3 resumen de 800 palabras del Día de la Educación en Seguridad Nacional en el Campus 2022.
Resumen del Día de la Educación sobre Seguridad Nacional en el Campus en 2022 800 palabras 1
El 15 de abril es el séptimo "Día de la Educación sobre Seguridad Nacional" desde la promulgación e implementación de la "Ley de Seguridad Nacional" . Con el fin de mejorar la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes, mejorar la capacidad de prevenir infiltración, fugas y contraataques, y crear vigorosamente una atmósfera social en la que "todas las personas son responsables de la seguridad nacional", el 13 de abril, la Asamblea Política y de Educación El Departamento de la Escuela Primaria xx No. 1 organizó y llevó a cabo "4.65438.
Con el tema "La seguridad nacional es responsabilidad de todas las personas", este evento lanzó una serie de actividades publicitarias del Día de la Educación en Seguridad Nacional en varias formas:
(1) Llevar a cabo una serie de actividades publicitarias p>
Promover el conocimiento jurídico relacionado con la seguridad nacional a través de transmisiones escolares y plataformas WeChat.
(2) Concéntrese en estudiar y haga arreglos generales
Convocada durante el receso de clases el 13 de abril. La reunión de todos los estudiantes se centró en aprender conocimientos legales relacionados con la seguridad, como la Ley de Contraespionaje, y organizó actividades relevantes para la Educación en Seguridad Nacional. Day, el profesor Huang del Departamento de Política y Educación interpretó "qué es la seguridad nacional" basándose en el punto de partida de "el ascenso y la caída del mundo es mi responsabilidad", presentó el origen, la importancia y el conocimiento de la seguridad nacional. Día de la Educación a los estudiantes. El director Wang interpretó y enfatizó los conocimientos jurídicos relacionados con la seguridad nacional, permitiendo a los profesores y estudiantes comprender la "Ley de Seguridad Nacional", la "Ley de Contraespionaje", la "Ley Antiterrorista" y otras leyes y reglamentos. /p>
(3) Exposición de Educación sobre Seguridad Nacional
La escuela utilizó la Exposición de Educación sobre Seguridad Nacional de Beijing como modelo para producir 13 tableros de exhibición de actividades para promover la seguridad nacional, divididos en "seguridad nacional general". concepto", "antiinfiltración y antisubversión", "antiterrorismo y antiseparatismo", "ley contraespionaje", "ciberseguridad" y "casos típicos". Se realizan exposiciones de educación sobre seguridad nacional en escuelas y otros lugares. lugares para permitir que los estudiantes de todos los grados se turnen para participar en la exposición, lo que permite a los estudiantes y a los padres aprender juntos
(4) Realizar reuniones temáticas de clase
Hacer que los estudiantes conozcan su estrecha relación con; seguridad nacional y dejar que los estudiantes sepan lo que está sucediendo. Cómo mantener la seguridad nacional en la vida Varias formas de publicidad han creado una atmósfera fuerte para el aprendizaje de conocimientos sobre seguridad nacional entre profesores y estudiantes.
La implementación fluida de esta actividad. ha popularizado el conocimiento de la seguridad nacional entre los maestros y estudiantes de la escuela. Se ha establecido la conciencia de la seguridad nacional y se ha mejorado el sentido de responsabilidad de la seguridad nacional. Se ha ganado aún más la idea de que mantener la seguridad nacional es responsabilidad de todos y que todos pueden hacerlo. popularidad
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Este semestre, nuestra escuela respondió activamente al espíritu de los documentos superiores, llevados a cabo en profundidad "xx. Children's Safety Action ", organizó a jóvenes pioneros para llevar a cabo activamente actividades educativas temáticas coloridas y ayudó a los niños a dominar el conocimiento del uso seguro de la electricidad, mejorar la conciencia de autoprotección de seguridad y mejorar la capacidad de autoprotección. El siguiente resumen es el siguiente:
La primera etapa: (Primera semana) Promover y crear una atmósfera activamente.
Utilizar lecciones e ideas en equipo. La clase de moral publica y estudia el espíritu del "Aviso regular de los lunes a los maestros". y estudiantes sobre el fortalecimiento de la educación sobre seguridad de emergencia eléctrica para estudiantes de escuelas primarias y secundarias y la profundización de las acciones de seguridad infantil"; distribuye folletos y folletos sobre el uso seguro de la electricidad proporcionados por el departamento de suministro de energía a los estudiantes para informarles sobre el uso seguro de la electricidad. Tener una evaluación preliminar comprensión de la electricidad y el ahorro de energía.
La segunda etapa: (tercera y cuarta semana) movilizarse completamente y realizar una serie de actividades.
Comprender la electricidad y el ahorro de energía es fortalecer el conocimiento científico de los niños. alfabetización. Contenido importante de la educación. La seguridad de la energía eléctrica es una parte importante de la creación de una ciudad segura, un campus seguro y civilizado y una comunidad armoniosa, y está relacionada con el crecimiento saludable de los jóvenes estudiantes. Con la atención y el apoyo de los dirigentes, nuestra brigada de Jóvenes Pioneros formuló activamente planes de actividades en torno al tema y llevó a cabo una serie de actividades basadas en las condiciones reales:
(1) El 20 de septiembre, invitamos al camarada Li de la empresa de suministro de energía Se impartió a nuestros estudiantes de primaria y secundaria una conferencia titulada "Saber ahorrar electricidad y utilizarla de forma segura". Esta conferencia permitió a los estudiantes comprender las fuentes y usos de la electricidad, los métodos comunes de ahorro de energía y el uso correcto y seguro de algunos electrodomésticos.
(2) El 18 de septiembre, la Brigada de Jóvenes Pioneros de nuestra escuela organizó a miembros del equipo de nivel medio y superior para realizar un concurso de periódicos escritos a mano sobre conocimientos de seguridad y autoprotección para niños, y ganó el primero, el segundo. y terceros premios. Los estudiantes lo demostraron recopilando conocimientos, imágenes y sentimientos relevantes sobre el cuidado personal seguro. Para que puedan obtener una educación.
(3) El 21 de septiembre, los miembros del equipo de los grados 4 a 6 organizaron conjuntamente un concurso de recolección de caricaturas y aforismos de bienestar público sobre "Saber cómo ahorrar electricidad y usarla de manera segura". Centrándose en el tema "Sepa cómo ahorrar electricidad y utilizarla de forma segura", los estudiantes utilizaron sus propias manos para diseñar dibujos animados en forma de dibujos animados y aforismos, que tienen un significado profundo y están llenos de importancia educativa. Profundizaron aún más su comprensión de la seguridad eléctrica y las emergencias eléctricas durante el proceso de creación.
(4) Cada escuadrón publica un periódico de pizarra "Paz y Fuerza" para atraer a los miembros del equipo a verlo con un tablero novedoso e intuitivo. Los miembros del equipo aprendieron el conocimiento de la seguridad de la energía eléctrica a través de una participación feliz, dominaron de manera sutil las habilidades y destrezas para evitar emergencias eléctricas y lograron la seguridad de la energía eléctrica. Lo sé.
La tercera etapa: (Sexta semana) Resumir la experiencia. Luego de participar en la actividad, los integrantes del escuadrón conversaron y escribieron sobre sus experiencias y sentimientos.
A través de publicidad de emergencias eléctricas y actividades de experiencia, y a través de coloridas actividades temáticas, nuestros estudiantes de la escuela han sido ayudados y guiados de manera efectiva para mejorar su conocimiento y comprensión de la ciencia de la energía y el conocimiento de seguridad eléctrica, y mejorar las habilidades de evacuación de emergencia. Mejora aún más la capacidad de responder a emergencias eléctricas y utilizar la electricidad de forma segura, mejora la conciencia sobre la seguridad eléctrica y las emergencias eléctricas, crea una atmósfera cultural de seguridad eléctrica en nuestra escuela y promueve la construcción armoniosa del campus.
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El 30 de marzo de este año es el Día Nacional de la Educación en Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria, con el tema "Yo Estoy seguro, estoy sano, estoy feliz". De acuerdo con los requisitos de los superiores, con el fin de promover aún más la creación de una actividad de "Escuela Segura" en nuestra escuela y organizar una actividad educativa nacional con el tema "Día de la Educación en Seguridad", se propone este plan de actividades.
En primer lugar, establecer un grupo líder de trabajo y dar importancia a la educación en seguridad.
Para llevar a cabo mejor las actividades del "Día de la Seguridad, Semana de la Seguridad, Mes de la Seguridad" y fortalecer y mejorar el trabajo, nuestra escuela cuenta con el Director Li como líder del equipo y los líderes de la escuela a cargo de la seguridad. son responsables de un trabajo específico. Todos los profesores tienen responsabilidades y división del trabajo claras, y se ha determinado el contenido principal de las actividades de educación en seguridad.
En segundo lugar, realice una variedad de actividades y realice las actividades de los "Ocho Unos".
1. Se realizó el acto de inauguración. El 30 de marzo todo el colegio organizó el acto de inauguración de la Semana de Educación en Seguridad Escolar. Lin Zhihui, consejero principal de la escuela, pronunció un discurso con el tema "Estoy seguro, estoy sano, estoy feliz" bajo la bandera nacional. El campus crea una buena atmósfera publicitaria y educativa a través de pizarrones y carteles en las clases, populariza los conocimientos sobre seguridad y anima a los padres a cooperar con la escuela en la educación sobre seguridad de los estudiantes.
2. Se realizó una reunión de informe especial sobre educación en seguridad. Centrarse en fortalecer la educación sobre seguridad vial hacia y desde la escuela, prevención de ahogamientos, prevención de enfermedades infecciosas en primavera, seguridad contra incendios, respuesta a desastres naturales y prevención de lesiones en el campus. , para integrar verdaderamente el conocimiento de seguridad en el cerebro y el corazón, y mejorar aún más la conciencia de seguridad de los estudiantes y su capacidad para evitar riesgos.
3. El 3 de marzo, el Vicepresidente de Asuntos Legales fue invitado a la escuela para realizar una reunión de informe legal con el tema "Fortalecimiento de los conceptos legales y construcción de un campus armonioso" para todos los docentes y estudiantes.
4. Cada clase tiene una columna de educación sobre seguridad. Cada clase tenía un periódico en la pizarra con el tema "Estoy seguro, estoy sano y soy feliz" (para aprender y promover conocimientos sobre seguridad), y los Jóvenes Pioneros organizaron inspecciones y evaluaciones.
5. Se llevó a cabo una reunión de clase de educación sobre seguridad. Cada clase realizó una reunión de clase con el tema "Estoy seguro, estoy sano, estoy feliz".
6. Organizar una investigación de riesgos para la seguridad. Cada clase organizó a los estudiantes para llevar a cabo la actividad "Encontré peligros ocultos en la escuela, verifiqué si había peligros ocultos en casa" y asignó a los estudiantes tarea para solucionar problemas de peligros ocultos. A través de esta actividad, los estudiantes pueden darse cuenta de que el trabajo de seguridad está estrechamente relacionado con ellos mismos, integrar la conciencia de seguridad en los pensamientos y acciones de los estudiantes y centrarse en la prevención en el trabajo de seguridad. La escuela verifica cuidadosamente los resultados de la investigación de riesgos de seguridad presentados por los estudiantes y organiza rápidamente la rectificación de los problemas descubiertos.
7. Se organizó un simulacro de evacuación de emergencia con el lema "Estoy seguro, estoy sano, estoy feliz". La escuela organizó un simulacro de evacuación de emergencia. A través de simulacros, cada estudiante puede memorizar rutas de evacuación y poder evacuar de manera segura y rápida en emergencias, mejorando las capacidades de escape y antiterrorismo de los estudiantes.
En agosto y abril de 2019, la escuela distribuyó una carta del Ministerio de Educación y una carta a los padres durante el Festival Qingming a los padres de estudiantes de primaria y secundaria de todo el país para mejorar la seguridad de los estudiantes al prevenir ahogamientos, accidentes de tráfico y estampidas de conciencia.
A través de las actividades del "Día de la seguridad y la Semana de la seguridad", los estudiantes pueden aprender más sobre conocimientos de seguridad, permitir que los maestros y estudiantes de la escuela presten más atención a la educación sobre seguridad y esforzarse por lograr "cuatro cosas establecidas". : es decir, existe responsabilidad; existen medidas de rectificación; existe conciencia de protección; Esforzarse por mejorar la conciencia de seguridad y las precauciones de seguridad de todos los maestros y estudiantes, servir mejor a la educación, la enseñanza y la vida de aprendizaje de los estudiantes de la escuela, y garantizar el crecimiento seguro de todos los estudiantes y la seguridad y estabilidad del campus.
Tres. Preguntas y pensamientos
Debido a que la seguridad es un tema complejo, hay muchos accidentes que son imposibles de prevenir. El trabajo de seguridad de la escuela no es necesariamente impecable y muchos peligros inseguros pueden ocurrir en cualquier momento. Por lo tanto, nuestra escuela no solo debe prestar atención a la educación sobre seguridad en las actividades del "Día de la seguridad y la Semana de la seguridad", sino también poner la educación sobre seguridad en primer lugar en la educación regular y esforzarse por lograr cero accidentes en las responsabilidades de seguridad escolar.