en la labor docente del distrito xx, el premio de estilo moral del cuarto jurado y un experto en enseñanza a nivel distrital.
(3) Trabajo diligente y alta conciencia política
Desde que comencé a trabajar, he asumido como mi responsabilidad la docencia, la educación de las personas y la difusión del conocimiento. Trabaje duro, obedezca los acuerdos, concéntrese en los intereses colectivos, independientemente de las pérdidas y ganancias personales, sea bueno para unir colegas y tenga sólidas habilidades organizativas. También participo activamente en las actividades del partido. Desde que me uní al grupo en XX, siempre me he exigido ser un miembro del grupo ***, cobrar primero y disfrutar después. Este año, estudié cuidadosamente los conocimientos teóricos del marxismo-leninismo, dominé la introducción al pensamiento de Mao Zedong y aprendí la importancia de las tres representaciones y la perspectiva científica del desarrollo. Actualmente, estoy trabajando arduamente para aprender la esencia de las teorías relacionadas con la excelencia y prepararme para guiarme y lograr un desarrollo a gran escala en la práctica.
3. Ideas de Trabajo
Si tengo la suerte de ser elegido, partiré de los siguientes puntos:
(1) Posicionarme como consultor al director.
El subdirector administrativo está haciendo todo lo posible para servir como consultor del director, ayudarlo en el trabajo de gestión y brindar un buen ambiente para el desarrollo normal de la enseñanza escolar. Al mismo tiempo, en cuanto a la gestión diaria y las ideas de enseñanza, debemos ser buenos aprendiendo y brindar sugerencias constantemente al director.
(2) Estudiar negocios y realizar con vigor el trabajo administrativo.
1. Adherirse a la dirección de dirigir una escuela socialista, adherirse al propósito de servir a la enseñanza, cumplir con las leyes y reglamentos del partido y del país y fortalecer el autocultivo. Establecer una correcta visión de la educación, los valores y la ética profesional.
2. Proporcionar apoyo logístico. Sea serio y responsable en su trabajo, sea meticuloso y luche por emancipar su mente, no sea conservador, no siga ciegamente, atrévase a pensar en los problemas, atrévase a promover ventajas y eliminar desventajas, y atrévase a reformarse y emprender constantemente; asumir la responsabilidad y ser directamente responsable ante el director.
3. Prestar atención a la investigación y la investigación, profundizar en el equipo docente, comprender sus pensamientos y necesidades, proporcionar materiales detallados y planes de gestión al director y orientar el trabajo integral.
4. Profundice en la primera línea de trabajo, sea modesto y prudente, movilice plenamente el entusiasmo y la iniciativa de todos los camaradas en el trabajo de discurso del concurso de directores de escuela integral, aproveche al máximo la sabiduría de todos los camaradas. y brindar apoyo logístico de primera clase para la educación de la escuela. El trabajo docente está protegido.
5. Orientar al Departamento de Asuntos Generales para que haga un buen trabajo en el trabajo de logística, utilice fondos limitados para hacer la mayor cantidad de trabajo posible, haga un buen trabajo en la gestión financiera, administre las finanzas democráticamente y acepte la supervisión pública; aumentar los ingresos y reducir los gastos, gestionar estrictamente la producción escolar; ser honesto y recto, y no ser egoísta;
6. Preste atención al trabajo de salud escolar, realice inspecciones, supervisión y orientación periódicas para garantizar que los maestros y estudiantes de la escuela tengan un ambiente de aprendizaje y trabajo limpio y elegante, y garantice la salud de los maestros y estudiantes. en la escuela.
7. Orientar el trabajo diario del sindicato, preocuparse por el trabajo y la vida del personal docente y administrativo de la escuela, preocuparse por el personal docente y administrativo jubilado, realizar actividades culturales y deportivas para el personal docente y administrativo, realizar cosas prácticas y buscar resultados prácticos, y crear condiciones para brindar servicios de calidad a docentes y estudiantes.
8. Orientar al departamento de seguridad para que haga un buen trabajo en la gestión integral de la escuela y utilizar sistemas estrictos y una gestión de primera clase para garantizar que la propiedad de la escuela no sufra daños y la seguridad de los profesores y los estudiantes no resultan perjudicados.
9. Manejar bien las relaciones sociales, hacer un buen trabajo de enlace y coordinación con la sociedad y buscar el mayor apoyo social para el desarrollo de la escuela y otros trabajos.
Si el líder puede darme esta oportunidad, haré todo lo posible para hacer este trabajo. Compite continuamente para explorar las habilidades y métodos de los discursos de los directores de escuelas secundarias. Si no lo entiende, pida consejo a sus colegas y líderes. Debemos estar familiarizados con los negocios de nuestro departamento.
¡Gracias a todos!
El vicepresidente Fan Wenzheng habló durante cinco y tres minutos. Estimados líderes, jueces y colegas:
¡Hola a todos!
Hoy puedo participar en un discurso de competencia aquí para informar sobre la exploración y la búsqueda que he experimentado desde que me uní a la educación. Esto se debe al Departamento de Organización del Comité del Partido del distrito y a la Oficina de Educación del condado por profundizar la reforma del sistema de personal y crearnos oportunidades en la nueva situación de reforma y apertura. Como educador del Frente Educativo de Binhai, es un gran honor para mí poder presentarme frente a tantos educadores de alto nivel, líderes y compañeros y aceptar su guía. ¡Me gustaría expresar mi gran agradecimiento a todos los líderes y jueces!
Como dice el refrán: Estás a los treinta. Tengo más de treinta años. En el nuevo siglo lleno de vitalidad y vitalidad, en la feroz competencia actual, conviven desafíos y oportunidades. Con el propósito de ejercitarme y mejorar, subí al podio para mostrarme y aceptar el juicio. Espero poder dejar algo para mí que tengo más de 30 años... Mi nombre es xxx, soy Maestra, fiesta. miembro. A Xx se le asignó trabajar en la escuela secundaria xx del condado de xx durante tres años. Durante los últimos diez años, me he ganado la confianza de profesores y estudiantes con mi diligencia, mi enseñanza rigurosa y mis notables resultados de investigación científica. Actualmente es el secretario del Comité de la Liga Juvenil de la Escuela Secundaria xx en el Condado de xx, la columna vertebral de la educación y la investigación científica durante el Décimo Plan Quinquenal, miembro de la Asociación de Investigación de la Provincia de xx, director de la Ciudad de xx. Comité Profesional de Trabajo de Maestros de Clase, miembro del Comité de Educación Psicológica de la Ciudad xx y director del Comité de Educación Psicológica del Condado xx. Estoy frente a todos, firme pero no rígido, radical pero no arrogante, gentil pero no cobarde, aburrido pero no perezoso, recto pero no terco. Es una montaña estable, pero también un agua flexible, más parecida al mar en mi mente.
Einstein dijo: El amor es el mejor maestro. Me encanta el trabajo de este maestro escalonado. Por lo general, me gusta leer libros y periódicos, y también me gusta hojear algunos libros políticos, económicos, militares, deportivos y de moda en el sitio web para enriquecerme. Después de asumir el liderazgo, me volví más diligente y estudioso, pedí consejo con humildad, aprendí sistemáticamente conocimientos comerciales relevantes y adquirí inicialmente los conocimientos comerciales necesarios y el nivel político como secretario del Comité de la Liga Juvenil.
También aprendí conocimientos de informática por mi cuenta y soy competente en el uso de computadoras para operaciones en línea, procesamiento de textos y mantenimiento diario. Ser el líder de la disciplina de historia en el condado xx solo se puede contar en el pasado glorioso. Tengo que captar el presente y el futuro. Hoy participo en el concurso para el puesto de subdirector, basándome principalmente en las siguientes dos consideraciones:
Por un lado, creo que estoy calificado para ser subdirector.
En primer lugar, hay un espíritu profesional de trabajo duro y oscuridad. Actualmente, mi puesto es el de Secretario del Comité de la Liga Juvenil de la escuela secundaria Wu Xun. Al crecer en una zona rural, recibí una educación estricta y desarrollé las buenas cualidades de ser "particularmente capaz de soportar las dificultades, particularmente paciente y particularmente dedicado" desde la infancia. Me encanta mi trabajo. Mi trabajo es sencillo, serio y meticuloso. No importa lo que haga, nunca negocio el precio ni me quejo de los demás. Hago lo que hago, amo lo que hago y me esfuerzo por ser mejor.
El segundo es tener espíritu innovador, ser abiertos, estudiosos y emprendedores. Tengo una mente activa, una amplia gama de pasatiempos, acepto cosas nuevas rápidamente, tengo el coraje de practicar y tengo cierto espíritu pionero al mismo tiempo, soy enérgico, enérgico, entusiasta, motivado y alegre;
En tercer lugar, tenemos las excelentes cualidades de ser estrictos con nosotros mismos y tratar a los demás con sinceridad. Creo en tratar a los demás con honestidad y ser estricto conmigo mismo. En mi vida diaria y en mi trabajo, fortalezco constantemente mi cultivación personal, tomo como credo "Ser honesto y trabajar diligentemente", me exijo estrictamente, respeto a los líderes y uno a los camaradas. Hay que decir que he sido afirmado por líderes y colegas. , y amado por los compañeros de clase.
En cuarto lugar, tener un estilo de trabajo vigoroso, pragmático y de búsqueda de la verdad.
Once años de carrera educativa han cultivado mi estilo de trabajo vigoroso, pragmático y de búsqueda de la verdad, han desarrollado mis hábitos de trabajo inequívocos y no postergadores, y me han creado para ser un estudioso, ni humilde ni autoritario, que busca la verdad. y pragmático. Actitud de trabajo. Todavía recuerdo claramente que cuando me gradué de la universidad, el Sr. Xu Yougen, entonces decano del departamento de historia, me dijo sinceramente: Xiao Liu, te fue bien en la universidad y debes hacerlo mejor en el futuro.
Por otro lado, creo que tengo la capacidad para ser subdirector.
En primer lugar, tener cierta alfabetización política. Por lo general, me preocupan los acontecimientos importantes de la vida social, tengo cierto conocimiento de las principales políticas del país y tengo una alta conciencia ideológica y política. Especialmente después de servir como secretario del Comité de la Liga Juvenil, prestó más atención al estudio del conocimiento de la teoría política y la transformación de la ideología, y pudo mantener siempre una postura política firme y un alto grado de perspicacia política.
En segundo lugar, tener una cierta base escrita. "Mi mente está llena de poemas y libros." Me encantaba la literatura en la escuela secundaria. Participé en un club literario a la edad de x y después comencé a trabajar, con la ayuda de mis líderes y colegas, en mi escritura general. El nivel mejoró hasta cierto punto. Actualmente cuento con X artículos que han sido recomendados por el país, provincias y ciudades, y publicados en periódicos y revistas. Entre ellos, "La práctica de encarnar el espíritu de los tiempos en la enseñanza de la historia", escrito por mí, ganó el primer premio por artículos de investigación y docencia nacionales en revistas nacionales como "Enseñanza de la historia", "Referencia de la enseñanza de la historia en la escuela secundaria" y "Historia". Knowledge" y otras revistas nacionales han escrito cartas solicitando su publicación.
En tercer lugar, tener ciertas capacidades de gestión.
Después de haber sido profesora durante cinco años y haber trabajado en el comité de la Liga Juvenil durante cuatro años, he acumulado una rica experiencia en coordinación y gestión.
Si tengo la suerte de tener éxito en la competencia, definitivamente estaré a la altura de las expectativas y cumpliré mi misión, y lograré el objetivo de "buscar puestos con puestos, promover funcionarios con puestos".
En primer lugar, colócate correctamente y desempeña un papel de apoyo. En el trabajo, respetaré la posición central del director, mantendré el prestigio del director, pediré más instrucciones e informaré más, tendré más comunicación de corazón a corazón y estaré dispuesto a ser una hoja verde. Observe dialécticamente las propias fortalezas y debilidades, use las fortalezas y evite las debilidades, trabaje en equipo y logre el objetivo de no estar fuera de juego y no causar problemas.
En segundo lugar, fortalecer el aprendizaje y mejorar la calidad. Por un lado, debemos fortalecer el estudio del conocimiento de la teoría política y mejorar continuamente nuestro cultivo de la teoría política y nuestra capacidad para distinguir el bien del mal. Por otro lado, es fortalecer el estudio del conocimiento empresarial y el conocimiento de alta tecnología, mantenerse al día, enriquecerse y mejorar continuamente y volverse más competente en el trabajo.
En tercer lugar, trabajar duro y seguir adelante. No sólo debemos continuar con los buenos estilos y tradiciones del pasado, sino también trabajar duro, centrarnos en explorar experiencias y formas de práctica laboral y trabajar con todos para crear un modelo de educación y enseñanza con cinco características.
Seguiré tomando esto como mi lema y manteniendo siempre mi pasión por el trabajo.
No importa las dificultades que encuentre, siempre las afrontaré de frente, siempre mantendré una mente científica y rigurosa, aprovecharé al máximo el entusiasmo y el entusiasmo de todos, utilizaré las fortalezas de las personas, pondré en juego la sabiduría del grupo y trabajaré juntos para haz un buen trabajo. Watson, director general de IBM, dijo: "Nunca dudo en reutilizar personas que son diferentes, francas pero que tienen verdaderos talentos y ponen su trabajo en primer lugar, si puedo encontrar muchas personas así a mi alrededor, escucho pacientemente sus opiniones, entonces mi trabajo". irá bien dondequiera que vaya. Creo que hay dos tipos de poder en la educación de las personas, uno es el poder de la verdad y el otro es el encanto de la personalidad. Todos somos mortales, como dice el refrán: una regla es corta, un centímetro es largo. Pero creo que mientras todos utilicen sus fortalezas, confíen unos en otros, aprendan unos de otros, se promuevan mutuamente y se unan y cooperen, podremos hacer un buen trabajo y lograr cosas extraordinarias. ¡Definitivamente revitalizará xx!
¡Gracias a todos!
Discurso del vicepresidente de competencia: cinco minutos de ensayo de muestra, cuatro líderes, jueces y colegas respetados:
¡Hola a todos!
El propósito de participar hoy en el concurso laboral es participar, ejercitarse, mejorar y luego promover el desarrollo profesional. Estaba muy emocionado de tener la oportunidad de asistir a este evento. En primer lugar, me gustaría agradecer a los líderes por brindarme esta rara oportunidad de mostrarme y ponerme a prueba. También me gustaría aprovechar esta oportunidad para expresar mi más sincero agradecimiento a los líderes y colegas que me brindaron apoyo y atención. ¡Y ayuda durante mucho tiempo! A continuación, les daré una breve introducción a mi situación básica.
Mi nombre es xxx, este año cumplo X años. Soy miembro del partido y profesor de nivel X. Tras graduarse en XX, se convirtió en docente y ocupó sucesivamente cargos como XX y XX. Desde que comencé a enseñar he estado principalmente en la primera línea de la docencia; he sido vicepresidente durante cinco años, encargado de educación política los primeros tres años, y en los últimos dos años he estado a cargo de la Sede central y logística. Tengo una rica experiencia práctica y de gestión. Llevo muchos años enseñando con un fuerte sentido de responsabilidad por la educación, he dedicado mis deseos y ambiciones a la causa que amo y fui calificado como uno de los mejores.
Ante la competencia por el puesto de vicepresidente, creo que tengo las siguientes características y ventajas:
Primero, debo tener la confianza para asumir grandes responsabilidades. Para hacer un buen trabajo, primero debes amarlo. El hecho de que tenga el coraje de participar hoy en esta competencia no es de ninguna manera un impulso o una casualidad, sino un verdadero reflejo de mi amor por este trabajo, mi valoración de esta oportunidad, mi deseo de éxito y mi búsqueda del progreso. . Si la organización me confía tareas importantes, siempre mantendré un alto sentido de responsabilidad, un fuerte sentido de profesionalismo, trabajaré duro para superar las dificultades y completaré todas las tareas al pie de la letra para tranquilizar a los líderes y satisfacer a los colegas.
En segundo lugar, tiene un fuerte deseo de aprender. El trabajo del director es amplio, rápido y exigente. Si es complaciente, descuida sus estudios y no busca progresar, será como un barco contra la corriente. Desde que ingresé al trabajo, siempre he considerado fortalecer el aprendizaje como la base para hacer un buen trabajo. Me exijo estrictamente concentrarme en los puntos clave de mi trabajo, estudiar en todas partes, ajustar constantemente mis ideas de aprendizaje, ampliar mis áreas de conocimiento y actualizarme. mi estructura de conocimiento. A través del aprendizaje, liberamos aún más nuestra mente, activamos nuestro pensamiento y establecemos un cierto grado de conciencia hacia adelante, lo que conduce a aceptar rápidamente cosas nuevas, dar rienda suelta a nuestra iniciativa subjetiva en el trabajo y abrir nuevas situaciones en nuestro trabajo.
El tercero es una gran capacidad empresarial. Durante mis muchos años de vida laboral, he sido concienzudo, concienzudo y trabajador. Al mismo tiempo, no me he olvidado de enriquecerme, insistir en aprender haciendo, perfeccionarme y superarme. Debido a que he perfeccionado mis habilidades en muchos puestos a lo largo de los años, también he desarrollado mis habilidades comerciales competentes. Desde que comencé a trabajar, he trabajado en múltiples puestos y tengo una rica experiencia educativa y una sólida experiencia en gestión. En el trabajo, defiendo que "la enseñanza es la línea principal del trabajo escolar" y exijo que cada miembro del cuerpo docente "enseñe y eduque a las personas, administre y eduque a las personas, y sirva y eduque a las personas en el entorno". En el trabajo real, por un lado, se requiere "captar temprano, prestar atención a los detalles, captar de manera constante y captar la realidad"; por otro lado, se requiere prestar atención a las estrategias y técnicas de enseñanza; En el trabajo diario de gestión, insistimos en profundizar en la primera línea de la enseñanza en el aula, investigar y explorar nuevas reformas curriculares con colegas y encontrar un camino educativo y docente que se adapte a nosotros. Con los esfuerzos conjuntos de todos los maestros y estudiantes de la escuela, la calidad de la enseñanza ha saltado del último al séptimo lugar en el condado, ganando elogios unánimes de los líderes y padres de los estudiantes. Creo que esta es mi fortaleza al postularme para vicepresidente. Estas ventajas me permiten incorporarme más rápido y mejor al rol de director y realizar mi trabajo sin problemas.
El cuarto es tener buena calidad ideológica.
Experiencia laboral En los últimos años, independientemente del cargo que ocupe, he concedido gran importancia al fortalecimiento del cultivo político e ideológico, acercándome activamente al partido en el pensamiento, obedeciendo conscientemente los intereses del partido en la acción y estableciendo firmemente una perspectiva correcta sobre vida y valores. Tener espíritu trabajador y profesional, estricta autodisciplina, honestidad, búsqueda de la verdad y estilo de trabajo pragmático.
Si logro postularme para subdirector esta vez, espero convertir nuestra escuela en una escuela modelo a la que los estudiantes aspiren, con la que los padres se sientan cómodos y los maestros se sientan cómodos. Para lograr este objetivo, trabajaré en torno a los siguientes seis aspectos:
El primero es fortalecer la autoconstrucción. El trabajo del subdirector es una carga pesada, uno es la esperanza de los padres y el otro es la felicidad futura de los estudiantes. Como subdirector reconocido, debe fortalecer continuamente sus propios estudios teóricos y legales y aprender de subdirectores experimentados sus estrategias de gestión escolar y sus cualidades profesionales. Al mismo tiempo, debemos fortalecer constantemente nuestro propio cultivo ideológico para tener un estilo sólido, un carácter duro, una mente amplia, ideas innovadoras, una visión aguda y un espíritu fuerte. Lo que es más importante es que bajo la dirección correcta del comité del partido del buró, debemos unirnos estrechamente y contactar a las masas para hacer un buen trabajo juntos.
La segunda es apuntar y posicionar y hacer un buen trabajo como diputado. Como asesor y asistente del director, el concepto general, el concepto general, el concepto innovador y el concepto de desarrollo del subdirector afectan directamente la toma de decisiones del director y los intereses de los empleados. Por lo tanto, siempre consideraré y abordaré los problemas desde la perspectiva general del desarrollo escolar. Incluso si la toma de decisiones del líder está ligeramente sesgada, primero debo salvaguardar el núcleo del liderazgo y luego usar mi propio juicio fáctico y un enfoque flexible para que el líder sea plenamente consciente del error del problema y corregirlo durante el proceso de ejecución. Mantenga siempre la unidad de la escuela y el equipo. Al abordar problemas, debemos seguir el principio de que los departamentos están subordinados al todo y los individuos están subordinados a los intereses colectivos. No deberíamos ser los únicos. Cuando la escuela lo necesita, debe afrontar las dificultades y mantener una labor docente normal. Es necesario actualizar constantemente los conceptos, proporcionar a los directores información y materiales más valiosos, utilizar nuevos conceptos y métodos para promover la reforma de la educación escolar, optimizar y mejorar la calidad de la educación y continuar profundizando la educación de calidad. Al participar en la gestión escolar debemos buscar constantemente actualizaciones, mejoras y desarrollos para que el modelo de enseñanza pueda adaptarse mejor a las necesidades educativas de la nueva situación. Establecer pensamientos y conceptos correctos es la regla principal para que un subdirector se posicione correctamente. Como vicepresidente, debes ejercer tu poder correctamente, pero no debes exceder el alcance de tu poder. Sobre la base de un posicionamiento correcto, servimos a la situación general, servimos al conjunto, servimos a la innovación y servimos al desarrollo.
El tercero es implementar una educación de calidad para los estudiantes. Como subdirector, guiaré activamente a los maestros para que transformen conceptos educativos avanzados en práctica educativa, incorporen la educación ilustrativa de buena calidad de los estudiantes en la vida diaria de la escuela e implementen plenamente una educación de calidad. Al mismo tiempo, se debe prestar atención a las diferencias individuales y al desarrollo de la personalidad de cada estudiante, para satisfacer las necesidades de desarrollo de cada estudiante y organizar el aprendizaje y las actividades adecuadas para el desarrollo individual en la medida de lo posible. Para mejorar integralmente la calidad de los estudiantes se requiere el desarrollo moral, intelectual, físico, artístico y laboral.
El cuarto es hacer un buen trabajo en la construcción cultural. La orientación hacia las personas es el requisito previo para realizar bien todo tipo de trabajo. La construcción de una cultura organizacional escolar con el tema de la "armonía" es la acumulación cultural en el proceso de desarrollo de la escuela y una condición importante para el progreso continuo de la escuela y el crecimiento de los estudiantes. Cree una atmósfera familiar armoniosa de "respeto, comprensión, cuidado y ayuda a las personas" y seleccione camaradas que puedan respetar y comprender mejor a los estudiantes y que sean buenos guiándolos para que experimenten la alegría del aprendizaje y el hermoso crecimiento para ocupar la primera línea de enseñanza. Implementar de manera integral el “desarrollo centrado en el estudiante”. Por un lado, debemos fortalecer la educación sobre la formación de hábitos y formar a los estudiantes para que sean "personas disciplinadas y educadas"; por otro lado, debemos esforzarnos por ampliar el tiempo y el espacio de la educación, fortalecer las conexiones con las comunidades y empresas y formar una comunidad; sinergia de la educación para proporcionar a los estudiantes Sentar una base sólida para el desarrollo integral y el desarrollo permanente. Realizar actividades culturales con contenidos vívidos y formas ricas, como competiciones deportivas, salidas, recitados de poesía, etc.
El quinto es hacer un buen trabajo en la construcción del sistema. Como dice el refrán, "no hay reglas en un círculo". Por lo tanto, durante mi mandato, formularé reglas de implementación específicas y reglas y regulaciones escolares basadas en las leyes y regulaciones relevantes sobre educación y la situación real de la escuela, de modo que los maestros y estudiantes de toda la escuela tengan las mismas normas que cumplir. sistematizar los objetivos de gestión e institucionalizar y mejorar la eficacia de la gestión.
Por ejemplo, existen una serie de sistemas como el sistema de recompensa del examen de ingreso a la escuela secundaria, los estándares de evaluación del trabajo docente, el sistema de responsabilidad del puesto docente, el sistema de evaluación de la carga de trabajo docente, el sistema de gestión de objetivos de trabajo logístico, el sistema de evaluación docente, la construcción de la ética docente y la enseñanza. sistema de recompensa. , para que se pueda seguir el trabajo y gradualmente incorporar todo el trabajo de la escuela a la vía de gestión institucional para realizar la gestión escolar.
En sexto lugar, fortalecer la construcción del espíritu escolar. El espíritu escolar se refiere al estilo de liderazgo, estilo de enseñanza y estilo de estudio. El espíritu escolar de una escuela afecta directamente la reputación de la escuela, por lo que desarrollar un buen espíritu escolar es la máxima prioridad. Por lo tanto, como subdirector, tengo que predicar con el ejemplo. En términos de estilo de trabajo, debemos trabajar duro para estudiar negocios, ir a la primera línea de la enseñanza, tomar la iniciativa en mejorar la educación y la enseñanza y actuar de acuerdo con las leyes educativas. Preocuparse por la vida de los profesores y el personal, hacer cosas prácticas para los profesores y el personal y esforzarse por mejorar el bienestar de los profesores y el personal. En términos de estilo de enseñanza, se requiere ser plenamente responsable de los estudiantes, enseñar y educar, estudiar negocios, escucharse unos a otros, aprender unos de otros, utilizar fortalezas y evitar debilidades, y formar una atmósfera que se adapte al desarrollo de nuevos. estándares curriculares y reforma continuamente los métodos de enseñanza. En términos de estilo de estudio, se requiere que los estudiantes estudien con seriedad, con los pies en la tierra, con diligencia y arduo, presten atención a la educación de los estándares de comportamiento diarios de los estudiantes y lleven a cabo activamente diversas actividades de evaluación de excelencia y basadas en estándares para crear un ambiente competitivo en la escuela y promover la construcción de "tres estilos". Mejorar continuamente la reputación de nuestra escuela.
Estimados líderes y colegas: No importa cuál sea el resultado de esta competencia, la trataré correctamente. Continuaré estudiando mucho, seré bueno pensando, estaré decidido a reformarme y mejoraré constantemente mi capacidad para juzgar científicamente situaciones y lidiar con situaciones complejas. Mejorar aún más el sentido de profesionalismo, responsabilidad y misión, establecer firmemente el concepto de servir a la educación de los estudiantes y hacer todo el trabajo de todo corazón. Líderes y colegas, crean que soy un ladrillo. No importa dónde toque, ¡soy el ladrillo más poderoso!
Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos!