Resumen de fin de año del director 2022

5 resúmenes de fin de año del director en 2022

Planeamos invitar a profesores y otras personas a venir a nuestra escuela el próximo año para enseñar, evaluar clases y dar conferencias; organizar a los maestros para que vayan a escuelas hermanas de esta ciudad a participar en el aprendizaje y la capacitación. A continuación les traigo el resumen de fin de año del director 2022, esperando poder ayudarlos.

Resumen de fin de año del director 2022 1

Durante los últimos años, he trabajado duro, independientemente de las ganancias y pérdidas, y he trabajado duro sin quejarme. Siento profundamente la gran responsabilidad y no me atrevo a aflojar en absoluto. Soy responsable de la organización, de mis compañeros y de la escuela, de la felicidad y la dignidad de los profesores, del crecimiento saludable de los estudiantes y de la supervivencia y el desarrollo de ellos. la escuela, sin importar las circunstancias. A continuación, no me arrepentiré ni me quejaré, haré todo lo posible y definitivamente dedicaré todos mis esfuerzos personales.

A lo largo de los últimos años he recorrido un camino desigual, pero he dejado una serie de huellas sólidas. El trabajo general de la escuela rápidamente salió del estancamiento y varias tareas saltaron a un nuevo nivel.

Para dirigir una buena escuela, primero debes armarte y seguir el ritmo de los tiempos. Por lo tanto, fortalecer continuamente el estudio de la teoría y la gestión política es mi primera prioridad. Participe activamente en el aprendizaje en línea, la capacitación para la mejora de directores y la capacitación, tome notas de manera oportuna y anote sus experiencias.

Durante el año pasado, estudié cuidadosamente la teoría política y el conocimiento de la teoría empresarial, y siempre considero el desarrollo científico como el criterio de mis acciones. Siempre me recuerdo a mí mismo que, como director, lograré resultados. Sea una persona íntegra, trabaje abierta y honestamente, trabaje con los pies en la tierra, enseñe concienzudamente y esfuércese incansablemente por brindar una educación que satisfaga a la gente.

En mi trabajo cumplo con mis deberes, doy el ejemplo y trabajo con conciencia, mejorando constantemente mi madurez teórica, firmeza y perspicacia política, pureza ideológica y moral, capacidad de gestión del trabajo y toma de decisiones y racionalidad. ciencia. En la gestión de los asuntos escolares, siempre me he adherido al principio del centralismo democrático, seguí estrictamente los requisitos de los cuadros dirigentes de ser honestos y autodisciplinados e implementé un sistema de apertura de asuntos gubernamentales y divulgación financiera Actuar de manera imparcial y buscar la verdad. y ser pragmático y adherirse a la línea de masas.

El desarrollo de las escuelas depende de la mejora de la educación y la calidad de la enseñanza. Para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, además de un equipo de liderazgo unido y progresista y un equipo de docentes motivados y comprometidos, es más importante contar con un sistema de gestión razonable y estandarizado. Desde que se convirtió en director, ha captado las nuevas tendencias educativas, se ha centrado en la reforma y el desarrollo de la educación básica, ha mejorado varios sistemas de gestión de la educación y la enseñanza, ha establecido y mejorado un sistema de gestión educativa científico y estandarizado, ha creado un sistema democrático, armonioso y un equipo de liderazgo unido, y una clara división del trabajo, coordinación y cooperación, con los estudiantes como centro, la enseñanza y la investigación como papel principal y los docentes como cuerpo principal, garantizan el buen desarrollo de la educación y la labor docente. En primer lugar, la escuela implementa una división del trabajo y un modelo de gestión de personal completo, que infiltra la gestión en todo el proceso de aprendizaje y vida de los estudiantes, asegurando que todo esté gestionado y que todos tengan algo que gestionar. es la gestión. En segundo lugar, existe una clara división del trabajo y todos cumplen con sus deberes. A menudo acuden a las aulas y realizan inspecciones exhaustivas para garantizar el desarrollo seguro y fluido del trabajo escolar. El tercero es implementar vigorosamente el sistema de asistencia estudiantil, las reglas para desarrollar hábitos civilizados y el sistema de inspección de los estudiantes que viven en el campus. El cuarto es fortalecer la educación regular sobre las conductas cotidianas de los estudiantes.

La calidad de la enseñanza es el núcleo y el sustento del trabajo escolar y la máxima prioridad de la educación y la enseñanza. Desde que asumí el cargo siempre he considerado la mejora de la calidad de la educación y la docencia como punto de partida y meta de todo trabajo. He establecido firmemente el concepto de "concentrarse en la docencia y centrarse en la calidad", tomando como centro la docencia y la educación de calidad. Como núcleo, aclarar la dirección de funcionamiento de la escuela y fortalecer la gestión significa que nos esforzamos por mejorar la calidad de los maestros, priorizar la eficiencia y la calidad, implementar las tareas laborales, prestar atención a las diferencias individuales entre los estudiantes y promover el todo. -desarrollo redondo de los estudiantes.

Con el fin de fortalecer la construcción del equipo docente y mejorar la calidad profesional de los docentes, los miembros del equipo directivo, los miembros del partido y el personal docente se organizan periódicamente para estudiar la línea, los principios y las políticas del partido. leyes y regulaciones, y aprenden teorías educativas y conocimientos profesionales. Los maestros realizan regularmente actividades de intercambio de experiencias de aprendizaje para aprender de las fortalezas de los demás.

Resumió algunas buenas experiencias escolares, conceptos educativos y sistemas de gestión eficaces, y promovió la transformación de conceptos, modelos y métodos de enseñanza. Para mejorar eficazmente la calidad de la enseñanza, aumentar la gestión de la enseñanza y la reforma curricular, utilizar la enseñanza en el aula como un gran avance, implementar plenamente los "Nuevos Estándares Curriculares", realizar periódicamente actividades de evaluación de la enseñanza en el aula e invitar a profesores destacados a impartir "clases abiertas". y "clases demostrativas", punto a punto, avanzamos juntos. Adherirse a clases abiertas para guiar el camino, clases de demostración para promover la enseñanza, llevar a cabo activamente cambios en los métodos de enseñanza, orientación del método de estudio, reformar los formularios de evaluación, implementar estrictamente la combinación de pruebas y enseñanza, profundizar la evaluación de la enseñanza por parte de los estudiantes, realizar análisis e investigaciones sobre la enseñanza. en serio y esforzarse por lograr la investigación en la enseñanza y en La enseñanza a través de la investigación combina el desempeño docente con los intereses personales de los docentes para estimular el entusiasmo por el trabajo de los docentes.

Durante el año pasado, la escuela siempre colocó la educación moral en la cima de todas las tareas y consideró el cultivo de personas con carácter moral como la base de la educación. En primer lugar, utilizar las reuniones de clase y otros momentos para cultivar las elevadas aspiraciones de los estudiantes, educar sobre ideales y creencias y guiarlos para que establezcan una visión correcta del mundo, de la vida, de los valores y de los conceptos de honor y deshonra. Estimular la motivación interna del desarrollo de los estudiantes, resaltar la eficacia de la educación, explorar y resolver activamente problemas como los cibercafés, el amor temprano, la fragilidad psicológica y el cansancio del aprendizaje entre los estudiantes, y estudiar métodos educativos para niños únicos y abandonados. y lograr buenos resultados; el segundo es fortalecer la educación para el desarrollo de los estudiantes. Sea civilizado, educado, higiénico, disciplinado y mantenga en orden el edificio de enseñanza. El tercero es utilizar la rica y colorida vida cultural del campus como vehículo para educar a las personas con cultura y civilización. La escuela rápidamente revisó y colocó carteles sobre el espíritu escolar y el estilo de enseñanza, y publicó lemas como el plan de desarrollo de la escuela, conceptos de educación y enseñanza, citas famosas y normas de comportamiento diarias en el campus y en los pasillos para estandarizar y restringir el comportamiento de los profesores. , personal y estudiantes.

Problemas existentes:

1. La implementación integral del trabajo de la escuela es insatisfactoria.

2. La reforma y la innovación educativa y docente no son efectivas. La razón principal es que el espíritu innovador no es fuerte, la capacidad de innovación no es suficiente y la atmósfera de innovación no es fuerte.

3. Los "viejos y difíciles" problemas en algunas tareas locales de la escuela no se han resuelto bien.

4. Falta atención a las masas y cercanía a profesores y alumnos.

5. En términos del trabajo de educación moral, el proceso no es muy específico, no existe una gestión individual de las clases, es necesario seguir fortaleciendo la construcción de la ética de los docentes y los métodos educativos deben ser transformado.

6. En términos de trabajo docente, es necesario mejorar algunos detalles de la gestión rutinaria, la investigación especial sobre enseñanza e investigación no es suficiente, algunos profesores no tienen una gran conciencia de la reforma docente y la escuela Es necesario destacar el "efecto maestro famoso".

7. Es necesario fortalecer la profesionalidad de algunos profesores, y la calidad de la enseñanza de algunas materias aún está lejos de los requisitos de las escuelas hermanas y los superiores.

Objetivos futuros:

1. Hacer un buen trabajo en la gestión habitual del colegio. Debemos centrarnos en la realidad, trabajar duro en los detalles, el rigor y la practicidad, y empezar con cosas pequeñas para que todo el trabajo de la escuela sea científico, estandarizado y de alta calidad.

2. La determinación de reformar la educación y la enseñanza no puede ser quebrantada, la dirección no puede cambiarse y el mecanismo y las condiciones de innovación deben optimizarse aún más.

3. Para los problemas "viejos y difíciles", debemos aunar nuestra sabiduría, formar un conocimiento de primera clase y superar las dificultades para lograr un funcionamiento sin problemas.

4. Tratar a las masas, profesores y estudiantes con estricta exigencia y cuidado humanista.

5. Adhiérase a una estricta autodisciplina y dé el ejemplo. Lo que les pides a los profesores que hagan, debes hacerlo tú primero.

6. Persistir en profundizar en la primera línea de la docencia, participar activamente en actividades docentes e investigadoras, insistir en la escucha y evaluación de las clases y dar buen ejemplo en todo momento.

7. La educación sobre seguridad debe llevarse a cabo de manera incesante. Establecer firmemente la conciencia de seguridad, garantizar la seguridad del campus y crear un campus seguro y armonioso. Se deben hacer esfuerzos para mejorar las condiciones de funcionamiento de las escuelas para que éstas puedan desarrollarse bien y rápidamente.

Resumen de fin de año del director de 2022 2

Durante el año pasado, nuestra escuela estudió cuidadosamente el discurso del director Wang en la conferencia de trabajo educativo del condado e implementó completamente la "Supervisión y evaluación de la gestión de objetivos de las escuelas primarias 20__ de la Oficina de Educación del Condado". Reglas de implementación ", fortaleciendo la construcción de la cultura del campus, la escuela ha mantenido una buena apariencia. Todos los maestros han trabajado duro y trabajado juntos para completar varias tareas con relativo éxito. El progreso del trabajo se resume a continuación:

Estoy en 20__ El 10 de marzo, el comité del partido de la oficina lo nombró director de la escuela primaria de __ ciudad __. Después de asumir el cargo, se llevó a cabo una reunión del equipo de liderazgo para revisar varias reglas y regulaciones, reglas de evaluación detalladas para maestros, directores y miembros del equipo de liderazgo, así como medidas de incentivo para hacer que varios sistemas y medidas sean más operables para que puedan organizarse. en trabajos futuros. Debido a que los sistemas, medidas y reglas de evaluación recientemente revisados ​​son prácticos y factibles a través de discusiones en reuniones de equipo y de personal, la implementación de estos detalles estandariza aún más el comportamiento de los líderes y maestros, y refleja el desempeño laboral de los maestros de manera más transparente. La implementación está en curso. Moviliza el entusiasmo de los profesores por trabajar y se da cuenta de que cuanto más trabajes, más pagues y serás recompensado. Los profesores apoyan más que los estudiantes. El ambiente escolar es armonioso y los profesores son activos y pragmáticos.

Organizar a los docentes para estudiar el "Código de Ética Profesional Docente", los "Diez prohibiciones de los docentes", las "Medidas sancionatorias para los docentes que infrinjan los "Diez prohibiciones"", la "Nueva Ley de Educación Obligatoria" y otros contenidos relacionados. Organizar a los docentes para que participen activamente en los estudios de educación continua, con plena participación y personal responsable y dedicado, y llevar a cabo activamente capacitación en la escuela para lograr los propósitos de aprendizaje.

El resumen de trabajo anual de los directores de escuelas primarias se centra en la formación de profesores clave. Establecer objetivos de formación y esforzarse por mejorar continuamente su calidad política y cultural y su nivel profesional docente participando en clases clave de formación, aprendizaje y evaluación. Combinar teoría y práctica, utilizar la teoría educativa para guiar la escucha de clases, conferencias, evaluaciones de clase y clases de investigación, y escribir notas de estudio, ideas, experiencias de enseñanza y reflexiones de enseñanza, para que los maestros clave puedan verdaderamente enriquecer sus conocimientos y obtener las fortalezas. de otras escuelas, y complementar sus propias habilidades y mejorar eficazmente las capacidades empresariales. Haga un buen trabajo registrando la "Bolsa de crecimiento de maestros clave". Centrarse en la formación de profesores clave mediante el uso de "tutoría centralizada y orientación individual", "emparejamiento" y otras formas, alentar a los profesores a aprender a utilizar bien las teorías educativas para guiar la práctica docente y también a aprender a resumir bien. experiencia, convirtiéndola en teoría y formando su propio estilo y características: en la actualidad, la escuela ha reconocido 1 columna vertebral a nivel de ciudad, 2 columnas vertebrales a nivel de condado y 9 personas han participado en la capacitación de la columna vertebral a nivel de ciudad y condado. docentes, lo que representa el 70,5% de los docentes de tiempo completo.

1. De acuerdo con los requisitos del proceso de educación moral de la escuela primaria del condado de __, llevar a cabo una serie de actividades temáticas de educación moral, aprovechar los principales festivales y aniversarios y educar a los estudiantes de manera específica. Por ejemplo, el 1 de junio, Día Internacional del Niño, se llevó a cabo un divertido encuentro deportivo y el Día del Maestro se llevó a cabo una actividad en equipo con el tema "Saludo a los Maestros". El Festival de Arte del 1 de octubre celebra el 60º aniversario de la fundación de la República Popular China.

2. Organiza actividades basadas en la actualidad. Por ejemplo, en el primer aniversario del terremoto "5.12", los estudiantes se organizaron para realizar la actividad de "enviar por fax amor, mostrar amor", enviando paquetes de amor a los niños de la zona del desastre, que bautizaron los corazones de los estudiantes. Llevar a cabo un simulacro de escape en caso de terremoto para cultivar el carácter moral de los estudiantes de obedecer órdenes, unirse y ayudarse unos a otros a través de actividades de simulacro, y mejorar su respuesta de emergencia y sus habilidades de autorrescate en emergencias públicas.

3. Aprovechar al máximo los periódicos de pizarra escolar, las estaciones de radio, las reuniones del equipo de clases temáticas, las ceremonias de izamiento de banderas y otros puestos publicitarios para educar a los estudiantes. Crear una atmósfera cultural en el campus.

4. Implementar concienzudamente el "Código para estudiantes de primaria" y los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria" para permitir que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de comportamiento y controlen la higiene, la disciplina y otras rutinas de los estudiantes todos los días.

En primer lugar, a partir de la enseñanza regular, insistimos en una inspección aleatoria semanal de los planes de lecciones y una inspección colectiva mensual de los planes de lecciones. Abogamos por la preparación colectiva de las lecciones e insistimos en preparar las lecciones con una semana de anticipación. «cinco arreglos, cinco preparativos y cuatro unificaciones». Es decir, determinar el tiempo para las actividades de docencia e investigación, determinar (preparar) el contenido de las actividades de docencia e investigación, nombrar un portavoz central, realizar inspecciones periódicas y publicar los resultados periódicamente. Cuando los profesores del mismo grado y materia preparan lecciones colectivamente, preparan el contenido de la enseñanza, las situaciones reales de los estudiantes, los métodos de enseñanza, los métodos de aprendizaje y los ejercicios. En la enseñanza, objetivos unificados, enfoque unificado, progreso unificado y pruebas unificadas.

Llevamos a cabo innovaciones y exploraciones audaces en la enseñanza en el aula e integramos métodos de enseñanza que se centran en cultivar la innovación y las habilidades de pensamiento en cada aspecto del proceso de enseñanza. El enfoque de la "preparación" está en la comprensión de los estudiantes y el análisis de los materiales didácticos; el enfoque de la "enseñanza" está en guiar los métodos de aprendizaje de los estudiantes, y el enfoque de la "reforma" está en los requisitos estratificados y la mejora de la clasificación. El objetivo de la "orientación" es desbloquear la psicología y el pensamiento de los estudiantes; el objetivo del "examen" es cultivar la capacidad de autoaprendizaje y la capacidad de innovación de los estudiantes, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes y, a menudo, alentarlos. para que cada estudiante pueda tener confianza y tener una actitud positiva hacia los estudiantes. Los problemas reales de cada estudiante se resuelven con soluciones adecuadas, para que cada estudiante pueda aprender conocimientos felizmente y crecer saludablemente.

En segundo lugar, nuestra escuela ha implementado un sistema de exámenes mensuales. El final de cada mes es el momento del examen mensual. La escuela prepara preguntas y trabajos de manera unificada, realiza exámenes al mismo tiempo, tiene una persona en un escritorio, rota a los maestros para supervisar los exámenes y hace cumplir estrictamente la disciplina en los exámenes. La escuela organiza a los maestros para calificar los trabajos de manera unificada. Los profesores escriben análisis de calidad detallados. Se archivan trabajos de muestra, puntuaciones de estudiantes, análisis de calidad y otros contenidos, y el equipo educativo organiza y organiza los exámenes de mitad de período.

En tercer lugar, nos centramos en la enseñanza y la investigación para promover la reforma docente, cultivar la conciencia innovadora y mejorar integralmente la calidad de la enseñanza. La escuela insiste en llevar a cabo actividades de jornada de puertas abiertas cada semestre, y el director y el subdirector. participar en la implementación de actividades de docencia, investigación y reforma docente. 51-51 Haga un buen trabajo formando maestros clave de forma gratuita. Establecer objetivos de formación y esforzarse por mejorar continuamente su calidad política y cultural y su nivel profesional docente participando en clases clave de formación, aprendizaje y evaluación. Combinar teoría y práctica, utilizar la teoría educativa para guiar la escucha de clases, conferencias, evaluaciones de clase y clases de investigación, y escribir notas de estudio, ideas, experiencias de enseñanza y reflexiones de enseñanza, para que los maestros clave puedan verdaderamente enriquecer sus conocimientos y obtener las fortalezas. de otras escuelas, y complementar sus propias habilidades y mejorar eficazmente las capacidades empresariales. Haga un buen trabajo registrando la "Bolsa de crecimiento de maestros clave". Utilice "tutoría centralizada y orientación individual", "salidas" y otras formas para centrarse en la formación de profesores clave, alentar a los profesores a aprender a utilizar bien las teorías educativas para guiar la práctica docente y también a aprender a resumir la experiencia. , convirtiéndolo en teoría y formando su propio estilo y características: en la actualidad, la escuela ha reconocido 1 columna vertebral a nivel de ciudad, 2 columnas vertebrales a nivel de condado y 9 personas han participado en la capacitación de maestros troncales a nivel de ciudad y condado. , lo que representa el 70,5 de los profesores de tiempo completo. Resumen de fin de año del director de 2022 3

Durante el año pasado, amé el partido, me adherí a la política educativa del partido y fui leal a la causa educativa del partido. Tener una mentalidad y un estilo de trabajo correctos, obedecer las disposiciones laborales de la escuela y participar activamente en diversas reuniones. Trabajar con seriedad y responsabilidad y amar la educación. Poner toda tu energía y capacidades en el proceso de enseñanza escolar, y ser capaz de acatar conscientemente la ética profesional.

Como subdirector de docencia, debo aclarar mis responsabilidades, ser un buen asistente y realizar mi trabajo de manera creativa. El nuevo período de desarrollo de la escuela me requiere. En el trabajo, de acuerdo con los requisitos de enseñanza de la nueva reforma curricular, pruebo activamente diferentes métodos de enseñanza y encuentro un modelo de enseñanza adecuado durante la discusión. Al realizar cursos de evaluación de la investigación docente en las escuelas, los estudiantes pueden utilizar el dominio de la teoría de la enseñanza combinado con conferencias reales, comunicarse activamente con colegas y discutir los problemas que surgen en la enseñanza. El efecto de enseñanza es bueno.

A lo largo del año escolar, nunca he faltado ni he pedido permiso sin motivo. Todos se esfuerzan por ser los primeros.

1. Estudiar los nuevos estándares curriculares: el equipo de enseñanza e investigación organiza a los profesores para que estudien cuidadosamente los nuevos estándares curriculares y el programa de exámenes, a fin de cambiar el fenómeno de usar zapatos nuevos y caminar por el mismo viejo camino. en la docencia previa y fortalecer la pertinencia de la docencia. Fortalecer la investigación sobre métodos de enseñanza y contenidos de enseñanza a través del aprendizaje para mejorar la eficiencia en el aula.

2. Implementar la escucha de conferencias push-pull: nuestra escuela insiste en implementar el sistema de escucha de conferencias push-pull del grupo de preparación de lecciones, lo que requiere que cada maestro abra una clase abierta a este grupo al menos una vez cada semestre. Después de varios semestres de persistencia, el nivel de enseñanza en el aula de los profesores ha alcanzado un cierto nivel. Debe mejorar Organizar una buena observación y discusión en clase: sobre la base de la competencia en la clase de profesores jóvenes, las artes liberales y las ciencias llevarán a cabo una observación en toda la escuela. clase y organizar a los profesores para llevar a cabo debates.

3. Prestar atención a la gestión rutinaria de la docencia para garantizar una educación y un trabajo docente fluidos y ordenados.

4. Estoy en la primera línea de la enseñanza y los estudiantes en las clases que imparto tienen un desarrollo estable y una mejora significativa.

A la vez que logro estos logros, también soy claramente consciente de mis propias carencias y carencias, pero creo que aprovecharé esto como una oportunidad para mejorar y enriquecerme continuamente en mi futuro laboral. Trabaja duro para lograr más logros.

Durante el año pasado, amé la educación, me adherí a los principios y políticas educativas del partido, los implementé concienzudamente en el trabajo, obedecí los arreglos de la escuela, insistí en comenzar desde cosas pequeñas, no decir palabras vacías, no Cumplir con los trámites y hacer mi trabajo concienzudamente, implementar los requisitos del puesto de manifestación de miembros del partido con acciones prácticas.

En la enseñanza, me centro en tres aspectos: preparación de la lección, clase y tarea. Los estudiantes de la clase que enseño generalmente tienen una base deficiente y malos hábitos de estudio. La organización de la enseñanza es más difícil y la eficacia de la enseñanza no es buena. Cómo organizar la enseñanza de manera efectiva y mejorar la eficiencia de la enseñanza se ha convertido en mi objetivo de trabajo para este año. Durante la preparación de la lección, trabajé arduamente con el equipo de preparación de la lección para estudiar el contenido y los métodos de enseñanza, y enseñar bien cada lección, especialmente la sesión de retroalimentación en el aula. Seleccioné cuidadosamente cada ejercicio para atender a los estudiantes de diferentes niveles de la clase. , para que cada alumno pueda haber cosechado. En vista de la escasa capacidad de los estudiantes para resolver problemas de cálculo, me tomo algo de tiempo en cada clase para abordar problemas comunes en la tarea, de modo que los estudiantes puedan desarrollar gradualmente buenos hábitos de resolución de problemas y cultivar su interés en aprender. En mi tiempo libre, insisto en la revisión de tareas cara a cara y tutoría para algunos estudiantes de la clase. Gracias a esfuerzos continuos, los estudiantes han mejorado significativamente sus actitudes y efectos de aprendizaje. En el trabajo, persista en el aprendizaje y mejore la pertinencia y eficacia de su enseñanza realizando investigaciones sobre los problemas encontrados en la enseñanza, como por ejemplo cómo permitir que los estudiantes lleven a cabo investigaciones experimentales de forma independiente, malentendidos y contramedidas en la enseñanza basada en la investigación, y la escuela. libro de texto de física basado en "La física en la vida" 》Preparación, etc. Investigar y reflexionar continuamente en la docencia, mejorar la propia educación y el nivel de enseñanza a través de la investigación y el aprendizaje, y adaptarse a las formas educativas modernas y a las necesidades sociales.

En mi propio trabajo, primero obedezco los arreglos de la escuela, pongo la seguridad de los estudiantes en primer lugar, insisto en comunicarme con los estudiantes, los padres y los maestros de la clase, y comprendo las dificultades reales de los estudiantes de manera oportuna para ayudarlos. Fortalecer la construcción del sistema desde una perspectiva de gestión, institucionalizar los sistemas de licencia estudiantil, inspecciones ambientales sanitarias, inspecciones estudiantiles de rutina y otros aspectos, y estandarizar el trabajo. Dado que el trabajo de los estudiantes internos involucra todos los aspectos, existen muchas dificultades desconocidas en el trabajo. Se han institucionalizado el sistema de licencias estudiantiles, la inspección del entorno sanitario, la inspección rutinaria de los estudiantes y otros aspectos y el trabajo se ha vuelto rutinario. Dado que el trabajo de los estudiantes internos involucra todos los aspectos, existen muchas dificultades desconocidas en el trabajo. Mi requisito constante es hacer bien mi rutina diaria. Cubre la educación de los hábitos de comportamiento y de estudio de los estudiantes, así como la educación de los ideales de vida. Tan pequeño como revisar a los estudiantes todas las noches, hacen lo mismo todos los días. No existen los llamados eventos importantes trascendentales, solo inspecciones y gestión diarias de los estudiantes. No expresé mis opiniones ni halagos delante de todos, simplemente trabajé duro desde la mañana hasta la noche todos los días. En la conferencia no hay ningún acuerdo de trabajo integral, sólo pequeñas reuniones e intercambios para los estudiantes de residencia por las noches. No hay agendas de reuniones semanales establecidas, solo registros nocturnos. No hay una gran y eterna ceremonia de graduación, sólo el caos y las bendiciones después de que los estudiantes se van.

En el trabajo de este año, ha habido algunos logros en el trabajo, pero todavía hay muchos lugares en los que vale la pena pensar. Cómo hacer que la educación y la enseñanza se adapten a las exigencias de los tiempos en el trabajo, tomen la iniciativa. entre las masas y dar pleno juego a la lucha de los miembros del partido. Como fortaleza, todavía queda mucho por hacer. avanza. Resumen de fin de año del director de 2022, Capítulo 4

Para fortalecer la educación jurídica de los niños y prevenir y reducir los delitos juveniles, el sistema educativo y deportivo de la ciudad de Linxiang ha movilizado ampliamente a maestros, padres de estudiantes y organizaciones en toda la ciudad. para llevar a cabo educación jurídica El trabajo de publicidad y educación se resume a continuación sobre el trabajo legal:

Implementamos estrictamente el espíritu de los documentos superiores. Cada escuela contrata al líder de la comisaría local para que actúe como vice. director de asuntos legales El equipo de liderazgo de la escuela toma la iniciativa en el estudio de las leyes y regulaciones y toma la iniciativa para actuar de acuerdo con la ley. En todos los aspectos de la gestión escolar, cumplimos con requisitos estrictos para administrar la escuela de acuerdo con la ley. y adherirse a la integración de la teoría con la práctica. Requerimos que los administradores escolares no sólo tengan un alto nivel de alfabetización política y profesional, sino también que tengan la alfabetización necesaria para comprender e implementar correctamente las políticas y regulaciones y una fuerte conciencia jurídica, para desarrollar un equipo que tome la iniciativa en el aprendizaje, uso y cumplimiento de las normas. la ley, ser lo suficientemente valiente para asumir responsabilidades pesadas y tener un estilo excelente. El excelente equipo directivo desempeña un papel de liderazgo en la promoción del gobierno de la escuela de acuerdo con la ley.

Hemos formulado un mecanismo de publicidad y educación enfocado a la gestión integral, brindando una importante garantía para la educación jurídica en las escuelas.

La educación jurídica en cada escuela es organizada e implementada principalmente por el Departamento Político y de Educación, que moviliza y organiza a los maestros de escuela y a los padres para participar activamente en la publicidad y la educación jurídica, formando una situación de esfuerzos conjuntos para gestionar el sistema legal. Se ha incluido la publicidad y educación jurídica de la escuela en los objetivos de evaluación de los docentes, se ha formado un sistema unificado de planificación y despliegue, inspección y evaluación y se han aclarado las responsabilidades laborales de la educación jurídica desde los aspectos del liderazgo organizacional; sistemas sólidos y énfasis en los contenidos y métodos educativos, y movilizó a todos los sectores de la sociedad. La participación crea una atmósfera más fuerte.

Cada escuela ha contratado a un vicepresidente de asuntos legales y ha impartido conferencias jurídicas especiales para explicar las leyes y regulaciones pertinentes. Se ha establecido un sólido sistema de liderazgo y un mecanismo de trabajo para la educación jurídica en las escuelas, y se ha formado un patrón de trabajo con la supervisión del director, la orientación del departamento administrativo judicial, la oficina política y educativa que organiza clases para una implementación específica, el la participación de profesores y estudiantes, y la cooperación de todos los aspectos de la sociedad. La práctica ha demostrado que este sistema de dirección y mecanismo de trabajo están en consonancia con la realidad objetiva y son una garantía importante para llevar a cabo la educación jurídica en las escuelas y evitar que los estudiantes infrinjan la ley y cometan delitos.

Tomando a las escuelas como frente principal, nos enfocamos en fortalecer la publicidad jurídica y la educación de los estudiantes desde una perspectiva positiva. Popularizar ampliamente las leyes y reglamentos relacionados con el estudio y la vida de los estudiantes. Aproveche al máximo el aula para la educación jurídica y organice a los estudiantes para que estudien detenidamente diversas leyes y reglamentos. Al explicar estas leyes y regulaciones, los estudiantes pueden comprender el sistema legal de nuestro país y mejorar sus conceptos morales y legales. Sea capaz de utilizar conscientemente las leyes y regulaciones para restringirse y utilizar las leyes y regulaciones para protegerse.

Al mismo tiempo, utilizamos discursos bajo la bandera nacional, periódicos de pizarra, reuniones de clases temáticas y otras posiciones para llevar a cabo publicidad legal y educación a los estudiantes de las escuelas. Una gran cantidad de leyes y regulaciones se promueven entre los estudiantes a través de estos puestos. Al organizar a los estudiantes para que vean programas de televisión legales y lean libros legales, el contenido educativo para los estudiantes se vuelve más sustancial, más convincente y más vívido. Esto fortalecerá la autoeducación de los estudiantes y mejorará su conciencia sobre el respeto de la ley. En términos de métodos educativos, cada escuela se centra en la combinación de impartir conocimientos jurídicos y crear conciencia jurídica, la combinación de educación jurídica con educación ideológica y moral, y la educación de las normas de comportamiento diarias de los estudiantes; al derecho; la combinación de educación presencial y educación extracurricular; características de la educación jurídica en cada escuela; A través de diversas formas de educación jurídica, se popularizan básicamente las leyes y reglamentos estrechamente relacionados con la vida y el estudio de los estudiantes.

En resumen, la educación jurídica en las escuelas es una tarea a largo plazo. Sólo institucionalizando y estandarizando continuamente la educación jurídica podemos lograr resultados. Continuaremos trabajando duro, siendo valientes en la innovación y explorando nuevas formas de fortalecer la educación jurídica de menores para mejorar la eficacia de nuestro trabajo. Resumen de fin de año del director de 2022 Capítulo 5

Según la división escolar, fui nombrado subdirector de una escuela secundaria en ____. Ahora resumiré mi trabajo en el año escolar __--__ como. sigue:

Utilizo el espíritu de un reformador para fortalecer la construcción de capacidades docentes y mejorar las cualidades profesionales e ideológicas. Los estudiantes que imparten materias políticas tienen puntajes altos y buenos hábitos de conducta. En el trabajo real, trabajo duro para aprender varias teorías educativas, me esfuerzo por armar mi mente con conceptos educativos modernos, uso métodos de enseñanza científicos para gestionar y servir a los estudiantes, tengo planes en mente antes de clase, tengo reflexiones sobre la enseñanza después de clase, amo y cuido a Estudiantes en clase, los estudiantes de las tres clases que enseño tienen fuertes intereses de aprendizaje y buenas calificaciones. Integro la educación moral en silencio en el proceso de educación intelectual. Los estudiantes tienen una autodisciplina más estricta, más dedicación y un amor más fuerte.

1. La gestión de la salud es cuidadosa y pragmática. Todos los días, tengo que verificar la limpieza de las áreas públicas y rectificar los problemas de manera oportuna. Siempre mantengo el campus limpio y las aulas ordenadas. La gestión de la seguridad debe estar preparado para el peligro en tiempos de paz y mejorar constantemente la conciencia del peligro. Este año, llevamos a cabo cinco simulacros de escape de seguridad, enseñando a los estudiantes cómo salvarse a sí mismos y a otros, y mejorando la conciencia de seguridad de los estudiantes. Debido a la amplia publicidad, los sistemas bien organizados y numerosos autoexámenes y autocorrecciones, este año no hubo accidentes de seguridad, lo que creó un campus seguro y recibió elogios de los superiores.

2. La gestión financiera debe ser honesta y honesta. No soy codicioso y no pago de más por un centavo. No compito, no arrebato ni me hago cargo del trabajo económico. Obedezco las disposiciones organizativas y puedo soportar las inspecciones financieras y la supervisión pública. después del apoyo puede realmente tranquilizar a los dirigentes y satisfacer a las masas.

3. Gestionar diligentemente a los estudiantes, manejar incidentes disciplinarios rápidamente, tener contacto frecuente con los estudiantes y tener sentimientos profundos con los estudiantes.

4. Presta atención a los detalles en la enseñanza seis. Participé activamente en actividades de investigación y enseñanza de artes liberales, escuché, evalué, observé y aprendí constantemente de los profesores jóvenes en clase, y ayudé a nuevos camaradas a asumir sus roles lo antes posible. 5. Participar activamente en reuniones administrativas periódicas, estudios políticos y actividades escolares a gran escala. Nunca faltar, llegar tarde o salir temprano. Tomar la iniciativa en el cumplimiento del sistema de gestión y las disciplinas escolares a tiempo. en la oficina durante el trabajo y el estudio.

Tiene creencias políticas firmes y un estilo pragmático. Hace un buen trabajo al recibir cartas y llamadas en la oficina, resuelve disputas diarias en la escuela, mantiene la estabilidad, publicita positivamente la imagen de la escuela y promueve la armonía. . He practicado concienzudamente "__", he establecido la bandera de los miembros y cuadros del partido, he creado un buen ambiente educativo, he cuidado y apoyado el desarrollo de profesores y estudiantes y he completado con éxito las tareas que me asignaron mis superiores. En resumen, en la gestión, me esfuerzo por educar nuevas ideas de gestión, construir prestigio con moralidad, diligencia y confianza, ser coherente en palabras y hechos y tener un estilo de gestión práctico. Los anteriores son los resultados que he logrado en un año. Por supuesto, también hay deficiencias, y todavía falta innovación, falta de estudio y otras deficiencias, definitivamente las corregiré el próximo año y me esforzaré por alcanzar un nuevo nivel en mi trabajo.