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Cómo redactar el plan de trabajo de educación física de la escuela secundaria para 2022

El tiempo pasa volando en un abrir y cerrar de ojos. Nuestro trabajo docente escribirá un nuevo capítulo y debemos planificar la siguiente enseñanza con cuidado. Para evitarte el dolor de cabeza de hacer planes de enseñanza, aquí tienes el plan de trabajo de educación física de la escuela secundaria para 2022 que he compilado para ti. Si te gusta, ¡puedes compartirlo con tus amigos! >

Cómo redactar el plan de trabajo de educación física de la escuela secundaria 2022 1

1. Situación básica

1. Situación del estudiante Hay 3 clases en la primera Grado de escuela secundaria. Cada clase que enseño tiene alrededor de 33 estudiantes, en su mayoría niños, la mayoría de los estudiantes gozan de buena salud y no tienen deficiencias en las habilidades motoras. La condición física y las habilidades básicas han mejorado sobre la base original.

2. Habilidades A los estudiantes de primer grado les gusta correr, saltar, perseguir, saltar la cuerda, patear volantes y otras actividades de músculos grandes. Pero los movimientos parecían rígidos y aburridos.

2. Análisis de los materiales didácticos

De acuerdo con los objetivos formativos de la etapa de educación media básica de educación obligatoria, los “Estándares Curriculares de Educación Física de Educación Media” y la situación real de la El trabajo escolar, educativo y docente se lleva a cabo de manera decidida y planificada, y la enseñanza se infiltra en la enseñanza. Los conocimientos básicos sobre deportes y atención de la salud, las habilidades deportivas y la educación ideológica y moral, para que cada estudiante pueda convertirse en un buen estudiante. con desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo.

3. Propósitos y requisitos de la enseñanza

1. Para que los estudiantes puedan comprender su propio cuerpo y dominar el conocimiento y los métodos del ejercicio físico, aprendan algo de sentido común sobre el cuidado de la salud y la seguridad en el deporte. y cultivar una actitud seria hacia el ejercicio físico. Aptitud física, mejora la movilidad básica del cuerpo.

2. Aprenda las técnicas básicas de atletismo, saltos, fuerza, juegos de pelota y otros eventos, domine habilidades deportivas simples y desarrolle aún más el cuerpo.

3. en el aprendizaje de diversas técnicas básicas y entusiasmo, así como de excelentes cualidades como la valentía, la tenacidad, no ser arrogante en la victoria, no desanimarse en la derrota, respetar conscientemente las reglas y unirse y cooperar.

4. Tareas principales

1. Prepara las lecciones con cuidado y tómate cada clase de educación física en serio. Implementar plenamente el espíritu de reforma curricular, resaltar la subjetividad de los estudiantes y mejorar la eficiencia del aula.

2. Preste mucha atención a la construcción y entrenamiento del equipo deportivo de la escuela (equipo de atletismo) y haga todos los preparativos para la escuela y diversas competiciones este semestre.

3. Realizar actividades de clase. Este semestre se realizarán diversas competencias deportivas entre clases, tales como: competencias de salto de cuerda, competencias de tira y afloja, juegos varios de pelota, etc.

4. Participar en la evaluación de cursos de educación física de alta calidad.

5. Redacción de trabajos y casos docentes.

Disposiciones específicas:

1. Prestar mucha atención a la mejora de la calidad básica. (Como flexiones, saltos de rana, carritos de empuje, etc.)

2. Practicar técnicas básicas. (Como 1500 metros para niños, 800 metros para niñas, salto de longitud de pie, fuerza de agarre, dominadas)

3. Integrar actividades deportivas bajo el sol y realizar a conciencia una hora de ejercicio físico cada día. Mejorar continuamente los métodos de enseñanza para estimular el interés de los estudiantes en las clases de educación física. De acuerdo con esta situación, realizo una enseñanza por niveles y en grupo. Los estudiantes se dividen en diferentes niveles de grupos según los resultados de las pruebas. (Divididos en cuatro grupos: excelente, bueno, medio y pobre), los buenos estudiantes ayudan al maestro a organizar, entrenar y supervisar a los estudiantes más débiles para que practiquen. Los estudiantes con cualidades débiles pueden eliminar su complejo de inferioridad y su presión psicológica. Puede estimular mejor el entusiasmo y el deseo de competir de los estudiantes. Los estudiantes practican durante un período de tiempo y realizan pruebas simuladas para mantenerse al tanto del estado de práctica de los estudiantes. Al mismo tiempo, los resultados se notifican a los estudiantes y maestros de clase para que sepan en qué elementos deben concentrarse. Realizar ejercicios especiales según diferentes situaciones de los estudiantes. (Fuerza de agarre, etc.)

5. Medidas didácticas

1. Educar a los estudiantes para que amen al Partido Comunista de China, amen a la patria y aumenten gradualmente su iniciativa de ejercicio y cuidado. sobre su propia salud.

2. Utilice la influencia única de los deportes en los estudiantes para cultivar el sentido de belleza y el comportamiento civilizado de los estudiantes, mejorarlo gradualmente y cultivar la conciencia colectiva y buenos estilos, como observar la disciplina, respetar a los demás, unir y amar. unos a otros y ayudándonos unos a otros.

3. Desarrollar la personalidad de los estudiantes, cultivar un espíritu valiente, tenaz, enérgico y emprendedor, prestar atención al cultivo de habilidades, inspirar el pensamiento y cultivar la iniciativa y la creatividad de los estudiantes.

4. Potenciar especialmente la enseñanza de la radiogimnasia. (Dancing Youth)

Cómo redactar el plan de trabajo 2 de educación física de la escuela secundaria para 2022

1. Ideología rectora

Implementar concienzudamente la política educativa del partido para- -distrito Guiados por el espíritu de la conferencia de trabajo educativo de 20 años de la Oficina de Cultura y Educación, implementaremos de manera integral una educación de calidad, estableceremos firmemente la ideología rectora de "la salud primero", implementaremos el "Reglamento de trabajo de educación física escolar", implementar los estándares de "Evaluación de la salud física de los estudiantes" y completar de manera integral las tareas de enseñanza de educación física, debemos cultivar las especialidades de los estudiantes, desarrollar las habilidades de los estudiantes y cultivar gradualmente la conciencia de los estudiantes sobre los "deportes para toda la vida".

2. Metas

1. Abrir todas las clases de educación física y clases de actividad de acuerdo con los requisitos del plan curricular nacional, y la tasa de apertura de clases alcance el 100%.

2. Estudiar detenidamente los nuevos libros de texto, implementar los estándares curriculares y completar las tareas docentes prescritas.

3. Proporcionar educación ideológica y moral a los estudiantes junto con materiales de educación física, cultivar la buena ética deportiva de los estudiantes y cultivar hermosos sentimientos.

4. La tasa de realización de actividades deportivas escolares alcanza el 100%.

5. Insistir en el entrenamiento físico y potenciar el entrenamiento de perfeccionamiento de la prueba ventajosa de nuestro colegio (salto a la comba).

6. La tasa de aprobación de educación física de los estudiantes se esforzará por alcanzar más del 98%.

7. Mantén actividades de ejercicio regulares y flexibles entre clases. Proporcionar a los estudiantes tiempo efectivo para la actividad física.

8. Participar activamente en diversas actividades y competiciones culturales y deportivas organizadas por la Oficina de Educación, prestar igual atención a la participación y la mejora, y mejorar continuamente los niveles deportivos.

3. Medidas específicas

(1) Fortalecer la gestión de la educación física y mejorar la construcción de modelos de enseñanza estandarizados en el aula.

1. Determinar el enfoque de la educación física y el trabajo docente este semestre, estandarizar los requisitos del trabajo docente y dedicar mayor energía a la construcción del modelo de clases estandarizadas de educación física.

2. Conozca los nuevos estándares curriculares y los nuevos materiales didácticos, implemente el "Reglamento de trabajo de educación física escolar", implemente la práctica de los estándares curriculares de educación física, abra todas las clases de educación física y exija que los maestros los sigan concienzudamente. enseñan los horarios de clase prescritos y los planes curriculares.

3. Mejorar la calidad de la enseñanza, mejorar la calidad de los propios docentes, fortalecer vigorosamente el uso del equipo existente y desarrollar y mejorar plenamente la calidad de los estudiantes.

4. Mientras se completan plenamente las tareas de enseñanza de educación física, fortalecer el trabajo de investigación en educación física, determinar los temas de investigación y educación física para este año escolar e implementarlos gradualmente con el tiempo, organizar periódicamente actividades de investigación y educación física. , y promover la investigación docente. Desarrollo profundo del trabajo.

5. En educación física, aprovechar al máximo las características de la materia, educar a los estudiantes sobre el patriotismo, el colectivismo, el carácter moral, los hábitos de comportamiento, la educación sobre seguridad y la educación sobre salud mental, y cultivar los hermosos sentimientos de los estudiantes. .

(2) Aprovechar al máximo las ventajas de las actividades deportivas para cultivar las capacidades de los estudiantes y fortalecer la organización y gestión de los dos ejercicios.

1. La tasa de implementación de actividades deportivas debe esforzarse por alcanzar el 100%, y las formas deben ser flexibles y diversas para cultivar los intereses de los estudiantes, desarrollar la aptitud física de los estudiantes y cultivar las habilidades de los estudiantes como principal punto de partida.

2. Este semestre se centra en organizar a los estudiantes para que realicen competencias de salto de cuerda, competencias de tira y afloja, competencias de ajedrez y otras actividades, y organizar activamente a los estudiantes para que participen en la Oficina de Cultura y Educación del Distrito de Xinxing y el Congreso Municipal de Atletismo, y esforzarnos por obtener excelentes resultados.

3. Basado en el principio de cooperar y cooperar con el mismo grupo de año para realizar actividades, con el plan de actividades escolares como dirección principal y las actividades de clase como contenido básico, las actividades y las clases de actividades deben ser llevarse a cabo, y se deben registrar registros de actividades y resultados.

4. Preste mucha atención a las dos actividades de gimnasia, hágalas regulares y la tasa de implementación alcanza más del 98%. Fortalezca la enseñanza de la formación de colas y la gimnasia transmitida, y exija que los movimientos cumplan con los estándares. , y realizar actividades de evaluación entre grupos en un mismo año, para lograr el objetivo de liderar lo malo con lo bueno y promover la calidad con el efecto, para que el desarrollo de los dos ejercicios pueda cumplir con los requisitos de los superiores y mejorar gradualmente. .

5. La escuela siempre debe captar, gestionar e implementar, prestar especial atención a la calidad del trabajo diario, atender el trabajo básico, cultivar las habilidades de los estudiantes, desarrollar sus cualidades y estimular el entusiasmo y el interés de los estudiantes. en participar en el aprendizaje.

(3) Fortalecer la preparación física y mejorar el nivel del deporte profesional en nuestra escuela

1. De acuerdo con las disposiciones de trabajo al inicio del semestre, determinar varios equipos de entrenamiento para la mesa. tenis, salto a la cuerda, atletismo, etc.

Los docentes en formación deben determinar planes de formación, objetivos de formación, seleccionar talentos y proponer medidas de formación específicas.

2. La escuela desarrolla medidas de incentivo para la formación del equipo de formación, proporciona los subsidios correspondientes para la formación diaria y otorga recompensas adecuadas a los profesores en formación por lograr excelentes resultados en diversas competiciones organizadas por la Oficina de Educación.

3. Cultivar la fuerte voluntad y el tenaz espíritu de lucha de los estudiantes durante el entrenamiento, para que el nivel deportivo de nuestra escuela mejore aún más.

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1. Situación básica

1. Situación del estudiante: hay dos clases *** En los grados séptimo y octavo, hay alrededor de 40 estudiantes en cada clase, y la mayoría de los estudiantes gozan de buena salud y no tienen problemas de habilidades motoras.

2. Habilidades: A los estudiantes de séptimo grado les gusta correr, saltar, lanzar, baloncesto, fútbol, juegos y otras actividades, pero sus movimientos no son muy coordinados.

2. Análisis de los materiales didácticos

De acuerdo con los objetivos formativos de la etapa de educación media básica de educación obligatoria, los “Estándares Curriculares de Educación Física de Educación Media” y la situación real de la el trabajo escolar, educativo y docente se lleva a cabo de manera decidida y planificada, y la enseñanza se enseñan conocimientos básicos sobre deportes y atención de la salud y habilidades deportivas, y la educación ideológica y moral se infiltra en la enseñanza, para que cada estudiante pueda desarrollarse plenamente. .

3. Propósitos y requisitos de la enseñanza

2. Aprenda las técnicas básicas de atletismo, saltos, fuerza, juegos de pelota y otros deportes, domine habilidades deportivas simples, desarrolle aún más la aptitud física y mejore la movilidad básica del cuerpo.

3. Cultivar el interés en aprender diversas tecnologías básicas y cultivar excelentes cualidades como valentía, tenacidad, cumplimiento consciente de las reglas, unidad y cooperación, etc.

4. Tareas principales

1. Preparar cuidadosamente las lecciones y enseñar bien cada clase de educación física. Implementar plenamente el espíritu de reforma curricular, resaltar la subjetividad de los estudiantes y mejorar la eficiencia del aula.

2. Preste mucha atención a la construcción y entrenamiento del equipo de atletismo de la escuela y haga todos los preparativos para la celebración de diversas competiciones este año escolar.

3. Realizar extensamente actividades grupales escolares y organizar actividades entre clases. Este semestre se realizarán diversas competencias deportivas entre clases, tales como: competencias de salto a la cuerda, competencias de tira y afloja, competencias de larga distancia. competiciones de carreras de fondo, diversos juegos de pelota, etc.

4. Organizar y participar en la evaluación de cursos de educación física de alta calidad organizados por la Oficina de Deportes, Salud y Artes del Condado.

5. Participar en la evaluación de trabajos docentes y planes de lecciones de educación física.

5. Disposiciones específicas

1. Prestar atención a la mejora de la condición física básica.

2. Practicar técnicas básicas.

3. Combinado con actividades físicas entre clases, realizar a conciencia una hora de ejercicio físico cada día.

4. Mejorar continuamente los métodos de enseñanza para estimular el interés de los estudiantes en las clases de educación física. Los estudiantes se dividen en grupos de diferentes niveles según los resultados de las pruebas. Utilice buenos estudiantes para ayudar a los maestros a organizar, entrenar y supervisar a los estudiantes con cualidades más débiles para practicar. Los estudiantes con cualidades débiles pueden eliminar su complejo de inferioridad y su presión psicológica, y pueden estimular el entusiasmo y el deseo de competir de los estudiantes.

5. Los estudiantes practican durante un período de tiempo y realizan exámenes simulados para realizar un seguimiento del estado de práctica de los estudiantes.

6. Realizar ejercicios especiales según las diferentes situaciones de los alumnos.

6. Medidas didácticas

1. Cultivar en los estudiantes la iniciativa en el ejercicio físico y el sentido de responsabilidad social para cuidar de su propia salud.

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1. Ideología rectora

Estudie seriamente los nuevos estándares curriculares de "Educación Física y Salud " e integrar las ideas de "Educación para la vida" se incorporan al nuevo plan de estudios. Siguiendo la ideología rectora de "la salud primero", nuestro objetivo es promover el crecimiento saludable de los estudiantes, estimular el interés de los estudiantes en los deportes y cultivar su conciencia sobre los deportes para toda la vida.

En la enseñanza, damos importancia a la posición dominante de los estudiantes, damos rienda suelta a su creatividad y nos centramos en el desarrollo de los estudiantes; prestamos atención a las diferencias individuales y las diferentes necesidades para garantizar que todos los estudiantes se beneficien;

2. Objetivos del trabajo

Cumplir con seriedad las tareas didácticas de educación física de octavo grado para que los estudiantes puedan dominar los conocimientos básicos, las habilidades básicas y las técnicas básicas de la educación física. Cultivar los intereses de los estudiantes. Completar con seriedad las tareas de investigación docente y reforma docente, esforzarse por lograr excelentes resultados en las competencias distritales y completar concienzudamente diversas tareas estacionales y tareas asignadas por líderes superiores.

3. Análisis de la situación actual de los estudiantes

El desarrollo físico de los estudiantes de octavo grado se encuentra en el pico de la adolescencia, y su desarrollo físico y mental fluctúa fuertemente. A los niños les encanta estar activos y les gustan los deportes competitivos como baloncesto, fútbol, etc. A las niñas, por otro lado, les gustan los proyectos que son entretenidos, flexibles y divertidos. Desde la perspectiva de la aptitud física, los niños tienen poca fuerza pero una gran flexibilidad y capacidad de reacción. Las niñas también tienen poca fuerza pero buena flexibilidad. Los conocimientos teóricos sobre el deporte y la salud son débiles, los métodos de ejercicio son vagos y no sé cómo realizar el ejercicio físico de manera razonable. Por lo tanto, este semestre debe fortalecer la combinación de teoría y práctica, elegir una variedad de contenidos didácticos y utilizar juegos grupales para mejorar la cohesión y satisfacer las necesidades de participación de los estudiantes en las actividades y el aprendizaje. Por tanto, hay que aprovechar la situación y formar a los alumnos para que participen activamente en el ejercicio físico.

4. Fortalecer la implementación de rutinas de aula, mejorar las medidas didácticas y mejorar la calidad de la enseñanza.

1. Implementar rutinas, preparar lecciones cuidadosamente antes de clase, estudiar materiales didácticos, mejorar los métodos de enseñanza y desarrollar diferentes métodos de enseñanza según las diferencias de los estudiantes para beneficiar a cada estudiante. En las clases de educación física, imponemos requisitos estrictos a los estudiantes, fortalecemos la educación en disciplina organizacional, prevenimos diversas lesiones y accidentes y priorizamos la seguridad.

2. La educación física es el eslabón central de todo el trabajo de educación física. Por lo tanto, la buena educación física es la máxima prioridad y un medio importante para enseñar educación física a los estudiantes. Este semestre, seguiré el ". La salud primero" "La ideología rectora es esforzarse por explorar nuevos estándares curriculares, mejorar activamente los propios métodos de enseñanza y mejorar el propio nivel de enseñanza. En la enseñanza, implementamos estrictamente la filosofía de enseñanza de tomar a los estudiantes como el cuerpo principal y a los maestros como líderes, y nos esforzamos por permitir que cada estudiante tome activamente clases de educación física, aprenda bien los conocimientos de educación física, fortalezca su condición física y mejore efectivamente el calidad de la enseñanza.

3. Mejorar aún más el nivel de las actividades docentes extraescolares y las competiciones deportivas. Además de la educación física, el trabajo de educación física de la escuela también incluye actividades deportivas extraescolares y competiciones deportivas. El trabajo de educación física de la escuela. Las actividades deportivas extracurriculares son una forma de actividad muy popular entre los estudiantes, quienes no solo pueden consolidar los conocimientos aprendidos en las clases de educación física, sino también utilizar sus propias habilidades para aprender sus deportes favoritos. En base a esto, se deben detallar las actividades extracurriculares para este semestre. . Planificar medidas y orientar para garantizar el buen desarrollo de las actividades deportivas extraescolares.

Cómo redactar el plan de trabajo de educación física de la escuela secundaria 5 para 2022 5

1. Ideología rectora:

En el nuevo semestre, aceptaré activamente los diversos tareas que me asigna el colegio, tareas educativas y docentes, y trabajar con un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad. Cumplir con las disciplinas y leyes, cumplir con las reglas y regulaciones de la escuela, trabajar duro sin quejarse, actualizar los conceptos educativos de manera oportuna, implementar una educación de calidad, mejorar integralmente la calidad de la educación, mantener una actitud de trabajo rigurosa, trabajar concienzuda y meticulosamente. Ama la educación, ama la escuela, cumple con tu deber, enseña y educa a la gente y presta atención a formar estudiantes con buen carácter ideológico y moral. Prepare las lecciones con cuidado, no se equivoque y no difunda ideas que sean perjudiciales para la salud física y mental de los estudiantes.

2. Rutinas de enseñanza:

Exploraré activamente los factores que mejoran la eficacia de la enseñanza en el aula desde todos los aspectos de la mejora de la eficacia de la enseñanza en el aula. Estudiaré activamente, leeré materiales relevantes, volveré a comprender las teorías educativas, la enseñanza objetivo, los métodos de enseñanza, la orientación del método de estudio, los factores intelectuales y no intelectuales, etc., y mejoraré mi capacidad para utilizar la teoría para guiar la práctica. Implemente activamente la enseñanza objetivo y determine los puntos clave y difíciles de cada clase en función de los materiales de enseñanza y la situación de aprendizaje. Prepare bien las lecciones, tome buenas lecciones y esfuércese por lograr la calidad en 45 minutos. Insista en preparar lecciones todas las semanas y esfuércese por preparar estándares de lecciones, materiales didácticos, estudiantes, material didáctico y métodos de enseñanza. Diseñamos cuidadosamente planes de lecciones desde ambos aspectos del conocimiento y la capacidad, y utilizamos activamente diversos equipos audiovisuales para mejorar la eficacia de la enseñanza en el aula y poner fin resueltamente a la ceguera y la aleatoriedad en la enseñanza en el aula.

En términos de enseñanza en el aula, me esfuerzo por resolver problemas en el aula, captar los puntos clave de la enseñanza, resaltar los puntos clave, eliminar dudas, prestar atención a los métodos de enseñanza y penetrar en los métodos de aprendizaje. No solo enseño sino que también educo, para que los estudiantes. 'El desarrollo físico y mental puede ser integral y armonioso. En el aula, el lenguaje es preciso y conciso, centrándose en puntos clave, superando dificultades, enseñando intensivamente y practicando más, dando pleno juego al papel protagónico de los profesores y el papel principal de los estudiantes, para que las habilidades integrales de los estudiantes como Se mejoran la escucha, la escritura y la lectura.

3. Labor docente e investigadora:

Participaré activamente en la labor docente e investigadora y continuaré explorando e investigando métodos de enseñanza. Mejorar aún más la investigación temática, esforzarse por explorar la sistematización de la enseñanza de la educación física, centrarse en el cultivo de los intereses de los estudiantes, mejorar la condición física de los estudiantes, sentar una base sólida para "la salud primero" y sentar una buena base para los deportes de los estudiantes durante toda su vida. .

4. Asistencia:

En el trabajo, no debo llegar tarde ni salir temprano, llegar a trabajar a tiempo y estar siempre unido a mis compañeros. Como maestro, debo respetar conscientemente las reglas y regulaciones de la escuela, exigirme estrictamente de acuerdo con los ocho estándares de ética docente, trabajar seria y meticulosamente, nunca afrontar las cosas, salir del paso, concentrarme en el trabajo y la carrera, y dejar de lado el egoísmo personal. distracciones Independientemente de la situación, complete todas las tareas asignadas por el líder a tiempo.

5. Objetivos de trabajo semestrales:

A través de este período de enseñanza, los estudiantes pueden mejorar mejor su condición física y sentar una buena base para el aprendizaje continuo en el futuro. Habilidades morales. Desarrollo integral en todos los aspectos, intelectual y físicamente.

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