Historia idiomática robando luz de la pared
1 Durante la dinastía Han, hubo un hombre llamado Kuang Heng. Nació en una familia campesina. Le encantaba leer cuando era joven, pero su familia era muy pobre y no podía permitirse el lujo de leer, y él no tenía dinero extra para comprar libros. Sólo puedes pedir prestados libros a otras personas. Hay una familia adinerada en el pueblo que tiene una rica colección de libros. Kuang Heng iba a su casa todos los días para realizar trabajos de corta duración, pero no cobraba ni un centavo. El hombre rico se sintió extraño y le preguntó a Kuang Heng por qué. Kuang Heng dijo: "Sólo espero que puedas prestarme todos los libros en casa y estaré satisfecho. Estoy dispuesto a ir a tu casa para trabajar a tiempo parcial todos los días. El hombre rico estaba muy conmovido y". accedió a su petición. Sin embargo, Kuangheng pronto volvió a ponerse triste y tenía algo que leer. Sin embargo, tiene que trabajar durante el día y tiene tiempo para estudiar por la noche. La familia era tan pobre que ni siquiera podían permitirse el lujo de comprar aceite para encender las lámparas, y Kuang Heng estaba muy preocupado por esto. Una noche, cuando estaba acostado en la cama sin poder dormir, de repente encontró una luz tenue en la habitación. Miró con atención y vio que venía de un hueco en la esquina de la pared. Resultó ser la lámpara de un vecino. Este descubrimiento entusiasmó mucho a Kuang Heng e inmediatamente pensó en una forma inteligente. Inmediatamente encontré una herramienta y poco a poco abrí un agujero un poco más grande en la pared al lado del hueco, "robándole" un poco de luz al vecino. A partir de entonces, pudo sostener un libro todos los días, recostarse en la cueva y leer con la tenue luz. Kuang Heng estudió diligentemente y más tarde se convirtió en primer ministro del emperador Yuan de la dinastía Han, y finalmente se convirtió en un erudito de la dinastía Han Occidental.
En la dinastía Han Occidental, había un hijo de granjero llamado Kuang Heng. Cuando era niño, tenía muchas ganas de estudiar, pero como su familia era muy pobre, no podía permitirse ir a la escuela.
Kuang Heng no podía permitirse el lujo de comprar libros, por lo que tuvo que pedir prestados libros para leer. Los libros eran muy caros en esa época y las personas que tenían libros se mostraban reacias a prestárselos a otros fácilmente.
Durante la temporada agrícola, Kuang Heng trabajaba para familias adineradas y les pedía que le prestaran libros gratis. Trabaja en el campo todo el día y sólo tiene tiempo para leer algunos libros durante su pausa para el almuerzo, por lo que a menudo le lleva diez días y medio terminar un libro.
Kuang Heng estaba muy ansioso y pensaba: No tengo tiempo para leer mientras planto cultivos durante el día, así que puedo pasar más tiempo leyendo por la noche. Sin embargo, la familia de Kuang Heng era pobre y no podía. comprar aceite para encender lámparas. ¿Qué debo hacer?
Una noche, Kuang Heng estaba acostado en la cama con un libro que había leído durante el día sobre su espalda. De repente vio un rayo de luz en la pared este. De repente se levantó y caminó hacia la pared para mirarla. Resultó que la luz del vecino entraba por las grietas de la pared.
Entonces Kuang Heng pensó en una manera. Tomó un cuchillo y cavó una grieta en la pared, lo que permitió que pasara aún más luz. A la luz empezó a leer. Kuang Heng estudió mucho y luego se convirtió en un hombre con mucho conocimiento.
Más tarde, la gente usó este modismo para describir la pobreza y el arduo estudio.
Durante la dinastía Han, había un niño llamado Kuang Heng que era muy estudioso. Pero su familia era pobre y su padre no tenía dinero para comprarle velas para estudiar por las noches. Cuando oscurece, no puede leer. Kuang Heng estaba muy triste al ver que se perdía el tiempo de esta manera. La familia de su vecino es muy rica. Por la noche, se encienden velas en varias habitaciones para iluminar las habitaciones. Un día, Kuang Heng se armó de valor y le dijo a su vecino: "Quiero estudiar por la noche, pero no puedo permitirme velas. ¿Puedo pedir prestado un centímetro de tu casa?". El vecino siempre menospreciaba a los pobres. entonces lo satirizó y dijo: "Si eres demasiado pobre para comprar velas, ¿por qué deberías leer?" Kuang Heng se enojó mucho después de escuchar esto. En secreto decidió leer bien este libro.
Kuang Heng regresó a casa y silenciosamente cortó un pequeño agujero en la pared, permitiendo que la luz de las velas brillara a través de él. Con esta tenue luz, Kuang Heng comenzó a leer con entusiasmo y gradualmente leyó todos los libros en casa. Hay una gran familia cerca con muchos libros. Un día, Kuang Heng hizo las maletas y apareció frente a una casa grande. Le dijo al maestro: "Por favor, acéptame y trabajaré gratis para tu familia. Déjame leer todos tus libros". El maestro se sintió conmovido por su espíritu estudioso y accedió a su petición de pedir prestados libros. Así es como Kuang Heng estudió con diligencia. Más tarde se convirtió en un erudito famoso de la dinastía Han Occidental.
En la dinastía Han Occidental, había un hijo de granjero llamado Kuang Heng. Quería estudiar mucho cuando era niño, pero como su familia era pobre, no podía permitirse ir a la escuela. Más tarde aprendió a leer de un pariente antes de saber leer.
Kuang Heng no podía permitirse el lujo de comprar libros, por lo que tuvo que pedir prestados libros para leer. Los libros eran muy valiosos en aquella época y quienes los poseían eran reacios a prestárselos a otras personas. Durante la temporada agrícola, Kuang Heng trabajó como jornalero para familias adineradas y les pidió que le prestaran libros gratis.
Unos años más tarde, Kuang Heng creció y se convirtió en la principal fuerza laboral de la familia. Trabaja en el campo todo el día y sólo tiene tiempo para leer un poco durante la pausa del almuerzo, por lo que a menudo le lleva diez días y medio terminar un libro. Kuang Heng estaba muy ansioso y pensó: Planto cultivos durante el día y no tengo tiempo para leer, puedo pasar más tiempo leyendo por la noche. Pero la familia de Kuangheng era demasiado pobre para permitirse el lujo de adquirir combustible para iluminación. ¿Qué hacemos? Una noche, Kuang Heng estaba acostado en la cama recitando los libros que había leído durante el día. Detrás de mí, de repente vi un rayo de luz que atravesaba la pared este. Se levantó, caminó hacia la pared y la miró. ¡ah! Resultó que la luz del vecino entraba por las grietas de la pared. Entonces Kuang Heng pensó en una manera: tomó un cuchillo y cavó algunas grietas en la pared. De esta manera, la luz que entraba también era muy grande, así que la reunió y comenzó a leer.
Kuang Heng estudió tanto que se convirtió en una persona con muchos conocimientos.
Ilustración: Del ejemplo de la caza furtiva podemos ver que los factores externos no son el factor decisivo. En condiciones extremadamente difíciles, Kuang Heng finalmente se hizo famoso gracias a sus propios esfuerzos y perseverancia. Esto muestra que los factores internos son la base y la primera causa del desarrollo y cambio de las cosas, mientras que los factores externos son sólo las condiciones que afectan los cambios de las cosas y sólo pueden funcionar a través de factores internos.
Como su familia era pobre, tenía que trabajar mucho durante el día para ganar dinero. Sólo por la noche podía sentarse y leer. Sin embargo, no podía permitirse velas, por lo que no podía leer cuando estaba oscuro. Kuang Heng se sintió desconsolado por tal pérdida de tiempo y sintió mucho dolor por dentro.
Deberíamos aprender el espíritu de la caza furtiva, más que su comportamiento, que en sí mismo es vandalismo.
El origen del modismo
Volumen 2 de "Notas varias de Xijing": "Kuang Heng era una niña inocente que estudiaba mucho sin una vela. Su vecino tenía una vela, pero no No captarla. El equilibrio consiste en pasar su luz a través de la pared y leerla con un libro que refleje la luz."
Las generaciones posteriores perfeccionaron el modismo "cazar furtivamente para robar la luz".
Significado idiomático
Kuang Heng trabaja para otros para aprender. Por la noche, incluso si hay un rayo de luz, debe estudiar mucho. Esta actitud y diligencia convirtieron a Kuang Heng en un gran erudito. A veces, las condiciones externas limitan el progreso de muchas personas, pero las personas con voluntad crearán oportunidades para avanzar. Las dificultades son sólo experiencias temporales, y el conocimiento adquirido después de experimentarlas es la riqueza preciosa y duradera de la vida.
Aplicación idiomática
Uso escrito
Tipo de vinculación; generalmente se usa como predicado, atributivo y adverbial en oraciones con elogios.
Ejemplo de uso
Ensayo del escritor Lu Xun "Jie Jie Pavilion, es difícil de hacer pero no de creer: un hombre con ideales elevados que dijo que debería estudiar mucho". En la antigüedad, había personas que "leían como luciérnagas" y "robaban la luz de las paredes".
"Qian Sanzhe" de Yuan Georgi: si destruyo cientos de familias, ¿quién será pobre? Ha experimentado nueve clásicos y tres historias y no aprende de los antiguos sabios y sabios.
Escritura en caracteres chinos: corta la pared para robar la luz
Hanyu Pinyin: zá o bí t not u gu ā ng
Gramática idiomática: verbo de enlace; como predicado, atributivo y adverbial;
Cazar furtivamente significa: cazar furtivamente y robar luz a los vecinos para estudiar. Más tarde, significó persistir en estudiar mucho en condiciones difíciles.
Sinónimos de robar la luz de la pared: espinas de vigas colgantes, olvidar dormir y comer, luciérnagas reflejando la nieve;
Antónimos de robar la luz de la pared: no tener conocimientos o habilidades, estar expuesto al frío;
Cazar furtivamente y robar dinero.
"Dunhuang Song Ci" de la dinastía Tang. "Hombre Bodhisattva": "He estudiado esgrima durante varios años, y también derribé una pared y robé la luz de la historia".
Ensayos de Lu Xun en el pabellón. Es difícil e increíble: "Una persona que decía que debía estudiar mucho, hay personas con ideales elevados en la antigüedad que" cortaban la pared para robar la luz "y" tomaban prestadas luciérnagas para leer ".
Frases chinas para robar la luz de la pared.
Buscar conocimiento es deseo, robar muros es sólo espíritu. Estos son los espíritus que todos necesitamos aprender sin descanso.
En esta era, aunque no hay necesidad de robar la luz de la pared para estudiar, los estudiantes que están enojados y se olvidan de comer y estudiar mucho se pueden ver por todas partes.