Tiempo de examen de mandarín de Zhenfeng 2016
El examen consta de cinco partes:
1. Lee 100 artículos Palabras de sílabas (excluyendo sílabas suaves y flexionadas).
Objetivo: Investigar la pronunciación de los candidatos de consonantes iniciales, finales y tonos.
Requisitos: En 100 sílabas, cada consonante inicial aparece al menos tres veces, y las palabras que faltan o se confunden fácilmente en el dialecto aumentan 1-2 veces generalmente cada vocal aparece al menos dos veces, y las palabras que; faltan o son confusas en el dialecto. Las vocales confusas aumentan de 1 a 2 veces. Si las palabras tienen las mismas consonantes iniciales o finales, ordénelas por separado. No hagas que las sílabas adyacentes sean bisílabas o rimen.
Puntuación: Esta puntuación supone 10 de la puntuación total, que son 10 puntos. Se descontará 0,1 puntos por mala pronunciación de la consonante inicial, rima final o tono de una palabra. Se descontarán 0,05 puntos por defectos de pronunciación de cada palabra. Se permite leer una palabra dos veces, es decir, si el examinado encuentra un desliz en la primera pronunciación, puede corregirlo y juzgar en función de la segunda pronunciación.
Tiempo límite: 3 minutos. Se descontarán puntos por el tiempo extra (0,5 puntos por 3-4 minutos, 0,8 puntos por más de 4 minutos).
Defectos de pronunciación: 1 palabra monosilábica y 2 palabras bisilábicas. El defecto de pronunciación en el punto 1 se refiere principalmente a la posición de pronunciación inexacta de la consonante inicial, pero no es que una consonante inicial se pronuncie como otra consonante inicial en mandarín. Por ejemplo, J, Q y X delante de la lengua están. pronunciado demasiado cerca de Z, C, S; o reemplazar la posición de pronunciación correcta de una determinada consonante inicial en mandarín con una posición más cercana, como pronunciar los sonidos preverbales J, Q y Or adelantados, pero no malinterpretados por completo como tip- los defectos de pronunciación de las vocales se manifiestan principalmente en la evidente falta de redondez de las vocales y el mal sentido del habla o la apertura de las vocales es obviamente insuficiente y las propiedades auditivas son obviamente inconsistentes; El movimiento de la lengua es obviamente insuficiente; la forma del tono y la entonación son básicamente correctas, pero el valor del tono es obviamente bajo o alto, especialmente si los puntos relativos altos y bajos de los cuatro tonos son obviamente inconsistentes, se considera un defecto de pronunciación del tono. ; este defecto es generalmente sistémico, y cada 5 errores de una sola sílaba se deducirán del tono. Si ambos ítems 1 y 2 tienen el mismo problema, se descontarán puntos por ambos ítems respectivamente.
2. Leer 50 palabras de dos sílabas
Propósito: Además de examinar la pronunciación de consonantes iniciales, finales y tonos, también debemos examinar la pronunciación de los cambios de tono continuos, finales. y tonos suaves.
Requisitos: 50 sílabas disílabas se pueden considerar como 100 monosílabos, y el número de consonantes iniciales y finales es aproximadamente el mismo que el de los monosílabos. Además, el tono superior debe estar conectado al menos 2 veces, y el tono superior debe estar conectado con otros tonos al menos 4 veces; el tono suave debe estar conectado al menos 3 veces; "Arurierüer" debe rimar con al menos; 4 veces, y la disposición de las palabras debe evitar la misma apariencia concentrada de los elementos de la prueba.
Puntuación: Esta puntuación supone 20 de la puntuación total, que son 20 puntos. Se descontarán 0,2 puntos por mala pronunciación de la consonante inicial, consonante final o tono de una sílaba. Si hay deficiencias evidentes en la pronunciación, se descontará 0,1 puntos cada vez.
Tiempo límite: 3 minutos. Deducciones de horas extras (se deducirá 1 punto por 3-4 minutos, se deducirán 1,6 puntos por más de 4 minutos).
Los defectos de pronunciación se refieren a los mismos mencionados en el punto 1, la pronunciación de la rima es evidentemente insatisfactoria.
Si una o ambas de la 1.ª y 2.ª prueba pierden 10 puntos respectivamente, es decir, 1 pregunta pierde 1 punto o 2 preguntas pierden 2 puntos, se determinará que el dominio del mandarín del candidato no puede entrar al nivel. 1.
Si el candidato tiene defectos evidentes de pronunciación, incluso si la puntuación total alcanza el nivel A, será degradado al nivel B.
3 Lea los materiales de lectura de la Parte 5 de. el plan de estudios del examen (nº 65438 0-50).
Propósito: Examinar el nivel de lectura de materiales escritos en mandarín, enfocándose en la pronunciación, los cambios de tono (tono ascendente, "一", "不") y la entonación (tono).
Puntuación: Esta puntuación supone un 30 de la puntuación total. Eso son 30 puntos.
Para las primeras 400 palabras de cada material (sin incluir los signos de puntuación), se deducirá 0,1 por cada error de pronunciación, se deducirá 0,1 por faltar una palabra y se deducirán puntos a la vez por diferentes niveles de entonación del dialecto (se deducirán 3 puntos). por cuestiones pendientes; obviamente, se descontarán 2 puntos); se descontarán 1,5 puntos por una ligera reflexión; se descontarán 1 punto por cada pausa o interrupción de frase; se descontarán 2 puntos por hablar demasiado rápido o demasiado lento; /p>
Límite de tiempo: 4 minutos y 30 segundos. Se descontará 1 punto cada segundo.
Nota: El número de palabras de cada artículo de los materiales de lectura (1-50) es ligeramente. diferente para lograr estándares de puntuación consistentes Las primeras 400 palabras de los materiales de lectura (cada artículo tiene 400 palabras). Los errores en las calificaciones después de cada palabra se calculan de forma acumulativa en la prueba. Sin embargo, se debe realizar el estudio de la entonación y la velocidad del habla. A lo largo del artículo, desde la perspectiva de los requisitos del examen, los 50 trabajos que brindan a los candidatos preguntas de práctica deben tomarse en su conjunto y dominarse por completo mediante la práctica previa al examen
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Propósito: centrarse en el dominio integral del vocabulario y la gramática mandarín del candidato. Puntuación de la pregunta: esta puntuación representa la puntuación total 10, es decir, 10 puntos. De acuerdo con la tercera parte del programa de la prueba, seleccione diez grupos de palabras con diferentes expresiones en mandarín y dialectos (cada grupo tiene al menos dos expresiones diferentes). Los candidatos juzgarán qué palabras están en mandarín. Se deducirán 0,25 puntos para los extranjeros. La puntuación del juicio (3) se puede duplicar.
Juicio (2): de acuerdo con la cuarta parte del programa del examen, seleccione 5 cuantificadores y enumere 10 sustantivos que puedan coincidir con ellos, y combine los candidatos. en el acto para comprobar el dominio de los cuantificadores por parte de los candidatos.
Sentencia (3): Según los resultados de la prueba, en la cuarta parte del programa de la prueba, cinco grupos de frases u oraciones cortas con palabras inconsistentes. Se compila el orden o expresión entre mandarín y dialectos (cada grupo tiene al menos dos formas). El candidato juzgará la forma que se ajuste a los estándares legales del mandarín y deducirá 0,5 puntos por cada error de juicio. , se descontarán 0,1 puntos por cada pronunciación incorrecta de una palabra en la parte de respuesta; si ya se deducen puntos por respuestas incorrectas, no se descontarán puntos por pronunciación incorrecta.
Tiempo límite: 0,5 minutos. Se deducirán puntos por el trabajo de horas extras.
Conversación
Propósito: Examinar la capacidad del candidato para hablar mandarín y el grado de estandarización que se puede lograr sin apoyo escrito. un diálogo bidireccional entre el examinador y el examinado cuando sea necesario Diálogo unidireccional: el examinado habla durante 4 minutos según los temas determinados por sorteo (no menos de 3 minutos, el examinador debe pedirle al examinado que deje de hablar después). 4 minutos).
Puntuación: esta puntuación representa 30 puntos de la puntuación total, que incluye:
(1) Las características de la voz representan 20 puntos, que son 20 puntos.
Estándar de voz de primera clase de 20 minutos
18 El error de voz de segundo nivel es menos de 10 veces, pero el dialecto no es obvio
16 La voz de tercer nivel; el error es menos de 10 veces, pero el dialecto es obvio; O el dialecto no es obvio, pero los errores fonéticos son aproximadamente entre 10 y 15 veces
14 Los errores fonéticos de cuarto nivel están entre 18 y 15 veces; 15 veces y el dialecto es obvio;
Cinco puntos de nivel 10, más de 15 errores fonéticos, dialecto obvio;
Los puntos de nivel 6 y 8 tienen muchos errores fonéticos y un acento fuerte.
Si se determina que las características de la voz están en el segundo nivel (o inferior), incluso si la puntuación total es superior a 96 puntos, no podrá ingresar a la primera categoría. Si se determina que las características de la voz están en el quinto nivel, incluso si el puntaje total es superior a 87 puntos, el estudiante no puede ingresar a la Categoría II A, en cualquiera de los casos anteriores, el estudiante será degradado dentro de la clase;
(2) El grado de normalización del vocabulario y la gramática supone 5. Los niveles de puntuación son:
A 5 puntos por vocabulario y gramática estandarizados.
Segundo grado 4 puntos, ocasionalmente vocabulario o gramática no cumple con los estándares; Tercer grado tercer grado El vocabulario y la gramática a menudo no cumplen con los estándares;
(3) La fluidez natural representa 5 puntos, que son 5 puntos. Los niveles de puntuación son:
El primer grado de 5 puntos es natural y fluido.
El segundo grado de secundaria es de 4 puntos y es básicamente fluido, con un inglés oral deficiente ( similar a la realización de memorizar un manuscrito);
La velocidad del habla en la tercera marcha es inadecuada y las palabras son incoherentes debe compensarse mediante un diálogo bidireccional entre el examinador y el examinador.
El método de puntuación anterior se utilizará en la etapa de prueba y la proporción de puntuaciones orales aumentará adecuadamente a medida que cambie la situación.