¿Cómo redactar el plan de actividades de prevención de la miopía escolar 2022?
¿Cómo redactar el plan 1 de actividades de prevención de la miopía escolar 2022?
1. Objetivos de la actividad
1. Objetivos cognitivos: Comprender la estructura, posición, función e importancia de los ojos y aprender a protegerlos.
2. Objetivo de la habilidad: Dominar los métodos de protección de los ojos e intentar crear e interpretar ejercicios oculares bajo la guía del profesor.
3. Metas emocionales: Disposición a participar en actividades saludables y desarrollar buenos hábitos oculares.
2. Puntos clave y dificultades de la actividad:
1. Dominar los métodos de protección de los ojos.
2. Dificultad: Desarrollar buenos hábitos oculares.
3. Preparación de la actividad:
Unas máscaras sin ojos, un par de antifaces opacos y algunos materiales para pintar.
4. Proceso de la actividad:
(1) Introducción al acertijo
"El pelo arriba, el pelo abajo y una uva negra en el medio". ."
(2) Actividades iniciadas
1. Analizar acertijos y dominar la estructura de los ojos.
2. Discusiones de escenarios y juegos para comprender el papel y la importancia de los ojos.
(1) Muestra un rostro sin ojos.
②Interacción maestro-niño: ¿Qué pasaría si Facebook no tuviera ojos?
Juego 3: Con los ojos vendados.
3. Mostrar la capacidad de distinguir el bien del mal a través de imágenes.
4. Consolida tu capacidad para distinguir el bien del mal a través de los juegos.
(3)El evento ha terminado.
Ejercicios oculares: “Levanta la cabeza, baja la cabeza, cierra los ojos, date la vuelta”.
Actividades de ampliación de verbos (abreviatura de verbo):
Ve al área de arte para jugar al juego "Pinta tus ojos".
①Interacción maestro-niño: ¿Dónde están los ojos? ¿Cómo se ve?
②Requisito: dibuja en papel de dibujo y pégalo en tu cara.
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Objetivos de la actividad:
1. Comprender las funciones de los ojos y saber que los ojos pueden ver. varias cosas.
2. Sepa cómo proteger sus ojos y utilice la higiene ocular.
3. Tener una comprensión preliminar del sentido común de los ojos.
4. Desarrollar las buenas cualidades de atreverse a pensar, atreverse a hacer, diligente en el aprendizaje y estar dispuesto a aprender.
Preparación de la actividad:
Libros para niños
Proceso de la actividad
Primero, adivina.
1. Por favor, adivina un acertijo hoy: cabello superior, cabello inferior y una uva negra en el medio.
En segundo lugar, hágales saber a los niños que sus ojos pueden ver.
1. Por favor, cierra los ojos (el profesor hace la acción de un gatito lavándose la cara): ¿Sabes lo que acabo de hacer?
2. Después de que el niño abra los ojos, vuelva a realizar la misma acción: ¿Sabes lo que estoy haciendo ahora? ¿Cómo lo sabes? ¿Por qué no lo sabías ahora?
3. Resumen: Los ojos pequeños son realmente útiles. Cuando cierras los ojos, no ves nada. Cuando abres los ojos, puedes verlo todo. Los ojos nos permiten ver.
En tercer lugar, guíe a los niños para que utilicen sus propios ojos.
1. Orientar a los niños a ver cosas en el aula y expresar: ¿Qué miran tus ojos ahora?
2. Guíe a los niños a recordar varias cosas o escenas que vieron: ¿Qué más vieron tus ojos?
3. La maestra demostró cómo encontrar una goma de borrar y enhebrar una aguja: Por favor, usa tus ojos para ver lo que hice. ¿Qué puedes hacer con tus ojos?
En cuarto lugar, analice cómo utilizar los libros infantiles para proteger los ojos.
1. ¿Cómo protegen sus ojos los niños del libro? ¿Qué están haciendo los niños en la primera imagen? ¿Cómo se sienta en clase? ¿En qué circunstancias lee el niño de la segunda imagen? ¿Por qué encendiste la luz? ¿Cómo ven la televisión los niños de la tercera imagen? ¿Qué debo hacer si tengo los ojos sucios? ¿Cómo lo hizo el niño?
2. Deje que los niños imiten los hábitos visuales de los niños del libro y deje que todos juzguen si están bien o mal. Resumen: Nuestros ojos son realmente útiles y hay que cuidarlos bien.
No se frote los ojos con las manos, no mire televisión durante mucho tiempo, mantenga una distancia del televisor mientras mira televisión y no lea ni dibuje bajo el sol o en lugares oscuros. Si nuestros ojos están enfermos, debemos aplicar gotas para los ojos o recibir tratamiento oportuno.
En quinto lugar, finaliza la actividad.
Salgamos a ver cosas a lo lejos. Por favor cuéntanos qué ves con tus ojos.
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1. Antecedentes del tema
Actualmente, los estudiantes de primaria y secundaria tienen una gran carga de trabajo. Además de hacer los deberes después de clase, juegan o miran televisión. Mis ojos están pesados y rara vez participo en actividades deportivas. Por tanto, la visión de los estudiantes no es optimista. Para ello, el diseño realizó un encuentro de clase con el tema "Prevenir la Miopía y Valorar la Luz".
2. Objetivo de la actividad
Con motivo del "Día Nacional del Cuidado de los Ojos" el 6 de junio, a través de esta reunión de clase temática, educaremos a toda la clase sobre el cuidado de los ojos. y fortalecer de manera efectiva la protección de la visión de los estudiantes, reducir la incidencia de la miopía, aumentar la atención de los estudiantes al cuidado de los ojos y permitir que los estudiantes se den cuenta de la importancia de prevenir la miopía y proteger sus ojos.
En tercer lugar, formato de actividad
Una combinación de canciones, recitados de poesía, concursos de conocimientos y otras formas.
4. Preparación de la actividad
La clase temática hará diapositivas y toda la clase cantará y escribirá poemas juntos.
Verbo (abreviatura de verbo) I palabra continúa el tiempo
Reunión de clase del viernes
Pasos de la actividad del verbo intransitivo
La canción " "Like Eye Health Song" se introdujo en esta reunión de clase.
2. Reproduzca el vídeo para que los alumnos sepan la importancia de los ojos.
3. Leer poesía con música
Primero, el profesor de la clase recitó el poema como ojos, y luego cinco grupos de alumnos recitaron "Ojitos", "Mundo Grande", "Ventana". del Alma" y "Protege los Ojos" "Poesía como ojos" "Ojos". (Estos cinco grupos de poemas son creados por los propios estudiantes.)
Preguntas y respuestas sobre "¿Cuánto sabes sobre ojos similares?" (Antes de la clase, se distribuyó información sobre ojos similares a cada grupo, y los las preguntas del cuestionario provienen de esta información).
5. Reproduzca los materiales del video (los estudiantes tienen posturas incorrectas para leer y escribir, pasan demasiado tiempo estudiando, mirando televisión, navegando por Internet, sin prestar atención a la higiene ocular, etc. y no cuidar sus ojos) y dejar que los estudiantes hablen sobre sus propios sentimientos (los estudiantes se comunican primero en grupos y luego con toda la clase).
6. en grupos y luego colectivamente para lograr una comprensión unificada).
(1) Postura correcta de lectura y escritura.
(2) Ya no se lee bajo luz fuerte o débil.
(3) No mire televisión ni juegue en la computadora durante mucho tiempo y mantenga una cierta distancia mientras mira.
(4) Haz ejercicios oculares en serio.
7. Toda la clase cantó juntos "Ejercicio de ojos profundos"
8 El director hizo un resumen.
Estudiantes, a través de esta actividad, creo que todos deben comprender mejor la importancia de los ojos. Los ojos son como una ventana al alma y un faro que ilumina nuestro camino. Resulta que cada uno de nosotros puede tener un par de ojos brillantes y saludables en nuestro estudio y vida futuros.
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1 Objetivo de la actividad
1. La importancia de los ojos.
2. A través de las actividades sabemos que los ojos son las ventanas del alma y el órgano más directo para apreciar las cosas.
2. Proceso de la actividad
1. Hoy, la maestra te invitó a un buen amigo misterioso. Tiene una estrecha relación con nuestros hijos y es uno de los cinco sentidos. ¡Ninguno de nosotros puede vivir sin él! Por favor adivina quién es. (Es 'ojo')
2. El profesor muestra el modelo del globo ocular. La maestra desarmó el modelo y explicó la estructura del ojo uno por uno para que los niños supieran:
①La primera ventana del ojo es la córnea.
②La segunda ventana del ojo es la retina, que ayuda a regular la luz. Cuanto más fuerte es la luz, más pequeña es la pupila y más grande es la pupila cuando la luz es débil.
③ Lentes: Hágales saber a los niños que cuanto más gruesos son los lentes, más débil es la visión.
3. ¿Cómo proteger los ojos en la vida diaria? No se frote los ojos con las manos sucias, no se toque los ojos con objetos punzantes y haga ejercicios oculares para protegerlos.
)
4. ¿Cómo hacer correctamente los ejercicios oculares? (El maestro enseña las operaciones oculares correctas)
Antes y después de hacer ejercicios oculares, debe sentarse en silencio, mirar a lo lejos, descansar lo suficiente y adaptarse, y masajear los puntos de acupuntura con los ojos cerrados. Debido a que los puntos de acupuntura ocular se distribuyen principalmente cerca de las órbitas, la técnica debe ser suave, de ligera a pesada, y la velocidad debe ser uniforme, para no sentir dolor.
Amasar el punto Zhuzhu: use los pulgares izquierdo y derecho para masajear las esquinas orbitales superiores debajo de las cejas izquierda y derecha, y los otros cuatro dedos se estiran y doblan en forma de arco para sostener la frente.
Apretar el punto Jingming: El punto Jingming se encuentra en el lateral de la nariz. Utilice el pulgar y el índice de la mano izquierda o derecha para apretar la raíz de la nariz, primero presionando hacia abajo y luego hacia arriba.
Frote el punto Sibai: El punto Sibai se encuentra en la depresión debajo del hueso orbitario inferior. Coloque los dedos índice de la mano izquierda y derecha a ambos lados de la nariz y apoye los pulgares en la depresión de la mandíbula. Luego baje los cuatro dedos y frote suavemente el dedo índice.
Utiliza el chakra de la sien para raspar la cuenca del ojo: la sien está entre la esquina exterior del ojo y la punta de la ceja y hacia atrás. Presione los pulgares izquierdo y derecho en las sienes respectivamente, doble los otros cuatro dedos y use el interior de la segunda articulación de los dedos índice izquierdo y derecho para raspar los párpados superior e inferior, los párpados superiores desde la ceja hasta la ceja. , el párpado inferior desde la esquina interior hasta la esquina exterior, primero hacia arriba y luego hacia abajo.
5. Profesores y alumnos realizan ejercicios oculares juntos.
Céntrese en la orientación: Haga que los niños conozcan la importancia de los ojos a través de actividades, aprendan a proteger sus ojos y sepan cómo garantizar que su visión no disminuya.
Tres. Resumen de actividad
¿Cómo redactar el plan de actividades de prevención de la miopía escolar 2022?
1. Antecedentes del diseño de la reunión de clase temática
1. Cada vez hay más estudiantes miopes en la clase.
2. Los estudiantes del noveno grado de la escuela secundaria ya no son tan obedientes como los estudiantes del séptimo y octavo grado. Los estudiantes traviesos a menudo no hacen ejercicios oculares y muchos estudiantes tienen posturas incorrectas para leer y escribir.
2. Objetivos de la reunión de clase
1. Que los alumnos aprendan más sobre los ojos a través de actividades.
2. Orientar a los alumnos para que realicen correctamente los ejercicios oculares.
3. Desarrollar posturas correctas de lectura y escritura y buenos hábitos de lectura y escritura.
Preparación antes de la clase: vídeo corto de los alumnos realizando ejercicios oculares en clase
3. Proceso de reunión de clase
Tutorial del juego
(1) Juego: "Ve derecho con los ojos vendados"
Cómo jugar:
Por favor, pasa al frente del salón de clases y camina en línea recta para ver quién puede caminar más recto. y más rápido.
(2) Venda los ojos a algunos estudiantes más y observa quién puede caminar más recto y más rápido.
(2) Entrevista con experimentadores
Cuéntenos sus diferentes sentimientos durante los dos juegos.
Guía a los alumnos para que comprendan la importancia que tienen los ojos para nosotros e introduce el tema de la reunión de clase. )
Introducción: Estudiantes, nuestros ojos son muy importantes para nosotros, ¿deberíamos cuidarlos bien?
Muestre el tema de la reunión de clase: ¡Protejo los ojos brillantes! )
2. Discusión y comunicación
(1) Hablemos de los malos hábitos en nuestro estudio y vida que son malos para nuestros ojos.
Los estudiantes hablan sobre los malos hábitos en sus vidas.
Resumen del profesor: (Postura incorrecta para leer y escribir los deberes, mirar televisión y jugar durante mucho tiempo, frotarse los ojos con las manos sucias)
(2) Cómo proteger nuestra vista ?
Debatir en grupos y seleccionar representantes para informar.
(3) Resumen de comunicación
(Los estudiantes pueden enumerar: hacer ejercicios oculares, no mirar televisión durante mucho tiempo, prestar atención para descansar la vista, no hacerlo en lugares donde la luz es demasiado fuerte o demasiado oscura Lectura e informes locales)
3. Cuestionario "Conocimiento como ojos":
(1) Completado por los estudiantes.
(2) Comunicar y brindar orientación oportuna.
(3) Suplemento: dieta y cuidado de los ojos.
4. Juego de roles: "robar ojos" durante los ejercicios oculares
Pon un vídeo de los alumnos haciendo ejercicios oculares sin que el profesor los vea (algunos alumnos no hacen ejercicios oculares en serio, y otros Con los ojos abiertos, algunos se ocupan de las cosas y otros juegan mientras lo hacen...)
(1) ¿Qué quieres decir después de ver el programa? (Guía a los estudiantes para que reflexionen sobre sí mismos y el fenómeno de la clase, y presten atención a los ejercicios oculares)
(2) ¿Cuál es el enfoque correcto?
(3) Actividades prácticas: Realizar ejercicios oculares.
5. Fin de la actividad:
A través de esta actividad, los estudiantes aprendieron mucho sentido común sobre cómo gustar los ojos. Creo que todos pueden proteger sus almas en su futuro estudio y. vida.
6. Ampliación de actividad:
(1) Enviar una propuesta y publicarla.
(2) Haga un periódico promocional escrito a mano que parezca ojos.
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