6 Plan de lección de Ah Chang y el clásico de montañas y mares

"A Chang y el clásico de las montañas y los mares" es una prosa narrativa retrospectiva de Lu Xun. Seleccionado de la colección de ensayos retrospectivos de Lu Xun "Morning Blossoms Plucked at Dusk". Entonces, ¿qué deben hacer los profesores cuando enseñan "A Chang y el clásico de las montañas y los mares"? A continuación se muestran varios ejemplos de planes de lecciones para "A Chang y el clásico de las montañas y los mares" que espero que puedan ayudar a todos.

A Chang y el clásico de las montañas y los mares Diseño didáctico 1

Curso de lectura de educación cultural moderna dos lecciones

Establecimiento de objetivos;

Objetivos didácticos:

1. Aprender a seleccionar ejemplos típicos en el centro de este artículo y a combinar escritura detallada con abreviaturas.

2. Dominar el método de expresar las características de los personajes a través de una descripción detallada.

3. Comprender los dos "yo" y las dos clases de tiempo y espacio en la prosa recordativa.

Razones para seleccionar puntos:

1. Desde la primera a la tercera unidad del libro de texto, en términos de "estrategias de lectura", el libro de texto propone claramente "métodos para aprender a leer de forma intensiva". " y "centrándose en la lectura cuidadosa y el pensamiento intensivo" ?.

¿Cómo pensar con cuidado? Los profesores deben dar métodos específicos en el texto para que los estudiantes puedan dominarlo.

2. La introducción de la unidad enfatiza: Preste atención para captar los puntos clave del artículo desde el título, la disposición detallada, la selección de ángulos, etc.

Específicamente para esta lección, los detalles son un punto clave, mientras que los dos "Ies" y los dos tipos de tiempo y espacio son perspectivas únicas.

Descripción de la estrategia

1. Utilice el título del artículo como punto de avance.

Centrándonos en el título del artículo, primero presente brevemente "El Clásico de Montañas y Mares" y las partes relevantes del artículo, y luego céntrese en los personajes para resumir los eventos y describir las características del caracteres.

Finalmente, analicemos los dos “yoes” y los dos tipos de tiempo y espacio en la diferencia entre “Elder Mama” y “El Chang”.

2. Céntrate en enseñar los detalles.

La descripción de los personajes es lo que más atrae a los estudiantes. Su lenguaje coqueto, su estilo de escritura humorístico y sus innumerables detalles vívidos son suficientes para que los estudiantes hablen de ello.

Utilizándolo como enfoque, permita que los estudiantes profundicen en el texto y aprendan el método de descripción de los personajes.

3. Sublimación desde dos “yoes” y dos tipos de tiempo y espacio.

Dos "es" y dos tipos de tiempo y espacio son un punto único en la prosa de recuerdo. A partir de ahí, los estudiantes pueden comprender mejor el propósito del autor al escribir.

Primero usemos los ejemplos del texto y luego presentemos la vida real de los estudiantes. Al recordar a las personas más inolvidables de su carrera en la escuela primaria, podemos experimentar los dos estados de ánimo diferentes en ese momento y. ahora.

Intenta explicar este difícil punto con claridad.

Proceso de enseñanza

Primera lección

〖Tareas previas〗:

1. Lea "Del jardín de Baicao a la librería Sanwei", " Ah Chang y el Clásico de Montañas y Mares"

2. Busca información para entender "El Clásico de Montañas y Mares"

3. Escribe dos párrafos: ① Ah Chang en mis ojos ; ② Cuando era niño, lo que más amaba eran los libros que leíamos;

1. Introducción: ¿Cuál era nuestro libro favorito para leer cuando éramos niños? ¿Cuál era tu libro favorito para leer cuando éramos niños?

(Habla sobre la curiosidad de los niños por la novedad)

2. ¿Cuál era el libro favorito del Sr. Lu Xun cuando era niño? ¿Qué tipo de libro es este?

(Mostrar imágenes relacionadas de "El Clásico de Montañas y Mares")

2. Entender el libro "El Clásico de Montañas y Mares"

1. Según la información que recopiló, proporcione una introducción a "El Clásico de las Montañas y los Mares"

(Pantalla PPT: "El Clásico de las Montañas y los Mares" es una de las primeras y valiosas obra

El contenido de "El Clásico de las Montañas y los Mares" es principalmente conocimiento geográfico en el folclore, incluyendo montañas, ríos, caminos, etnias, productos, medicinas, sacrificios, curanderos, etc.

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Ha conservado muchos mitos, leyendas y fábulas antiguos y populares, incluido Kuafu persiguiendo el sol, Nuwa reparando el cielo, Jingwei reclamando el mar y Dayu controlando las inundaciones)

2. ¿A Lu Xun le encanta por su rico conocimiento cuando era niño?

(Claro: a los ojos de un niño, las imágenes extrañas son las más atractivas.

)

3. ¿El artículo está escrito en torno al libro "El clásico de las montañas y los mares"

3. Conozca a la madre mayor

(Transicional) idioma: Desde el artículo Si no está escrito sobre el libro "El clásico de las montañas y los mares", ¿en qué está escrito?)

1. ¿Qué cosas escribe el artículo sobre A Chang? /p>

(Claramente: ¿El origen del nombre Qie Chacha? ¿El problema de acostarse con personajes importantes? ¿Las reglas de comer naranjas de la suerte el día de Año Nuevo y todo tipo de problemas? Cuéntame la historia del pelo largo ¿El hombre que asesinó a mi ratón escondido? Cómprame "El clásico de las montañas y los mares")

2. ¿En qué se centra este artículo

(Claramente: combinar escritura detallada con? abreviatura)

　3. ¿Qué crees que es más interesante para escribir? ¿Por qué? (Lee la parte correspondiente)

(Claramente: Hay algo interesante en todo.

Centrarse en la descripción detallada)

4. A partir de estas cosas, ¿puedes decir qué tipo de persona es A Chang

(Claro: aunque hablador, molesto, vulgar y supersticiosa, ignorante, pero sincera, honesta, bondadosa y deseosa de felicidad)

Segunda Lección

IV. 1.? ¿Qué cambios se han producido en mi actitud hacia mi madre mayor? (Conoce las palabras clave)

(Claramente: ¿Poca admiración? ¿Impaciente? ¿Respeto sin precedentes? ¿El respeto desaparece? Nuevo respeto)

2. ¿Podría ser que solo porque compré estos libros, mi actitud hacia las madres mayores haya experimentado un cambio tan importante

(Claramente: aunque estos libros son toscos, pero fue algo que yo? Lo había anhelado y no pude conseguirlo.

Lo compró alguien que nunca lo esperó. Me dio un gran shock.

Se notó la ayuda sincera y entusiasta de la madre mayor. y cuidar a un niño

¿Cómo es posible que esto no haga que la gente lo admire, lo aprecie y lo extrañe?)

3. ¿Puedes poner las palabras en el título? ¿madre?

(Claramente: no puedo.

Porque la mayor parte de la primera mitad está escrita sobre mi desaprobación o aburrimiento hacia ella, y el título de "madre" no coincide.

Al mismo tiempo, la combinación contradictoria despierta la curiosidad y el interés de los lectores.

En el momento de escribir este artículo, el autor tenía 46 años, lo cual es adecuado. Utilice el título de "Ah Chang")

5. Qué se recogió en "Flores de la mañana recogidas al anochecer"

1. ¿Por qué deberíamos escribir sobre la persona Ah Chang?

(Claro: Este es el recuerdo más cálido en la vida del autor.

Es la brillantez de la humanidad reflejada en esta personita lo que permite a las personas obtener calidez espiritual y consuelo en este frío. mundo. . )

2. En "Recogiendo flores en la mañana y al anochecer", ¿qué quiere recoger exactamente el autor?

(Presentando las palabras del autor: Recogiendo flores con rocío? naturalmente les da un color y una fragancia mucho mejores, pero yo no.

Incluso las cosas raras y desordenadas que tengo en mente ahora no se pueden transformar en artículos extraños y desordenados de inmediato.

O los leeré más tarde. Cuando las nubes fluyan, parpadearán frente a mis ojos

"¿Flores de la mañana recogidas al anochecer?")

(Claramente: en recuerdos cálidos y críticas racionales. , buscando la belleza de la naturaleza humana y pidiendo justicia social)

6. Perspectiva adulta y sentimientos infantiles

?Odio y? ?El disgusto? es la psicología infantil. Es el verdadero sentimiento de ver el mundo a través de los ojos de un niño.

Sin embargo, como adulto en el momento de escribir este artículo, el Sr. Lu Xun combinó estrechamente recuerdos del pasado con la vida real, demostrando plenamente la preocupación del autor por la vida y la sociedad.

Por eso simpatizo por la comprensión y me siento agradecido por el profundo amor.

Así que el artículo contiene tanto "sentimientos de infancia" como "recuerdos de escritura".

7. La persona más inolvidable que recuerdas

1. ¿Quién es la persona más inolvidable de tu carrera en la escuela primaria?

2. Describe cómo él o ella te hizo inolvidable.

3. ¿El sentimiento cuando lo recuerdas ahora es el mismo que cuando estaban juntos en aquel entonces

A Chang and the Classic of Mountains and Seas Teaching Design II

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Enlace de conocimiento:

"El clásico de las montañas y los mares": "El clásico de las montañas y los mares" es un antiguo libro chino de la dinastía anterior a Qin, y también es un libro absurdo y libro extraño.

Son 18 los capítulos existentes en “El Clásico de Montañas y Mares”.

El contenido de Shan Hai Jing es principalmente conocimiento geográfico en el folclore, incluyendo montañas, ríos, caminos, grupos étnicos, productos, medicinas, sacrificios, curanderos, etc.

Ha conservado muchos mitos, leyendas y fábulas antiguos y populares, como Kuafu persiguiendo el sol, Nuwa reparando el cielo, Jingwei reclamando el mar y Dayu controlando las inundaciones.

"Morning Blossoms Picked Up at Dusk": "Morning Blossoms Picked Up at Dusk" es la única colección de ensayos de memoria escritos por Lu Xun. El nombre siempre ha sido muy elogiado.

"Chao" significa los primeros años, y "Xi" significa la vejez.

Significa recoger las flores por la mañana por la noche. Esto se refiere a los recuerdos del Sr. Lu Xun sobre las personas y los acontecimientos de su infancia, adolescencia y juventud en sus últimos años.

Objetivos didácticos:

1. Marcar los puntos y percibir los caracteres

2. Leer atentamente el texto y comprender el método de escritura para expresar el deseo antes de restringir

　3. Cuida a la gente común que te rodea y sé siempre agradecido

Enfoque de enseñanza: comprender y utilizar el método de escritura para expresar el deseo de promover y luego reprimir

Dificultad de enseñanza: Aplicar el deseo de promover y primero reprimir

Herramientas de enseñanza: multimedia

Proceso de enseñanza:

Introducción: los estudiantes recitan "Kuafu Zhuri" al unísono.

Introducción a "El clásico de las montañas y los mares", hay un Dijiang con forma de bolsa, un Xingtian sin cabeza con senos como ojos y un ombligo como boca, agitando sus extremidades.

Es comprensible que un libro tan maravilloso atrajera al joven Lu Xun y le hiciera pensar en él día y noche.

Los libros son difíciles de comprar, pero Ah Chang los compró. ¿Qué tipo de persona es Ah Chang? Conozcámoslo hoy.

1. Percepción general

Explora el texto y recuerda las cosas que escribió el artículo sobre A Chang.

Recuérdale el origen de su nombre, escribe sobre su gusto por "Qie Qie Cha Cha"

Ella asesinó a nuestra Rata Oculta, y el punto clave fue que compró "La Clásico de Montañas y Mares" para nosotros.

Detalles apropiados

2. Analiza la imagen del personaje de la madre mayor según el contenido del artículo.

Los estudiantes hacen anotaciones en el libro

Recuerde que Ah Chang es una mujer trabajadora muy desafortunada que anhela la paz en su vida. No tiene educación, es vulgar y tiene buen corazón, pero. es de buen corazón y dispuesto a ayudar a los niños a resolver problemas.

3. ¿Cómo se siente el autor hacia Ah Chang? ¿Qué oración del artículo lo expresa mejor?

¿Cómo cambia el sentimiento del autor hacia Ah Chang? Yang Suprime primero.

Recordemos el método de escritura circunfleja de textos anteriores.

"Cigarra" Es molesto escuchar el canto interminable de las cigarras.

Escuché a un amigo decir que la cigarra vivió bajo tierra durante 17 años, sólo para sobrevivir un verano. Me sentí respetuoso y la perdoné.

El texto finaliza con la conclusión de que aunque sean 90 años o 90 días, debemos vivir bien.

Expresa tu elogio por la cigarra.

1. Encuentra los puntos negativos y positivos del artículo.

Desde el odio del autor hacia A Chang hasta su respeto por ella hasta el final del artículo, expresa su nostalgia y gratitud por ella.

2. Hay Yang en la "depresión"

La engorrosa etiqueta del día de Año Nuevo puede parecer supersticiosa en la superficie, pero de hecho demuestra que Chang es amable y aprecia los frutos de trabaja, y presta atención a su imagen.

Puedes ver cuánto te preocupas por mí al no permitirme moverme.

3. Entender el deseo de exaltar antes de reprimir.

El deseo de exaltar antes de reprimir es una técnica de descripción del personaje.

“Yang” hace referencia a la alabanza y la exaltación.

?氪? significa presionar hacia abajo o menospreciar.

El autor quiere elogiar a un determinado personaje, pero en lugar de partir del lugar de elogio, primero lo presiona y parte del lugar opuesto de menosprecio.

El uso de este método puede hacer que la trama sea cambiante, crear altibajos y crear contrastes nítidos, lo que fácilmente puede hacer que los lectores se sientan repentinamente iluminados durante el proceso de lectura, dejando una impresión profunda.

4. Consolidación y mejora

Distribuir a los estudiantes el ensayo de muestra del examen mensual "Una taza de agua caliente".

Discusión: ¿Cómo refleja el texto el deseo de promover y reprimir primero?

5. Resumen del profesor

Tarea:

Escribir? práctica: "Ah Chang compra libros"

6. Recuerdos después de clase (omitidos)