7 artículos sobre libros de planificación de actividades de voluntariado para ayudar a personas discapacitadas

Plan de actividades de voluntariado para discapacitados (7 artículos)

Hay muchas personas discapacitadas en nuestras vidas que tienen dificultades para moverse en la vida debido a defectos físicos. Deberíamos brindarles algunos cuidados y cuidados. dedicación de amor. El siguiente es un libro de planificación de actividades de voluntariado para ayudar a las personas discapacitadas que he compilado para usted. Espero que le resulte útil

¡Libro de planificación de actividades de voluntariado para ayudar a las personas discapacitadas 1

1. Tema

Tomar de la mano a las personas discapacitadas y entrar en el mundo espiritual

2. Significado

El "Día Nacional de las Personas con Discapacidad" es un portador importante para promover la causa de las personas con discapacidad.

3. Hora del evento:

13 de mayo al 18 de mayo

4. Contenido de la actividad principal y cronograma:

1. Sobre el tema de este Día de la Discapacidad, nuestra escuela celebró una reunión especial, combinada con la situación real de nuestra escuela, formuló un plan de actividades para el Día de la Discapacidad y implementó actividades para el Día de la Discapacidad.

2. Hacer un buen trabajo de publicidad durante el Día de la Ayuda a las Personas con Discapacidad y realizar cuatro paneles publicitarios. Cada clase publicó una pizarra con el tema del Día de la Ayuda al Discapacitado. La galería de la escuela y las páginas relacionadas se han actualizado. Organiza tu entorno. Decora las aulas para dar la bienvenida al Día de las Personas con Discapacidad con una nueva apariencia y crea un buen ambiente a través de lemas horizontales para promover el rápido y buen desarrollo de la educación especial.

3. ¡Los líderes escolares realizan visitas domiciliarias a algunos niños discapacitados!

4. Fortalecer la promoción temática y sentir el cuidado social con el corazón.

Con motivo del "Día Nacional de Ayuda a las Personas con Discapacidad", el colegio aprovechará al máximo los principales espacios publicitarios, como ceremonias de izamiento de banderas, reuniones de clases temáticas y pizarrones de clase para fortalecer la promoción. Reconociendo la importancia del "Día Nacional de Ayuda a las Personas con Discapacidad" y promoviendo vigorosamente el partido y el gobierno, todos los ámbitos de la vida se han preocupado por la causa de las personas con discapacidad durante muchos años, haciendo que los estudiantes con discapacidad sientan que la sociedad no los ha olvidado. pero que hay tanta gente cariñosa ayudándolos y que experimentan profundamente la calidez de la familia socialista. Libro 2 sobre planificación de actividades voluntarias para ayudar a las personas con discapacidad

Actividades del Día Nacional de las Personas con Discapacidad: "El amor no tiene fin, ayudar a las personas con discapacidad revela el amor verdadero"

1. Antecedentes de la actividad

Diciembre de 1990 El artículo 14 de la Ley de la República Popular China sobre la Protección de las Personas con Discapacidad, que fue revisada y aprobada en la 17ª reunión del Comité Permanente de la Séptima Asamblea Popular Nacional el 28 de mayo, estipula: “En El tercer domingo de mayo de cada año brindaremos asistencia a las personas discapacitadas en todo Japón. “Las personas discapacitadas son un grupo con dificultades especiales y requieren cuidados y atención especiales. Se entiende que en mi país hay aproximadamente 85 millones de personas discapacitadas.

2. Objetivos de la actividad

1. Dejar que los niños experimenten los inconvenientes y dificultades de la vida de las personas con discapacidad a través del juego y aprendan su espíritu de superación personal.

2. Estimular la compasión y el amor de los niños, educarlos para que respeten y cuiden a los discapacitados, y aprendan a prestar atención a quienes los rodean y necesitan ayuda.

3. Preparación de la actividad

Fotos y vídeos relacionados con el Día Nacional de la Discapacidad.

4. Proceso de la actividad

Juego "Ciego Caminando":

1. Los niños se vendaron los ojos y entraron uno a uno al aula para buscar la pelota. . Experimenta lo que se siente ser alguien que no puede ver la luz, escucha la voz y busca un maestro.

2. La maestra preguntó a los niños: ¿Cómo se sienten cuando caminan con los ojos vendados? ¿Crees que esto es conveniente? ¿Cómo encontraste la pelota? ¿Cómo encontraste al profesor? ¿Existen personas así en nuestras vidas?

3. Reproduzca vídeos relevantes y muestre imágenes relevantes de libros en Braille, bastones ciegos y caminos ciegos para ayudar a los niños a sentir el valiente espíritu de lucha de las personas discapacitadas.

4. ¿Cómo podemos ayudarles? (Puntos clave: respetarlos y cuidarlos, guiar a más personas a prestar atención a los inconvenientes de sus vidas y ayudarlos tanto como sea posible)

5. Resumen: Es lamentable que no puedan ver el hermoso mundo. Todas sus acciones. Todo se realiza identificando sonidos y tocando con los dedos. Debemos proteger nuestros propios ojos y ayudar a quienes nos rodean que tienen dificultades para vivir.

5. Ampliación de actividades

Las guarderías pueden organizar a los niños para que utilicen bolígrafos de colores y papel de dibujo para hacer tarjetas de felicitación de amor para discapacitados y ofrecer una pequeña cantidad de amor y calidez en sus propio camino. Libro de planificación de actividades de voluntariado para ayudar a personas con discapacidad 3

1. Objeto de la actividad:

Mediante la realización de actividades fomentaremos el espíritu humanitario y crearemos un buen ambiente de solidaridad. La asistencia mutua, la igualdad y la amistad, que contribuirán a la construcción integral de una sociedad armoniosa, tienen un importante significado práctico. Durante las actividades, los estudiantes pueden comprender las dificultades que enfrentan los niños discapacitados en la vida y cómo superan diversas dificultades inesperadas para sobrevivir. Pueden sentir la vida dura y la voluntad tenaz de los niños discapacitados, lo que les ayudará a aprender sobre la perseverancia de los discapacitados. niños, el espíritu de lucha valiente y las tenaces cualidades de la autoestima, el amor propio, la superación personal y la autosuficiencia, estableciendo una visión correcta de la vida y del mundo, ayudando a los estudiantes a aprender a respetar, comprender y cuidar. para otros, lo cual tiene un importante significado práctico.

2. Tema de la actividad:

Fortalecer los servicios culturales para personas con discapacidad y proteger sus derechos e intereses culturales

3. Contenido y disposiciones de la actividad

1. Basado en el tema de este Día de la Discapacidad, nuestra escuela celebró una reunión de maestros de clase, combinada con la situación real de nuestra escuela, formuló un plan de actividades para el Día de la Discapacidad y organizó las actividades para el Día de la Discapacidad.

2. El departamento de brigada escolar emitió una iniciativa de ayuda a personas con discapacidad a todos los profesores y alumnos.

3. Fortalecer la promoción temática y sentir el cuidado social con el corazón. Con motivo del "Día Nacional de Ayuda a los Discapacitados", la escuela hará pleno uso de los principales puestos de propaganda, como ceremonias de izamiento de banderas, reuniones de clases temáticas, tableros de anuncios escolares y radios del campus para fortalecer la publicidad de la importancia. del "Día Nacional para Ayudar a los Discapacitados" y promover vigorosamente el partido, el gobierno y la sociedad. El cuidado que todos los ámbitos de la vida han mostrado por la causa de las personas discapacitadas a lo largo de los años ha hecho que los estudiantes sordos sientan que no han sido olvidados por sociedad, pero que hay tanta gente atenta que les ayuda y que pueden experimentar profundamente la calidez de la familia socialista.

4. Realizar la actividad de recaudación de fondos “Pañuelo Rojo de la mano para ayudar a las personas con discapacidad”. Tomando al escuadrón como una unidad, usan su propio dinero de bolsillo y el dinero sobrante de los vendedores para comprar cosas que les gustan para los niños discapacitados y darles amor.

5. Envía amor y calidez el 20 de mayo. En el Día de la Ayuda a las Personas con Discapacidad (17 de mayo), algunos representantes estudiantiles de la escuela, con la bendición de todos los profesores y estudiantes, entregaron obsequios donados en manos de amigos discapacitados.

6. De la mano para celebrar el Día del Niño. El día del Día del Niño, los niños con discapacidad están invitados al campus para celebrar el Día del Niño con sus compañeros, para que los niños con discapacidad puedan participar en actividades con los estudiantes y disfrutar de la alegría de la niñez.

4. Requisitos de la actividad:

1. Fortalecer el liderazgo de las actividades de recaudación de fondos “Ama y Ayuda a los Discapacitados”. Difundir ampliamente la importancia de cuidar a los niños con discapacidad y dedicarles amor. Es necesario aprovechar plenamente el papel de la organización de Jóvenes Pioneros, adoptar diversas medidas eficaces basadas en el principio de voluntariedad, estimular el entusiasmo de profesores y estudiantes para participar en las actividades "Amar y ayudar a los discapacitados" y hacer un buen trabajo en este trabajo.

2. Cada escuadrón debe establecer una caja de amor para actividades benéficas. Después de que la escuela inspeccione los obsequios donados, deben empaquetarse cuidadosamente y sellarse, y se debe escribir una palabra cálida en la caja de amor. Cada clase deberá entregar la caja de regalo de amor al departamento de brigada escolar antes del 25 de mayo. Libro de Planificación de Actividades de Voluntariado para Personas con Discapacidad Parte 4

Con motivo del Día Nacional de las Personas con Discapacidad, algunos profesores y alumnos de la Escuela Primaria __ acudieron a nuestro colegio para realizar actividades mano a mano con los alumnos. A través de una serie de actividades, los estudiantes de las dos escuelas pueden formar socios para mejorar su comprensión mutua y profundizar su amistad. Permita que los estudiantes con discapacidad experimenten igualdad, respeto, confianza, amabilidad, comprensión, tolerancia y amistad entre las personas, y ayúdelos a formar una actitud positiva y ascendente hacia la vida y la experiencia emocional.

Tiempo de la actividad: X mes __, X año (a punto de determinarse)

Preparación de la actividad:

1. El equipo de arte de la escuela y el departamento de educación intelectual tener tareas del programa Los profesores y estudiantes deben hacer un buen trabajo en los ensayos (Persona específica a cargo:,)

2. Diseño del entorno del campus; (Persona específica a cargo :)

3. El grupo de interés de artesanía de la escuela prepara pequeños obsequios. (Responsable específico:)

4. Antecedentes y montaje del escenario. (Persona específica a cargo:)

5. Asignación del lugar y disposición de asientos para los estudiantes. (Responsable específico:

2. Discursos de representantes estudiantiles de ambos colegios

3. Danza solista: “El Ritmo del País del Agua” Intérprete: __ alumnos de primaria

4. Espectáculo de moda respetuoso con el medio ambiente, intérprete: alumnos del Departamento de Educación

5. "Free Flying", intérprete: equipo de baile del colegio

6. Juego: Brochetas de Hula Hoop

Reglas: Quince estudiantes de cada escuela se acercan para participar en la competencia, se toman de la mano y pasan un hula-hoop desde el frente de la fila. No se permiten manos para ayudar a los dos grupos. compiten al mismo tiempo. El grupo con menos tiempo gana.

7. Musical: "Probabilidad de vida y muerte" Intérprete: estudiantes de la escuela primaria de Hainan.

8. Juego: Patrón. Pase

Reglas de la competencia: Cada escuela envía 15 estudiantes. Dos estudiantes entran al campo y se alinean. El primer estudiante pasa la pelota desde la parte superior de su cabeza al compañero que está detrás de él. pelota desde su entrepierna al siguiente alumno. Se la pasan por turnos de la misma manera. Los dos grupos lo hacen al mismo tiempo, ganará el que tarde menos.

: "Bumping Love"

10. Aeróbicos: "Hago ejercicio, soy feliz": Intérprete: Peizhi

11. Los estudiantes de las dos escuelas interactuaron: los estudiantes sordos enseñaron lenguaje de señas. a los estudiantes de la escuela primaria de Hainan, y los representantes de los estudiantes de la escuela primaria de Hainan se acercaron para mostrar sus resultados de aprendizaje.

12. Los representantes de los estudiantes de las dos escuelas interactuaron entre sí. > 13. Discurso de los responsables del colegio.

14. Actuación en lengua de signos: "Moving China", interpretada por el equipo de danza del colegio (también participaron __alumnos de Primaria ***)

15. Los estudiantes de las dos escuelas se tomaron fotos entre ellos y dejaron los nombres y direcciones de cada uno para hacer amigos en medio del sonido de la música.

Libro de planificación de actividades de voluntariado para ayudar a las personas con discapacidad Parte 5

1. Nombre de la actividad

"Para ti, mi amor" Actividades de cuidado de personas con discapacidad

2. Actividad Antecedentes:

Actualmente, hay 650 millones de personas discapacitadas en el mundo, lo que representa alrededor del 10% de la población total del mundo, el 80% de las cuales se distribuyen en países en desarrollo. A lo largo de los años, con los esfuerzos de la comunidad internacional, se han logrado ciertos avances en la protección de los derechos de las personas con discapacidad y el establecimiento de una sociedad sin barreras en todo el mundo. Sin embargo, debido a las barreras ambientales, sociales y legales que causan la marginación de las personas con discapacidad, los derechos de las personas con discapacidad en el empleo, la educación y la atención médica todavía están restringidos en diversos grados. Plan de actividades de atención a personas con discapacidad “A Ti, Amor Mío” de la universidad. Dios nos ha dado el significado de la vida, por lo que no importa cuán difícil sea el camino para realizar nuestros sueños, debemos perseverar. Quizás no tengas un cuerpo sano, pero tienes derecho a soñar. El 3 de diciembre es el __º Día Mundial de las Personas con Discapacidad. ¡Entremos juntos en su mundo, abracemos la vida y dejemos volar el amor!

3. Objetivo del evento:

Los estudiantes universitarios contemporáneos son los líderes de los tiempos y siempre están a la vanguardia de los tiempos para mejorar la capacidad de práctica social de los contemporáneos. estudiantes universitarios y cumplir la misión de la época para los jóvenes estudiantes, liderando la moda social, demostrando plenamente el color de la juventud y liberando la pasión de la juventud. Para implementar la capacidad de gobernar del partido, estabilizar las importantes tendencias de desarrollo social y equilibrar las diferencias grupales, en este evento, acudimos al colectivo de personas discapacitadas para permitir que nuestros estudiantes comprendan verdaderamente la sociedad de base y se preocupen profundamente por el país. el cuidado y la atención a las personas discapacitadas. Alentar a más jóvenes a unirse a las filas de jóvenes voluntarios chinos, promover la construcción cultural socialista, construir la civilización socialista y promover la misión de la juventud de estos tiempos a un alcance más amplio y a un nivel más alto. segundo ¡La rama del partido estudiantil es la primera en llevar la peor parte y aprovechar al máximo la naturaleza avanzada de los miembros del partido de manera oportuna!

4. Hora y lugar de la actividad:

Hora de la actividad: 3 de diciembre

Lugar de la actividad: __ Ciudad__ Comunidad__ Centro Médico Zhijia

5 Planificación y preparación previa al evento:

1. Comuníquese con el __ City __ Community __ Home Medical Center y haga ajustes de tiempo, comuníquese de manera oportuna y coordine los asuntos relacionados.

2. Trabajar con la Asociación de Flores para hacer flores de pantalla y enviarlas al centro de actividades para discapacitados, comprar los materiales para hacer flores de pantalla y ir al centro de actividades para enseñar a los participantes.

3. Determinar el número de miembros del partido, organizar la lista de miembros del partido participantes y coordinar la agrupación.

4. Determinar el número de personas en el Centro Médico __ Zhijia en la comunidad __ de la ciudad __; y haga esto antes de ir al centro de actividades. Haga la misma cantidad de flores serigrafiadas.

5. Deje que los miembros del equipo aclaren el propósito y el significado de la actividad, se respeten entre sí y comprendan las diversas precauciones de; el centro de actividades para discapacitados con anticipación;

Seis, Contenido de la actividad y pasos de implementación:

1. Preparación del material:

Comuníquese con la Asociación de Flores para comprar los materiales necesarios. para hacer flores serigrafiadas;

2. Recaudación de fondos Recaudación de fondos:

Publicitar vigorosamente el propósito de este evento en el campus y recaudar fondos para los discapacitados entre estudiantes y profesores, centrándose en la preparación de la fiesta. miembros y recaudación de fondos de los miembros del grupo.

3. Contenido de la actividad:

3.1 Haga una cierta cantidad de flores de malla de alambre en la escuela y asegúrese de que cada persona en la actividad; el centro tiene uno;

3.2 Organizar una reunión: los participantes irán a la puerta de la cafetería de la escuela esa tarde. Reúnanse, cuenten el número de personas, verifiquen los elementos relacionados con el evento y se preparen para ir a la __ ciudad __ comunidad. __ Zhijia Medical Center;

3.3 Después de su llegada, el líder del equipo es responsable del registro, encuentra a la persona a cargo correspondiente y entrega los artículos de donación para ir a la sala de donación y otras personas comienzan las actividades siguientes. el liderazgo de otro líder de equipo;

3.4 Moverse libremente, charlar y jugar con los discapacitados y enseñarles a hacer flores serigrafiadas

3.5 Ayudar al administrador a limpiar; la actividad está llegando a su fin;

3.6 Fin de la actividad: Cada líder de grupo cuenta el número de personas y regresa a la escuela de manera ordenada.

7. Preparación para la etapa posterior de la actividad:

1. Una vez completada la actividad, cada oficial limpia la escena

2. Organizar; para que cada líder de grupo escriba una carta después de completar la actividad. Un informe y reflexiones sobre el evento.

3. Comuníquese con el __ Community __ Home Medical Center en __ City para realizar informes de seguimiento del evento; evento;

4. Resuma el proceso de los problemas del evento que ocurrieron durante el evento para evitar que se repitan en el próximo evento.

8. Significado de la actividad:

A través de esta actividad, los estudiantes pueden preocuparse más por la vida de las personas con discapacidad y utilizar acciones prácticas para expresar su cuidado por las personas con discapacidad, lo cual es propicio para establecer una visión correcta de la vida, sabiendo que las personas deben entenderse y comprendiendo que el partido y el país valoran y cuidan a las personas con discapacidad. Al mismo tiempo, también inspiró a los estudiantes a cuidar de los discapacitados. Cuando se encuentran con personas discapacitadas en la vida y necesitan ayuda, pueden ponerse en el lugar de los demás.

9. Precauciones específicas para la actividad:

1. Los participantes deben participar en la actividad con una actitud positiva y entusiasta y no seguir formalismos.

2. Presta atención a sus palabras y hechos, sin ninguna actitud discriminatoria o indiferente, y hazte amigo de ellos sinceramente.

3. Dado que estos grupos vulnerables no tienen mucho contacto con el mundo exterior desde hace mucho tiempo, si; ya no puedes visitarlos, no puedes hacer promesas casualmente

4. Cuando te encuentres con una emergencia durante la actividad, mantén la calma y contacta al maestro a cargo

5. Presta atención; a la seguridad y a ser civilizado y educado

10. Objetos de actividades: Libro de planificación de actividades voluntarias para personas con discapacidad, parte 6

El 3 de diciembre de 20__ es el _ésimo Día Internacional de las Personas con Discapacidad, vigorosamente promover el humanitarismo, defender la costumbre social de ayudar a los discapacitados y acelerar la creación de una civilización nacional en nuestra ciudad. Con el fin de promover la construcción de dos sistemas para personas con discapacidades al ritmo de la ciudad, las actividades del proyecto de la ciudad de Ningguo para ayudar a los discapacitados y en beneficio de las personas están previstas para el 3 de diciembre (miércoles) Para garantizar el buen desarrollo de las actividades, este plan está especialmente formulado de la siguiente manera:

1, hora del evento

10:00-11:30 am el 3 de diciembre de 20__.

2. Ubicación del evento

Salón Multifuncional 2 en el tercer piso del Hotel Internacional.

3. Tema y contenido de la actividad

Tema de la actividad: Defender la buena tendencia de ayudar a las personas con discapacidad y crear un entorno social civilizado y progresista.

Contenido de la actividad: la ceremonia de lanzamiento de proyectos para ayudar a los discapacitados y beneficiar a la gente en la ciudad de Ningguo; el Grupo Midea y las tiendas insignia de Ningguomei llevaron a cabo ceremonias de donación para ayudar a los discapacitados y beneficiar a los gobiernos y submunicipios de varios municipios; -Las oficinas distritales publicitan proyectos para ayudar a los discapacitados y beneficiar a la política popular.

4. Unidades y personal participantes

Líderes municipales (Chen Huaisong, Shang Zhilan, Xu Dongsheng);

Federación Municipal de Personas con Discapacidad, gobiernos populares de los municipios, El líder a cargo de la oficina del subdistrito y presidente de la Federación de Personas con Discapacidad, del Grupo Midea y de la tienda insignia de Ninggome invitaron especialmente a representantes de personas con discapacidad.

Líderes participantes: Chen__, Shang__

Departamentos participantes: Oficina del Congreso Nacional del Pueblo, Oficina Gubernamental, Oficina de la CCPPCh, Federación Municipal de Personas con Discapacidad, gobiernos populares de los municipios, oficinas de subdistrito

Moderador: Yang__, Vicepresidente de la Federación Municipal de Personas con Discapacidad

Agenda:

(1) Presentar a los líderes municipales y responsables de las empresas donantes que participan en la reunión ;

(2) Liu __, Presidente de la Federación Municipal de Personas con Discapacidad, pronunció un discurso

(3) Zhou Enwei, Gerente del Departamento de Aire Acondicionado del Grupo Midea, pronunció un discurso;

(4) Miembro del Comité Permanente del Comité Municipal del Partido, el vicealcalde Chen Huaisong anunció el lanzamiento oficial de las actividades del proyecto para ayudar a los discapacitados y beneficiar a la gente.

2.10:30-10:50, Ceremonia de donación de la tienda insignia de Midea Group y Ninggome para ayudar a los discapacitados y beneficiar a la gente

Líderes participantes: Chen__, Shang__

Departamentos participantes: Oficina del Congreso Popular, Oficina Gubernamental, Oficina de la CCPPCh, Federación Municipal de Personas con Discapacidad, gobiernos populares de los municipios, oficinas de subdistrito

Moderador: Yang Guangfa, Vicepresidente de la Federación Municipal de Personas con Discapacidad

Agenda:

Zhou Enwei, gerente del departamento de aire acondicionado del Grupo Midea, Wen Nengjin, gerente del departamento de refrigeradores, Chen Xiwu, gerente del departamento de lavadoras, y Zhou Xianhua, gerente general de la tienda insignia de Ning Gome, presentaron donaciones a los representantes de los discapacitados.

De 3.11:00 a 11:30, todos los gobiernos populares de los municipios y las oficinas de subdistrito recogerán materiales promocionales.

6. División de Tareas

1. La Oficina de Gobierno Municipal es responsable de la coordinación general de las actividades y es responsable de conectar a los líderes municipales que participan en la reunión.

2. Federación Municipal de Personas con Discapacidad Específicamente responsable de los preparativos del evento, responsable de los asuntos de la conferencia, responsable de notificar al personal relevante de los gobiernos populares de los municipios y oficinas subdistritales para participar en la conferencia, responsable de conectar a los representantes comerciales y representantes de las personas con discapacidad que participan en la conferencia y responsables de la preparación y distribución de materiales promocionales;

3. Las estaciones de radio y televisión y los centros de información son responsables de la presentación de noticias. Libro de planificación de actividades de voluntariado para ayudar a las personas con discapacidad Parte 7

Este año (3 de diciembre) es el __º Día Internacional de las Personas con Discapacidad. Para llevar a cabo las actividades del __º Día de la Discapacidad, el Gobierno Popular Municipal de Shouguang y la Oficina de Educación emitieron un documento de notificación específicamente para este propósito. Para implementar el espíritu del aviso correspondiente de los superiores, nuestra escuela ha formulado un plan de actividades para. __° Día Internacional de las Personas con Discapacidad:

1. El tema del evento: Cuidar y ayudar a los discapacitados y hacer realidad el hermoso sueño chino

2. El propósito del evento:

Promover aún más las virtudes tradicionales de la nación china de apoyar a los débiles y discapacitados, formar gradualmente una buena atmósfera en la que toda la sociedad comprenda, cuide y ayude a los discapacitados, cree una tendencia social de apoyo a los discapacitados. discapacitados mejora la autoestima, la confianza en sí mismos, la autosuficiencia y la superación personal de los discapacitados, y promueve el desarrollo sostenible y saludable de la educación especial.

3. Organización de actividades:

(1) Llevar a cabo informes publicitarios específicos, profundos e influyentes, fortalecer la publicidad y la educación de ideas humanitarias y utilizar diversas formas para apoyar las actividades docentes de las escuelas de educación especial y crear las condiciones para que las personas con discapacidad reciban educación.

1. Aproveche el "Día Internacional de las Personas con Discapacidad" como una oportunidad, concéntrese de cerca en el tema del evento y aproveche al máximo Internet, la televisión, la radio, los periódicos de pizarra, los tableros de anuncios, pancartas, lemas y otras formas de publicidad enérgica Los estudiantes deben seguir prestando atención y cuidado a las personas discapacitadas, y crearon activamente un sistema que propicie un buen entorno social para el desarrollo profesional de las personas discapacitadas.

2. Dar un discurso bajo la bandera nacional. Previo al Día de la Discapacidad, se realizó un discurso bajo la bandera nacional con el tema del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, llamando a todos los docentes y estudiantes a participar activamente en las actividades de atención a la discapacidad.

3. Realizar una reunión de clase temática. Organizar una reunión de clase con el tema "Día Internacional de las Personas con Discapacidad" como unidad de clase. El contenido puede ser presentar el origen y significado del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, o "comprender, respetar, cuidar, y ayudar a las personas discapacitadas", "La discapacidad a mi alrededor" "Historias de personas" como temas, lo que permite a los estudiantes aprender más sobre las personas discapacitadas, cuidarlas y ayudarlas.

(2) Resaltar el tema, tomar medidas efectivas, cuidar y ayudar a las personas con discapacidad.

1. A través de la forma de una propuesta, movilizar ampliamente y llevar a cabo activamente la actividad de asistencia estudiantil "Cuidar y ayudar a las personas con discapacidad y hacer realidad el hermoso sueño chino", alentar y movilizar a todos los profesores y estudiantes de la clase. para participar activamente. No discrimines ni evites a las personas discapacitadas que te rodean, trátalas como a tus hermanos y hermanas y bríndales la ayuda que puedas a través de correspondencia, visitas durante las vacaciones y otras actividades para calentar sus corazones solitarios;

2. Es necesario fortalecer el liderazgo de las actividades "Amar y Ayudar a los Discapacitados" y difundir ampliamente la importancia de cuidar a los niños discapacitados, dedicarles amor y ayudar a las personas discapacitadas. Sobre la base del principio de voluntariedad, se toman varias medidas eficaces para estimular el entusiasmo de profesores, estudiantes y empleados para participar en las actividades "Amor y ayuda a los discapacitados" y ayudar eficazmente a los discapacitados.

3. Llevar a cabo actividades de "asistencia para emparejamientos" con estudiantes discapacitados pobres; la escuela organiza actividades voluntarias de asistencia para discapacitados, incorpora actividades de asistencia para discapacitados en las actividades de práctica social de los estudiantes, hace arreglos generales y se compromete a hacer más. para personas con discapacidad Hacer cosas buenas, hacer cosas más prácticas y esforzarse por promover el desarrollo profundo y eficaz de la labor de asistencia a las personas con discapacidad.

4. Ayuda a una persona discapacitada a tu alrededor. Tome la clase como una unidad, movilice a los estudiantes antes y después del Día de Ayuda para Discapacitados para que tengan una comprensión profunda de las experiencias de vida y las condiciones de vida de las personas discapacitadas que los rodean, y hagan una buena acción por ellos dentro de sus posibilidades.

(3) Según el progreso de las actividades del "Día de ayuda para discapacitados", seleccione un grupo de personas avanzadas que "aman a los discapacitados".

4. Requisitos relevantes:

1. Sensibilización. Todos los maestros y estudiantes deben comprender profundamente el espíritu de los documentos superiores, participar activamente en actividades relacionadas con el Día de la Discapacidad, cultivar el amor, promover el crecimiento y crear un "Rugao amoroso" y un "campus amoroso".

2. Fortalecer la organización. Todos los departamentos y clases deben organizar e implementar cuidadosamente los requisitos de documentos superiores, diseñar y organizar cuidadosamente las actividades relevantes y desempeñar verdaderamente un papel educativo a través de las actividades. Una vez finalizada la actividad, los departamentos y clases relevantes deben registrar los resultados de la actividad en los archivos comerciales de los maestros y en los archivos de crecimiento de los estudiantes de manera oportuna.

3. Fortalecer la publicidad. Durante las actividades, todos los departamentos y clases deben ser buenos para descubrir, establecer y recomendar modelos. Amplia publicidad a través de diversos medios de comunicación para conseguir una amplia atención y un fuerte apoyo de la sociedad.