Traducción al chino de los poemas de Gwendolyn Brooks de Martin Luther King Jr.
Subir al autobús. Una mujer negra llega a casa después de un día largo y duro. Se sentó en la parte delantera del autobús porque estaba tan cansada que le dolían las piernas. Pero el coche pertenecía a la ciudad de Montgomery, en Alabama. 55 años y 19 años este año.
En aquella época, los negros sólo podían viajar en la parte trasera de los autobuses. Entonces el conductor ordenó a la mujer que cediera su asiento. Pero la mujer se negó y fue arrestada.
Sucesos como este suceden. Pero nadie se ha pronunciado nunca en contra de este trato hacia los negros. Esta vez, sin embargo, un joven pastor negro organizó la protesta. Hizo un llamado a todos los ciudadanos negros a estacionar sus autobuses en Montgomery y viajar hasta que se cambie la ley.
El nombre del joven pastor es Martín. Lutero. oro. Lideró protestas para poner fin a la injusticia en los autobuses en Montgomery. La protesta se conoció como el boicot a los autobuses de Montgomery. Las protestas marcaron el comienzo del movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos.
Este es Martín. Lutero. La historia de King y su papel en los inicios del movimiento estadounidense por los derechos civiles.
Voz 2:
Martin Luther King nació en Atlanta, Georgia, en mil novecientos veintinueve. Nació en una familia religiosa. El padre de Martin era predicador en la iglesia. Su madre provenía de una iglesia con fuertes afiliaciones religiosas.
En 1929, Atlanta era una de las ciudades más ricas del sur de Estados Unidos. Muchas familias negras llegaron a la ciudad en busca de una vida mejor. Hay menos tensión interracial entre blancos y negros en Atlanta que en otras ciudades del sur. Pero Atlanta todavía tenía leyes diseñadas para mantener separados a blancos y negros.
Existía segregación legal en todo el sur de Estados Unidos. Obligaron a los negros a asistir a escuelas independientes y vivir en una ciudad dentro de sus respectivos campos. Los negros no tienen los mismos derechos que los blancos y, a menudo, son más pobres y tienen menos educación.
Voz:
Martin Luther King no tenía idea de la segregación cuando era joven. Pero a medida que crecía, pronto descubrió que los negros no eran iguales.
Un día, su padre Martín salió a comprar zapatos. Entraron en una zapatería perteneciente a un hombre de negocios blanco.
Este comerciante vende zapatos para complacer a todos. Pero tenía la regla de que los negros no podían comprar zapatos en la tienda principal. Ordenó al padre de Martin que siguiera las reglas. Martin nunca olvidó la airada respuesta de su padre.
"Si no vendieras zapatos a los negros frente a esa tienda, no nos venderías zapatos a nosotros".
Estos accidentes, sin embargo, eran raros en Martin's. primeros años de vida . En cambio, lleva la vida de un chico normal. A Martin le encantaba aprender y pasó la escuela muy rápidamente. Cuando sólo tenía 15 años, estaba listo para ingresar a la universidad. en University College, conocido como Morehouse en Atlanta. Morehouse College es uno de los pocos colegios y universidades donde los estudiantes pueden estudiar negros.
Voz 2:
Fue en la universidad cuando Martín decidió hacerse sacerdote. Al mismo tiempo, también descubrió que tenía un don para hablar en público.
Pronto podrá probar su don. Un domingo, el padre de Martin le pidió que predicara en su iglesia. Cuando llegó Martin, los miembros de la iglesia se sorprendieron al ver a un hombre tan joven preparándose para hablarles. Pero se sorprendieron aún más al descubrir que sus palabras conmovieron profundamente al joven Martin Luther King.
Miembros de la iglesia han dicho de él: "Este niño parece mayor de su edad. Entiende la vida y sus problemas".
Voz:
Martín parecía impartir sabiduría a los demás mientras estudiaba en la universidad. Leyó atentamente las obras del líder y pensador indio Mahatma Gandhi. Martin también estudió libros del filósofo estadounidense Henry David Thoreau. Los dos escribieron sobre la lucha contra la injusticia. Gandhi dirigió a su pueblo con libertad y paz al negarse a obedecer leyes injustas. Enseñó a sus seguidores a nunca usar la violencia.
Thoreau también instó a la gente no sólo a violar la ley, sino a estar dispuesta a ir a la cárcel por sus creencias.
Mientras estudiaba, Martin sintió que había encontrado la respuesta y que debía reemplazar a su gente. Las ideas de Gandhi y Solow: la no violencia y la desobediencia civil pueden usarse juntas para lograr la igualdad de derechos para los estadounidenses negros. Martín supo entonces que había tomado la decisión correcta de convertirse en misionero. Creía que como misionero difundiría las ideas de Gandhi y Thoreau. Unos años más tarde, dijo.
"Mis estudios universitarios me dieron las verdades fundamentales en las que ahora creo. Descubrí la idea de la singularidad del ser humano y la dignidad y el valor de todo carácter humano."