7 Plan de lección de la reunión de clase temática sobre práctica laboral

Como excelente docente, a menudo necesitamos preparar planes de lecciones, que son las condiciones básicas para garantizar el éxito de la enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza. El siguiente es un plan de lección para una reunión de clase con el tema de la práctica laboral que compilé para usted. ¡Espero que te ayude!

Reunión de clase temática de práctica laboral Plan de lección 1 Propósito de la actividad:

A través de actividades, que los estudiantes comprendan que el deber serio es una manifestación de amor por el trabajo, y también es un deber hacia el colectivo de clase y educar a los estudiantes en el amor al trabajo.

Proceso de la actividad:

1. Estimular el interés e introducir actividades.

Estudiantes, observen el entorno de nuestra aula. ¿Cómo te sientes?

(Guíe a los estudiantes para que digan: Este es un salón de clases limpio y ordenado. Me siento muy cómodo y feliz de asistir a clases en un ambiente así).

② ¿Qué estudiantes están de servicio hoy? ? ¿Puedes decirnos cómo estar de servicio? ¿Los estudiantes de turno son responsables del trabajo de hoy?

Después de la discusión, dirigió a los estudiantes y dijo: Los estudiantes de turno aman su trabajo, son serios y responsables de su trabajo, se preocupan por la clase, no tienen miedo de ensuciarse o cansarse, y no su deber para la clase.

3 Niños, ¿adivinen cuál es el tema de la reunión de clase de hoy?

(Escribe en la pizarra: Amamos el trabajo)

2 Educación emocional (pintura de situación de proyección)

Foto ① Hay cáscaras, restos de papel y. tierra en el suelo;

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Foto 2 La mesa está desordenada y el pizarrón no ha sido limpiado;

Foto 3 Escoba, trapeador, balde, etc. Mezclados;

Estudiantes, ¿qué ven en estas imágenes? ¿Cómo te sientes?

(Los estudiantes miraron las imágenes e hicieron preguntas, y finalmente los guiaron para que dijeran: mala higiene, desordenado, incómodo para asistir a clases en un aula así, lo que afectará el aprendizaje y la salud, etc.)

3. ¿Cómo funciona?

Muestre el rotafolio y permita que los estudiantes lo miren y hablen sobre él.

(Alguien fue a buscar agua, alguien barrió el piso, alguien trapeó el piso, alguien limpió las mesas y sillas, y alguien preparó las mesas y sillas)

¿Cómo podemos hacer esto? las cosas bien?

A. Los estudiantes practican bajo la guía personal de los profesores.

B. Comentar el esfuerzo y entusiasmo de todos los alumnos del grupo.

4. Hablar de entender la verdad. ¿Por qué tienes que estar de guardia todos los días y turnarte para ser el estudiante de guardia?

(Guíe a los estudiantes para que digan: La responsabilidad es permitir que los estudiantes estudien en un aula limpia. El trabajo obligatorio es asunto de todos. Todos deben hacer esto. Cada estudiante es el dueño de la clase y debe estudiar mucho. . )

5. Distinguir el bien del mal y sublimar el conocimiento. (Muestre la imagen y deje que los estudiantes juzguen y digan el motivo)

(1) Xiao Ming entró al salón de clases con barro en los pies;

Cuando Lingling barrió el suelo. piso, se levantó polvo. Está por todo el salón de clases;

Xiao Gang lo arrastró y le dijo: Qiangqiang y yo fuimos a tirar el agua sucia. Qiangqiang dijo: No me iré después de haber colocado las mesas y las sillas. Xiaolan corrió y dijo: Iré.

Hoy está de servicio, pero por la tarde regresa a casa después de la escuela.

Después de la clase de manualidades, Xiaoli tiró al suelo todo el papel sin usar.

6. Elogie a estos estudiantes que están de servicio.

(1) Cada grupo analiza y selecciona a los estudiantes destacados en turno.

(2) Organice a todos para hablar sobre cómo se convirtieron en estudiantes de turno.

Regalar pequeñas flores rojas y pequeños premios a personas destacadas de turno.

Resumen de la actividad:

1. A través de esta reunión de clase, los estudiantes aprendieron la verdad más gloriosa del trabajo, y también aprendieron que todos somos los pequeños maestros de la clase, y nuestros El trabajo diario es nuestra responsabilidad y se debe realizar. Cumplir con su deber de trabajo de manera concienzuda y responsable con un sentido de propiedad, limpiar el aula y el entorno circundante y mantenerlo ordenado para que los estudiantes puedan estudiar y vivir en un entorno de aprendizaje limpio. Sugiero que todos trabajen duro para ser estudiantes comprometidos y buenos estudiantes que aman el trabajo y se preocupan por el colectivo.

2. Toda la clase cantó que el trabajo es lo más glorioso. (Con el final de la reunión de la clase de canto)

Plan de lección temática de la reunión de la clase de práctica laboral 21. Propósito de la actividad:

1.

2. Experimentar la alegría del trabajo y cultivar el hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.

3. Educar a los estudiantes para que respeten a los trabajadores, valoren los frutos del trabajo y valoren el trabajo duro y el trabajo de sus padres.

2. Preparación antes de la clase:

1. Recoge celebridades o historias laborales conmovedoras a su alrededor.

2. Observa qué les gusta hacer a tus compañeros y felicítalos en una frase.

3. Proceso de reunión de clase:

(1) Estimular el interés: Estudiantes, observen el entorno de nuestra aula. ¿Cómo te sientes? Este ambiente limpio, ordenado y cómodo es creado gracias al arduo trabajo de nuestros estudiantes de turno. ¡El trabajo crea belleza y una vida perfecta!

Aprende a respetar a los trabajadores

Cuando caminemos por la carretera ancha y llana con nuestras mochilas a la espalda, cuando vistamos ropa limpia y ordenada y comamos comidas deliciosas, pensarás en las creaciones para nosotros ¿Un trabajador con una vida perfecta? ¿Te das cuenta de las dificultades que pasan estos trabajadores? ¿Qué pasaría con nuestras vidas si estos trabajadores dejaran de trabajar?

Sólo la división del trabajo es diferente, no hay distinción entre altos y bajos. Los trabajadores son las personas más respetables. ¡Enviemos los más bellos elogios a estos respetables trabajadores!

Por favor, disfruta de este poema y recita el canto del trabajo.

El trabajo es tan brillante como una luz de colores, crea miles de alegrías y hace que las máquinas funcionen rápidamente.

El trabajo permite que todas las cosas sostengan el mundo. Quiero cantar un himno a los trabajadores. No importa en qué posición insistas, no importa cuán ordinaria sea la posición, el trabajo crea una nueva vida. El trabajo es la base de la carrera.

El trabajo puede ganar nueva vida. El trabajo es la melodía eterna de la humanidad y el trabajo es el canto del alma de los trabajadores.

(3) Compartiendo historias laborales

El trabajo laboral es normal pero fantástico. Ya sean celebridades o gente común, trabajan con sus propias manos para crear todo por sí mismos. Compartamos juntos estas conmovedoras historias laborales. ¿Qué inspiración te han dado?

(4) Elogie a los estudiantes que aman el trabajo.

El trabajo es glorioso, el trabajo es glorioso. Estudiantes, mantengan los ojos abiertos y vean a quién de nuestra clase le encanta trabajar. ¿Qué suelen hacer? ¡Démosle el visto bueno y digamos una palabra de elogio!

(4) Enciende el amor por el trabajo.

¡El trabajo es glorioso, pero también es trabajo duro! Compañeros de clase, ¿cómo seréis un buen chico que ama el trabajo en vuestra vida futura?

(5) El líder del escuadrón lanzó la iniciativa de amar el trabajo y apreciar los logros.

El trabajo es glorioso, la pereza es vergonzosa. Debemos comenzar desde este momento, comenzar desde nuestro alrededor, comenzar desde las cosas pequeñas, encarnar los hábitos de comportamiento de amar el trabajo y apreciar los frutos del trabajo en nuestra vida diaria, ¡y ser un excelente estudiante!

Plan de lección 3 de la reunión de clase temática de práctica laboral 1. Objetivos de la actividad

Para dar la bienvenida a la llegada del "Día del Trabajo", _ _ diseñó el "Plan de lección temático del Día del Trabajo de jardín de infantes" basado en las habilidades de niños de diferentes edades "Educar e influir en los niños a través de enseñanzas especiales, debates, conversaciones, etc., para que los niños puedan formar buenos hábitos de trabajo amoroso, comprender la verdad más gloriosa del trabajo, guiar a los niños para que comprendan el trabajo personas que los rodean, desarrollar el amor por los trabajadores y saber apreciar los logros laborales para la gente. Promover el desarrollo integral de los niños.

Con el fin de cultivar la conciencia laboral de los niños, aprender habilidades laborales durante las actividades y experimentar la vida laboral, el jardín de infantes ha llevado a cabo actividades basadas en las características de edad de los niños y los requisitos de la educación experiencial y la educación innovadora, con el tema del trabajo más glorioso. Una serie de actividades de educación laboral. Lema infantil: ¡Diez dedos pueden todo!

2. Proceso de la actividad

(1) Clase pequeña: haz lo tuyo bien.

Realizar una serie de actividades como “Sé lavarme las manos”, “Sé vestirme”, “Sé comer solo”, etc., para que los niños Pueden aprender a cuidarse en el trabajo diario y poco a poco cultivar la conciencia laboral. (Presta atención a la higiene y experimenta la gloria del trabajo: recoger basura)

(2) Clase media: soy un pequeño ayudante feliz.

1. Cada clase utiliza como tema "el trabajo más glorioso", selecciona y realiza actividades adecuadas para los niños de esta clase.

2. Cada clase utiliza charlas matutinas para explicar varias habilidades laborales a los niños. (Limpiar la mesa, barrer el piso, doblar colchas, dividir comidas, compartir comidas)

(3) Gran clase: el trabajo es lo más glorioso.

1. Realiza una encuesta sobre "Mamá y papá son tan duros". Deje que los niños hablen sobre lo que hacen sus padres todos los días después de regresar a casa después del trabajo y use el chat de la mañana para compartir sus sentimientos, de modo que todos puedan comprender el arduo trabajo de sus padres e inspirar su pasión por compartir las tareas del hogar con sus padres. .

2. Después de comprender el arduo trabajo de los padres, piense qué hacer, hable con los niños y haga un plan personal de tareas domésticas.

3. ¡Deje que los niños realicen "expertos en tareas domésticas"! Cuando crezcan, usarán su trabajo para crear más milagros y usarán su propia fuerza para comprender el origen. del Día del Trabajo y la importancia del Día del Trabajo.

Reunión de clase sobre el tema de práctica laboral 4 1. Intención del diseño

El 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo. sobre la actividad temática "_ _" que nuestra clase está implementando a través de encuestas sociales, visualización de fotografías y actividades prácticas, ayude a los niños a comprender el origen del Día del Trabajo, aprender la cultura tradicional de la nación china y sentir la alegría del trabajo. durante la actividad.

2. Objetivos de la actividad

1. Saber que hay cosas en la vida. Varias profesiones comprenden el arduo trabajo de los trabajadores. Sabiendo que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo, puedo hacer lo que pueda

3. Preparación para las actividades

Recopilar fotografías de personas de todos los ámbitos de la vida en el trabajo. -personas que trabajan, personas que trabajan de noche y personas que trabajan los fines de semana

4 Proceso de la actividad

1, muestre las imágenes y pida a los niños que hablen sobre sus carreras. p>

(1) Deje que los niños se presenten entre sí sobre los trabajos de sus padres y hablen sobre lo que hacen sus padres en el trabajo.

(2) Deje que los niños usen imágenes para hablar: ¿Qué otros? ¿Qué trabajos conocen? Por ejemplo: médicos, policías, vendedores, conductores de autobuses, etc. ¿Qué están haciendo?

2. cuidado de los trabajadores.

(1) Deje que los niños miren sus propios cuestionarios y compartan los resultados y sentimientos de la encuesta con sus compañeros, y hablen sobre quién sigue trabajando por la noche y los fines de semana.

¿Cómo trabajan?

(2) Deje que los niños combinen sus propias experiencias para hablar sobre los trabajos de otras personas y sus propias experiencias de haber sido ayudados, para comprender mejor las dificultades de las personas.

(3) Deje que los niños hablen sobre cómo respetar y cuidar a los trabajadores. Debes saber que el 1 de mayo de cada año es el Día Internacional del Trabajo, que es un feriado para todos los trabajadores.

3. Deje que los niños ayuden al maestro a hacer lo que puedan y experimenten el arduo trabajo que implica.

(1) Deje que los niños discutan: ¿Qué pueden hacer para ayudar al maestro? Por ejemplo, ayudar a los profesores a organizar los juguetes en el área de actividades, limpiar la sala de actividades, limpiar mesas y sillas, etc.

(2) Deje que los niños trabajen en grupos para ayudar al maestro a hacer lo que puedan.

Actividades de ampliación de verbo (abreviatura de verbo)

(1) Actividades al aire libre, llevar a los niños al área de salud a recoger basura y al cinturón verde a recoger basura verduras.

(2) Pedir a los padres que lleven a sus hijos a participar en una actividad de práctica social.

Antecedentes de la Lección 5 de la reunión de clase temática sobre práctica laboral:

Ese día fue el Día del Trabajo. Este año nuestro jardín de infantes asignó un huerto de fresas a cada clase. Cuando plantamos las semillas por primera vez, nuestra maestra regó un terreno de nuestra clase. Unos días más tarde, el clima mejoró y nuestro huerto de fresas se abrió de golpe. Los niños le preguntaron a la maestra: Maestra, ¿por qué hay grietas en este pedazo de tierra? Llevé a los niños a buscar una gran grieta. Dije que hacía calor para los niños. ¿Tienes sed? ¡Sediento! Respondidos al unísono, dije que la tierra tiene sed, especialmente nuestras fresas, abren la boca y esperan que gente cariñosa les dé agua. Los niños pensaron un rato y dijeron que la maestra nos pidió que les diéramos un poco de agua.

Hora de la actividad:

16 de abril

Lugar:

Kindergarten Strawberry Field

Objetivo de la actividad:

1. Debes saber que el Día del Trabajo es un día festivo para los trabajadores. Experimente el éxito y el placer del trabajo cooperativo.

2. Deje que los niños experimenten la alegría del trabajo, aprecien el arduo trabajo de los trabajadores, sepan que los frutos frescos se obtienen con el arduo trabajo y el sudor de los trabajadores, aprecien los frutos del trabajo y amen el trabajo.

Preparación de la actividad:

Dos palanganas grandes de plástico de 75cm de diámetro, varios cubos pequeños (uno en cada mano) y cuatro palanganas de plástico de 20cm de diámetro.

Disposición de la actividad:

Cuatro niños, Song Wencheng, Zhang Zhigang, Zhu Liangzhe y Qinglong Heng, fueron invitados a llevar agua para todos. Cai Mengyao llevó teteras a los niños y. los otros niños eran responsables de regar el agua de las fresas.

Proceso de la actividad:

Primero, el profesor explica la actividad.

Los niños de nuestra clase se levantan al mediodía para hacer sus camas. Organicé a los niños de nuestra clase para que fueran al campo de fresas. Por favor, toma tu propia botellita de agua, elige una hilera de fresas que quieras regar, párate al principio de cada hilera de fresas y escúchame. Primero riegue la fresa en la última posición (la más alejada del niño), viértala boca abajo, viértala lentamente desde atrás primero y luego viértala hacia adelante desde atrás. Riega cada fresa con tres recipientes con agua hasta que florezca.

Durante la actividad, pide a los niños que primero llenen ellos solos las macetas grandes y luego vayan al campo de fresas del que eres responsable para regar tus fresas.

Los niños se muestran muy entusiasmados y entusiasmados con las actividades. Al principio, los niños bebían de una tetera, luego de dos teteras y, finalmente, algunos niños bebían de tres teteras. Primero llenaron tres teteras, luego las dejaron donde estaban las fresas y las terminaron una tras otra hasta llenar las tres teteras.

Finalmente, los niños apreciaron los frutos de su trabajo, con sonrisas felices en sus rostros y alegría en sus corazones. De buen humor, empacaron sus botellas de agua y nuestras herramientas de manera ordenada.

Cuida primero tus fresas. Esta columna es mía.

Primero ponte las mangas, no mojes la ropa.

Primero sacamos el agua y luego podemos regar las fresas.

¡Escucha, comencemos! ¡Hablamos en serio!

La fresa tiene demasiada sed. Démosle un poco más de agua.

Reflexión sobre la actividad: Los niños se divirtieron en el proceso del trabajo, y al mismo tiempo experimentaron las dificultades del trabajo y desarrollaron el amor por las plantas. El poder de la cooperación promovió los sentimientos profundos de los niños, aunque la ropa y los zapatos de algunos niños estaban mojados. Pero el niño está muy feliz.

Reunión de clase temática de práctica laboral Plan de lección 6 Objetivos de la actividad:

1. Debes saber que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo, un feriado para todos los trabajadores.

2. Es difícil pero feliz comprender el trabajo de personas de todos los ámbitos de la vida y experimentarlo.

3. Inicialmente comprenda que el trabajo de parto es algo glorioso y deje que los niños desarrollen inicialmente el hábito de amar el trabajo de parto.

4. Comprender el origen de la fiesta, conocer las fechas y costumbres de la fiesta y estar dispuesto a participar en las actividades festivas.

5. Experimente la hermosa sensación de cuidarse unos a otros.

Preparación de la actividad:

1. Póngase en contacto con barberías, oficinas de correos y grandes almacenes cercanos y lleve a sus hijos a visitarlos.

2. Hacer arreglos para que los niños sean estudiantes de servicio formal y participen en el trabajo del jardín de infantes.

3. Cartulina, pegamento, tijeras, papel de colores.

Proceso de la actividad:

1. Organizar un diálogo. Hágales saber a los niños que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo, un feriado para todos los trabajadores.

2. Que los niños recuerden sus experiencias yendo a barberías, oficinas de correos y grandes almacenes para comprender el duro trabajo del personal de estos lugares.

Visitamos la oficina de correos, la barbería y los grandes almacenes cerca de la guardería. ¿Qué ves en estos lugares? ¿Cómo trabajan?

3. Organice debates para ayudar a los niños a comprender mejor que el parto es algo duro y feliz.

¿Cómo trabajan los tíos y tías de Correos? ¿Qué están haciendo? ¿Qué comodidades aportan a las personas?

¿Cómo trabajan los tíos y tías de los grandes almacenes? ¿Están cansados ​​de estar de pie todos los días en el trabajo? ¿Por qué tienes que hacerlo cuando estás cansado?

¿Qué hacen los tíos y tías de la barbería? ¿Cómo trabajan? ¿Qué pasa si no hay barbería?

¿Están estas personas cansadas después de un día de trabajo? ¿Cómo crees que se sienten en el trabajo después de salir del trabajo? ¿Por qué?

4. Dejar que los niños hablen sobre su trabajo en casa o en la guardería.

¿Puedes trabajar? ¿Dónde has participado en el parto? ¿Cómo te sientes cuando estás trabajando, como siendo un estudiante de turno en clase o trabajando juntos en un jardín de infantes? ¿Por qué?

5. Resumen del profesor.

El trabajo es algo glorioso. Los niños que participan en algún trabajo desde una edad temprana pueden ayudarnos a desarrollar un buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana. Cuando crezcamos, podremos ser trabajadores gloriosos como nuestros padres.

6. Deja que los niños hagan un pequeño obsequio para regalar a profesores, padres u otros trabajadores para celebrar sus fiestas.

Reflexión didáctica:

Esta actividad no solo permitió a los niños conocer el aporte de diferentes trabajadores de todos los ámbitos de la vida a la sociedad, sino también el arduo trabajo de sus padres, lo que los inspiró. los niños a amar Un fuerte sentido del trabajo. Más importante aún, los niños aprendieron el verdadero significado del "Primero de Mayo", se dieron cuenta de la dificultad del trabajo y sintieron la gloria del trabajo duro.

La séptima parte del plan de lección de la clase temática de práctica laboral es el diseño de objetivos de actividades;

1. Hágales saber a los niños que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo a través de actividades.

2. Sepa que las personas que le rodean son trabajadores y utilizan su trabajo para servir a todos.

3. Despertar en los niños el respeto y el amor por el trabajo y la vida.

Preparación de la actividad:

1. Comprender el material didáctico multimedia del Día del Trabajo "Primero de Mayo".

2. Fotos de trabajadores, agricultores, médicos, profesores, chefs, conductores y vendedores.

3. La cinta musical de "La obra más brillante".

Diseño del proceso de actividades:

1. Apreciar la canción "La gloria del trabajo" y despertar el interés de los niños por las actividades de la exquisita canción.

Introducción: Hoy el profesor te invita a escuchar una buena canción. ¿A quién escuchas?

En segundo lugar, presente el Primero de Mayo, Día Internacional del Trabajo.

Maestra: El significado de esta canción es que a las abejitas les encanta trabajar y recolectar flores y néctar para las personas. A la gente le encanta y a nosotros nos encanta trabajar en ello. En unos días, esto será un día festivo para personas de todo el mundo. ¿Sabes lo que es esto?

1. La maestra muestra el calendario del 1 de mayo y pide a los niños que lean 1 de mayo, incitándolos a pensar por qué las palabras están en rojo. ¿Qué fiesta es esta? ¿De quién es esta fiesta?

2. Enseñe el origen del Primero de Mayo y dígales a los niños que el Primero de Mayo es un feriado importante para las personas que trabajan y trabajan en todo el mundo.

3. Deja que los niños nos cuenten a qué se dedican tu padre y tu madre. ¿Qué otros trabajadores conoces?

En tercer lugar, mire el material didáctico multimedia "Día del Trabajo 1 de mayo" y conozca a Lao Weiwei.

1. Mire el material didáctico, intercale preguntas y orientación e inspire a los niños a comprender que los trabajadores son personas que utilizan su trabajo para servir a todos.

2. Deja que los niños digan quién conoces a los trabajadores.

En cuarto lugar, muestre imágenes de trabajadores para guiar a los niños a desarrollar sentimientos de respeto por los trabajadores y personajes vívidos.

1. Mira la imagen y di quiénes son. ¿cuál es tu trabajo? Por ejemplo, los médicos tratan a los pacientes, los limpiadores limpian las calles, los conductores facilitan los viajes de las personas, los chefs cocinan comida deliciosa, los maestros imparten conocimientos, los trabajadores de la construcción construyen edificios altos, los agricultores plantan cultivos, etc.

2. Según la experiencia existente del niño, hable sobre los trabajadores que lo rodean. A través de debates, inspire a los niños a descubrir la relación entre su trabajo y sus vidas, y guíelos para que las respeten.

Ampliación de la actividad

Deja que los niños hagan un pequeño regalo para regalar a profesores, padres u otros trabajadores para celebrar sus vacaciones.