Plan de implementación del tema "Semana de actividades de educación vocacional" 2022
La "Semana de Actividades de Educación Vocacional" se lleva a cabo cada año en la segunda semana de mayo. El tema de la Semana de Actividades de Educación Vocacional de 2022 es "Habilidades: mejorar la vida". El siguiente es el plan de implementación del tema para la "Semana de actividades de educación vocacional" de 2022 que he compilado para usted. ¡Es solo para su referencia! El tema del Plan de implementación 1 de la "Semana de actividades de educación vocacional"
Con el fin de implementar el espíritu del "Plan de implementación de la reforma de la educación vocacional nacional" y las "Opiniones del Ministerio de Educación sobre la promoción del desarrollo de la educación vocacional". Educación en la Provincia para crear "Habilidades ____"", de acuerdo con el "Ministerio de Educación Los requisitos de documentos del "Aviso sobre cómo hacer un buen trabajo en el trabajo relacionado con la Semana de actividades de educación vocacional en 20__" por diez departamentos, incluido el El Ministerio de Educación en 2019 y la 20__ Semana de Actividades de Educación Profesional en 20__ llevan a cabo vigorosamente diversas actividades de educación vocacional, amplían la influencia social de la educación vocacional y llevan adelante el núcleo del socialismo. Los valores y el trabajo son gloriosos, las habilidades son preciosas , y crean grandes tendencias de la época. Demostrar de manera integral los resultados de la reforma y el desarrollo de la educación vocacional y crear una buena atmósfera en la que toda la sociedad preste atención, apoye la educación vocacional y conceda gran importancia al desarrollo de la educación vocacional. Basado en la situación real de nuestra escuela, se ha formulado especialmente un plan de implementación para la "Semana de Actividades de Educación Vocacional" en XX.
1. Hora y tema de la semana de actividades
1. Hora: ____mes__-__día, 20__
2. Tema: Las habilidades de todos fortalecerán al país
2. Objeto del evento
Realizar labores de publicidad de la semana de actividades de educación vocacional. Se realizarán discursos bajo la bandera nacional, reuniones de docentes y reuniones de clase para promover la educación vocacional. Los lemas de la Semana de Actividades de Educación Profesional se transmiten en pantallas electrónicas dentro y fuera del colegio. A través de periódicos de pizarra, tableros de exhibición especiales y otras formas, mostramos la cultura del campus de nuestra escuela, las reformas docentes de varias especialidades y las situaciones de inscripción y empleo. Llevando a cabo una serie de actividades como "Salir, Invitar, Competencia de habilidades" (ingresar a lugares de reunión de la población, ingresar a campus de escuelas primarias y secundarias, ingresar a empresas, etc.); , padres de estudiantes, directores de escuelas primarias y secundarias, graduados de escuelas secundarias y otras personas de todos los ámbitos de la vida ingresan al campus) para mostrar la filosofía de la educación vocacional, las condiciones escolares, el nivel de gestión, los maestros y estudiantes, y los logros escolares, para que los padres, los estudiantes y todos los sectores de la vida pueden comprender la nueva situación actual de acelerar el desarrollo de la educación vocacional moderna, experimentar la fuerza y las características de ____ colegios vocacionales, reflejar la connotación y el encanto de la educación vocacional, profundizar el reconocimiento de la educación vocacional. y ampliar la influencia de la publicidad de la educación vocacional.
3. Contenido de la actividad
Primera parte: Ayudar a aliviar la pobreza, financiación precisa; actividades especiales, mostrar estilo
En la mañana del 8 de agosto, la beca nacional se llevó a cabo la Ceremonia de distribución, _____ ceremonia de distribución de becas uno a uno, a través de esta actividad de ayuda estudiantil, demostró plenamente que la educación vocacional apoya el trabajo de ____ En la tarde del ____, 8 de agosto, una competencia de gimnasia rítmica compuesta por ___ personas y _____ personas; se llevó a cabo una demostración de Tai Chi de estilo 24; se llevará a cabo una competencia de clases de calidad docente del ___ al __ el ___ mes __; ____ mes __ Educación vocacional; del ____ al __ se llevará a cabo una exhibición de habilidades profesionales, y mediante el desarrollo de diversas actividades especiales, los maestros y estudiantes podrán "ser maestros vocacionales orgullosos y felices, y ser estudiantes vocacionales de secundaria alegres y seguros". "queda plenamente demostrado.
Parte 2: Salir
(1) Salir a las calles y comunidades para dar a conocer la situación de la educación vocacional
El ____mes__, a las 12:00 se habilitaron espacios de publicidad frente a People's Square y Bell and Drum Towers en el condado de ___, salieron a las calles y comunidades para distribuir folletos de inscripción y materiales promocionales y explicar las políticas de inscripción. Por la tarde, el comité de la liga juvenil escolar organizó una reunión de voluntarios escolares. Encuentro temático "Vive a la altura de tu tiempo y esfuérzate por ser el más bello". Clase grupal temática. Mostrar los logros de la escuela, mostrar el comportamiento de los maestros y estudiantes de nuestra escuela, permitir que el público en general comprenda la educación vocacional y ampliar la publicidad y la influencia de la Semana de Actividades de Educación Vocacional.
(2) Ir a escuelas primarias y secundarias e interactuar estrechamente con los estudiantes en el aula
Del ____ al __, se enviará a los maestros para formar un equipo de publicidad, dividido en __ El El equipo visitó ____ escuelas primarias y escuelas primarias del condado en el condado, distribuyó materiales promocionales, explicó las diversas políticas preferenciales del país para la educación secundaria vocacional y las ventajas de los estudios correspondientes, y mostró los resultados de la educación vocacional, para que los graduados de la escuela secundaria y primaria. Los estudiantes de la escuela comprenden la educación vocacional en múltiples aspectos y en todos los aspectos. Alentar a los estudiantes de primaria y secundaria a descubrir la alegría de la ocupación y sentir las características y el encanto de la educación vocacional moderna.
(3) Entra en la empresa y vive la cultura corporativa
Los días ___mes__-____ se organizará el ingreso de estudiantes a la empresa para realizar visitas o actividades formativas prácticas para comprender el desarrollo. de la industria Las perspectivas y el talento profesional exigen estándares, experimentar el proceso de trabajo y los requisitos de responsabilidad de los puestos reales, experimentar el ámbito laboral y el espíritu artesanal de los profesionales, observar las habilidades únicas de los artesanos (maestros), experimentar el funcionamiento de las habilidades profesionales en seguir o cubrir puestos de trabajo y cultivar la conciencia profesional y la conciencia profesional de los estudiantes, sentir el importante papel de la educación vocacional en el apoyo al desarrollo industrial, promover el empleo y el espíritu empresarial, mejorar la identidad profesional y acortar la distancia entre el aprendizaje y el empleo.
Tercera parte: Por favor, entre
(1) Invitar a líderes de autoridades educativas, empresarios, directores de escuelas secundarias, graduados de escuelas secundarias y sus padres, padres de estudiantes actuales, y representantes de graduados Ingrese al campus con personas que se preocupan por la educación vocacional y participen en la "Reunión de lanzamiento de la Semana de publicidad de la educación vocacional"
En la mañana del ___ mes __, se llevó a cabo la "Educación vocacional de __ años del condado de ___" celebrada en la Plaza del Pueblo de la reunión de inicio de la Semana de Promoción de la Enseñanza del Condado ____”. Invite a los líderes gubernamentales del comité del partido del condado, a los líderes educativos de la ciudad y el condado, a los directores, a los directores de grado y a todos los maestros de materias de varias escuelas intermedias del condado y de las escuelas centrales del municipio a visitar nuestra escuela. Al explicar las ventajas de la educación vocacional, los entornos profesionales, la gestión estandarizada, los resultados correspondientes de los exámenes de ingreso a la universidad, etc., más líderes y colegas de educación tendrán una nueva comprensión y una comprensión completa de la educación vocacional en la nueva era y sentirán el encanto de la educación vocacional. educación. Por la tarde, el comité de la liga juvenil de la escuela organizó a voluntarios escolares para realizar una clase grupal con el tema "Vive a la altura de tu tiempo y esfuérzate por ser la voluntaria más bella". En ese momento, nuestra escuela invitará a la estación de televisión del condado, Fusion Media Center y Jingle Media a realizar un seguimiento e informar, ampliar la influencia y desempeñar un papel publicitario positivo y bueno.
Plan de implementación del tema 2 de la "Semana de actividades de educación vocacional"
Según el "Departamento Provincial de Educación de Fujian, el Departamento de Propaganda del Comité Provincial, el Departamento Provincial de Recursos Humanos y Seguridad Social" sobre la realización un buen trabajo en actividades de educación vocacional en 20__ "Aviso sobre trabajos relacionados de la semana" (el espíritu del documento No. __ de la Comisión de Educación Vocacional de Fujian [20__]), con motivo de la 20__ Semana de Actividades de Educación Vocacional (5. __-5.__), nuestra escuela respondió al Departamento Provincial de Educación de Fujian y al Departamento Provincial de Propaganda del Partido Comunista de China y al Departamento Provincial de Recursos Humanos y Seguridad Social nos han pedido que promovamos enérgicamente la tendencia del tiempos de "trabajo glorioso, habilidades valiosas y gran creación", y combina las características de las carreras de medicina y salud de la universidad para formular actividades relevantes para la Semana de Educación Vocacional de la siguiente manera
1. Hora y tema
Hora: __-__ de mayo, 20__ (la segunda semana de mayo)
Tema: Llevar adelante el espíritu del artesano y construir un país fuerte con habilidades
2. Contenido de la actividad
(Primer Campus Abierto
La Oficina de Asuntos Académicos organizó concursos de habilidades; la Oficina de Asuntos Estudiantiles llevó a cabo actividades de exhibición cultural de caligrafía, pintura y fotografía de estudiantes; la Liga Juvenil El comité del colegio organizó el Concurso de Conocimientos y Habilidades de la Cruz Roja del hospital; la base abierta de divulgación científica del Departamento de Medicina Básica; el Departamento de Enfermería realiza una serie de actividades para conmemorar el Día Internacional de la Enfermera alrededor del 5.12 Día de la Enfermería; Fiesta de Graduación y Ceremonia de Graduación del Departamento de Enfermería; el Departamento de Farmacia realiza intercambios en el campus para graduados destacados
(Segundo Servicio al Pueblo
En la mañana del __ de mayo, 50 profesores y estudiantes de nuestra escuela participarán en la recaudación de fondos de bienestar público a gran escala "Love Running? Mother's Health 1+1" de la Cruz Roja Provincial en la plaza frente al Centro Internacional de Convenciones y Exposiciones del Estrecho de Fuzhou. El evento garantiza el trabajo de servicio voluntario. El Comité de la Liga Juvenil del hospital y la sucursal de la Liga Juvenil de cada departamento organizaron más de 30 actividades de servicio voluntario profesional; el Estudio de Emprendimiento de Belleza y Cuerpo del Departamento de Enfermería llevó a cabo servicios voluntarios de manicura. >
(Tres Institutos Abiertos
El museo de historia escolar está abierto al público y muestra la historia de la educación vocacional en la universidad; la Oficina de Asuntos Académicos lleva a cabo estudios de casos sobre escuelas y empresas de educación vocacional; el La Oficina de Investigación Científica organiza 8 conferencias relacionadas con la educación vocacional; el Departamento de Farmacia realiza una exhibición de cultivo de plantas medicinales; la especialidad de cosmetología del Departamento de Enfermería realiza una exhibición de manicura, el Departamento Clínico realiza una exhibición de masajes para el cuidado de la salud y la especialidad de inspección realiza la Copa Jinyu. Concurso de Habilidades Profesionales
3. Plan de Publicidad
Siga estrictamente el tema del evento y combine las actividades principales para llevar a cabo publicidad de educación vocacional integral y multinivel en la forma de pantallas electrónicas, pizarras, carteles, etc., y nos esforzamos por crear una buena atmósfera de defensa del trabajo y de las habilidades en la universidad. El sitio web oficial ha creado una columna para la "20__ Semana de actividades de educación vocacional", dando pleno juego a la papel de la plataforma pública WeChat y Weibo, y realizar un trabajo publicitario relevante en torno al tema en términos de la importancia de la educación vocacional, los principios y políticas, las experiencias típicas, las historias conmovedoras, los hechos avanzados, etc., y continuar enriqueciéndolo con base en datos reales. condiciones.
Plan de implementación del tema 3 de la "Semana de actividades de educación vocacional"
Según el informe del Ministerio de Educación "Acerca de cómo hacer un buen trabajo en la organización de la Semana Nacional de actividades de educación vocacional en __ ". Aviso sobre el trabajo" (Carta al maestro [__] No. 5) y el "Aviso sobre la celebración de la Semana de actividades de educación vocacional en __" del Departamento de Educación de la provincia de Sichuan (Maestro Yun [__]__ No.) y el "Aviso sobre la educación de la prefectura de Dali Oficina" Con respecto a los requisitos de documentos del "Plan de Implementación de la Semana de Actividad de Educación Vocacional en XX Años" de la Facultad [__]__, este plan está especialmente formulado en base a la situación real de nuestra escuela.
1. Objetivo de la actividad
A través de la publicidad, orientar al público en general y a sus hijos para establecer una visión correcta sobre los talentos y la educación, mejorar la comprensión de la sociedad sobre la educación vocacional y fortalecer la conexión entre las escuelas secundarias vocacionales y la sociedad; comunicación e intercambio mediante la realización de diversas actividades publicitarias de educación vocacional con rico contenido, nos esforzamos por crear un buen ambiente propicio para el desarrollo de la educación vocacional y el cultivo y uso de talentos calificados, y nos esforzamos. mejorar la calidad y la influencia social de las escuelas y la educación profesional. Centrarse en dar a conocer las políticas nacionales de educación vocacional, el papel de los talentos profesionales y sus contribuciones a la sociedad. Permitir que la sociedad comprenda la educación vocacional, mejorar el reconocimiento de las escuelas por parte de toda la sociedad, ampliar la influencia de la educación vocacional y guiar a más personas para que asistan a escuelas vocacionales y aprendan habilidades.
2. Tiempo de la actividad
La segunda semana del 20 de mayo__ (mayo __-__)
3. Tema de la actividad
p>
Desarrollar la educación vocacional para lograr una vida brillante
3. Principales actividades
(1) Convocar una reunión de movilización. La escuela celebró una reunión de movilización para la Semana de Actividades de Educación Vocacional en la tarde del __ de mayo (miércoles__) para transmitir el propósito, significado, contenido principal y división de responsabilidades de la semana de actividades. El director de cada clase es responsable de realizar reuniones temáticas y movilizar a la clase.
(2) Campus abierto. Abrir las salas de formación profesional y las aulas profesionales clave de la escuela, y abrir los lugares de trabajo, estudio y vivienda para profesores y estudiantes.
1. Invitar a los líderes del Congreso Popular del Condado, el gobierno, la CCPPCh y la Oficina de Educación a visitar y orientar las actividades específicas de la semana de publicidad escolar.
2. Invitar; Los estudiantes de secundaria del condado y los estudiantes de secundaria de la escuela secundaria Xiaohe visitaron la escuela para visitar el edificio de enseñanza, el edificio de capacitación práctica, la base de capacitación práctica y la base de educación moral y legal. Permitir que los padres de los estudiantes y los residentes de la comunidad ingresen a la escuela para experimentar la connotación de la educación vocacional, dejar que la sociedad comprenda y reconozca la educación vocacional y amplíe la influencia de la educación vocacional.
(3) Crear un tablero de anuncios especial para la Semana de Actividades de Educación Vocacional y realizar publicidad dirigida fuera del campus.
1. La escuela produce tableros publicitarios relacionados con la educación vocacional para publicitar y reflejar las políticas de educación vocacional, los formularios de funcionamiento de la escuela, el trabajo de gestión, las especialidades, el equipo de capacitación, los lugares de pasantías, las situaciones de pasantías, las situaciones de empleo, etc. El contenido clave es promover las características de funcionamiento escolar de la escuela, los logros y aspectos destacados del funcionamiento escolar, y producir buenas noticias para que los maestros y estudiantes de nuestra escuela participen en la competencia de habilidades en XX.
2. Publicidad social en la plaza del condado (horario: 9:00 horas del __ de mayo, todo el día).
(4) Los estudiantes realizan actividades publicitarias. Aprovechar plenamente el papel de los estudiantes de turismo y educación preescolar y permitir que los estudiantes en prácticas promuevan la escuela ante la sociedad en empresas, hoteles y otros lugares de prácticas.
1. El Departamento de Educación Preescolar distribuye materiales promocionales de educación vocacional en la entrada del Jardín de Infantes Modelo, el Jardín de Infantes Experimental y el Jardín de Infantes Estrella Roja (Hora: del __ al __ de mayo).
2. El departamento profesional de turismo está ubicado en el hotel Century Chaoyang, el hotel Qinyuanxue, el hotel Jinhui y el hotel Peace (hora: del __ al __ de mayo).
(5) El departamento profesional realiza conferencias especiales.
Cada departamento profesional determina el contenido de las conferencias especiales (horario: domingo __ de mayo de 20__ de 14:30 a 16:30 horas).
Por ejemplo:
1. El departamento profesional de preescolar imparte conferencias de planificación profesional para profesores de educación preescolar.
2. El Departamento de Turismo realiza conferencias especiales sobre profesionalismo.
(6) Realizar consultas de inscripción y empleo y publicidad in situ. La escuela aprovecha la semana de actividades de educación vocacional como una oportunidad para realizar actividades de consulta sobre inscripción y empleo; organiza a los estudiantes para que vayan a escuelas y comunidades cercanas para distribuir materiales de inscripción, empleo y otros materiales promocionales, colocar carteles y lemas, hacer carteles de exhibición, responder. preguntas sobre el terreno, etc., y tiene un impacto positivo en la educación vocacional. Realizar publicidad integral para que más personas conozcan el funcionamiento de la escuela, la inscripción y las condiciones de empleo.
(7) Publicidad en los medios. Utilice los medios publicitarios locales del condado de Nanjiang para publicitar sistemáticamente la escuela y este evento.
4. Liderazgo de actividades y división del trabajo
(1) Liderazgo organizacional: se estableció un grupo de liderazgo de la semana de actividades de educación vocacional para ser totalmente responsable de la organización, el liderazgo y la implementación del actividades de la semana publicitaria.
Líder del equipo: __(Director, Secretario)
Líder adjunto del equipo: __(Vicedirector), __(Vicedirector), __(Vicedirector)
Integrantes: __(Subsecretario, Director de Admisiones), __(Director de Oficina), __(Subdirector de Admisiones), __(Director de Oficina de Asuntos Generales), __(Director de Asuntos Académicos), __(Director de Seguridad Oficina de Supervisión), __(Director del Departamento de Educación Moral), __ (Director del Departamento de Salud Física), __ (Director del Departamento de Turismo), __ (Director del Departamento de Mecánica), __ (Director del Departamento de Electrónica) , __ (Director del Departamento de Ganadería y Veterinaria), __ (Director del Departamento de Informática), __ (Director del Departamento de Contabilidad), __ (Director del Departamento de Educación Preescolar), __ (Director del Centro de Capacitación)
(2) División del trabajo:
Oficina Administrativa: Responsable de coordinar las actividades de varios departamentos, recopilar y clasificar las políticas relacionadas con la educación vocacional, realizar paneles de exhibición dentro y fuera del escuela, mostrando la cultura del campus y los logros escolares; totalmente responsable de la publicidad y la presentación de informes de las actividades;
Oficina de Admisiones y Empleo: Responsable de hacer lemas promocionales, distribuir materiales de admisión y hacer un buen trabajo en publicidad y consulta de admisiones, responsable de la consulta de empleo, responsable de contactar a las escuelas secundarias para visitas escolares y presentar; algunos estudiantes destacados de empleo para trabajar en empresas y condiciones de vida, aprendizaje y desarrollo.
Oficina de Asuntos Académicos y Centro de Capacitación Práctica: Responsable de mostrar el proceso educativo de cada carrera, abrir las salas de capacitación del colegio y dar a conocer los logros educativos del colegio.
Comité de la Liga Juvenil y Unión de Estudiantes: Responsable de la organización e implementación de reuniones de clases temáticas en el campus y actividades publicitarias fuera del campus.
Departamento Profesional: Responsable de reuniones de clases temáticas, conferencias especiales y promoción social de sitios de prácticas y empleo.
Oficina de Asuntos Generales: Responsable del uso y revisión de los gastos del fondo.
5. Garantía de actividad
(1) Garantía de fondos:
La escuela proporciona garantía de fondos para esta actividad según el principio de solicitar primero y gastar después. , Utilice los fondos en estricta conformidad con los planes de actividades y sistemas financieros aprobados para garantizar el uso eficiente de los fondos.
(2) Garantía de publicidad:
(1) La Oficina Administrativa es responsable general de coordinar la publicidad y la presentación de informes de la semana del evento (2) Los departamentos involucrados en cada actividad deben designar; personal del departamento de tiempo completo, responsable de la grabación de fotografías y videos y la recopilación y disposición de materiales (3) Contactar activamente a los medios de comunicación locales, como las estaciones de televisión del condado, para aumentar la promoción de las actividades; función del propio sitio web de la escuela, agregar columnas de eventos y enriquecer la cantidad de información de las columnas.
Plan de implementación del tema cuatro de la "Semana de actividades de educación vocacional"
Para organizar con éxito la Semana de actividades de educación vocacional en nuestro distrito en __ años y garantizar que la ceremonia de lanzamiento de la Semana de actividades de educación vocacional en Guangxi La Semana de Actividades Educativas en __ años puede ser efectiva Para una implementación efectiva, los siguientes planes están especialmente formulados.
1. Hora y lugar
(1) Hora: 9:00-12:00 horas del __ mes __, año __.
(2) Lugar de la ceremonia de inauguración: Centro Internacional de Exposiciones y Convenciones de Liuzhou.
2. Asistentes
(1) Líderes de departamentos administrativos: líderes de la región autónoma, líderes del Departamento de Educación, líderes del Departamento de Recursos Humanos y Seguridad Social de la Región Autónoma; de la ciudad de Liuzhou, Oficina de Educación Municipal de Liuzhou, Líderes de la Oficina Municipal de Cultura, Noticias, Radio y Televisión, Oficina Municipal de Recursos Humanos y Seguridad Social, Comisión de Reforma y Desarrollo Municipal, Comisión Municipal de Industria y Tecnología de la Información, Oficina Municipal de Ciencia y Tecnología, Municipal Oficina de Finanzas, Federación Municipal de Sindicatos, Comité de Gestión del Nuevo Distrito de Liudong y otras unidades.
(2) Representantes de la industria y las empresas: 20 representantes de empresas, incluidos SAIC-GM-Wuling, Liugong, Dongfeng Liuzhou Automobile, Nanning Railway Bureau y Liuzhou Urban Rail Group.
(3) Unidades participantes: oficinas de educación distritales y municipales, escuelas vocacionales (incluidas escuelas técnicas).
(4) Representantes de estudiantes y padres: representantes de estudiantes y padres de escuelas secundarias, escuelas secundarias y escuelas vocacionales.
3. Agenda Principal
(1) 9:00-9:10 Discurso del líder.
(Dos) 9:10-9:20 Anuncio del lanzamiento de la Semana de Actividades de Educación Vocacional de Guangxi en __, y varios medios lanzaron simultáneamente informes publicitarios.
(Miércoles) 9:20-9:50 Invitados representativos visitan el lugar del evento.
(Jueves) 10:00 - 12:00 Los invitados representativos que asistieron al evento visitaron el Parque de Educación Vocacional de Liuzhou.
(Viernes) 9:20 - 11:30 Exhibición temática y representación escénica de los logros de la educación vocacional.
4. Actividades presenciales
(1) Exhibición temática. La exposición temática se divide en cuatro áreas y 10 stands. El tema de la primera área es que la educación vocacional apoya el desarrollo de las industrias, y se instalan tres stands para la industria de servicios modernos, la manufactura inteligente y la agricultura moderna; el tema de la segunda área es que la educación vocacional sirve a la sociedad; está creado para los intercambios y la cooperación internacionales, la herencia cultural nacional y la innovación, y la educación vocacional para ayudar a los pobres y enriquecer a la gente. El tema de la tercera área es la integración de la industria y la educación, con 3 stands creados para; aprendizajes modernos, grupos de educación vocacional y participación de la industria en el desarrollo de la educación vocacional; el tema de la cuarta área es la educación comunitaria, con 1 stand instalado para mostrar principalmente los resultados del trabajo de educación comunitaria realizado por varias ciudades. Cada stand está organizado con 1 o 2 actividades de experiencia.
(2) Representación escénica. La actuación se divide en tres capítulos, cada capítulo tiene una duración de 30 minutos.
El primer artículo es "Integración de la industria y la educación para promover la transformación y el desarrollo industrial", que incluye principalmente presentaciones en vivo de habilidades técnicas por parte de estudiantes de carreras de automóviles, fabricación de maquinaria, agricultura y otras carreras; es "Herencia y desarrollo de coloridas culturas nacionales", el contenido principal es el teñido anudado, la cultura arquitectónica tradicional, la caligrafía y el canto y baile de estudiantes extranjeros y otros programas altamente performativos; la tercera parte es "La educación vocacional mejora la vida". el contenido principal es medicina, azafatas, ropa, arte del té, cuidado de mascotas, demostraciones de habilidades y actuaciones en especialidades de servicios de vida.
El área de exposición temática estará abierta al público el __ mes __ y finalizará el __ mes __.
5. Trabajos publicitarios
(1) Formulario de publicidad. La ceremonia de lanzamiento de este evento adopta una combinación de medios tradicionales y nuevos medios, con un calentamiento temprano y publicidad concentrada durante la conferencia, y una promoción de todo el proceso y publicidad integral que tienen en cuenta tanto el impulso amplio como la cobertura en profundidad. . Existen medios tradicionales, como televisión, radio, periódicos y publicaciones periódicas, que realizan publicidad y reportajes sobre el evento antes, durante y después del evento, además de impulsar la promoción a través de nuevos medios como cuentas públicas de educación relevante de WeChat y aplicaciones móviles. .
(2) Contenido promocional. Políticas nacionales y regionales de educación vocacional, educación vocacional integral, integración de la industria y la educación, educación vocacional para ayudar a los pobres y enriquecer al pueblo; difusión de ejemplos sobresalientes de crecimiento de la competencia de habilidades de los estudiantes de escuelas vocacionales, estilo civilizado, desarrollo nacional y demostración de reformas; características de demostración de universidades y regiones autónomas para escuelas secundarias y vocacionales superiores Construcción de proyectos, construcción de bases de herencia cultural nacional, etc.
(3) Publicidad in situ. El primero es distribuir folletos de la semana del evento y guías de actividades en el lugar, presentando principalmente los logros de desarrollo de la educación vocacional de Guangxi.
El segundo es hacer tarjetas de firma de exposición en el sitio y establecer una estación de registro de exposición en la entrada del sitio del evento. Cuando los expositores y visitantes se registren, harán tarjetas de visita en el lugar con la semana conmemorativa del evento personal. firmas. El tercero son los informes de los medios in situ. Se invita a periodistas de Guangxi TV y otros medios a entrevistar e informar sobre el terreno; se invita especialmente a medios autorizados como Guangxi Daily a compilar y publicar informes de comentarios.
6. Requisitos Relacionados
(1) División de responsabilidades. La ceremonia de lanzamiento fue organizada y dirigida por el Departamento de Educación de la Región Autónoma, dirigida por la Oficina de Educación Municipal de Liuzhou, y contó con la participación de escuelas vocacionales relevantes. La Oficina de Desarrollo Profesional del Departamento de Educación es responsable de formular planes y coordinar recursos. La Oficina de Educación Municipal de Liuzhou es responsable de formular planes de implementación específicos para la ceremonia de lanzamiento, implementar varias tareas específicas para la ceremonia de lanzamiento en el sitio y organizar varias unidades para enviar materiales. y coordinar los arreglos de exhibición.
Las oficinas de educación de cada distrito y ciudad presentarán los materiales necesarios y orientarán a las escuelas bajo su jurisdicción para participar en la ceremonia de lanzamiento. Cada escuela vocacional es responsable de registrarse y participar en el evento de acuerdo con los requisitos del evento.
(2) Solicitud de proyectos expositivos. Los proyectos de exposición se determinarán mediante una combinación de declaración voluntaria e invitación específica. Las escuelas o unidades se inscriben voluntariamente y el organizador seleccionará y confirmará la exposición. El organizador también puede invitar directamente a escuelas o unidades relevantes a participar según las necesidades de la exposición.
Las escuelas vocacionales secundarias modelo nacionales y las escuelas vocacionales superiores deben solicitar dos o más proyectos para participar en la exposición temática. Las escuelas modelo de la comunidad autónoma deberán solicitar un proyecto para participar en la exposición temática. El Comité Directivo Ejecutivo deberá solicitar al menos un proyecto para participar en la exposición temática. Cada distrito y ciudad debe solicitar al menos un proyecto para participar en la exposición temática de educación comunitaria. Cada escuela vocacional presentará programas de acuerdo con la situación real y el contenido temático de la presentación en vivo. Cada programa de presentación no excederá los 8 minutos.
Las escuelas o unidades que soliciten participar en la exposición deberán enviar el "Formulario de solicitud de exhibición del tema de la ceremonia de lanzamiento de la semana de la actividad de educación vocacional de __año" (Anexo 1), "Actividad de educación vocacional de __año" antes del __ mes del __ lanzamiento semanal Formulario de solicitud de presentación en escenario de ceremonia" (Anexo 2), envíelo a __.
(3) Requisitos de exposición. Las escuelas o unidades expositoras ingresarán al lugar el __ mes __ para montar la exposición, y el montaje de la exposición se completará antes de las 16:00 horas del __ mes __. El diseño del stand (incluido el nombre de la escuela y el logotipo del evento) será diseñado, impreso y organizado por el comité organizador. El diseño y la disposición del stand serán completados por las propias escuelas participantes. Si equipos o productos especiales requieren stands especiales, o si las escuelas vocacionales tienen necesidades especiales en términos de suministro de energía, fuente de agua, número de juegos de mesas y sillas para exhibir obras, se debe hacer una nota al solicitar un stand, que será ajustado por el comité organizador del evento.
(4) Persona de contacto e información de contacto: __
Plan de implementación del tema cinco de la "Semana de actividades de educación vocacional"
El establecimiento de la "Semana de actividades de educación vocacional" El propósito es llevar adelante la tendencia de la época en toda la sociedad de que el trabajo es glorioso, las habilidades son preciosas y la creación es grandiosa, y se forma una buena atmósfera de "defender una habilidad en lugar de solo las calificaciones y habilidades académicas". Es necesario adherirse a la orientación de mejorar la calidad, promover el empleo y el desarrollo de los servicios, centrarse en la reforma y la innovación, profundizar la integración de la industria y la educación, promover el desarrollo de la educación vocacional para lograr nuevos avances y seguir cultivando una fuerza laboral de alta calidad. , mejorando aún más el nivel de fabricación y servicios de China, y mejorando aún más la competitividad internacional de la industria, promoviendo la economía para mantener un crecimiento de velocidad media a alta, avanzando hacia niveles de gama media a alta y mejorando continuamente la calidad de vida de las personas. sustento. De acuerdo con el espíritu de los documentos superiores pertinentes, para organizar la semana de actividades de educación vocacional de nuestra escuela, se formula especialmente el siguiente plan de implementación:
1. Tiempo de actividad
20__ año __ mes _ _ día a __ mes __ día.
2. Organización e implementación
(1) Realizar activamente actividades de campus abierto. Durante la semana de actividades se dan a conocer las características y logros del colegio, así como las hazañas de estudiantes y egresados destacados. Todos los departamentos deben hacer los preparativos lo antes posible, realizar paneles de exhibición, organizar la exhibición de habilidades de los estudiantes de diversas especialidades, abrir varias salas de capacitación en habilidades profesionales, promover activamente las características de la escuela y ampliar la influencia de la escuela.
Departamentos responsables: Oficina, Oficina de Admisiones, Departamento de Prácticas y Empleo, Oficina de Asuntos Académicos
(2) Realizar activamente diversas formas de actividades de servicio público.
1. Realizar actividades de publicidad y consulta profesional en la comunidad
Junto con el trabajo de publicidad de inscripción en __, realizar actividades de publicidad y consulta profesional para las escuelas intermedias y las comunidades de todo el escuela. La escuela ha establecido un grupo de consulta y publicidad, y la Oficina de Admisiones es responsable de producir carteles publicitarios, que se colocan en varias escuelas y comunidades para dar amplia publicidad a las políticas de educación vocacional, las características del funcionamiento de la escuela, las ventajas de desarrollo profesional, etc., para que el público en general puede comprender oportunamente la información de vanguardia y los resultados de desarrollo de la educación vocacional. Ampliar la influencia de la educación vocacional.
Departamento responsable: Oficina de Admisiones
2. Llevar a cabo servicios profesionales y técnicos en actividades comunitarias
Primero, utilizar las carreras clave de la escuela para brindar servicios de consultoría técnica a la sociedad. En segundo lugar, la escuela ha establecido grupos de servicios profesionales basados en especialidades y ha prestado activamente servicios profesionales y técnicos a la comunidad. Cada grupo debe identificar los puntos de integración con la vida de las personas, preparar carteles publicitarios y resultados de capacitación de estudiantes, y llevar a cabo extensas actividades de servicio público, como consultoría en decoración de edificios y reparación de electrodomésticos en la comunidad.
Departamento responsable: Oficina de Asuntos Académicos
3. Llevar a cabo equipos de voluntariado de servicio estudiantil en actividades comunitarias
Durante la semana de actividades y los fines de semana, el Comité de la Liga Juvenil organiza actividades de servicio voluntario estudiantil.
El primero es organizar a los estudiantes para que lleven a cabo actividades de exhibición de etiqueta profesional; el segundo es seleccionar estrellas con habilidades destacadas en varias especialidades para formar equipos de servicio voluntario, llevar a cabo actividades de servicio voluntario en la comunidad y guiar a los estudiantes para que practiquen los valores fundamentales socialistas. en los servicios voluntarios, y mejorar su sentido de responsabilidad y misión, establecer confianza en el crecimiento y el éxito, y al mismo tiempo demostrar los resultados de la educación vocacional y las cualidades profesionales de los estudiantes a la sociedad.
Departamento responsable: Comité de la Liga Juvenil
(3) Realizar actividades de exhibición educativa de cooperación escuela-empresa.
Abrir al público las aulas de formación práctica de la escuela, dar a conocer rápidamente los logros educativos de la escuela, llevar a cabo amplias actividades de consulta sobre inscripción y empleo y utilizar una serie de paneles de exhibición para mostrar ejemplos y logros típicos de la escuela-empresa. cooperación en educación. Invite a algunas empresas influyentes a establecer áreas de exposición corporativa para presentar la cultura corporativa, las perspectivas de desarrollo industrial, etc.
Departamentos responsables: Oficina de Admisiones, Departamento de Prácticas y Empleo
(4) Realizar labores de publicidad de la semana de actividades de formación profesional.
La oficina de la escuela tomó la iniciativa y cooperó con varios departamentos para contactar rápidamente a las estaciones de televisión de Shanxi y a varios sitios web de noticias para llevar a cabo una serie de actividades informativas sobre el tema de la semana del evento, centrándose en informar sobre el desarrollo. de las actividades de varias especialidades y departamentos, el estado de funcionamiento de la escuela y los graduados destacados Escrituras y ejemplos típicos de empresas que participan en la educación vocacional y el desarrollo de recursos humanos.
Departamento responsable: Oficina
(5) Realizar trabajos de publicidad dentro de la clase. Tomando la clase como una unidad, determinamos diferentes temas, creamos columnas sobre la industria, las especialidades y el empleo, y hacemos modelos prácticos y dibujamos gráficos. A través de esta actividad, los estudiantes pueden tener una comprensión más profunda de las perspectivas de desarrollo de la industria de la construcción. aumentar su interés en aprender y establecer el deseo de dominar las habilidades. Después de la actividad, todo el colegio realizará una evaluación y premiará a las clases con desempeño sobresaliente.
Departamento responsable: Departamento de Asuntos Estudiantiles
3. Requisitos de las actividades
(1) Todos los departamentos deben conceder gran importancia a la organización de las semanas de actividades. Todos los departamentos deben comprender plenamente la importancia de la semana de actividades, organizarla cuidadosamente, cooperar estrechamente, llevar a cabo el trabajo activamente, mostrar y publicitar de manera oportuna y efectiva las características de funcionamiento escolar y los logros de la educación vocacional de nuestra escuela en una forma integral y de múltiples niveles. y ampliar aún más la influencia social de la escuela.
(2) Cada departamento debe organizar cuidadosamente el contenido principal de la semana de actividades.
Cada departamento debe realizar su trabajo estrictamente de acuerdo con los planes de actividades formulados por la escuela. Al mismo tiempo, puede llevar a cabo proyectos innovadores de acuerdo con sus propias características departamentales y demostrar plenamente los logros de. cada especialización en la gestión de las escuelas a través de coloridas actividades concentradas y diversas formas de medios técnicos y el comportamiento de profesores y estudiantes, permitiendo que todos los sectores de la sociedad sientan y experimenten el entusiasmo de la educación vocacional de manera más intuitiva, y apoyen y participen en el desarrollo de la educación vocacional. educación de manera más amplia.
(3) Realizar en serio la ceremonia de lanzamiento de la semana de actividades.
La escuela llevará a cabo la "Ceremonia de Lanzamiento de la Semana de Actividades de Educación Vocacional de la Escuela Técnica de Ingeniería de Construcción Provincial de Shanxi" durante el receso del __ mes __, y todos los departamentos deben hacer un buen trabajo en la cooperación relevante.
Todos los departamentos deben prestar atención a la preservación de gráficos, textos y materiales de video relevantes durante la semana de actividades y enviar el informe resumido de la actividad a la oficina de la escuela antes del __ mes __.
Artículos relacionados sobre el plan de implementación del tema "Semana de actividades de educación vocacional" de 2022:
★ Plan de planificación de actividades del Día de la Enfermera 2022 (general)
★ Profesores 2022 Planes de actividades de planificación del día
★ Plan de actividades de celebración del Día de la Enfermera 2022
★ 8 planes de actividades para el Mes Nacional de la Publicidad de la Educación Preescolar en 2022
★ Experiencia a nivel nacional política de doble reducción Experimente los últimos 12 artículos
★ Plan de actividades sindicales de escuelas primarias y secundarias 2022
★ Ética personal y resumen de trabajo de los docentes de escuelas 2022
★ Plan de actividades de la Semana de Publicidad Legal 2022
★ Plan de implementación del trabajo de seguridad escolar 2022
★ 5 planes de actividades prácticas para celebrar el 100 aniversario de la fundación de la liga en 2022