Colección de citas famosas - Colección de consignas - ¿Cómo pueden los profesores de chino de secundaria trabajar duro para hablar mejor?

¿Cómo pueden los profesores de chino de secundaria trabajar duro para hablar mejor?

1. Prepárese para la conferencia.

2. Escribir planes de lecciones. ¿Qué debo escribir? ¡Puede buscar en línea, incluidos temas, objetivos de enseñanza, dificultades de enseñanza, horas de enseñanza, métodos de enseñanza y luego comenzar a diseñar los pasos de enseñanza (enlaces)! Los principiantes pueden agregar folletos y comenzar la clase por su cuenta después de estar completamente preparados, lo cual es muy consistente.

3. Creo que la parte docente es muy importante. Todo el mundo conoce el conocimiento, pero no mucha gente puede enseñarlo bien, por lo que debes tener tus propias características, especialmente tu estilo de enseñanza. El propósito de la enseñanza no es más que permitir a los estudiantes escuchar y aprender bien.

Paso 1: Introducir nuevas lecciones. Al principio, piénselo usted mismo. Siempre es imposible empezar a escribir un tema sin decir nada.

Paso dos: percepción global. Esta es una descripción general del texto.

Paso 3: Estudio en profundidad. Este es el momento de analizar cuidadosamente los puntos de conocimiento y dar una buena conferencia.

Paso 4: Escribe en la pizarra. ¡Esto es muy importante! Los estudiantes lo copiarán y es realmente necesario. Como dice el refrán, una buena memoria no es tan buena como una mala letra. Hay que escribir en la pizarra de forma concisa y enfática. Toda la pizarra se puede dividir en tablero principal y tablero auxiliar: el tablero principal escribe el marco general y el tablero auxiliar escribe algunas cosas fragmentarias, que se pueden borrar en cualquier momento. Esto es cierto para el chino, pero no necesariamente para las matemáticas, porque requieren cálculo, ¡pero las reglas y regulaciones, la limpieza y el orden son muy importantes! Por cierto, las fuentes deben estar limpias y ordenadas, y todos los profesores deben practicar "tres trazos", ¡entre los cuales la tiza es mejor!

Paso 5: Asigna tareas. Esto hará que los jueces o profesores se sientan responsables de los estudiantes.