Colección de citas famosas - Colección de consignas - Plan de lección de actividades científicas de jardín de infantes de color de protección animal

Plan de lección de actividades científicas de jardín de infantes de color de protección animal

Como educador que enseña a otros, a menudo es necesario preparar planes de lecciones, lo que puede hacer que la enseñanza sea más científica. Entonces, ¿cómo deberíamos escribir planes de lecciones? El siguiente es un plan de lección de actividades científicas para las clases de jardín de infantes sobre colores de protección animal que recopilé cuidadosamente y espero que le resulte útil.

Color protector de animales Actividad científica para jardín de infantes Plan de lección 1 Objetivos de la actividad

1. Comprender que algunos animales tienen colores protectores que son consistentes con el medio ambiente y comprender las funciones ocultas de los colores protectores. (Clave)

2. Descubra que el color, la forma y las rayas de los animales son similares al entorno que los rodea. Puede identificar rápidamente los animales ocultos y percibir la relación entre los animales y el entorno. (Dificultad)

3. Siente la magia de los colores protectores y desarrolla el deseo de explorar cómo los animales se protegen.

Actividades para preparar

1. Preparación de conocimientos: Pedir a los padres que comuniquen con sus hijos sobre los métodos de autoprotección de los animales y los hábitos de vida de los animales.

2.Preparación del material: material didáctico, imágenes de fondo, tarjetas de operación de animales, vídeos de camaleones, etc.

Proceso de actividad

Crea situaciones, estimula el interés y percibe inicialmente el papel protector de los colores.

Presenta la escena de "animales en peligro" y guía a los niños para que adivinen con valentía: qué métodos utilizarán los animales para evitar el peligro.

Pregunta:

¿Qué animales juegan en el bosque?

¿Qué hará el águila cuando venga? ¿Puedes encontrarlos?

Resumen: El color del animal es acorde con el entorno que lo rodea. Este es el color protector de los animales, utilizado para esconderse y protegerse de los enemigos.

Practica, explora, descubre y siente las características y la magia de los colores protectores.

1. Organice un juego de "encuéntrelo", proporcione a cada niño imágenes de animales ocultos y guíelos para que observen, descubran y comuniquen cuidadosamente sobre los animales que encuentren.

2. Muestre el material didáctico, comuníquese y comparta, y anime a los niños a identificar las similitudes entre el color, la forma y el patrón de los cuerpos de los animales y el entorno, y a comprender los significados ocultos.

Pregunta:

¿Qué animal encontraste? ¿Cómo es? Guíe a los niños para que digan que el contorno del cuerpo de un animal es similar al contorno del entorno que lo rodea.

Resumen: La naturaleza es mágica, y los colores protectores de los animales también lo son. No sólo sus colores son similares, sino que sus patrones y formas también son muy similares a su entorno. Los animales son muy adaptables a su entorno.

Pregunta:

¿Sabes qué animales utilizan el camuflaje para protegerse?

3. Reproduzca el video del camaleón, experimente el video del camaleón y experimente la capacidad del camaleón para cambiar de color a medida que cambia el entorno.

Usa colores protectores para crear juegos, mejorar experiencias y resolver problemas.

1. Crea un escenario de juego de "escondidas", que permita a los niños observar las características de los animales que eligen y pensar en el lugar más seguro para esconderlos.

2. Después de que los niños escondieron los animales, la maestra comenzó a buscar según la situación, encontrar los animales que no estaban escondidos y analizar los motivos por los que los niños fueron encontrados.

3. A partir de la pregunta que encuentran los niños sobre "el color de las cebras no coincide con el entorno que los rodea, cómo protegerse", se genera una discusión entre los niños: ¿Las cebras tienen colores protectores?

Reproduzca vídeos de cebras para guiar a los niños a comprender que las cebras en grupo usan sus patrones en blanco y negro para confundir sus ojos y protegerse.

4. Guíe a los niños pequeños para que hablen sobre cómo se protegen los animales y combínelo con la verificación por video.

Resumen: Los animales no sólo pueden protegerse con colores protectores, sino también cortándoles la cola, pintándolos con spray, etc.

Actividades ampliadas

Los humanos imitamos a nuestros amigos animales para protegernos, y tenemos muchos inventos. Después de que descubras si es extraño o no, ve a casa, búscalo en el libro con tus padres y compártelo con tus padres.

Plan de lección 2 de actividad científica de jardín de infantes sobre colores protectores de animales 1. Objetivos educativos:

1. Comprender cómo los animales usan colores protectores para protegerse y sobrevivir.

2. Siente la magia de los "colores protectores" y desarrolla el deseo de explorar los colores protectores de los animales.

2. Preparación de la actividad:

1. Antes de la actividad, con la ayuda de los padres, recoger métodos de autoprotección de los animales y registrarlos en el cuestionario.

2.& gtRecursos didácticos para profesores y 4 gráficos murales didácticos. Imágenes y fondos de mariposas, osos polares, insectos palo, saltamontes, lagartos, ranas, comadrejas, cebras, erizos, calamares, tortugas, geckos, jirafas y más.

3. Cursos PPT sobre la invención de colores protectores en diferentes campos.

3. Proceso de la actividad:

1. Mostrar el cuestionario y dejar que los niños comenten sobre la "autoprotección animal" a partir de sus propias experiencias.

Profesor: Niños, hace unos días enviamos un cuestionario pidiendo a niños y padres que recopilaran métodos para que los animales se protejan. Ahora cuéntenos usted mismo los resultados de su investigación. (Los niños hablan libremente)

Maestra: Resulta que los niños conocen muchas maneras en que los animales pueden protegerse. Eres genial. ¿Ahora el profesor quiere ponerte a prueba? Por favor esté preparado.

2. Pida a los niños que escuchen el cuento y obtengan una comprensión preliminar de los colores protectores.

(1) Muestre imágenes de mariposas, lagartos, ranas, etc. Pida a los niños que adivinen cómo se protegieron. (Los niños hablan libremente)

(2) El maestro cuenta historias, hace preguntas y obtiene una comprensión preliminar de los colores protectores.

(3) Resumen del profesor: mariposas de hojas muertas, ranas, etc. Se esconden en lugares de color muy similar al de sus propios cuerpos, por lo que no es fácil para las águilas detectarlas.

3. Deja que los niños observen imágenes de mariposas, osos polares, insectos palo, saltamontes y otros animales y sientan la magia de los colores protectores.

(1) Observe el gráfico mural didáctico y encuentre los animales escondidos en la imagen lo más rápido posible. (Los niños hablan libremente y los maestros brindan orientación y aliento oportunos)

(2) Deje que los niños hablen sobre qué animales usan colores protectores para protegerse. (Niño hablando)

(3) Resumen del maestro:

En la naturaleza, para protegerse mejor, algunos animales tienen colores y rayas en el cuerpo que son muy similares a su entorno de vida. Se utiliza para esconderse de los enemigos. Este es el color protector de los animales.

4. Observar los recursos didácticos de los profesores como un truco oculto para ampliar la experiencia de los niños.

(1) Mire los recursos didácticos de los maestros para aprender más sobre cómo se protegen los geckos, jirafas, cebras, erizos, tortugas, comadrejas, calamares y otros animales.

(2) Resumen del profesor: Hay muchas maneras en que los animales se protegen. Algunos animales siempre se protegen liberando olores, algunos a través de sus espinas y otros en un caparazón duro. Los animales tienen sus propias formas de protegerse.

5. Juegue en grupos: "El escondite"

Cada niño elige una imagen de su animal favorito y la pega en el fondo apropiado según la autoprotección del animal. método, y luego discutir los resultados del intercambio con el maestro y los niños.

(El juego se juega en grupos)

6. Ponte en contacto con la vida y amplía la experiencia de los niños.

(1) Discusión de los niños: Las personas también son muy inteligentes en la vida. Según el color protector de los animales, quieren proteger a los humanos. Los niños piensan en cómo los humanos podrían usarlos.

(2) Deje que los niños vean cursos ppt sobre inventos de colores protectores en diferentes campos para ampliar su experiencia.

Cuatro. Ampliación de actividades:

1 Colocar libros sobre autoprotección animal en la zona de la biblioteca para ampliar la experiencia de los niños.

En el área de ciencias, deja que los niños hagan clasificaciones sencillas de los métodos de protección animal y lleven registros.

Plan de lección de actividad científica de jardín de infantes sobre colores protectores de animales 3 Objetivos de la actividad:

1. Comprender las características y funciones de los colores protectores de animales en la discusión sobre cómo encontrar y distinguir.

2. Tengo mucha curiosidad por el maravilloso fenómeno de los animales que cambian de color a medida que se adaptan a su entorno, y estoy interesado en explorar más a fondo las extrañas habilidades de los animales.

Puntos clave: En la situación creada del "juego de búsqueda", a través de la distinción y la discusión, se puede saber qué animales son protectores y cuáles son sus funciones.

Dificultad: Hacer que los niños comprendan las características y funciones de los colores protectores de los animales a través del juego de identificación y discusión.

Preparación de la actividad:

1. Preparación de la experiencia: estimular el interés de los niños por los animales, mejorar su percepción de los animales;

2. Preparación ambiental: Hay computadoras y televisores disponibles. Las sillas para niños se sientan en semicírculo y tres mesas (niños agrupados) se colocan detrás de las sillas para su funcionamiento.

3.Preparación del material: Diapositiva "Colores protectores de animales" e imágenes de varios animales con colores protectores (mariposas de hoja, osos polares, insectos palo, saltamontes, ranas, etc.).

Proceso de la actividad:

1. Introducción al juego: El pájaro busca comida.

(Ver PPT y discutir)

Preguntas clave:

(1) El pájaro tiene hambre y quiere encontrar comida. Llegó al bosque. ¿Qué encontraste? (Ladybug)

(2) El pájaro descubrió la mariquita roja de inmediato, pero el pájaro aún no estaba lleno. Ayudemos al pájaro a encontrarlo juntos. ¿Qué alimentos podemos comer? (Saltamontes)

(3) ¿Por qué el pájaro no encontró al saltamontes al principio?

Resumen: Debido a que los saltamontes tienen un color protector, el color protector verde es similar al color del entorno circundante, por lo que las aves no los descubren fácilmente. Para esconderse y protegerse, algunos animales tienen el mismo color que la forma de su cuerpo. Este es el color protector del animal.

Análisis de valores: mire el PPT, presente el tema y estimule el interés de los niños en comprender los colores de protección animal.

2. Discusión diferenciada: colores protectores de los animales

Preguntas clave:

(1) ¿Sabes qué otros animales también tienen colores protectores? (El niño dijo que la maestra señaló la imagen)

¿Qué encontraste en la imagen de una rana escondida en una hoja de loto? Las ranas y las hojas de loto tienen colores similares.

Mariposa de hoja muerta: al igual que las hojas muertas, esconderse entre hojas muertas puede evitar la invasión enemiga...

(2) Cuatro imágenes: desierto, bosque, océano, región polar. Vea animales protegidos (guepardos, leones, cocodrilos, mariposas, osos polares, etc.) que viven en todas partes.

(3) Juego: ¿Quién tiene los ojos más brillantes?

Reglas: Tres niños están en grupos, con un dibujo para cada grupo. Usa la velocidad más rápida para reconstruir las imágenes y encontrar a los amigos animales escondidos en las imágenes.

Resumen: Muchos animales en la naturaleza tienen colores protectores cercanos al entorno, que sirven principalmente para evitar enemigos y facilitar la búsqueda de alimento.

Análisis de valor: Comprender el papel de los colores protectores de los animales y comprender la relación entre los animales y el entorno natural.

3. Experiencia migratoria: habilidades únicas

Preguntas clave:

(1) Los colores protectores de los animales son realmente útiles. Inspirándose en los colores protectores de los animales, ¿qué inventaron los humanos? (Uniformes de camuflaje, tanques, espejos fotocromáticos, uniformes de policía nocturna, etc.)

Resumen: Los animales usan sus propios colores protectores para protegerse. Los humanos aplican colores protectores de animales en diferentes campos, lo cual es de gran ayuda. humanos.

(2) Además de la capacidad de proteger los colores, ¿qué otras habilidades únicas tienen los animales? Hablemos de ello la próxima vez.

Análisis de valores: a través de la comunicación, puede comprender mejor la importancia de los colores protectores de los animales y estar interesado en explorar más a fondo las habilidades zoológicas humanas.