Notas sobre inglés y física en inglés de segundo grado

Por un lado, soy tu maestro, y por otro, también soy tu amigo.

A algunos les gusta jugar al fútbol, ​​a otros les gusta el baloncesto

2) Secuencia

Primero/primero, deseo buena salud, segundo/segundo éxito en sus estudios, tercero/. en tercer lugar, buena suerte en todo.

Primero para, luego mira, finalmente cruza.

Al principio/al principio/dice con fuerza. Después/después no es tan diligente. /p>

3) Restricciones de modificación

Este es el mismo libro que perdí ayer

Este es el mismo libro que perdí ayer)

No confíes en tal hombre que te elogie demasiado.

Él/Uno/Aquellos/Ellos que debían venir no aparecieron.

Un hombre/Una persona/El. A uno/cualquiera/a las personas que la vieron les gustó mucho

Llegará el día/hora/momento en que China sea más fuerte en el mundo

4 ) conexión de dos períodos<. /p>

No sólo habla inglés sino también francés.

El libro es interesante e instructivo.

No es ni frío ni caliente. p>Por favor, entra o sal.

El antiguo trabajador también tiene experiencia y conocimiento.

5) Relación aditiva

Además de la literatura.

e, tenemos gramática y escritura.

Aparte del oxígeno, hay algunos otros gases en el aire.

Además de "if", hay muchas otras conjunciones que pueden introducirse. cláusulas condicionales.

Debo irme ahora, por cierto, si quieres ese libro.

Parece que a ti te gusta el té, a mí también.

8. Patrones de oraciones

1) Oraciones equivalentes

Él es tan alto como yo. // Él tiene la misma altura que yo.

Ella no es menos diligente que él. El laboratorio no es mejor que una cabaña.

2) Pobre que la frase

Hablo inglés peor que él.//No es tan alto como yo.

Nuestro conocimiento es muy inferior al de ellos.

3) Frase extremadamente comparativa

Es el más alto de todos en la clase.

Nada es tan fácil como esto

4) Oraciones proporcionales

. Cuanto más sabe un hombre, más siente su ignorancia

5) Oraciones selectivas

Es más alto que cualquier otro chico de la clase

Lo es. Más vale tarde que nunca.//Morirían antes que vivir como esclavos

Prefiere hacer que hablar//Prefiere hacer que hablar

Prefiere las matemáticas al inglés. //Prefiero quedarme aquí.

6) Frases de contraste

Crees que estoy ocioso, pero al contrario, estoy ocupado

Lo están. trabajando duro mientras pierdes el tiempo.

9. Patrones de oraciones metafóricas

Debemos trabajar como él.//Se comporta como lo hace su padre.

10 oraciones condicionales hipotéticas

1) Hechos generales

Si tenemos éxito, ¿qué sucederá? dice la gente?

Supongamos que llueve, ¿qué haremos?

>Persevera (perseverancia) y triunfarás.

2) Oración condicional en subjuntivo

Si yo fuera tú, iría.//Si lo hubieras visto, lo habrías hecho.

3) Oración contracondicional

A menos que lo intentes, nunca lo lograrás.//No te muevas, o/de lo contrario/disparo.

3) Oración contracondicional

p>

4) Sólo oración condicional

Si solo tengo otra oportunidad, lo haré mejor

Solo así podremos aprender bien inglés.

Entonces/Mientras no nos desanimemos, lo lograremos

5) Oraciones condicionales inferenciales

Dado que es así, no hay más que decir.

Ahora que eres mayor, debes detener este comportamiento.

11 Patrones de tiempo en las oraciones

1) Tiempo normal

2) Al mismo tiempo

Te volverás más sabio a medida que crezcas.

Trabaja. mientras trabajas, juega mientras juegas

Él trabajaba, al mismo/mientras tanto escuchaba la música

3) Tiempo restringido

. Cada vez que iba a su casa, él estaba fuera.

Cuando llegamos, ya estaba fuera.

4) Hora alternativa

En un momento el bebé llora, en otro habla

5)前时

Los detuve. antes de que comenzara a hablar conmigo

6) Después de tiempo

Te lo diré después de que lo termine

7) Inmediatamente después de tiempo

p >

En cuanto lo vea, le diré

Una vez que empieces, debes continuar

El (mismo) momento/instante (ese). Lo vi, lo reconocí.

Al escuchar la noticia, ella rompió a llorar.

Apenas había visto la luz, cuando escuché un fuerte trueno.

8) Continuación

No lo he visto desde que llegué aquí

A fr.

El amigo nunca se sabe hasta que un hombre tenga la necesidad.

12. Patrón de oración de lugar

1) Lugar general

¿Dónde has estado? >

Donde hay voluntad, hay un camino

2) Dirección

Hebei se encuentra en el este de China

Japón es mentira. al este de China.

La casa mira (hacia) el sur.

Él está sentado al frente del salón de clases.

Está parado al frente. de/antes de mí.

Él está sentado detrás de/detrás de mí

Está sentado en la parte de atrás de/al fondo del salón de clases. p>Está sentado junto a mí.

Está sentado cerca de mí.

Encima del estante, hay algunos libros.

Está sentado a la izquierda/derecha.

La montaña que ves a la derecha es la Montaña Púrpura

13. >

No fue a la escuela porque estaba enfermo.

Ya que estamos todos aquí, comencemos nuestra reunión.

Ayer podría llover, porque el suelo estaba. mojado

Ahora que hemos terminado el trabajo, podemos irnos a casa

Me alegro de conocerte

Lo siento. Escucha eso.

Gracias por tu ayuda.

Es por eso que no vino.

No vino a causa de. clima.

Fue por curiosidad.

Lo logré gracias a su ayuda.

Este fracaso se debe a que carecen de experiencia.

Gracias a nuestro esfuerzo conjunto, la tarea se cumplió

¿Para qué estudias inglés?

¿Por qué elegiste esto?

¿Cuál es el punto de pedirle que haga eso?

?

¿Cómo es que nunca me lo dijiste?

Con el viento y con la lluvia, nuestra caminata se arruinó.

14. tipo

Se detuvo a un lado para que ella pudiera entrar.

Se sienta al frente para poder ver las palabras con claridad.

Se levanta temprano. para/para tener tiempo de hacer ejercicios

Lo repitió por miedo a que hubiera algún error

15. >Hacía mucho frío, por lo que el río se congeló.

Cuestan mucho dinero, así que los usamos con cuidado.

Es un hombre tan bueno que todos. le gusta.

Corrió tan rápido que nadie pudo atraparlo.

Se apresuró a llegar a la casa y descubrió que estaba vacía. atrapado en la lluvia. Como resultado, tuve un fuerte resfriado.

Patrón de oraciones de 16 grados

¿Con qué frecuencia les escribes a tus padres? ¿Cuánto tiempo te quedas en casa?

Es tan bonito que a todos nos encanta.

Te queda grande.

Está demasiado emocionado. para hablar.

No tiene edad suficiente para saber esto

La carta debe enviarse lo antes posible

Debes trabajar lo más duro que puedas.

Hasta donde yo sé, solo puedo hablar inglés

17. Patrón de oración de concesión

Aunque/Aunque es rico, (todavía/todavía). ) no presume.

Yang como es, sabe muchas cosas

Aunque tuvo éxito, no estaba orgulloso.

No importa lo que digas, igual intentaré hacerlo.

Mantén la calma, pase lo que pase.

A pesar de esto, debemos seguir adelante con nuestros planes.

Respetar

Sin todas las dificultades, lucharemos hasta el final.

18. Patrón de oración de transición

Lo busqué por todas partes pero no pude encontrarlo. >Puedes ir, sólo que regresas rápidamente.

Está gravemente enfermo, todavía hay esperanzas de su recuperación.

Parecía lluvia, sin embargo estaba despejado <. /p>

Aún es joven, pero está en un puesto alto.

No me dijo la verdad, aunque lo sé.

19 . Oraciones elípticas

Creo/digo/supongo/espero/creo/espero que sí

¿Por qué no venir antes la próxima vez?

Notas de física

1. La generación y propagación del sonido

El cuerpo está vibrando - experimento; el sonido se propaga a través del medio - medio: todo sólido, líquido y gas no puede transmitir el sonido

Velocidad del sonido - la velocidad del sonido en el aire (alrededor de 340 m/s). Generalmente, la velocidad en sólido > la velocidad en líquido > la velocidad en gas aumenta a medida que aumenta la temperatura

Eco - el tiempo; y distancia requerida para el eco; Aplicación

Cálculo - combinado con el problema del itinerario

2. Tono, volumen y timbre

Cantidades objetivas: frecuencia (tenga en cuenta el rango de audición humana y el rango del sonido), amplitud

Cantidades subjetivas: tono, volumen (el significado de alto y bajo); influencia Factores de sonoridad: amplitud, distancia, grado de dispersión

Color del tono - función; el timbre está determinado por el propio emisor de sonido

3. Daño y control del ruido

Ruido - ruido en la física y la vida (física - vibración irregular, vida - sonido que afecta el trabajo, el estudio y el descanso nivel de ruido: decibelios (0dB-solo causa audición); métodos para reducir el ruido (en la fuente del sonido, durante la transmisión y en el oído humano) cuatro contaminaciones principales (contaminación del aire, contaminación del agua, contaminación de desechos sólidos y contaminación acústica)

1. Fuente de luz: antorchas, velas, lámparas eléctricas, estrellas (la luna y los planetas no son fuentes de luz)

2. Propagación de la luz en línea recta

Propagación de la luz en línea recta: condiciones (la uniformidad puede propagarse en fenómenos del vacío (colimación láser, sombras, imágenes de pequeños agujeros P78 y puntos de luz debajo de grandes árboles, eclipses solares); , eclipse lunar); la velocidad de la luz en el vacío (3×10[sup]8[/sup]m/s), y el año luz es la unidad de longitud

3. Reflexión de la luz

Ley de reflexión: superficie de tres líneas; separadas en ambos lados; trayectoria de luz reversible (tenga en cuenta que el orden de descripción debe cumplir con la relación causal)

Reflexión especular y reflexión difusa: cada rayo de luz cumple con la ley de la reflexión (explicación del fenómeno: las superficies de metal pulido, las superficies de aguas tranquilas, las superficies de hielo y las superficies de vidrio pueden considerarse superficies de espejo; otras superficies pueden considerarse superficies rugosas). , P79 Figura 5-40; las respuestas deben basarse en los fenómenos)

4． Espejo plano

Imágenes en espejo plano: reglas (igual distancia, igual tamaño, vertical, rango de imagen virtual visible (invisible)

5. Dibujo - Dibujo según las leyes pertinentes

1. Refracción de la luz

Refracción - definición (...la dirección generalmente cambia; las reglas de refracción (tres líneas tienen diferentes superficies, dos lados y ángulos; el camino de la luz es reversible; preste atención al orden narrativo). para cumplir con la relación causal); Explicación de los fenómenos (los peces en el agua se vuelven menos profundos, los palillos se doblan en el agua, espejismos, etc.)

2. Problema integral de la propagación de la luz

Preste atención a distinguir la luz refractada y reflejada; preste atención a distinguir diferentes sombras e imágenes

>

3. Lente

Sustantivos en lente: eje óptico principal, centro óptico, distancia focal, enfoque (método para medir la distancia focal)

El efecto de las lentes convexas y cóncavas sobre la luz - "luz convergente "La diferencia entre "luz convergente" y "luz convergente" es: "luz convergente" es luz que se puede concentrar en un punto, "luz convergente" es que la luz después de pasar a través de la lente convexa está más cerca del eje óptico principal. que antes)

El principio de la lente: combinación de múltiples prismas; la luz se refracta en las dos superficies de la lente

Lentes convexas cambiadas: bolas de vidrio, frascos redondos de medicamentos llenos con agua, gotas de agua en la placa de vidrio, etc.

Problema de caja negra

4. Imagen de lente convexa

Tres rayos de luz especiales (que pasan por el centro óptico - dirección sin cambios; paralelo al eje óptico principal - que pasa por el centro óptico; luz que pasa por el centro óptico - paralela al eje óptico principal); distancia/tamaño de la imagen /La relación entre virtual y real/vertical e invertida y la distancia del objeto; (basado en: diagrama de trayectoria de la luz

1); Termómetro

Termómetro: sustancias, principios y rangos de medición de temperatura de termómetros comunes (termómetro: 35 ~ 42 ℃; termómetro: -20 ~ 50 ℃)

Cómo utilizar - termómetro Estructura y uso (parte reducida; función y principio de desechar el termómetro; consecuencias de no desecharlo - sólo afecta la medición de baja temperatura), uso del termómetro (preste atención a la selección del rango de medición de la lectura del termómetro); , no deje el objeto al leer)

Escala de temperatura: escala de temperatura Celsius, escala de temperatura termodinámica y cero absoluto de temperatura común

2. Cambios en el estado de la materia

Fusión y solidificación - dispositivo experimental (calentamiento en baño maría); cristales comunes y cristales amorfos; punto de fusión, imágenes de punto de congelación

Vaporización - factores de evaporación; que afectan la velocidad de evaporación Factores; dispositivo experimental de ebullición; la conexión y la diferencia entre evaporación y ebullición (ambas son vaporización; severidad, condiciones de ocurrencia, etc.) >

Licuefacción: dos formas (el enfriamiento definitivamente licuará el gas; la compresión puede licuar el gas)

Sublimación y condensación: ejemplos

3. Transferencia de calor en el cambio de estado físico

Endotérmica - sólido → líquido → gas (hay transferencia de calor incluso si la temperatura no cambia exotérmica - gas → líquido → sólido

); 4． Otros

Explicación de los fenómenos - Ejemplo: P3 Figura 0-3, olla de papel hirviendo agua, "gas blanco" y gotas de agua sobre el vidrio (licuefacción), escarcha, rocío, secado de ropa (evaporación y sublimación) , alcanfor, etc.; principios de los refrigeradores; cálculo del calor en cambios en los estados físicos; prestar atención a la escritura de sustantivos (vapor, gas; disolver, derretir, derretir; derretir, florecer; condensar) y letras (t y T; ℃ y K)

Capítulo 4 Circuito

1. Dos tipos de cargas generadas por fricción

Electricidad estática: juicio del tipo de carga; estructura del electroscopio (imagen P45) (unidad: Coulomb C)

Microestructura de la materia: estructura atómica; (Se puede comparar con el concepto de átomos en química); la causa de la electrificación por fricción (transferencia de electrones fuera del núcleo)

2. Conceptos correspondientes de circuitos

Corriente (y dirección: dirección de movimiento de carga positiva); conductores, aisladores; conexiones en serie y en paralelo; direcciones de movimiento en circuitos abiertos; circuitos y cortocircuitos comunes (Circuito de pasillo; Circuito frigorífico: Volumen 1 P60 Figura 4-18)

Juicio del circuito equivalente: primero retire el amperímetro/voltímetro (amperímetro: cortocircuito; voltímetro: circuito abierto); ) antes de emitir un juicio

1. La definición, unidad (símbolo de unidad) y significado de cada cantidad física (I, U, R, P), conversión

Cómo utilizar el amperímetro y el voltímetro (selección de rango y rango, conexión en serie y paralelo, positivo y polos negativos, si se puede conectar directamente a ambos extremos de la fuente de alimentación) y su estructura

2. Medición de resistencia (métodos básicos y cambios); factores que afectan la resistencia; estructura y uso del reóstato deslizante (P94 Figura 7-7; uso y lectura de la caja del reóstato) (P95 Figura 7-9, 7-10; potenciómetro); reóstato deslizante (como el de la Figura 7-19 en P101)

3. Ley de Ohm y deformación (tenga en cuenta el significado físico)

4. Fórmulas de corriente, voltaje y resistencia en serie y paralelo (tenga en cuenta las condiciones).

Por ejemplo, la potencia es directamente proporcional a la resistencia cuando se conecta en serie, e inversamente proporcional cuando se conecta en paralelo; la ley de Joule para calcular la potencia solo es aplicable a circuitos de resistencia pura, mientras que el cálculo de calor es aplicable a todos los circuitos)

Conclusiones comunes (varias fórmulas proporcionales; al deslizar un reóstato cuando cambia el valor de la resistencia, cambian varias cantidades físicas en el circuito; preste atención a la secuencia de derivación)

5. Energía eléctrica - W=UIt=UQ; medidor de energía eléctrica y medición de potencia mediante medidor de energía eléctrica (P130);

placa de características del aparato eléctrico; coeficiente de tiempo de trabajo del refrigerador (P130)

6. Cálculos eléctricos: ① Dibujar diagramas de circuitos equivalentes (dibujar varios diagramas para varios estados); ② Encontrar relaciones de equivalencia y proporcionales según conexiones en serie y en paralelo ③ Resolver (tenga en cuenta que la corriente, el voltaje y la potencia eléctrica deben tomar los valores en; el mismo estado

Solo recordaba hasta cierto punto ¿Sabes si puedo ayudarte?