Poemas para el tercer grado de secundaria
1. El paisaje del país del norte está cubierto de miles de kilómetros de hielo y miles de kilómetros de nieve.
2. Los pies de mi cama brillan tanto, ¿ya están escarchados? . Levanté la cabeza y miré a la luna, luego bajé la cabeza, sintiendo nostalgia.
3. ¿Dónde está el jardín de los sueños? / En Oriente al amanecer, / En Occidente de noche, / Al principio y al final de la vida.
En primer lugar, la poesía del tercer grado de la escuela secundaria suele basarse en poesía antigua. Estos poemas antiguos contienen sentimientos y expresiones de poetas antiguos sobre la naturaleza, la vida y la sociedad. Entre ellos, "Pensamientos de una noche de paz" de Li Bai es un poema antiguo muy conocido. Este poema utiliza un lenguaje conciso y brillante para describir una noche tranquila y el anhelo del poeta por su ciudad natal.
A través de "una línea tan brillante al pie de mi cama, ¿tal vez ya hay escarcha?". Mirando hacia arriba, encontré que era la luz de la luna, hundiéndose de nuevo, de repente pensé en casa. , el poeta transporta a los lectores a una noche tranquila y profunda, haciendo que la gente sienta su profundo anhelo por su ciudad natal.
Además, los poemas del tercer grado de la escuela secundaria también incluyen algunos poemas modernos. Estos poemas modernos suelen expresar los pensamientos, sentimientos y experiencias de vida del autor de forma libre. Entre ellos, "Dream Garden" de Bing Xin es un poema moderno clásico. Este poema toma "Dream Garden" como fondo y expresa el anhelo y la búsqueda del autor por una vida mejor al describir la experiencia del autor en Dream Garden.
En el poema, "Dream Garden" se convierte en un símbolo, que representa un mundo hermoso, puro y libre. El autor escribió en el poema: "¿Dónde está el Jardín de los Sueños?/En Oriente al amanecer,/En el Oeste de noche,/Al principio y al final de la vida". Esto expresa el anhelo y la búsqueda infinitos del autor por el Jardín de los Sueños. .
En el proceso de aprendizaje de poesía en la escuela secundaria, no solo podemos apreciar estas exquisitas obras literarias, sino también comprender el trasfondo histórico, cultural y social a través de estos poemas. Por ejemplo, "Qinyuan Spring·Snow" es un poema moderno que describe el paisaje natural. El poeta expresa su asombro por la naturaleza describiendo el paisaje después de la nieve.
En el poema, "El paisaje del Norte está congelado a lo largo de miles de kilómetros y la nieve se desplaza a lo largo de miles de kilómetros". Este poema nos lleva al hielo y la nieve en el norte, permitiéndonos. sentir la magnificencia de la naturaleza. Al mismo tiempo, "Mirando dentro y fuera de la Gran Muralla, no hay más que inmensidad; el río pierde su impulso a medida que sube y baja". Representa la escena después de una fuerte nevada y expresa el asombro del poeta por la naturaleza.
Además de expresar asombro por la naturaleza, también hay muchas obras que expresan la amistad, el cariño familiar, el amor y otros sentimientos humanos.
Por ejemplo, "¿Cuándo el agua sintonizará la luna?" es un sustantivo de Su Shi que expresa el anhelo del autor por su hermano menor Su Che. Entre líneas, "la gente tiene alegrías y tristezas, y la luna crece y mengua". Esta palabra es una metáfora de los altibajos, las alegrías, las tristezas y las alegrías de la vida al describir los cambios de la luna. Al mismo tiempo, "Que vivas una larga vida y disfrutes de buenos paisajes a miles de kilómetros de distancia". Esta palabra expresa el profundo anhelo del autor por su hermano menor y su anhelo por un futuro mejor.
En resumen, los poemas de la escuela secundaria son una experiencia literaria rica y colorida. Estos poemas expresan los pensamientos, sentimientos y experiencias de vida del autor en un lenguaje refinado e imaginativo. En el proceso de estudiar estos poemas, no sólo podemos apreciar estas exquisitas obras literarias, sino también comprender el trasfondo histórico, cultural y social a través de estos poemas.