Los cinco dichos famosos de Ye Shengtao sobre la educación no pueden retrasarse.
La educación escolar debe beneficiar a las personas educadas durante toda su vida.
El objetivo de la educación es cultivar la capacidad de pensamiento mental correcto de los niños.
El objetivo de la educación escolar es permitir a los estudiantes establecer una visión correcta de la vida.
El objetivo final del trabajo de los profesores es cultivar los buenos hábitos de los estudiantes.
6 Enseñar es lograr el propósito de no enseñar.
Solo los estudiantes que son estudiantes pueden convertirse en profesores de estudiantes.
Todo el trabajo de los docentes y trabajadores es ser docentes.
Los profesores no enseñan, sino educan a los alumnos.
10 La educación normal es la base para promover e innovar la educación.
La enseñanza del Maestro 11 no es uniforme, sino orientación frente a la cámara, lo que permite a los estudiantes desarrollar sus talentos, practicar con diligencia, ampliar sus fuentes de comprensión, profundizar su competencia y enseñar de manera competente.
12 La educación no se limita a la enseñanza en el aula. Sólo combinando la enseñanza en el aula con actividades extracurriculares los estudiantes podrán obtener beneficios más tangibles y sentar las bases para el desarrollo integral de la moralidad, la inteligencia y la aptitud física.
13 Desarrollar hábitos, es decir, educar.
14. Funcionalmente, la educación progresista enfatiza la edificación. En términos de aceptación, la educación progresista enfatiza la complacencia.
15 Quienes insisten en el autoestudio a lo largo de su vida son aquellos que se esfuerzan por la superación personal a lo largo de su vida.
16 Un profesor debe prestar atención al autocultivo.
17 La educación moral se centra en el trabajo duro, no en la elocuencia.
18 Claro que hay que escribir, pero lo importante es ser un ser humano.
19 Corregir las ideas educativas es la máxima prioridad de la reforma educativa.
La virtud debe cultivarse en la democracia.
¿Qué es la educación 21? En pocas palabras, en una frase, es desarrollar buenos hábitos.
Profesores y alumnos son amigos. Aunque sus experiencias y conocimientos son diferentes, son amigos cercanos y considerados en espíritu.
En educación, el sistema académico, la preparación de las lecciones, el plan de estudios de las materias y los libros didácticos desempeñan un papel secundario en comparación con los profesores.
Al educar a quienes vienen a estudiar, debemos prestar especial atención a guiarlos a cambiar, buscar el cambio, ser flexibles, reformarse e innovar.
Como persona en la China moderna, no debes renunciar a todas las oportunidades para enriquecerte.
Transformar la “educación” dependiente en “autoeducación” activa.
La lección 27 es fría y distante con los niños; las emociones tienen un gran impacto en los niños. Por lo tanto, es mejor explicarse por sí mismo.
Solo los profesores que saben leer y escribir pueden guiar a los estudiantes para que sean buenos en lectura y escritura.
El chino es una materia que los niños necesitan y el chino es una materia que desarrolla la mente de los niños.
Enseñar una determinada materia es trabajo de enseñanza, y cultivar y tentar es trabajo educativo. Todo maestro debe enseñar y educar.
31 todavía se trata de habilidades de escritura más que de habilidades. En realidad, se trata de desempeño humano.
Además de sus propios objetivos, cada materia también tiene un objetivo general, que es educar a los estudiantes y convertirlos en ciudadanos nacionales calificados.
El llamado papel protagónico de los docentes es el de “orientación”. No todos los profesores toman la iniciativa, sino que los estudiantes se encuentran en una posición pasiva y sólo escuchan al profesor.
No importa qué tipo de habilidad, debe llegar al punto en que el hábito se vuelva natural, y pretendemos tener esa habilidad.
Usar el lenguaje tanto como sea posible no es un requisito de lujo en la vida, sino una habilidad para la vida que los ciudadanos modernos deben poseer.
La enseñanza en todas las materias es igual, no es más que una serie de procesos en los que los profesores ayudan a los estudiantes a aprender.
En términos de educación, también podríamos considerar el universo artístico inherente a los niños como algo bueno. Por un lado, deben adquirir los conocimientos que necesitan en la vida real y, por otro, deben utilizar el cultivo artístico para cultivar su intuición, emoción e imaginación.