Límite de puntuación del examen de ingreso a la universidad de Fujian 2016

Ciencia e ingeniería: pregrado de primer nivel: 465 puntos, pregrado de segundo nivel: 352 puntos, escuela vocacional superior: 251 puntos.

Literatura e historia: pregrado de primer nivel: 501 puntos, pregrado de segundo nivel: 403 puntos, escuela vocacional superior: 319 puntos.

El puntaje del examen de ingreso a la universidad de Fujian en 2016 es mucho más bajo que el de otras provincias. El puntaje de Fujian es bajo y no puede reflejar la calidad y el nivel educativo de los candidatos. La evolución de una región durante más de 20 años es educación y economía/política/cultura.

No es una cuestión de rendimiento académico. La razón fundamental proviene de la alta tasa de admisión. La tasa de admisión de primer año ocupa el segundo lugar después de Beitian Shang, que ocupa el cuarto lugar en el país.

Pero ahora no tiene sentido comparar Fujian con estas tres provincias con propuestas independientes, y tiene aún menos sentido compararlo con las provincias en dos volúmenes y tres volúmenes. Discutamoslo en base a estas diez provincias. en un volumen del país.

La audiencia de este artículo son candidatos de provincias con mayor competencia.

Fujian tiene la puntuación más baja entre las provincias, pero la tasa de admisión más alta.

Al estar incluida en el mismo documento que otras provincias importantes en el examen de ingreso a la universidad, la población, las condiciones y la intensidad de la competencia son algo falsas, pero el nivel educativo de Fujian y los estándares de los candidatos están ciertamente calificados para ser incluidos en el En el mismo documento, se puede decir que la competitividad es fuerte.

Mire a Henan Brothers, una provincia educativa muy conocida: hay muchos candidatos, pero la tasa de admisión es la más baja. Hay miles de voluntarios para cruzar el puente de una sola tabla.

¿Cómo podemos tratar a una provincia con una larga y rica historia como esta y que ahora es el centro de transporte más grande del país?

La injusticia de los recursos es simplemente injusta. (Las diferencias en la proporción provincial en el medio no se enumerarán una por una. Los macrodatos estarán disponibles pronto. Aquí solo comparamos estos dos casos extremos.)

Pero, ¿de dónde viene la proporción de admisión?

El número de títulos que se otorgan cada año no está determinado por el número de postulantes, ni se puede decir que todos están determinados por las condiciones de las universidades de la provincia.

Los estudiantes de Henan también pueden matricularse en colegios y universidades de otras provincias, y las escuelas de Fujian también admiten estudiantes de todas las provincias. Por ejemplo, la Universidad Normal de Fujian recluta la mayor cantidad de estudiantes de Henan además de los estudiantes de esta provincia.

El título existía durante el examen de ingreso a la escuela secundaria. En ese momento, algunos de los compañeros fueron eliminados y fueron a escuelas vocacionales, o no se graduaron, por lo que no tenían un título de escuela secundaria, y mucho menos. los 9 millones de personas que tomaron el examen de ingreso a la universidad. Hay menos títulos de secundaria que de secundaria, menos títulos universitarios que de secundaria, incluso menos títulos de maestría, y el número de doctorados continúa disminuyendo hasta que sólo quedan unos pocos. Durante el examen de ingreso a la escuela secundaria, un gran número de personas no ingresaron a la escuela secundaria, pero el umbral de sus vidas se estableció hace tres años. Pero básicamente todo el mundo puede matricularse en la escuela primaria, y la escuela primaria y la escuela secundaria tienen el mayor número de graduados, incluido el número total de estudiantes de secundaria y de formación profesional y los que han perdido su empleo.

Entonces, ¿el ratio de racionamiento de títulos se remonta a una base más primitiva, un título de escuela secundaria? (¿O título de escuela primaria?) También puede ser el número de recién graduados. El número de solicitantes no es igual al número de graduados de secundaria. Número de solicitantes = recién graduados (asumiendo que esta referencia son recién graduados) + estudiantes repetidos - (estudiar en el extranjero/en el extranjero + trabajar + otros lugares, etc.)

¿Qué tan grave es el fenómeno de la repetición en la provincia de Henan? Es una comida común. Corre el rumor de que "la vida sin estudios repetidos está incompleta". ¿Cuántos competidores se han sumado? Hay muchos candidatos que han participado repetidamente en el segundo y tercer año para competir con los recién graduados por los lugares. Sus enemigos son sus estudiantes de último año, incluso ellos mismos el año pasado y sus estudiantes de tercer año el próximo. Probablemente no haya menos estudiantes repetidos de la clase anterior, estudiantes repetidos de la clase anterior y más estudiantes nuevos. ¿Puedes encontrar el número de personas que fueron admitidas hace tres años y hacer una comparación para ver si entre este número, el número de reclutas de alto nivel y el número de admisiones universitarias son aún mucho menores?

¿Qué pasa si el ratio de admisión se determina en función del número de solicitantes? Entonces, el número de candidatos invitados es impredecible. Después de que todos los estudiantes repetidos sean despedidos dentro de uno o dos años, yo te ayudaré, tú lo ayudarás y él ayudará a los demás. Una clase dirigirá una clase y pronto todo Henan. los estudiantes podrán realizar el examen. En este caso, incluso puede haber un caos en el que no se pueda cubrir el cupo de inscripción.