Diccionario de inglés de noveno grado
La lectura original comenzó en la segunda mitad del año pasado y ya han pasado 10 meses. A juzgar por el desempeño reciente de Bu Tou, los resultados son excelentes:
——Tiene una buena impresión e interés en los libros y, a menudo, elige libros de la estantería. Actualmente no puedo dejarlo (la pequeña vista trasera es muy conmovedora)
-Me gusta exportar y crear mis propias historias de libros ilustrados (las leeré más tarde)
-El vocabulario continúa ampliándose (vocabulario para escuchar) y el vocabulario para leer debería estar disponible para el año 2000), ¿no hay presión para “leer independientemente” libros ilustrados apropiados para la edad, como la serie Biscuit Dog?
Durante este período, la madre del jefe todavía era “budista”, todavía centrándose en los intereses del jefe y teniendo en cuenta una distribución equitativa del tiempo en varias materias: inglés, matemáticas, chino, música y física. educación: no hay preferencia por el inglés, por lo que desde la perspectiva de la relación insumo-producto, está bastante satisfecha.
Si haces algo, el proceso es duro pero no doloroso y cumple con tus expectativas, entonces has encontrado el método correcto. Para resumir este período de tiempo, he estado aplicando los dos métodos siguientes:
1. Lectura entre padres e hijos antes de acostarse para seguir estimulando el interés de los niños por la lectura.
2. ¿El entrenamiento en habilidades de lectura ayuda a los niños a convertirse en excelentes lectores?
La lectura tiene muchos beneficios. Tanto el chino como el inglés son muy útiles para desarrollar las habilidades de aprendizaje de los niños. Y la lectura original tiene una ventaja inherente debido a la diversidad de materiales de lectura. Libros ilustrados originales, libros ilustrados graduados, libros de tramas, libros de capítulos... Todos ellos proporcionan un camino de progresión fluido para las muñecas originales, que mejorarán naturalmente a medida que los niños desarrollen su cognición y su lenguaje. Siempre que los padres seleccionen cuidadosamente para sus hijos, siempre podrán encontrar libros adecuados para sus hijos.
Coleccionar libros depende de la "vista", y leer con ellos depende de la "resistencia". Especialmente los niños en las primeras etapas de lectura necesitan la compañía de sus padres. La lectura entre padres e hijos es un flujo constante. Incluso si solo toma de 10 a 20 minutos antes de acostarse todos los días, mientras persista, sentirá los cambios en su hijo.
Se dice que las personas no nacen para amar la lectura: si hay una forma más sencilla de entretenimiento, la inercia del cerebro definitivamente elegirá la más fácil. Esto es especialmente cierto en el caso de los niños. Por lo tanto, Bandu es particularmente importante en la etapa de iluminación de la lectura. Hacemos hincapié en la "lectura entre padres e hijos" porque nadie puede reemplazar la posición cercana de los padres en el corazón de los niños y nadie puede comprender las preferencias de los niños mejor que los padres.
* * *El proceso de lectura, debido al entendimiento mutuo entre padres e hijos, producirá interacciones más interesantes, de modo que los niños ya no consideran la lectura como una tarea, sino que esperan jugar con sus padres y Enamórate lentamente de él.
Acerca de la iluminación en la lectura, comparta algunas experiencias:
——Lo más importante es cultivar el interés por la lectura. Debemos respetar plenamente las opiniones de los niños, por ejemplo, dejar que los niños elijan los libros que quieren leer, para que tengan más expectativas.
——La lectura intensiva es más importante que la lectura extensa. Tragar libros hará que los niños se pierdan muchas cosas maravillosas e incluso reduzcan su interés por la lectura.
-Realizar ejercicios de desarrollo lector. Aproveche el amor de sus hijos por los libros ilustrados para participar en el aprendizaje general, o incluso lleve libros ilustrados a una "excursión" para fortalecer su cognición.
Además de los tres puntos anteriores, hay otro punto que no se puede ignorar: determina directamente la capacidad de lectura del niño.
¿Entrenamiento en habilidades de lectura
? ¿Simplemente sacarlo y hablar de ello en detalle?
Las habilidades de lectura son como las habilidades de un chef. Los ingredientes (libros ilustrados/libros) son los mismos, pero los platos (comprensión/pensamiento) son muy diferentes debido a las diferentes técnicas de cocina. Lo mismo ocurre con la lectura. Sólo si dominan habilidades de lectura efectivas, los niños podrán hacer un mejor uso de los libros, desarrollar su propia base de conocimientos y disfrutarlos cuando lo soliciten.
El objetivo de desarrollar la capacidad de lectura determina la aplicación de las habilidades de lectura.
Para los niños que se encuentran en las primeras etapas de lectura o antes, el objetivo es "cultivar intereses y hábitos de lectura". Por lo tanto, las técnicas involucradas son relativamente simples y enfatizan el interés. Por ejemplo, para libros ilustrados, paseos ilustrados, búsqueda del tesoro de libros ilustrados, expresión emocional, interpretación de cuentos... e incluso la creación de lugares de lectura, esto también es muy importante.
Para los lectores jóvenes que avanzan hacia la lectura independiente, los objetivos incluyen "aumentar la participación en la lectura" y "mejorar la fluidez en la lectura". Las habilidades de lectura se vuelven más flexibles con la diversidad de contenidos, como orientación sobre intereses y entrenamiento de fuerza de atención. , ampliación de vocabulario, etc.
Cuando se trata de “mejorar la fluidez lectora”, hay que hablar de palabras reconocibles a la vista. Respecto a su clasificación y selección, Ma Bao también suele discutir. A continuación, la madre del jefe compartirá algunos conocimientos sobre la sincronización con países extranjeros.
¿Qué son las palabras reconocibles a la vista?
En primer lugar, es necesario aclarar el propósito del aprendizaje de palabras reconocibles a la vista: mejorar la fluidez en la lectura. Deje que los niños disfruten mejor de la lectura en lugar de quedarse estancados e intimidados por algunas palabras.
Los expertos en educación de los países de habla inglesa han resumido las palabras que suelen encontrar en la lectura y han añadido el concepto de calificación (es decir, dividir aún más el vocabulario según los materiales de lectura de niños de diferentes edades). para que tengan una lista de palabras reconocibles a la vista.
El campo de visión incluye:
Palabras de alta frecuencia: palabras que aparecen a menudo en inglés, como it, can, will, etc. Memorizar estas palabras puede mejorar enormemente tu fluidez en la lectura.
Palabras sin ortografía: palabras que no se pueden escribir según las reglas ortográficas normales, como to, buy, come, etc. Memorizar estas palabras escritas de manera poco convencional no solo ayuda a mejorar la eficiencia de la lectura, sino que también ayuda a aprender más palabras similares, como chico (comprar), algunos (venir), etc.
Lista de palabras reconocibles a la vista
Palabras esquivar (palabras reconocibles a la vista Dolch)
Dolch Sight Words es un libro para niños de esa época creado por el educador Dr. Edward William. Dolch en 1936 Crea una lista de palabras. La lista contiene 220 palabras (divididas en 5 grupos) y 95 sustantivos de alta frecuencia, que abarcan 80 palabras de vocabulario de libros infantiles y 50 de periódicos.
Fry Sight Words
Fry Sight Words fue desarrollado por el educador Dr. Edward Fry en la década de 1960 (actualizado en la década de 1960). Listas de palabras creadas a partir de materiales de lectura para los grados 3 a 9. La lista contiene 1000 palabras (divididas en 10 grupos) que cubren 90 materiales de lectura, periódicos y sitios web típicos.
¿Cuándo aprendiste a leer palabras?
A partir de la práctica de aprendizaje de Bu Tou'er, es mejor leer primero libros ilustrados para acumular algo de vocabulario y luego fortalecerlos uno por uno. Con la acumulación del contexto anterior, cuando vuelvas a encontrar la misma palabra, las dos palabras se recordarán juntas, haciéndola menos abstracta y difícil de aprender.
Las palabras reconocibles a la vista que usamos ahora fueron impresas por el jefe, incluidas palabras y oraciones. Lo reviso todos los días y ahora soy muy competente.
También tiene una función: el pequeño diccionario de Bu Tou. Cuando encuentre palabras que no pueda escribir, Bu Tou buscará aquí primero. La mayoría de las palabras que desea expresar se pueden encontrar aquí.
Obtén palabras reconocibles a la vista (todas de nivel 5) y esquiva palabras. PDF de la lista de palabras de Frye, responda "Últimas palabras visuales" en el cuadro de diálogo de la cuenta oficial de WeChat, ¡es suficiente!