Colección de citas famosas - Colección de consignas - Cómo escribir novelas y ensayos

Cómo escribir novelas y ensayos

1. Escribe un ensayo de 500 palabras en forma de novela. Mi compañero de clase tiene un par de grandes ojos llorosos, nariz alta, boca elocuente, piel oscura y siempre lleva una coleta espesa. ¿Todos saben quién es ella? Sí, lo es... elegante.

Elegance y yo somos representantes de las matemáticas, pero Elegance se toma muy en serio la recolección de tareas. Una vez, Chen Ziying no terminó su tarea en clase, pero ya era hora de que terminaran las clases. Maestro, nos pidió a Fenghua y a mí que siguiéramos recogiendo la tarea en el aula. Yo iba a Peiyou por la noche, así que le dije a Fenghua: "Fenghua, tengo que irme primero y tú puedes recogerla". Más tarde descubrí que ese día recogió con gracia los libros hasta las 6 en punto, e incluso tomó la iniciativa de enseñar a otros cómo hacer las preguntas. Mi cara de repente se puso roja.

En otra ocasión, coleccionamos cuadernos de ejercicios juntos hasta que terminaron las clases. Conté 55 libros y todavía queda uno. ¿Quién es? Ambos preguntamos a los jefes de equipo de cada columna y todos dijeron que se lo habían entregado. Estoy tan aburrida que la elegancia me reconforta. "Huang Xinyu, busquémoslo. Lo encontraremos. No te desanimes". Dije con impaciencia: "¿Qué estás buscando? No puedes encontrarlo. Si el niño se entrega solo al maestro sin él". diciéndonos: o incluso si el hombre no lo entregó. Cuando le preguntamos uno por uno, dijo ¿qué pasaría si lo entregara? Definitivamente lo encontrará. No es como si no lo hubieras leído. Maestro, hoy va a cambiar cuatro libros grandes. Si todavía tienes que lidiar con estas pequeñas cosas, ¿qué quieres que hagan nuestros dos representantes de la sucursal? , ¿de acuerdo?" Dije que te ayudaría a encontrarlo, pero de hecho, simplemente lo hojeé y me quedé sentado leyendo los cómics. Miré a Elegance y la vi bajar la cabeza para buscarla. No se esperan avances. Sonreí y pensé: "Dije que no pude encontrarlo. Todavía no lo crees. ¡Créelo ahora!". De repente, los ojos elegantes se iluminaron, caminó hacia Tian Lei y le dijo: "Entregue el libro, lo veré". Cuando Tian Lei estaba nervioso, dijo temblorosamente: "Yo ... ¿qué estoy escondiendo?" Fenghua de repente llegó a "Buscando la luna en el mar" a la velocidad del rayo. Sacó un libro del bolso de Tian Lei y lo abrió. Efectivamente, ella no había terminado. Ella le dijo que lo terminara rápidamente y se lo dio al Maestro He. Cuando Elegant terminó todo esto, descubrí que estaba cubierto de sudor y mi cara se puso roja en un momento.

La elegancia y la seriedad van mucho más allá de lo mío. La admiro mucho.

Esta es mi compañera de clase: ¡elegancia, mi buena amiga!

Compañero, qué palabra tan amable y familiar. Están a tu lado desde el día que vas al colegio y te acompañan todos los días de tu vida.

Inconscientemente, he entrado en la escuela secundaria. Mientras que mis compañeros de clase que han estado conmigo en la escuela primaria durante seis años se resisten a irse, tengo noventa nuevos compañeros a mi alrededor que me acompañarán durante los tres años de la escuela secundaria.

Acabamos de empezar el colegio y no nos conocemos. En ese momento, un saludo amistoso, una sonrisa amable y una pluma considerada nos acercaron sin darnos cuenta.

En mi opinión, todos los compañeros de clase son muy lindos. 90 personas de diferentes escuelas pueden reunirse hoy y pasar tres años juntas. Creo que también es una especie de destino. Los antiguos decían: "Nos encontramos. Entendemos. ¿Qué importa el conocimiento?" Sí, ¿por qué preocuparse por el pasado? Mientras estemos juntos, debemos apreciar y valorar este destino.

A mis ojos, estudiantes, todos son tan hermosos. Todos somos hijos de nuestros padres. A los ojos de nuestros padres, siempre somos sus ángeles. Cada uno tiene su propia personalidad única, cada uno tiene diferentes puntos de emoción y tiene su propio cielo colorido.

En mi opinión, cada estudiante es excepcional. Después de apenas unos meses de llevarnos bien, descubrí que muchos de mis compañeros tienen sus puntos fuertes: él es cauteloso, ella es seria, ella es diligente, ella es literaria, él es incansable, él es positivo... Su perseverancia. y la belleza me inspira Dejó una impresión imborrable. Después de aprobar el examen, descubrí algunas chicas talentosas.

A mis ojos, estudiantes, todos son muy amables, están dispuestos a ayudar a los demás, me han ayudado una y otra vez y han contagiado a las personas que los rodean con su corazón sencillo y amable...

En un abrir y cerrar de ojos, he estado en la escuela secundaria durante más de tres meses. Durante estos tres meses fui conociendo poco a poco a mis compañeros.

A mis ojos son tan lindos, tan sobresalientes, tan...

Compañeros, que hermosa palabra, siempre tocará mi corazón con su pureza...

2 Cómo escribir novelas. La estructura (elementos) de las novelas modernas

1. Tema (podemos ver la visión del autor sobre la vida y los valores; una novela con pensamientos profundos tiene más de un tema): una determinada idea o concepto a expresar. En la novela se presenta a través de cuentos.

Ejemplo: "Un sueño de mansiones rojas"

* El proceso de transición de la familia Jia de la prosperidad al declive expresa la idea de prosperidad y declive, y la impermanencia de la vida. .

*La tragedia del triángulo amoroso entre Baoyu, Baochai y Daiyu refleja la tristeza por la incapacidad del matrimonio para ser independiente en la sociedad feudal.

*La familia y el país están desesperados, el mundo es incompetente, sin paralelo en los tiempos antiguos y modernos=-Jia Baoyu=-inútil=-visión confuciana sarcástica de la fama y la riqueza; respeto a las mujeres=rebelión contra los valores patriarcales; .

*Daiyu= *refleja la supresión de la personalidad en la sociedad china, y no terminará bien.

2. Personajes (apariencia, vestimenta, acciones; psicología interna, personalidad): se desarrollan principalmente a partir de personajes y trama, y ​​los personajes pueden promover el desarrollo de la trama.

3. Escena (se puede utilizar para resaltar las emociones de los personajes): el trasfondo temporal y espacial de la trama de la novela y el entorno en el que viven los personajes.

4. Idioma (incluido el lenguaje narrativo de la novela y el diálogo entre personajes):

El lenguaje utilizado por el autor al contar la historia → tiene el estilo personal del autor.

Puede expresar la personalidad del personaje y también puede utilizarse para favorecer el desarrollo de la trama.

5. Perspectiva (también llamada línea de visión):

Vista omnisciente y omnipotente: la historia la cuenta el autor de la novela.

Guía: La historia la cuentan los personajes de la novela.

Primera persona "Yo" - Contaré mis sentimientos y vivencias (diario, novela personal).

→Aplicable a los acontecimientos sorprendentes del protagonista, conmovedores amores y pensamientos extraños.

Ventajas: Muy realista, directamente cerca del corazón de los personajes.

Desventajas: No puedo entender los pensamientos internos de otras personas.

La segunda persona se llama "tú"; normalmente eres mi encarnación.

La tercera persona es "él": contar la historia a través de él puede ampliar la perspectiva de observación y crear una sensación de distancia.

Planificación

Generalmente es contar una historia, que suele incluir el proceso de desarrollo de "inicio-desarrollo-* * *-fin", con causa y efecto.

Acontecimientos específicos desarrollan la trama, resaltan la causa y el efecto y forman una historia completa.

Si organizas estos seis puntos, básicamente estarás bien.

3. ¿Cómo escribir que el amor te rodea al principio de una composición en forma de novela?

Zhang Le es un niño normal y corriente de 13 años al que se puede ver por todas partes en la calle. Lo único inusual es que no tiene padre, sólo una madre.

Zhang Le siempre ha deseado que alguien lo llevara a recogerlo al colegio, aunque no fuera un coche o una moto. Otros estudiantes también lo hacen. Pero no puede tenerlo. Solo tenía a su madre en esa vieja bicicleta destartalada hasta casa en medio del viento frío para recogerlo. No había nada caliente con qué calentarme las manos. Si mi madre ganara dinero ese día, tal vez se regalaría una batata al horno, que es la mayor felicidad.

(Luego podrás desarrollar la trama.)

4. Escribe un ensayo "Mi maestro" en forma de novela, de 600 palabras, no provoques problemas, no lo hagas. No causa problemas. Tengo muchos profesores, pero me enseñan cosas diferentes. Mi maestro es Luo Yang. Trabajó duro para un nuevo avión y creó el milagro de completar el desarrollo del nuevo avión en sólo diez meses y medio. En cuanto a la tecnología aeronáutica nacional, la dirijo personalmente. Ni siquiera trabajé como trabajadora sanitaria hasta el final de mi vida. Me enseñó a ser leal y servir a mi país. Mi maestro es Yan Zi. Al dejar que Chu He se despidiera, me enseñó una vida sencilla, honestidad y elocuencia. Mi maestro es Chen Binqiang y su piedad filial es aún más impresionante. Durante más de 1.800 días y noches, desafió el viento y la lluvia y usó un trozo de tela para curar la enfermedad de Alzheimer. Ir a trabajar a una escuela a 30 kilómetros de casa. El maestro Chen Binqiang no sólo es un buen maestro en la escuela secundaria, sino también un buen maestro para cada uno de nuestros hijos. El maestro Chen Binqiang me enseñó que la piedad filial es la primera entre todas las virtudes. Mis maestros fueron hermanos leales que me enseñaron a ser leal, confiable y honesto. Mis profesores siguen siendo Ma Junze y Huang Yunxiu. Ninguno de los dos sabe leer, uno no puede pedir prestado y el otro no. Todos me hicieron sentir su deseo de aprender y aconsejaron a las generaciones más jóvenes que estudiaran mucho.

Me enseñaron a valorar las condiciones favorables de hoy y la vida ganada con tanto esfuerzo, y a no arrepentirme hasta perderla. Mis maestros siguen siendo mis maestros actuales. Me enseñaron: no olvides el ayer, valora el hoy y afronta el mañana. Tuve profesores u otras personas que me enseñaron todo lo que necesitaba aprender y me hicieron entender todo, sin importar cuáles fueran los obstáculos. Sin miedo al sacrificio, el espíritu de seguir adelante, el espíritu de valentía y perseverancia y, lo más importante, el espíritu de no olvidar el ayer, apreciar el hoy y afrontar el mañana. El maestro es el conferenciante que me enseñó estos espíritus. Creo que entenderé a estos espíritus.

5. Escribe un ensayo "Personas y cosas que te rodean" en forma de novela. ¿Quiénes son los líderes, maestros y estudiantes a tu alrededor que están tan conmovidos?

Hay innumerables toques en la vida, porque estamos conmovidos, (así que sabemos lo que es el amor porque estamos conmovidos), (dejamos); sabemos vivir) ); el sol es tan cálido porque estoy conmovido; la vida es tan hermosa porque estoy conmovido. Pero hay una sensación de estar rodeado por la fragancia de melocotones y ciruelas; está hecha de trabajo duro y sudor, es la fusión del trabajo duro y la sabiduría;

En 2004, a la edad de 20 años, regresé a la tierra donde nací y crecí - X, debido a mi amor y entusiasmo por los niños. El sonido de la lectura, el canto y la risa en X School me conmovió e infectó profundamente. En ese momento, me dije en secreto que debía preparar una taza de té verde y difundir la fragancia y el amor. Infectando a todos los que lo rodean.

Si la vida de una persona es sólo una pequeña ola en el largo río de la historia, entonces la razón por la que esta ola es tan (turbulenta) es por amor. Entonces ¿qué es el amor? Mis hijos han dado la mejor explicación con acciones prácticas: (de hecho) ¡amor significa nunca irse, nunca irse! El amor es un abrazo y un simple saludo. Ánimo) (Recuerda)

Eso fue cuando dirigía la promoción de graduación de sexto grado. Un estudiante de la clase (Li) tuvo mala suerte. Se acerca la graduación (ahora), pero sus padres están divorciados. Esta agitación familiar fue como un rayo caído del cielo para (este) niño (aquello). La vivacidad y la alegría anteriores parecieron desaparecer en un instante y cayeron en el dolor (caos). De repente, descubrí que otros niños de la clase le llenaban en secreto pequeñas notas, llenas de aliento y consuelo (notas durante el recreo, tarjetas de felicitación flotaban en su cajón de vez en cuando, condensando mensajes cálidos y reconfortantes); de cuidado, como un ángel con alas, se preocupa por ella todo el tiempo, transmitiéndole el mensaje de cuidado ... El cuidado de los compañeros se funde durante la hora de la comida, y ella permanece en la alegría de jugar juntos, lentamente (con el cuidado de sus compañeros y de la sociedad) salió de las sombras (poco a poco). En el examen final de graduación, obtuvo el primer lugar de su clase y fue admitida en una escuela secundaria clave.

Ese año, (esa) una pequeña aula reunió no solo muchas (expectativas y miradas de los estudiantes), sino también innumerables sinceridades y bondades (amor); (lleva) innumerables apegos; el pequeño salón de clases está lleno de su amor puro. "No te rindas, no te rindas", los niños realmente me enseñaron la primera lección de vida con sus acciones prácticas, que afectaron mucho mi vida futura.

El movimiento no ocurre por casualidad, sino que se puede ver en todas partes. Recuerdo una vez que accidentalmente me torcí el pie y me resultó muy difícil caminar. Cuando terminaron las clases, los niños de la clase estaban esperando en la puerta de mi oficina en algún momento desconocido. Cuando abrí la puerta, las sencillas palabras de los niños reconfortaron mi corazón. "Maestro, soy mayor, déjame ayudarte." "Maestro, déjame ayudarte a cargar tu bolso". "Maestro, normalmente soy el que más y también soy el más gordo. Déjame cargarte". .Sabes, sus hijos de 8 años miden sólo mi cintura, pero tienen el coraje de cargar a una maestra que pesa casi tres veces su peso. Los niños, como los adultos, pusieron mis brazos sobre sus hombros y ellos rodearon mi cintura con sus bracitos. En ese momento, cada paso era una especie de felicidad (regañar, borrar); cada paso era una especie de amor.

En la enseñanza, el tacto está en todas partes. En clase les conté a los niños mis sentimientos sobre la vida, la historia del Cuerpo, mi infancia, mis alegrías y tristezas, mis experiencias y lecciones. Los niños escucharon con los ojos bien abiertos y luego escribieron sobre sus sentimientos en sus diarios semanales y se comunicaron conmigo. Algunas personas dicen: "Un confidente es suficiente en la vida", sin mencionar que tengo decenas más. Dices, la vida es tan feliz, ¿qué más puede pedir un marido? Más importante aún, en el mundo de los niños, entiendo que la preocupación y la tristeza son simplemente distracciones innecesarias. En clase, los niños tomaron la iniciativa de explorar la historia del Cuerpo y quedaron impactados por la persistencia de la gente del Cuerpo.

Me conmovió la sencillez del Cuerpo; me conmovió el arduo trabajo del Cuerpo; en sus caritas emocionadas, vi la esperanza del Cuerpo y estaba lleno de confianza en el futuro del Cuerpo.

Los sentimientos que me rodean también impregnan cada festival. En cada festival, lo que recibo no son flores preciosas, sino flores de papel hechas por niños; lo que recibo no son regalos de alta gama, sino un pececito tallado con tiza; lo que recibo no son mensajes de texto bonitos, son pequeñas notas. .pero los veo como tesoros. Es precisamente por esto que los "productos de alta calidad" de algunas personas que parecen basura me dicen "honestidad".

Pregunta complementaria:

No, nunca lo olvidaré. Nunca olvidaré el aliento que me dieron los niños como profesora que acababa de subir al podio. No puedo olvidar sus brazos fuertes cuando estaban enfermos; no puedo olvidar los regalos que se hicieron en las vacaciones; no puedo olvidar su espíritu de “nunca te rindas, nunca te rindas” cuando se graduaron. Fueron ellos quienes me dieron el coraje para subir al podio; fueron ellos quienes me enseñaron que la felicidad es en realidad muy simple; fueron ellos quienes me hicieron comprender lo feliz que es ser profesor...

Si alguien debe preguntarme sobre los sentimientos del maestro, les diré: "Estoy muy conmovido y muy feliz". (El amor está a mi lado)

¡Gracias a todos! Mi discurso ha terminado.

6. En primer lugar, tener tu propio estilo único en la vida de la escuela primaria, donde los estereotipos abundan, es realmente algo bueno y hay que fomentarlo~. A juzgar por tu "excelente composición en tercer grado" y tu "trato de escribir novelas en cuarto grado", deberías ser un niño bueno escribiendo. No creo que tener muchos diálogos y saltos de forma sea un inconveniente de la escritura; por supuesto, eso sólo es posible si el diálogo está muy inteligentemente dibujado y los saltos de forma son muy hábiles. XD Si todo el artículo se compone de diálogos secos y saltos de forma inexplicables, es normal que se deduzcan; si afectan su puntuación, no recomiendo el enfoque de "borrar mi estilo único para poder realizar el examen". Pero ante las críticas de los demás no puedo ignorarlas con la idea de “no entiendes mi estilo, por eso dices eso”. Al contrario, quiero descubrir mis propios defectos a partir de las críticas de los demás y hacer correcciones y nuevas mejoras. Si es realmente un artículo bonito, creo que el profesor no le quitará muchos puntos por prejuicios contra este estilo. ¿Hay alguna imperfección? "Sólo este tipo de pensamiento puede ayudarte a mejorar. Bien, lo anterior son algunas sugerencias para tu situación actual ~ Hablemos de los métodos que personalmente pienso para escribir una buena composición. Al igual que el estudio de todas las materias, no existe el oportunismo". manera de escribir una composición. Si no eres un niño que tiene mucho talento para la composición y quieres escribir un artículo mucho mejor que otros, entonces necesitas trabajar más duro que los demás. Creo que la composición requiere buena acumulación de palabras. Lo que más necesitas acumular es tu experiencia de vida, tus pensamientos y sentimientos sobre las cosas; a menudo se convertirán en las ideas centrales de tu composición. Creo que el maestro ya ha hecho esta analogía contigo. Para un árbol, la idea central es. el tronco del árbol. El significado de las ramas y hojas del árbol es hacer que la idea central (tronco) cobre vida. La experiencia de vida, el pensamiento y el sentimiento sobre las cosas no surgen de la nada. solo lee libros, necesitas extraer la esencia de cada parte de la vida y analizarla mentalmente. Estas cosas pueden resultar difíciles al principio, por lo que puedes recordarte deliberadamente que debes encontrar la belleza en la vida y sentirte como un bebé. Con el tiempo, apreciarás la diversión y pensarás que se convertirá en algo muy natural. Por supuesto, la composición necesita más que una idea central, y una descripción adecuada también es importante. Las habilidades de escritura a menudo pueden aportar mucho a tu composición. ¿Crees que te gustaría si te enfrentaras a un árbol desnudo con pocas hojas? La forma de hacer que tu descripción sea vívida es leer más libros. No recomiendo escribir, especialmente leer las obras maestras de tus compañeros porque eres de los. mismo grupo de edad y tienen estilos y formas de escritura similares, por lo que no obtendrás ninguna experiencia ni mejora al leerlo. Creo que si quieres que tu estilo de escritura madure rápidamente, deberías leer más artículos de personas mayores o algunos. Libros de fama mundial, para que puedas comprender profundamente las diferencias y brechas entre tu estilo de escritura y el de él. Sin embargo, ¿dónde está cuando comienzas a leer? No te fuerces a leer algunos libros oscuros o que no te gustan. Esto no le traerá ningún beneficio y reducirá en gran medida su interés por la lectura. No apoyo "leer mientras escribe", lo que le impedirá integrarse profundamente en la concepción artística creada - por supuesto, el sentimiento. La forma de escribir después también es importante.

7. ¿Cuáles son las diferencias entre ensayos, novelas y otras formas de escritura? En primer lugar, puede que haya o no una historia en una novela, pero debe haber un personaje central; puede que haya o no una historia en prosa, pero no hay necesidad de un personaje central. En segundo lugar, las novelas son adecuadas para una descripción objetiva, incluso las novelas en primera persona están escritas objetivamente. La prosa es adecuada para la descripción subjetiva. Incluso cuando se escribe sobre cosas objetivas, a menudo contiene opiniones subjetivas. En tercer lugar, las novelas se centran en las acciones de los personajes, así como en sus pensamientos, emociones, personalidades, etc. Todos se expresan en acciones, aunque ocasionalmente describen algún escenario natural, siguen siendo para las acciones de los personajes, la prosa no necesariamente tiene que centrarse en las acciones de los personajes, solo escribe una trama, una emoción y un escenario; , también puede ser un buen ensayo. En cuarto lugar, la novela debe describir en detalle, incluso una discusión, la declaración de un sentimiento o una idea debe incluirse en la descripción específica; la prosa puede hacer comentarios abstractos, como explicar una idea, un sentimiento y juzgar una idea. . Quinto, la prosa utiliza objetos para transmitir emociones, objetos para expresar aspiraciones y escenas para transmitir emociones. Al escribir prosa, preste atención a la palabra "amor"; las novelas utilizan la trama para resaltar a los personajes, el entorno para resaltar a los personajes y las historias para representar a los personajes. Al describir novelas, presta atención a la palabra "representación". La prosa es la diarrea de las emociones del autor, y las palabras se mueven con las emociones. Sexto, aunque la novela está creada, las emociones del autor están controladas por los personajes de la novela. Cuando se forma la personalidad de un personaje de novela de éxito, la historia de la novela no se desarrolla según la voluntad del autor. En este momento, la creación de novelas se basa en los personajes de la novela. En este momento, no es que el autor quiera que este "personaje" obtenga lo que quiere, sino que el destino del personaje en el texto se desarrolla con el desarrollo de la historia afectada por él. Los "objetos", "paisajes" y "personas" en prosa son iguales y no tienen prioridad. Pueden "realzarse" y "contrastarse" entre sí, pero los "objetos" y el "paisaje" de la novela sirven a las "personas" de la novela. Son guías para describir a los personajes de la novela. En séptimo lugar, la creación de la prosa depende principalmente de la voluntad del autor. El autor dice que esta montaña es hermosa, esta agua es hermosa y esta persona es hermosa. Las circunstancias y su personalidad lo dominan. La intención original del autor era escribir sobre un chico malo. Cuando los autores describen a las personas malas y la época y las circunstancias en las que vivieron, las personas malas se convierten sin querer en personas buenas. "Anna Karenina" de Tolstoi y "Zhu Bajie" de Wu Chengen son ejemplos. Ésta es también la razón por la que muchos autores cambian enormemente sus personajes y destinos al escribir y concebir.