¿Cuáles son los métodos experimentales para la física de la escuela secundaria?

¿Cuáles son los métodos experimentales en los libros de texto de física de la escuela secundaria? Para aquellos que no lo saben, eche un vistazo. A continuación he preparado cuidadosamente para usted "¿Cuáles son los métodos experimentales de física de la escuela secundaria?" Solo como referencia. Siga prestando atención a este sitio y continuará obteniendo más contenido. ¿Cuáles son los métodos experimentales de la física de la escuela secundaria?

Método de control de variables

En física, para problemas multifactoriales (multivariables), el método de control de factores (variables) Se utiliza a menudo para convertir problemas de múltiples factores en problemas de múltiples factores. Un método para cambiar sólo un factor a la vez manteniendo los factores restantes sin cambios.

1. Caso experimental

(1) Factores que afectan la velocidad de evaporación

(2) Factores que afectan el efecto de la fuerza; p>　(3) Factores que afectan la magnitud de la fricción por deslizamiento;

(4) Factores que afectan el efecto de la presión;

(5) Estudiar las características de la presión del líquido; >

(6) Factores que afectan la eficiencia mecánica del bloque de poleas;

(7) Factores que afectan la magnitud de la energía cinética y la energía potencial

(8) Qué factores; están relacionados con la cantidad de calor absorbido y liberado por un objeto

(9) Factores que determinan el tamaño de la resistencia

(10) La relación entre la resistencia de corriente y voltaje<; /p>

(11) ¿Qué factores están relacionados con el tamaño de la potencia eléctrica?

(12) ¿Qué factores están relacionados con el calor generado por la corriente que pasa por el conductor? >

(13) Qué factores están relacionados con la polaridad del solenoide energizado;

(14) Qué factores están relacionados con la fuerza magnética del electroimán; ) ¿Qué factores están relacionados con la dirección de la corriente inducida?

(16) Un conductor que transporta corriente se ve afectado por un campo magnético ¿Qué factores están relacionados con la dirección de la fuerza?

2. Comentario: El método de la variable controlada es el método más utilizado en experimentos de física de la escuela secundaria y generalmente se utiliza en experimentos exploratorios.

Método de conversión

Para algunos fenómenos físicos invisibles e intangibles o cantidades físicas que son difíciles de medir directamente en condiciones limitadas, en física, generalmente se usan algunos fenómenos más intuitivos Para comprender, o medir directamente cantidades físicas fáciles de medir para explicar indirectamente cantidades físicas difíciles de medir Este método de estudiar problemas es el método de conversión.

1. Casos experimentales

1. Los objetos vibran y emiten sonidos

2. Explora los factores relacionados con la magnitud de la energía cinética y la energía potencial gravitacional.

p>

3. Convierta el efecto de la presión en el grado de depresión de la espuma plástica.

4. La ley de Joule convierte el calor generado por un conductor en cambios en el termómetro.

Método del modelo

Representar visualmente una sustancia invisible pero real mediante la construcción de un modelo.

1. Caso experimental

1. Utiliza una línea recta con una flecha para representar la luz.

2. Las líneas del campo magnético con flechas representan el campo magnético.

Método de inferencia científica

Método que extrae conclusiones mediante un razonamiento razonable basado en un gran número de experimentos fiables y experimentos reales a modo de prototipos.

1. Caso experimental:

2. Primera ley de Newton.

3. Si el sonido se puede transmitir en el vacío.

Método de equivalencia

Reemplazar una cantidad física, proceso físico o dispositivo físico por otra cantidad física, proceso físico o dispositivo físico para obtener la misma conclusión.

1. Caso experimental

1.

2. En la imagen de un espejo plano, una vela equivale a la imagen de otra.

Analogía

Método de obtener nuevos conocimientos comparando conocimientos conocidos mediante el uso de similitudes entre cosas específicas.

1. Caso experimental

1. La analogía del flujo de agua es la corriente eléctrica.

2. La analogía de la presión del agua es el voltaje. Lectura ampliada: una colección completa de fórmulas físicas de la escuela secundaria

1. Trabajo eléctrico (W): el trabajo realizado por la corriente se llama potencia eléctrica

2. La unidad de energía eléctrica. potencia: Unidad internacional: Joule. Las unidades más utilizadas son: grado (kilovatio hora), 1 grado = 1 kilovatio hora = 3,6 × 106 julios.

3. Herramientas para medir la energía eléctrica: medidor de energía eléctrica (medidor de vatios-hora)

4. Fórmula de cálculo de la energía eléctrica: W=UIt (la unidad en la fórmula es W → julio (J); U → voltio (V); I → amperio (A);

5. Cuando utilice W=UIt para calcular la potencia eléctrica, tenga en cuenta: ① W.U.I y t en la fórmula están en la misma sección del circuito ② Las unidades deben unificarse durante el cálculo ③ Cualesquiera tres cantidades; calcularse si se conoce la cuarta cantidad.

6. La siguiente fórmula también se puede utilizar para calcular la potencia eléctrica: W=I2Rt; W=Pt; W=UQ (Q es la cantidad de electricidad). Potencia eléctrica (P): La corriente es el trabajo realizado por unidad de tiempo. Las unidades son: vatio (internacional); las unidades comúnmente utilizadas son: kilovatio

8. La fórmula para calcular la energía eléctrica: (unidad P→vatio (w); W→julio; t→segundo; U→voltio (V) ; horas, entonces la unidad de P es kilovatios

10. También se puede utilizar la fórmula correcta para calcular la potencia eléctrica: P=I2R y P=U2/R

11. Tensión nominal (U0): Uso La tensión a la que funciona normalmente el aparato eléctrico

12. Potencia nominal (P0): La potencia del aparato eléctrico a la tensión nominal 13. Tensión real. (U): La tensión real aplicada al aparato eléctrico. La tensión en ambos extremos

14. Potencia real (P): La potencia del aparato eléctrico a la tensión real

<. p> Cuando U gt; U0, entonces P gt; P0; brillante, fácil de quemar, entonces la potencia real es 1/4 de la potencia nominal. Por ejemplo, "220V100W" significa que si el voltaje nominal es 220 voltios. la potencia nominal es de 100 vatios, la potencia real es de 25 vatios)

15. Ley de Joule: El calor generado por la corriente que pasa a través de un conductor es proporcional al cuadrado de la corriente, proporcional a la resistencia del conductor, y proporcional al tiempo de energización.

16. Fórmula de la ley de Joule: Q=I2Rt, (La unidad en la fórmula es Q→joule; I→amperio (A); R→ohm (Ω) ; t→segundo.)

17. El trabajo realizado cuando la corriente pasa a través del conductor (trabajo eléctrico) se utiliza para generar calor (calor eléctrico), entonces W = Q, y la fórmula de potencia eléctrica. se puede utilizar para calcular Q (como en un calentador eléctrico, la resistencia es así).

18. La energía eléctrica representa el consumo de energía eléctrica. La cantidad física de velocidad está representada por P, la unidad. es vatio, denominado vatio, y el símbolo es W. La unidad común es 1KW = 103W 1 caballo de fuerza = 735 vatios

19. / t Cuando se utilizan, las unidades deben estar unificadas. Hay dos unidades disponibles: (1) Potencia eléctrica en vatios (W), la energía eléctrica se expresa en julios (J) y el tiempo se expresa en segundos (S); 2) La potencia eléctrica se expresa en kilovatios (KW), la energía eléctrica se expresa en kilovatios hora (KWh, grados) y el tiempo se expresa en horas (h).

20. 1 kilovatio hora es la energía eléctrica. energía consumida por un aparato eléctrico con una potencia de 1KW durante 1 hora

21. Fórmula de relación entre potencia eléctrica, voltaje y corriente: P = I U Unidad: Potencia eléctrica en vatios (W). se mide en amperios (A) y el voltaje se mide en voltios (V).

22. La potencia eléctrica de un aparato eléctrico cuando está funcionando a la tensión nominal (o la potencia eléctrica cuando el aparato eléctrico está funcionando normalmente) se denomina potencia nominal.