Plan de Trabajo de Limpieza 2022
Plan de Trabajo de Limpieza 2022 1 1. Ideología Rectora
Adherirse a la implementación del sistema de responsabilidad para la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio como contenido central, y promover la construcción de el sistema de castigo y prevención como punto de apoyo, centrándonos de cerca en En el trabajo central de esta unidad, estudiamos y practicamos profundamente la Concepción Científica del Desarrollo, llevamos a cabo concienzudamente la prevención y gestión de los riesgos de integridad, implementamos decididamente la política de "tratar ambos "Los síntomas y las causas fundamentales, la gestión integral y el enfoque en la prevención", y utilizar métodos de gestión científica junto con la construcción anticorrupción real del sistema educativo. Fortalecer la innovación, la cientificidad y la operatividad del trabajo de prevención, utilizar ideas innovadoras y reformas. métodos para mejorar la educación, los sistemas y la supervisión, promover la construcción del sistema de castigo y prevención, prevenir proactivamente los riesgos en el ejercicio del poder y los vínculos débiles en la supervisión y la gestión, y tomar precauciones para resolver el problema del partido La implementación del sistema de responsabilidad para la construcción de un gobierno limpio y honesto no ha sido sólido y estandarizado, y otros temas han permitido implementar la construcción de un gobierno limpio y honesto.
2. Principio de funcionamiento
1. Adherirse al principio de centrarse en el centro y servir a la situación general.
2. principios de actividades conceptuales de gestión y desarrollo científico;
3. Adherirse a los principios de participación plena y enfoque centrado.
Tres. Contenido y alcance principales
De acuerdo con los documentos de los dos comités, el contenido de implementación y el alcance de la gestión de riesgos anticorrupción en nuestra unidad incluye a todos los miembros y cuadros del partido, enfocándose en los cuadros de nivel medio y superior y los responsables de personal, inscripción, propiedad y finanzas, adquisiciones e infraestructura, miembros del Partido y cuadros del proyecto.
Cuarto, liderazgo organizacional
Establecer un grupo líder para la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio;
Líder del equipo: Hao Weimin (Director del Centro)
Miembros del grupo: Ma (Presidente del Sindicato), (Director del Departamento de Actividades), Yin Lu (Director de Logística).
El centro debe fortalecer el liderazgo, considerar la prevención de riesgos de integridad como una tarea política importante y establecer un sistema de liderazgo en el que el director asuma la responsabilidad general, el partido y el gobierno estén a cargo y todos los miembros del partido y cuadros participan sistema y mecanismo de trabajo.
objetivos de trabajo del verbo (abreviatura de verbo)
A través de la prevención y el control de los riesgos de integridad, aumentaremos la conciencia de los miembros y cuadros del partido para aceptar conscientemente la supervisión y participar activamente en la supervisión. y resolver proactivamente los riesgos de integridad, y promover responsabilidades claras y la toma de decisiones democrática, los procedimientos abiertos, la gestión estandarizada y la implementación del principio de supervisión efectiva del ejercicio del poder permiten al equipo de liderazgo formar un equipo democrático, científico, pionero y estilo de trabajo emprendedor, y que todos los profesores y el personal formen un estilo de trabajo de unidad, colaboración, innovación y dedicación.
Medidas de trabajo de verbos intransitivos
Organizar movilizaciones para crear conciencia
1. Convocar una reunión de liderazgo para conocer y transmitir el "estilo de partido e integridad del camarada Zhou Wei". La "Conferencia de Trabajo de Construcción" del Sistema Educativo y los "Dictamenes de Implementación sobre el Establecimiento y Mejora de un Sistema de Sanción y Prevención de la Corrupción en el Sistema Educativo" y otros documentos relevantes, movilizan y despliegan el trabajo de prevención y gestión de riesgos de integridad del centro docente y auxiliar;
2. Establecido el Grupo Líder para la Prevención y Gestión de Riesgos de Integridad del Centro Auxiliar de Docencia;
3. Formular un plan de trabajo para la gestión de prevención y control de riesgos de integridad del Centro de Auxiliar Docente;
4. Convocar una reunión de todos los cuadros entre los miembros del partido para transmitir el "Resumen del sistema educativo 20xx y las principales tareas de construcción del estilo del partido y un gobierno limpio y trabajo anticorrupción" para capacitar a los miembros y cuadros del Partido. comprender el significado, el espíritu principal y el contenido básico de la construcción del estilo del Partido y de un gobierno limpio y participar activamente en ello.
5. Los miembros y cuadros del Partido participan activamente en actividades educativas relevantes organizadas dentro del sistema.
6. Los miembros y cuadros del partido firmaron una lista de responsabilidades y una carta de responsabilidad para la construcción del estilo del partido y un gobierno limpio, y estudiaron y completaron dos exámenes de teoría de la responsabilidad.
(2) Las posiciones clave se centran en la prevención.
1. Preste atención a los departamentos y puestos de alto riesgo. Con base en la prevención y control de riesgos de integridad el año pasado, nuestra unidad realizó supervisión y auditorías al personal gerencial, personal financiero y personal material, e implementó estrictamente procedimientos de trabajo. Al mismo tiempo, establezca una buena organización de archivos y otros trabajos.
2. Prestar atención a los líderes de unidad y a los miembros y cuadros del partido. Principalmente lleva a cabo autoexámenes sobre los riesgos en los gastos financieros, adquisiciones, matrícula y tarifas de nuestra escuela, etc.
(3) Mejorar el sistema y aplicarlo vigorosamente.
Fortalecer y mejorar aún más el sistema de prevención y mejorar aún más las reglas relevantes de "tres especialidades y una especialidad". Aclarar el contenido del trabajo y las posiciones propensas a riesgos en cada etapa de la operación eléctrica, y formular planes de implementación de prevención y control, analizar el estado actual de diversas normas y reglamentos con base en los diversos sistemas y reglamentos de trabajo seleccionados, abolir los sistemas obsoletos y mejorarlos; sistemas imperfectos, establecer sistemas inacabados de manera oportuna. Mejorar aún más la construcción del sistema en cuatro aspectos: toma de decisiones sobre asuntos importantes, arreglos de personal importantes, arreglos de proyectos importantes y el uso de grandes cantidades de fondos.
(4) Responsabilidad de supervisión, gestión y prevención y control
Según la naturaleza, autoridad, alcance y grado de riesgo del cargo, y posibilidad de corrupción, revisión y determinar los puntos de riesgo y las medidas preventivas, y dividir. Hay tres tipos de niveles de riesgo, uno es de alto riesgo, el otro es de alto riesgo y el tercero es de bajo riesgo. Al mismo tiempo, dividimos los niveles de supervisión según los niveles de riesgo, desbloqueamos los canales de supervisión, implementamos una supervisión efectiva, asumimos compromisos públicos y aclaramos responsabilidades.
(5) Evaluación oportuna y corrección oportuna
Preste atención al efecto integral de la gestión de riesgos anticorrupción, centrándose en si favorece la implementación del concepto de desarrollo científico. mejorar la eficiencia administrativa y mejorar la integridad de los miembros y cuadros del partido. Conciencia política. Resuma cuidadosamente todos los aspectos y revíselos constantemente para sentar una base sólida para el siguiente trabajo. Para los vínculos clave, la evaluación se basa en autoinspecciones periódicas (inspeccionando la implementación de medidas, inspeccionando el desempeño de responsabilidades e inspeccionando los vínculos débiles) e inspecciones puntuales clave (visitas abiertas y encubiertas, inspecciones especiales y supervisión de patrullas). Utilice información de retroalimentación como preguntas o quejas, opiniones del público, etc. , dar avisos oportunos y rectificar órdenes. Mejorar las funciones de prevención de riesgos, optimizar las medidas preventivas y mejorar continuamente el mecanismo de trabajo de prevención y gestión de riesgos de integridad para hacerlo más científico, sistemático y procesal.
Siete. Requisitos del puesto
1. Promover activamente la prevención y gestión de riesgos de integridad es de gran importancia para resolver los riesgos y prevenirlos en su origen. Desde la perspectiva de fortalecer la capacidad de gobernanza del partido, establecer y mejorar el sistema de castigo y prevención y promover la gobernanza en origen, debemos fortalecer el liderazgo organizacional, organizar cuidadosamente el despliegue, organizar e implementar concienzudamente, unificar el pensamiento y crear conciencia.
2. Mejorar el sistema. Es necesario formular sistemas de trabajo operables y planes de implementación basados en la situación real de nuestro colegio para promover la estandarización y el orden en la prevención y gestión de riesgos de integridad. Es necesario destacar la construcción del sistema en áreas clave y vínculos clave, y resaltar la operatividad de la implementación del sistema "tres grandes y un gran". Es necesario combinar la búsqueda de "puntos de riesgo" con el establecimiento de medidas preventivas, mejorar gradualmente el sistema de prevención de la corrupción y dejar que el sistema gestione las personas y los asuntos.
3. Supervisión y ejecución efectiva. Es necesario resaltar posiciones clave, aprovechar vínculos clave y promover integralmente la prevención y el control de riesgos de integridad.
1. Ideología rectora
Para implementar concienzudamente las opiniones de implementación de la Oficina de Educación Municipal de Kunshan sobre "Cultura de Integridad en los Campus", esforzarse activamente para que la Cultura de Integridad de nuestra ciudad ingrese a las escuelas modelo de campus. y capacitar a profesores y estudiantes. Los valores correctos y los sentimientos morales nobles crean una atmósfera cultural limpia y civilizada en el campus. Según el despliegue unificado de la Oficina Municipal de Educación, nuestra escuela ha fortalecido vigorosamente la construcción de una cultura de gobierno limpio y ha hecho de la "cultura de integridad en el campus" una parte importante de la educación moral de la escuela.
2. Objetivos del trabajo
1. Realizar actividades educativas con el tema “Ser honesto en la política y administrar las escuelas con diligencia” entre los líderes escolares y los miembros y cuadros del partido. Leer bien libros sobre educación para la integridad, escribir artículos sobre la experiencia de aprendizaje de la educación para la integridad, mejorar continuamente la calidad teórica, implementar aún más el estilo del partido y el sistema limpio de responsabilidad gubernamental, respetar estrictamente la disciplina del partido, participar en política con integridad, predicar con el ejemplo, dirigir el gobierno. escuela con diligencia, establecer un sentido de servicio y esforzarse por ser un modelo a seguir para maestros y estudiantes, brindar educación que satisfaga a la gente.
2. Fortalecer la ética, los ideales y creencias profesionales de los docentes, y la educación jurídica y disciplinaria, mejorar e innovar continuamente el contenido del trabajo, las formas, los métodos y los medios de construcción de la ética profesional de los docentes, y esforzarse por mejorar a los docentes. ' La calidad ideológica y política, los ideales profesionales y el nivel moral profesional, brindan a los estudiantes una buena influencia y un modelo a seguir, y dan pleno juego al importante papel de los maestros en la realización del trabajo de "cultura de integridad en el campus".
3. Integrar estrechamente la educación del lema escolar y la educación para el desarrollo del comportamiento, llevar a cabo actividades educativas con el tema "Respeto a la honestidad, la honestidad y el cumplimiento de la ley" entre los estudiantes y cultivar a los estudiantes desde una edad temprana hasta defender la integridad, respetar las disciplinas y las leyes, los sentimientos morales, ayudar a los estudiantes a establecer una perspectiva correcta de la vida, los valores y aclarar sus metas.
3. Medidas de trabajo
1. Crear una atmósfera cultural de integridad. Aprovechar plenamente el papel positivo de la radio universitaria, los escaparates, los periódicos de pizarra y otros medios publicitarios en la difusión de la cultura de la integridad. Cada clase lleva a cabo diversas actividades, publicita ampliamente los resultados del trabajo anticorrupción y los hechos típicos avanzados, organiza revisiones anticorrupción, guía a profesores y estudiantes para que participen activamente y recibe educación e inspiración a través de la participación y la interacción.
2. Incorporar la educación sobre integridad en el plan de educación moral de la escuela y establecer cursos de educación sobre integridad adecuados. Utilice reuniones de clase y clases de pensamiento para estudiar el "Lector de educación de integridad", llevar a cabo educación ideológica y moral y educación sobre códigos de conducta, cultivar los sentimientos morales de los estudiantes jóvenes de respetar a los mayores, cuidar a los jóvenes, ser honestos y honestos, y mejorar. cognición moral y habilidades de juicio moral.
3. Integrar estrechamente la educación sobre el lema escolar y la educación sobre el desarrollo del comportamiento, y llevar a cabo diversas actividades temáticas para que los estudiantes puedan obtener una experiencia limpia durante la participación. Como concursos de ensayo, concursos de narración honesta, concursos de conocimientos, etc. , ayudando a los estudiantes a desarrollar buenas cualidades ideológicas y morales en actividades educativas flexibles y diversas.
4. Integrar estrechamente la educación por materias y utilizar la enseñanza por materias para llevar a cabo la educación sobre integridad y penetración.
IV. Régimen específico de trabajo
Septiembre:
(1) Formular un plan de trabajo para la actividad “Cultura de Integridad en el Campus” del colegio.
(2) Aprovechar el 27º Día del Maestro como oportunidad, organizar a los docentes para que participen en conferencias sobre conocimiento gubernamental limpio y perfeccionar el lema de “enseñar con integridad”.
Octubre:
(1) Organizar actividades de lectura de libros de educación sobre integridad.
(2) Organizar a los estudiantes de secundaria y preparatoria para que participen en la actividad de recolección de ensayos "La cultura de la integridad ingresa al campus".
Noviembre:
(1) Basado en el tema de educación jurídica de la escuela, se publicó un periódico de pizarra con el tema “Respeto a la integridad”.
(2) Organizar una reunión de clase con el tema "Respetar a los mayores y amar a los jóvenes, ser honesto y honesto y obedecer la ley".
Diciembre:
(1) Realizar un concurso de periódicos escritos a mano con el tema de la educación en integridad.
(2) Organizar el concurso de narración “Cultura de Integridad en el Campus”.
Enero:
(1) Haga un buen trabajo al resumir la actividad "Cultura de integridad en el campus" de la escuela.
(2) Hacer un buen trabajo organizando y archivando toda la información.
El Plan de Trabajo de Integridad 3 de 2022 3 es implementar concienzudamente el "Esquema para establecer y mejorar un sistema de castigo y prevención de la corrupción con igual enfoque en la educación, los sistemas y la supervisión" y "Varias opiniones sobre un mayor fortalecimiento y "Mejorar la construcción ideológica y moral de los menores", "Opiniones del Ministerio de Educación sobre la implementación integral de la educación sobre la integridad en los colegios, universidades y escuelas primarias", y los dictámenes de la Comisión de Inspección Disciplinaria del Condado sobre la implementación de los "Siete avances". Trabajo Piloto de Cultura de Integridad, y ampliar la posición de educación para la construcción de integridad. Defender enérgicamente una cultura de integridad, considerar la educación sobre integridad como una parte importante de la educación ideológica y moral de los jóvenes, cultivar los valores correctos y los sentimientos morales nobles de los jóvenes y promover aún más la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio y la lucha contra la corrupción. Basado en investigaciones reales de nuestra escuela, este plan de actividades está especialmente formulado.
1. Propósito y significado
Llevar a cabo educación sobre integridad es hacer avanzar la "puerta de entrada" a la educación anticorrupción en toda la sociedad y construir una atmósfera cultural de integridad en el campus. , y establecer y mejorar el sistema de castigo y prevención de la corrupción y fortalecer y mejorar aún más la construcción ideológica y moral de los menores. "Llevar una cultura de gobierno limpio al campus" es un requisito intrínseco para fortalecer y mejorar la construcción ideológica y moral de los jóvenes. Es una parte importante de la construcción de un sistema de castigo y prevención y del fortalecimiento del trabajo de prevención de la corrupción. crear un buen ambiente social y profundizar el trabajo anticorrupción. Al llevar a cabo una educación en profundidad sobre la integridad e instar a los miembros, cuadros y profesores del partido a ser honestos en la política y la enseñanza, promoveremos la construcción de la ética de los docentes en nuestra escuela y ayudaremos a los estudiantes a establecer una perspectiva correcta de la vida, la visión del mundo y los valores. y promover aún más el desarrollo del proyecto de escuela intermedia de educación moderna de nuestra escuela.
2. Contenido objetivo
Llevar a cabo actividades de cultura anticorrupción en el campus, dirigidas principalmente a profesores, personal y estudiantes de la escuela. Estas actividades incluyen los dos niveles siguientes:
(1) Llevar a cabo políticas limpias y educación limpia entre el equipo de liderazgo escolar, el cuerpo docente y el personal. A través de la educación sobre la integridad, instamos a los cuadros dirigentes a dar ejemplo y participar en política con integridad, promover que todos los docentes sean docentes y enseñen con integridad, promover la construcción de una ética docente de escuela y llevar a cabo las actividades de los "Ocho Unos" de acuerdo con los requisitos del documento No. 1.
(XX) 10 emitido por el Comité del Partido Jiao Yong:
1. Utilice el tiempo de la reunión de asuntos escolares para celebrar una reunión de estudio gubernamental limpia cada trimestre para estudiar e implementar el espíritu del esquema de implementación, dos regulaciones y otros documentos, así como el comité del partido del condado, el gobierno del municipio Con respecto a los arreglos generales y requisitos específicos para construir un gobierno limpio y prevenir la corrupción, fortalecer el estudio de las leyes y regulaciones educativas relevantes y mejorar la conciencia de respetar a las personas mayores y amar la integridad.
2. La escuela organiza a todos los profesores y al personal para que asistan a conferencias sobre educación sobre integridad cada semestre.
3. Cada semestre, la rama del partido organiza a todos los miembros del partido para participar en una reunión de vida democrática con el tema "Ser honesto en política y tomar la iniciativa en dar ejemplo" para realizar un autoexamen y autocorrección;
4. Cada semestre, los miembros del equipo de liderazgo informan su trabajo al Congreso de Maestros una vez;
5. el equipo de liderazgo firma colectivamente la "Carta de compromiso con la integridad y la autodisciplina", y el director y la columna vertebral de los maestros de nivel medio firman entre sí la "Carta de responsabilidad por el estilo y la integridad del partido" 》; >6.Cada semestre se realiza una actividad de compromiso moral docente con el tema “amar el trabajo, dedicarse al trabajo y enseñar con integridad”
7. sobre integridad. Clases de actividades temáticas o clases de actividades prácticas integrales;
8. Cada semestre, la escuela organiza a todos los profesores para que vean una película educativa contra la corrupción y escriban un artículo sobre sus experiencias.
(2) Realizar educación en integridad entre los estudiantes. Llevar a cabo educación sobre integridad es la "puerta de entrada" para promover la educación anticorrupción en toda la sociedad. Siempre hemos creído que educar a los estudiantes sobre la integridad no es una cuestión de preparar una comida sin pajita, ni de que los adultos tomen medicamentos cuando los niños están enfermos. Es permitir que los jóvenes estudiantes con una fuerte plasticidad planten eficazmente la "vacuna" de la integridad y la autodisciplina cuando su visión de la vida, su visión del mundo y sus valores aún no han tomado forma, lo que favorece el fortalecimiento de la supervisión social de la corrupción. , logrando así el gran objetivo de prevenir y resolver fundamentalmente la corrupción. No tenemos motivos para dudar de las medidas adecuadas para implementar una cultura de integridad en los campus. De lo que debemos sospechar es de la formalización de la educación en integridad. Por tanto, una exploración profunda de la connotación y denotación de "sinceridad" es la guía para todas las acciones. "El cultivo del propio carácter moral, la gestión de la propia familia, el gobierno del país y la paz del mundo" son los ámbitos más elevados por los que se esfuerza todo hijo o hija chino. La moral tradicional como "benevolencia, rectitud, propiedad, sabiduría, fe, ambición, piedad filial, diligencia, amor, lealtad, coraje, honor, bondad y frugalidad" son las connotaciones y extensiones más profundas que nuestra escuela le da a la "integridad". nuestras actividades Llevar adelante las virtudes tradicionales. La actividad temática "Diez Unos" lleva las excelentes tradiciones de China y vuela a cada rincón del campus con alas fuertes.
1. Publicidad diaria. La estación de radio ha creado una columna sobre "Integridad y autocultivo" y dedica 5 minutos todos los días a promover el contenido de "Integridad y autocultivo"; el sitio web del campus ha creado una columna sobre "Cultura de integridad en el campus"; , ocupando plenamente la posición publicitaria y creando un fuerte impulso para la cultura de integridad.
2. Movilízate todos los lunes. Movilizar a los estudiantes para que sean pequeños guardianes de la integridad, responsables de supervisar la divulgación de los asuntos de la clase (selección de los cuadros de la clase, evaluación de la excelencia, ingresos y gastos por cuotas de clase), prestando atención a la dinámica del campus (espíritu escolar, comentarios del correo electrónico del director y divulgación de evaluaciones de servicio), y establecimiento de un modelo avanzado de integridad. Se llevan a cabo mítines de movilización en la escuela y cada año para llevar el concepto de integridad al campus, cada estudiante se moviliza para determinar un lema honesto como lema de su vida;
6. Combinar la formación y formación de los alumnos. Centrándonos en el tema de cultivar escuelas secundarias civilizadas modernas, guiamos a los estudiantes a ser personas nobles, puras y responsables a través de discursos bajo la bandera nacional, transmisiones publicitarias, publicidad en línea, reuniones de clase temáticas, actividades culturales y deportivas, visualización de películas sobre integridad, escritura. sobre sentimientos de integridad, concursos de caligrafía y otras actividades. Una persona moral, una persona libre de gustos vulgares y una persona beneficiosa para la gente.
7. Integrarse con la construcción de comunidad. Al organizar a los estudiantes para que participen en servicios comunitarios, prácticas sociales, entrevistas de carácter y otras actividades, extendemos la educación escolar a las familias y comunidades, y construimos una red educativa de integridad trinitaria para que los estudiantes puedan llevar el concepto de integridad de regreso a sus familias y comunidades.