Colección de citas famosas - Slogan de motivación - ¿Cuáles son los 100 patrones de oraciones básicas importantes en inglés para el examen de ingreso a la universidad de 2023?

¿Cuáles son los 100 patrones de oraciones básicas importantes en inglés para el examen de ingreso a la universidad de 2023?

El inglés es una materia importante para los estudiantes universitarios en 2023. Lo más importante en inglés es acumular frases y patrones de oraciones. A continuación se muestra una lista de frases que los candidatos deben memorizar en el examen de inglés de ingreso a la universidad. Los candidatos pueden comprobarlo cuidadosamente antes del examen y memorizarlo con antelación para esforzarse por obtener puntuaciones altas.

Utiliza 1 para inglés universitario 100 frases fijas. Quiere hacer algo.

Quiero ir a la escuela.

Quiero ir a la escuela.

Quieres que alguien haga algo.

Quiero que mi hijo vaya al colegio.

Quiero que mi hijo vaya al colegio.

3. Diferente a...

El clima en Beijing es diferente al de Nanjing.

El clima en Beijing es diferente al de Nanjing.

Con. . . Igual...

Sus pantalones son iguales a los míos.

Sus pantalones son iguales que los míos.

Sé amigable con alguien

El Sr. Wang es muy amigable con nosotros.

El Sr. Wang es muy amigable con nosotros.

6. Bienvenido a un lugar

Bienvenido a China.

Bienvenido a China.

7. ¿Qué le pasó a alguien/algo? ¿Qué le pasa a alguien/algo?

¿Qué pasó con tu reloj?

¿Qué pasó con tu reloj?

8. ¿Qué hacer?

No sabemos qué hacer a continuación.

No sabemos qué hacer a continuación.

Hacer que alguien haga algo.

Déjalo entrar en la habitación.

Déjalo entrar en la habitación.

10. Hacer que alguien no haga algo. Hacer que alguien no haga algo.

Dile que no se quede bajo la lluvia.

Dile que no se quede bajo la lluvia.

11. ¿Por qué no haces algo? ¿Por qué no haces algo?

¿Por qué no juegas al fútbol con nosotros?

¿Por qué no juegas al fútbol con nosotros?

12. ¿Por qué no hacer algo? ¿Por qué no hacer algo?

¿Por qué no jugar al fútbol con nosotros?

¿Por qué no jugar al fútbol con nosotros?

13. Hacer algo para alguien

Mi padre me hizo una cometa.

Mi padre me hizo una cometa.

14. Hacer algo por alguien

Mi padre me hizo una cometa.

Mi padre me hizo una cometa.

15. ¿Qué significa cuando haces algo? ¿Qué quieres decir con hacer esto?

¿Qué quieres decir con eso?

¿Qué quieres decir con eso?

16. Me gusta hacer algo. Me gusta hacer algo.

A Jim le gusta nadar.

A Jim le gusta nadar.

17. Me gusta hacer algo.

Ahora no le gusta nadar.

Ahora no quiere ir a nadar.

18. Quiero hacer algo.

Quiero comer plátanos.

Quiero comer plátanos.

19. Quiero hacer algo.

¿Te gustaría pasear en barco conmigo?

¿Quieres ir a navegar conmigo?

20. Quiere que alguien haga algo. Quiere que alguien haga algo.

Quiero que te quedes conmigo esta noche.

Quiero que estés conmigo esta noche.

21. Hacer que alguien haga algo.

Su hermano lo mantenía a menudo al sol.

Su hermano le dejaba a menudo tomar el sol.

Hacer que alguien haga algo.

Déjame cantarte una canción.

Déjame cantarte una canción.

Hacer que alguien haga algo.

No deberías obligar a los estudiantes a estudiar tanto.

No deberías obligar a los estudiantes a estudiar tanto.

Lejos de algún lugar.

Su escuela está lejos de su casa.

Su escuela está lejos de su casa.

25. Cerca de un lugar.

El hospital está cerca de la oficina de correos.

El hospital está muy cerca de la oficina de correos.

26. Ser bueno en algo/hacer algo.

Somos buenos en inglés.

Somos buenos en inglés.

Son buenos remando.

Son buenos remando.

¿Cuánto tiempo le toma a alguien hacer algo?

Me llevó más de un año aprender a dibujar un precioso caballo en cinco minutos.

Me llevó más de un año aprender a dibujar un precioso caballo en cinco minutos.

Alguien dedica algo de tiempo/dinero a hacer algo.

Pasé veinte años escribiendo esta novela.

Pasé 20 años escribiendo esta novela.

Alguien gasta algo de tiempo/dinero en algo.

Jim compró esta bicicleta por 1.000 yuanes.

Jim compró esta bicicleta por 1.000 yuanes.

30. Algo le costó a alguien algo de dinero.

Esta bicicleta le costó a Jim 1.000 yuanes.

Este coche le costó a Jim 1.000 yuanes.

31. Alguien pagó algo de dinero por algo.

Jim compró esta bicicleta por 1.000 yuanes.

Jim compró esta bicicleta por 1.000 yuanes.

32. Empezar algo con algo... empezar a hacer algo.

Iniciaron el encuentro con una canción.

Iniciamos el encuentro con una canción.

Tiene la intención de hacer algo.

Tenemos pensado estudiar en Japón.

Tenemos pensado estudiar en Japón.

34. Llama a A y B, simplemente llama a A y B.

A este pueblo lo llamaron Gumtri.

A este pueblo lo llamaron Pueblo de Eucalipto.

Agradecer a alguien por hacer algo.

Gracias por tu ayuda.

Gracias por tu ayuda.

36.¿Qué…para qué? ¿Por qué?

¿Por qué aprendes inglés?

¿Por qué aprendes inglés?

37. ¿Qué tal hacer algo? ¿Qué tal hacer algo?

¿Qué tal si vamos a pescar?

¿Qué tal si vamos a pescar?

38. La forma superlativa de be en la frase es de/en

Lucy es la más alta de su clase.

Lucy es la más alta de su clase.

39. Que cualquier otro n

Lucy es más alta que cualquier otro estudiante de su clase.

Lucy es más alta que cualquier otro estudiante de la clase.

Hay que hacer algo. Había que hacer algo.

Tengo que irme a casa ahora.

Tengo que irme a casa ahora.

41. Es mejor hacer algo.

Será mejor que trabajes duro para aprender inglés.

Será mejor que trabajes duro para aprender inglés.

42. Es mejor no hacer algo.

Será mejor que no te quedes despierto hasta tarde.

Será mejor que no te quedes despierto hasta tarde.

Ayudar a alguien a hacer algo.

Lucy suele ayudar a Lily a lavar la ropa.

Lucy suele ayudar a Lily a lavar la ropa.

Ayudar a alguien a hacer algo.

Normalmente me ayuda a aprender inglés.

A menudo me ayuda a aprender inglés.

Ayudar a alguien a hacer algo.

A veces ayudo a mi madre con las tareas del hogar.

A veces ayudo a mi madre con las tareas del hogar.

46. Pon la hora a las...

Pongámosla a las ocho y media.

Pongámoslo a las ocho y media.

Lleva a alguien a algún lado

El Sr. Wang nos llevará al Palacio de Verano el próximo domingo.

El próximo domingo, el Sr. Wang nos llevará al Palacio de Verano.

No tiene nada que ver con alguien.

Eso no tiene nada que ver conmigo.

Eso no tiene nada que ver conmigo.

50. Cláusula sujeto no pensando...piensa...no...

Creo que mañana no lloverá.

No creo que llueva mañana.

51. Hacer algo por alguien es un adjetivo. ¿Qué tal eso para alguien?

Tienes suerte de ir a Londres.

Tienes suerte de ir a Londres.

52.¡cómo predicado sujeto adjetivo/adverbio! .....Cómo...¡ah!

¡Qué bonita es esta flor!

¡Qué bonita es esta flor!

53.¡Qué predicado sujeto adj [c]!

¡Qué flores más bonitas!

¡Qué flores más bonitas!

54.qué adj pl/[u] sujeto predicado!

¡Qué mal tiempo hoy!

¡Qué mal tiempo hoy!

55. Descubrir cómo hacer algo.

Me cuesta hablar bien inglés.

Me cuesta hablar bien inglés.

Pedir algo a alguien. Pedirle algo a alguien

Muchas veces me piden dinero.

Muchas veces me piden dinero.

Hay que hacer algo.

Necesitas estudiar mucho.

Necesitas estudiar mucho.

Necesito algo.

No necesito tu dinero.

No necesito tu dinero.

59. Hacer algo con algo.

Escribimos con bolígrafos.

Escribimos con bolígrafos.

Mostrar algo a alguien.

Por favor, muéstrame el mapa.

Por favor, muéstrame el mapa.

61. Mostrarle algo a alguien

Por favor, muéstrame un mapa.

Por favor, muéstrame el mapa.

Pasar algo a alguien.

Pásame una taza de té.

Pásame el café.

Pasarle algo a alguien

Pásame una taza de té.

Pásame el café.

Comprar algo para alguien

Mi madre me compró una bicicleta.

Mi madre me compró una bicicleta.

Comprar algo para alguien

Mi madre me compró una bicicleta.

Mi madre me compró una bicicleta.

Regala algo a alguien.

Jim me dio un diccionario de inglés.

Jim me dio un diccionario de inglés.

Regala algo a alguien

Jim me dio un diccionario de inglés.

Jim me dio un diccionario de inglés.

68. Llegando a algún lugar

Llegué a Beijing la mañana del 6 de mayo.

Llegué a Beijing la mañana del 6 de mayo.

69. Llegar a algún/algún lugar.

Llegué a Beijing la mañana del 6 de mayo.

Llegué a Beijing la mañana del 6 de mayo.

70. Llegando a algún lugar

Llegué a Beijing la mañana del 6 de mayo.

Llegué a Beijing la mañana del 6 de mayo.

71. Quiero hacer algo.

Espero verte pronto.

Espero verte pronto.

Algo/alguien está mal.

Hay algún problema con mi coche.

Hay algún problema con mi coche.

73.…Hay algo mal…algo anda mal.

Hay algún problema con mi coche.

Hay algún problema con mi coche.

74. ¿Qué opinas de algo? Qué opinas...?

¿Qué opinas de Pekín?

¿Qué opinas de Pekín?

75. ¿Qué opinas de algo? Qué opinas...?

¿Qué opinas de Pekín?

¿Qué opinas de Pekín?

76. Empieza a hacer algo.

Empecé a aprender inglés en 1983.

Empecé a aprender inglés en 1983.

Empezar algo.

Después de terminar mis deberes, comencé a mirar televisión.

Después de terminar mis deberes, comencé a mirar televisión.

Para lograr algo. lograr algo.

Acabo de terminar de limpiar mi coche.

Acabo de limpiar mi coche.

79. Le gusta hacer algo. Me gusta hacer algo.

A todos les encanta vivir y trabajar en China.

A todos les encanta vivir y trabajar en China.

¿Algo más?

¿Qué más quieres comprar?

¿Hay algo más que quieras comprar?

81. Olvidé hacer algo. Olvidé hacer algo (ya hecho)

Olvidé apagar la luz. Mira, la habitación está oscura.

Olvidé apagar la luz. Mira, la habitación está oscura.

82. Olvidé hacer algo. olvídate de hacer algo.

Olvidé apagar la luz. ¿Puedes regresar y apagarlos?

Olvidé apagar la luz. ¿Puedes volver atrás y cerrarlo?

Recuerda haber hecho algo. Recuerda haber hecho algo.

Me acordé de devolverte el dinero. Eres demasiado olvidadizo.

Recuerdo devolvértelo. Eres demasiado olvidadizo.

84. Recuerda hacer algo. Recuerda hacer algo.

Recuerda traerme algo de dinero mañana.

Recuerda traerme algo de dinero mañana.

Para y haz otra cosa.

Cuando Mary entró en la oficina, él se detuvo para hablar con ella.

Cuando Mary entró en la oficina, él se detuvo para hablar con ella.

86. Deja de hacer algo. Deja lo que estás haciendo.

Los alumnos dejaron de hablar cuando entró el profesor.

Los alumnos dejaron de hablar cuando entró el profesor.

Observar/ver/escuchar a alguien haciendo algo.

Acabo de verte recogiendo una manzana.

Hace un momento te vi coger una manzana.

88.Observar/ver/escuchar a alguien haciendo algo.

En ese momento te vi a ti y a tus compañeros jugando baloncesto en el patio de recreo.

En ese momento, te vi a ti y a tus compañeros jugando al fútbol en el patio de recreo.

Continuar haciendo algo. Continuar haciendo lo mismo.

Después de descansar un rato, continuó leyendo.

Tras un breve descanso, continuó leyendo.

90. Sigue haciendo algo. Pasa a otra cosa.

Después de lavar los platos, continuó leyendo.

Después de lavar los platos, continuó leyendo.

91. Sigue haciendo algo.

Tras un breve descanso, continuó trabajando.

Tras un breve descanso, continuó trabajando.

Saludar/despedir a alguien.

Vine a decirte adiós.

Vine a decirte adiós.

Estar ocupado haciendo algo.

Están ocupados plantando árboles en la montaña.

Están ocupados plantando árboles en la montaña.

Estar interesado en algo.

A todos nos interesa el inglés.

A todos nos interesa el inglés.

Decirle a alguien que haga algo. Pídele a alguien que haga algo.

Mi madre me pidió que fuéramos de compras con ella.

Mi madre me pidió que fuéramos de compras con ella.

Pedirle a alguien que haga algo. Pídele a alguien que haga algo.

Jim me pidió que fuera a pasear en bote con él.

Jim me pidió que fuera a pasear en bote con él.

97. Llama a alguien

Te llamo mañana.

Te llamo mañana.

Prepárate para hacer algo.

Estamos listos para almorzar.

Vamos a tomar un rico almuerzo.

99. Haz algo.

Vamos a pescar.

Vamos a pescar.

100. Preferiría (hacer) A que (hacer) B.

Lucy prefiere el inglés al francés.

Prefiero el inglés al francés.

Prefiero quedarme en casa que ir al cine.

Prefiero quedarme en casa que ir al cine.

Si tiene preguntas sobre el examen de ingreso a la escuela secundaria, no comprende el contenido del Centro de exámenes de ingreso a la escuela secundaria o no comprende las políticas locales del examen de ingreso a la escuela secundaria, haga clic en la parte inferior para consultar al funcionario. sitio web y obtenga gratis el Plan de Mejoramiento Educativo Personal del Examen de Ingreso a la Escuela Secundaria: /xl/