Preguntas y respuestas sobre la historia del examen de ingreso a la escuela secundaria de Anhui 2013
1. Respuestas al examen de historia de ingreso a la escuela secundaria de Anhui de 2010
Respuestas de referencia y criterios de puntuación para las preguntas de historia 1. Opción única (esta pregunta principal tiene 10 preguntas pequeñas, cada una). la pregunta vale 2 puntos, ***20 puntos) 1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.A 7.D 8.C 9.B 10.C 2. Lista de combinaciones (** *3 preguntas pequeñas en esta pregunta principal, 1 punto por cada marca vacía, ***9 puntos) 11. (1) Wu Jingzi (2) Tao Xingzhi (3) Deng Jiaxian 12. (1) Xinhai (2) Restauración Meiji (3) Segunda (Revolución) Industrial 13 .(1) Ruta de la Seda (2) La apertura de nuevas rutas marítimas (apertura de nuevas rutas marítimas) (3) Globalización económica (globalización) 3. Análisis y corrección (***1 de esta pregunta importante, 6 puntos) 14.[ *](1) Cambiar “recomendación” por “examen” [√](2) [*](3) Cambiar “Declaración de Derechos Humanos” por “Declaración de Derechos” 4. Análisis de materiales (esta pregunta principal *** 2 preguntas pequeñas, la pregunta 15 tiene 10 puntos, la pregunta 16 tiene 12 puntos, *** 22 puntos) 15. (1) Humanismo (2 puntos) (2) D (2 puntos) (3) El nacimiento de la Nueva China (China La fundación de la República Popular China) (2 puntos) transferido a la construcción económica (transferido a la construcción de modernización socialista) (2 puntos) (4) Apreciar el tiempo es apreciar la vida; los inventos tecnológicos cambian la vida humana (o cambian las ideas de todos); la emancipación ideológica conduce al progreso social; los buenos sistemas y las políticas conducen al desarrollo social; debemos aprovechar las oportunidades del desarrollo histórico; debemos centrarnos en la construcción económica y persistir en la reforma; abriéndose.
(Se darán 2 puntos por cualquier respuesta de 1 punto, cualquier otra afirmación es razonable) (2 puntos) 16. (1) Las relaciones entre China y Estados Unidos han comenzado a normalizarse (la confrontación está disminuyendo) (2 puntos) (Respuesta 1 punto por el establecimiento de relaciones diplomáticas entre China y Estados Unidos *** (2 puntos) (2) Conflicto India-Pakistán (1 punto); Conflicto Palestina-Israel (1 punto) (3) Un paso importante en el proceso de paz en Oriente Medio (tendencia a la relajación de las relaciones palestino-israelíes) (2 puntos) (4) Paz y desarrollo (2 puntos); La cooperación entre las principales potencias favorece la paz y el desarrollo mundiales; el papel positivo de los Estados Unidos; Las naciones deben jugar; el patrón mundial muestra una tendencia multipolar; el desarrollo de las fuerzas de paz representadas por China ha contribuido a la paz y la igualdad mundiales (se darán 2 puntos por cualquier respuesta de 1 punto, y también se darán otras explicaciones). razonable (2 puntos) 5. Actividades y exploración (13 puntos) 17. (1) Apertura de Nanjing (desarrollo) (2 puntos) (2) Occidentalización (movimiento) (1 punto) (3) Democracia y ciencia (). 2 puntos) (4) Shanghai es un testigo histórico de la transición de China del aislamiento a la apertura (2 puntos) Shanghai es la cabeza de puente entre la China moderna y el mundo
(2 puntos) Shanghai es una bandera que. lidera la revolución china (2 puntos) (5) Ejemplo: Shanghai es el epítome del desarrollo social de China en los tiempos modernos (cualquier significado es similar) (2 puntos).
2. Respuestas al examen de historia del examen de ingreso a la escuela secundaria de Anhui de 2010
Respuestas de referencia y estándares de puntuación para las preguntas del examen de historia
1. Opción única (esta pregunta principal tiene 10 preguntas pequeñas, cada pregunta vale 2 puntos, ***20 puntos)
1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.A 7. D 8.C 9.B 10.C
2. Lista de combinaciones (esta pregunta mayor tiene 3 preguntas pequeñas, 1 punto por cada espacio en blanco, 9 puntos)
11. ( 1) Wu Jingzi (2) Tao Xingzhi (3) Deng Jiaxian
12. (1) Xinhai (2) Restauración Meiji (3) Segunda (Revolución) Industrial
13. ( 1) Ruta de la Seda (2) La apertura de nuevas rutas (abriendo nuevas rutas) (3) Globalización económica (globalización)
3. Análisis y corrección (***1 de esta importante pregunta, 6 puntos)
14.[*](1) Cambiar "recomendación" por "examen"
[√] (2)
[*](3 ) "Declaración de Derechos Humanos" Cambio "Declaración de Derechos"
4. Análisis de material (***2 preguntas en esta pregunta principal, la pregunta 15 tiene 10 puntos, la pregunta 16 tiene 12 puntos, *** 22 puntos)
15. (1) Humanismo (2 puntos)
(2)D (2 puntos)
(3) El nacimiento de la Nueva China (Pueblo chino* **La fundación de la República Popular China) (2 puntos); transferido a la construcción económica (transferido a la construcción de modernización socialista) (2 puntos)
(4) Apreciar el tiempo es apreciar la vida. ; las invenciones de ciencia y tecnología cambian la vida humana (o cambian las ideas de todos); la emancipación ideológica conduce al progreso social; los buenos sistemas y las políticas conducen al desarrollo social; debemos aprovechar las oportunidades del desarrollo histórico; reforma y apertura. (Se darán 2 puntos por cualquier respuesta de 1 punto, cualquier otra afirmación es razonable) (2 puntos)
16. (1) Las relaciones entre China y Estados Unidos han comenzado a normalizarse (la confrontación está disminuyendo) (2 puntos) (Respuesta El establecimiento de relaciones diplomáticas entre China y Estados Unidos vale 1 punto *** (2 puntos)
(2) El conflicto entre India y Pakistán (1 punto); conflicto entre Palestina e Israel (1 punto)
(3) Se ha dado un paso importante en el proceso de paz en Oriente Medio (las relaciones palestino-israelíes se están relajando) (2 puntos)
(4) Paz y desarrollo (2 puntos); la cooperación entre las principales potencias favorece la paz y el desarrollo mundiales. Las Naciones Unidas deben aprovechar al máximo la estructura mundial que muestra una tendencia multipolar al desarrollo de las fuerzas de paz representadas por China; es propicio para la paz y la igualdad mundial (se otorgarán 2 puntos por cualquier respuesta de 1 punto, otras afirmaciones también son razonables (2 puntos)
5. Actividades e investigaciones (13 puntos)
17. (1) Nanjing; Apertura de Pudong (Desarrollo) (2 puntos)
(2) Occidentalización (Movimiento) (1 punto)
(3) Democracia y ciencia (2 puntos)
(4) Shanghai es un testigo histórico de la transición de China del aislamiento a la apertura (2 puntos)
Shanghai es la cabeza de puente que conecta la China moderna con el mundo (2 puntos)
Shanghai es el estandarte que lidera la revolución china (2 puntos)
(5) Ejemplo: Shanghai, el epitome del desarrollo social de China en los tiempos modernos (cualquier significado es similar ) (2 puntos) 3. Preguntas clásicas en exámenes de ingreso a la escuela secundaria anteriores en la historia
Preguntas típicas de exámenes de ingreso a la escuela secundaria en la historia anterior 1. (Anhui) “Beijing con el sello chino danzante” Combinando sellos chinos tradicionales y ( ) y otras formas de arte con características de movimiento contienen un fuerte encanto chino y muestran el encanto único de los caracteres chinos. Complete el siguiente diagrama de evolución de las fuentes de caracteres chinos ( ) - Inscripciones de bronce - Xiaozhuan - ( ) - Escritura regular, escritura cursiva. , y script en ejecución.
2. (Neijiang, Sichuan) Complete los espacios en blanco En 138 a. C. ( ) recibió la orden de partir de Chang'an en una misión a las regiones occidentales 3. (Neijiang, Sichuan). ) Qin Shihuang estipuló que el estado de Qin debía utilizar agujeros cuadrados redondos ( ) era la moneda nacional
Durante el reinado del emperador Wu de la dinastía Han, la moneda era acuñada uniformemente por el estado ( ). 4. Durante el período Yongzheng de la dinastía Qing (Neijiang, Sichuan), ( ) se estableció en el palacio para necesidades militares, ayudando al emperador en el manejo de asuntos militares. ) Preguntas y respuestas situacionales.
En la dinastía Tang, cuando los nuevos eruditos eran ascendidos a Jinshi, primero asistían a un banquete estatal en Qujiang, la ciudad capital de Chang'an, y luego subían a la Gran Pagoda del Ganso Salvaje, simbolizando su ascenso al siguiente nivel. y tener sus nombres escritos en la pared como recuerdo.
Por favor responda las siguientes preguntas. ⑴ ¿"Becas de Nuevas Ciencias" es el contenido de qué importante sistema de selección oficial en la antigua mi país? ¿En qué dinastía de nuestro país se fundó este sistema? ⑵ Resuma el impacto positivo de este sistema de selección oficial en la dinastía Tang.
6. (Yangzhou, Jiangsu) Lea los siguientes materiales: Material 1. Desde las dinastías Wei y Jin, la mayoría de los funcionarios han sido seleccionados entre los hijos de personas poderosas de diversos lugares. No importa si son buenos o malos, los hijos de personas poderosas pueden ser funcionarios.
Muchas personas que provienen de entornos humildes pero que tienen talentos y conocimientos reales no pueden desempeñarse como funcionarios de alto rango a nivel central y local. ──Material de la Lección 4 de la versión de People's Education Press del libro de texto de historia (Parte 7) Alguien escribió un poema en la dinastía Tang y dijo: "El emperador Taizong fue tan sabio que sus héroes murieron viejos" ──Lección 4 del Libro del Pueblo. Versión de prensa educativa del libro de texto de historia (Parte 7 del capítulo 7) Por favor responda: (1) Para cambiar las deficiencias reflejadas en el material uno, ¿qué medidas tomaron el emperador Wen y el emperador Yang de la dinastía Sui? (2) ¿Qué? ¿Se menciona la "estrategia a largo plazo" en el material dos? ¿Qué impacto tuvo en la educación durante la dinastía Tang? 7. (Yibin, Sichuan) Historia ilustrada Responda las preguntas según sea necesario.
La siguiente imagen refleja una importante ruta comercial en la antigüedad. ¿Cómo se ha llamado a esta ruta comercial a lo largo del tiempo? Explique brevemente el significado de su apertura.
(2 puntos) 8. (Shantou, Guangdong) Lea los siguientes materiales Material 1 Tabla comparativa de los viajes de Zheng He y Colón El número de viajes de Zheng He y Colón desde 1405 hasta 1433. 1492 a 1504 fue de 7 veces y 4 veces cada uno. Hay más de 200 barcos de varios tamaños, al menos 3 y como máximo 17. El número de personas en cada viaje es de aproximadamente 27.000 a 28.000, al menos 90 y como máximo 1.500. Material 2. El diario de la Misión Británica Macartney cuando llegaron a China en 1793 registra: Al pasar por Guangzhou, me enteré de que, aunque hay una brújula, la estructura de los barcos chinos no es adecuada para la navegación en un puerto. En el puerto de Guangzhou, el número de personas que mueren en el mar cada año alcanza entre 10.000 y 12.000. ...(Mientras estaba en Dinghai) Me sorprendió descubrir que los veleros chinos eran muy débiles.
Anderson miró dibujos de hace dos siglos y descubrió: "Nada ha cambiado en el velero". Macartney escribió: "No ocultaron su admiración por nuestra marinería; sin embargo, nunca imitaron nuestra construcción naval o navegación.
Siguieron obstinadamente los métodos de sus antepasados". ─ ─Perefit, "El Imperio Estancado: El". Colisión de dos mundos" Por favor responda: (1) Según el material 1, ¿por qué se dice que los viajes de Zheng He a Occidente son una hazaña en la historia de la navegación mundial?
(No copiar materiales) (2) Basado en el material 2, señale la evaluación de la misión Macartney de la situación de navegación de la dinastía Qing en ese momento. (3) Con base en el conocimiento que ha aprendido, señale cuál es el motivo de la situación descrita en el material 2. Respuestas de referencia 1. Caligrafía, inscripciones en huesos de oráculo y escritura oficial.
2. Zhang Qian 3. Moneda de cobre "Half Liang" Moneda de cinco baht 4. Departamento de aviones militares 5. (1) Sistema de examen imperial; (2) Se ha mejorado el sistema de empleo, permitiendo a los académicos talentosos tener la oportunidad de ocupar puestos gubernamentales en todos los niveles y promoviendo el desarrollo de la educación, la literatura y el arte;
6. (1) Respuesta: ① El emperador Wen de la dinastía Sui comenzó a utilizar exámenes temáticos para seleccionar funcionarios. ② Durante el reinado del emperador Yang de la dinastía Sui, se estableció formalmente el Departamento Jinshi para evaluar las opiniones de los candidatos sobre temas de actualidad y seleccionar talentos en función de los resultados de las pruebas.
(2) ① "Política larga" se refiere al sistema de exámenes imperial. ②Influencia: a. El sistema de exámenes imperial promovió el desarrollo de la educación y prevaleció la cultura de los eruditos que estudiaban mucho.
b promovió el desarrollo de la literatura y el arte, especialmente porque el Departamento Jinshi concedía gran importancia al examen de Fu, lo que contribuyó en gran medida a la prosperidad de la poesía Tang. 7. (1) Nombre: "Ruta de la Seda" Significado: Conexión de transporte entre Oriente y Occidente; propicia para los intercambios económicos y culturales entre Oriente y Occidente, etc.
(Solo responda un punto. Otras respuestas que estén en línea con el significado de la pregunta y sean razonables recibirán puntos iguales) 8. (1) El tiempo es temprano, el número de veces es grande , la cantidad de personas es grande y la flota es grande.
(Si el estudiante solo copió el Material 1, se otorgarán puntos según corresponda). (2) La tecnología de navegación de China se ha estancado.
(Si el estudiante solo responde desde la perspectiva de la tecnología de construcción naval, se otorgarán puntos según corresponda). (3) La dinastía Qing implementó una política de aislamiento del país, era conservadora y autónoma; y carecía del espíritu de innovación.