100 puntos por conocimientos básicos de inglés.

1) Verbo infinitivo

Proponer una meta, aparecer, acordar, disponer, preguntar, decidirse, molestar, preocuparse, elegir, venir, atreverse a preguntar, desear, decidir, esperar, elegir, trabajar duro, esperar que suceda el fracaso, ayudar a dudar, aprender a largo plazo Significa que las propuestas de gestión deben planificarse y prepararse para pretender estar de acuerdo y para rechazar parece estar inclinado a esperar y tener la esperanza de proceder p>

Por ejemplo:

El conductor no pudo ver el otro automóvil a tiempo.

El conductor no logró ver a tiempo el otro vehículo.

Resulta que sé la respuesta a tu pregunta.

Resulta que sé la respuesta a tu pregunta.

2) Verbo infinitivo; verbo objeto infinitivo

Solicitar, rogar, elegir, esperar, odiar, ayudar, gustar, amar, necesitar, gustar, preparar, prometer, querer, esperar. ..

Me gusta mantener todo ordenado. Me gusta mantener todo ordenado.

Me encanta como lo mantienes todo ordenado. Me encanta que mantengas todo ordenado.

Quiero hablar con Tom. Quiero hablar con Tom.

Quiero que hables con Tom. Quiero que hables con Tom.

3) Verbo interrogativo to

Decidir, conocer, considerar olvidar, aprender, recordar, mostrar, comprender, ver, sorprender, oír, descubrir, explicar, contar

Por favor díganos cómo hacerlo. Por favor díganos cómo hacerlo.

Hay tantos tipos de grabadoras a la venta que no sé cuál comprar. Hay tantas grabadoras por ahí que no puedo decidir cuál comprar.

Nota: Cuando una palabra interrogativa con infinitivo se utiliza como componente de una oración, el verbo predicado es singular.

La cuestión es cómo ponerlo en práctica.

La cuestión es cómo ponerlo en práctica.

1) Verbo objeto infinitivo (hacer)

Sugerir permitir especificar creer razón desafiar ordenar forzar considerar declarar impulsar habilitar alentar descubrimiento prohibir forzar adivinar contratar imaginar aviso aviso instruir invitar juzgar saber Me gusta comando permitir persuadir recordar informar solicitar s seleccionar enviar estado asumir contar pensar entrenar confiar entender instar advertir

Ejemplo:

a.

Mi padre no nos dejaba jugar en la calle.

b. Creemos que es culpable.

Creemos que es culpable.

Uso especial de Buscar:

Después de Buscar, puedes usar participio como complemento de objeto, o agregar primero un objeto formal, luego agregar un adjetivo y finalmente agregar un infinitivo con to. Find también puede ir seguido de una cláusula. También hay verbos como get y have.

Lo encontré tirado en el suelo.

Creo que el aprendizaje es muy importante.

Me parece importante aprender inglés.

Ejemplo típico:

A la mañana siguiente, encontró al hombre muerto en su cama.

A. Mentir

Respuesta: a. Después del objeto de encontrar, use un participio o frase de participio para que funcione como complemento de objeto. El participio presente indica activo y continuo, y el participio pasado indica pasivo.

2) La estructura infinitiva de to be es un verbo como complemento.

Admitir, creer, considerar, pensar, declarar, descubrir, imaginar, sentir, encontrar, adivinar, juzgar, imaginar, conocer, probar, ver, mostrar, apoyar, tomar, comprender.

Creemos que Tom es uno de los mejores estudiantes de nuestra clase.

Creemos que Tom es uno de los mejores estudiantes de la clase.

Ejemplo típico

A menudo se considera a Charles Babbage como el primer ordenador.

A. Invención; invención; invención

Respuesta: a. Eliminar B y D considerando hacer algo. Esta oración sólo explica el hecho de la invención y la forma original puede usarse después del infinitivo. C es el presente perfecto, inventado como un verbo puntual. Aquí no se enfatiza el impacto en el presente, por lo que no se selecciona C.

3) ser adjetivo

parecer, aparecer, ser dicho, ser considerado, ser creído, ser considerado, ser conocido, ser informado, esperanza, esperanza, deseo, querer, Planes , expectativas, significado...

El libro se consideró aburrido.

La gente pensaba que el libro era aburrido.

4) Hay un infinitivo

Creer, esperar, planear, gustar, amar, significa, preferir, querer, esperar, entender

No Pensar que habría tanta gente allí. No esperábamos tanta gente allí.

Nota: Algunos verbos deben usarse como frases como complementos, como considerar, pensar, creer, tomar, considerar.

Creemos que Tom es nuestro mejor maestro. Creemos que Tom es nuestro mejor maestro.

María lo consideraba su padre. María lo consideraba su padre.

Fue fácil (para mí) hacer eso. Es muy fácil para mí hacer esto.

Fácil, difícil, difícil, importante, posible, imposible, cómodo, necesario, mejor;

Primero, siguiente, último, mejor, demasiados, muy poco, poco

Es genial escuchar tu voz.

Es genial escuchar tu voz.

Cuando no estés utilizando tu coche, es necesario cerrarlo con llave.

Es necesario cerrar tu coche con llave cuando no lo estés utilizando.

Sería genial que nos ayudaras. Fue genial que nos ayudara.

Amable, amable, estúpido, grosero, inteligente, estúpido, considerado, irreflexivo, valiente, considerado, estúpido, egoísta.

Ejemplo:

Fuimos lo suficientemente estúpidos como para creerle. Creemos que es estúpido.

Parecía egoísta al no darles nada.

Nota: 1) Otros verbos de enlace como mirar, apariencia, etc. También se puede utilizar en este patrón de oración.

2) Cuando se utiliza el infinitivo como componente de la oración, el verbo está en forma singular.

3) Cuando hay otro infinitivo en la oración en la que el infinitivo es el sujeto, no se puede usar Es... to...

Ver para creer. Ver para creer.

Ver para creer.

1) Dar a alguien. Adjetivos comúnmente utilizados para expresar las características y forma objetiva de las cosas, como fácil, difícil, difícil, interesante, imposible, etc.

Le cuesta aprender dos idiomas. Para él, aprender dos idiomas extranjeros es difícil.

2) Patrón de oración 2) Alguien generalmente usa adjetivos que expresan carácter, moralidad y sentimientos o actitudes subjetivas, como bueno, amable, simpático, ese, estúpido, correcto, etc.

Es genial que me ayudes. Es genial que me ayudes.

Cómo distinguir entre for y of:

Utiliza el pronombre después de la preposición como sujeto y el adjetivo antes de la preposición como predicado para crear una oración. Si usar of es razonable, usar for no es razonable. Por ejemplo:

Eres muy amable. (fluido, así que úsalo).

Trabaja duro. (Es difícil que la gente lo entienda, así que use for).

El infinitivo se puede colocar después del verbo be para formar un predicado. Por ejemplo:

Mi trabajo es limpiar la habitación todos los días.

Su sueño es ser médico.

Como atributo, el infinitivo suele colocarse después de la palabra que se modifica. Por ejemplo:

Tengo mucho trabajo que hacer.

Así que hizo unas velas para iluminarse.

) Adverbiales de propósito

For...just for (sólo para), para, para, para, so (tales)...sobre...(para que. ..)

Corrió muy rápido para coger el primer autobús. Corrió muy rápido para tomar el primer autobús.

Estoy aquí sólo para decirte adiós. Sólo vine a decirte adiós.

2) Como adverbial de resultado, cualquier cosa que no se espere de antemano debe colocarse al final de la oración.

¿Qué dije para hacerte enojar?

Buscó en la habitación y no encontró nada.

3) Razones

Estoy muy feliz de conocerte.

Ejemplo típico

Esta silla parece muy dura, pero en realidad es muy cómoda para sentarse.

A. Siéntate en el asiento

Respuesta: b. Si el infinitivo es un verbo intransitivo, debe ir seguido de una preposición necesaria. Cuando los verbos se usan con preposiciones, a menudo se ubican al final de la estructura "adjetivo-infinitivo".

To tiene dos usos: uno es la forma base del verbo infinitivo; el otro es un sustantivo/gerundio preposicional, to es el segundo en el siguiente uso, es decir, to sustantivo/gerundio:

Admitir admitir, admitir admitir,

Acostumbrarse, acostumbrarse, insistir, recurrir, dedicarse, comprometerse, esperar esperanza, prestar atención.

Verbos modales (excepto debería, debería):

2) Verbos causativos dejar, tener, hacer:

3) Verbos sensoriales como mirar, ver, ver, prestar atención, observar, escuchar, oír, oler, sentir, descubrir, etc. Se utiliza como complemento de objeto, se omite to.

Nota: En voz pasiva, no se puede omitir to.

Lo vi bailando.

Se le vio bailando.

El jefe los hizo trabajar toda la noche.

Los obligaron a trabajar toda la noche.

4) Más bien, mejor:

5) Por qué.../Por qué no...:

La ayuda puede ser con o sin, para ayudar a alguien hacer algo :

7) pero y excepto: Cuando el verbo do va antes de pero, el verbo que aparece después usa el infinitivo sin to.

8) Para dos infinitivos conectados por y, o y que, se puede omitir el segundo to:

9) Generalmente, al descubrir, imaginar, plantear, pensar y Después de comprender, se puede omitir ser:

Se le considera una buena persona. Debería ser una buena persona.

Por ejemplo:

Quiere mudarse a Francia y casarse con la chica.

No quería hacer nada más que salir.

No quería hacer nada más que salir.

Está dispuesto a creer en cualquier cosa menos en tomar medicamentos.

Ejemplos típicos

1) -Suelo ir en tren.

¿Por qué no cambiar de gusto y dar un paseo en barco?

A. Intenta hacer algo

Respuesta: D. por qué no va seguido de un infinitivo sin to, entonces d.

2) Pablo no necesariamente quería ser __. Él siempre trabaja duro.

Estudio.

Respuesta: B. Make va seguido del infinitivo del verbo sin to. Cuando se usa en voz pasiva, no se puede omitir.

Dile que no cierre la ventana...

Ella tuvo el presentimiento de que no me vio cuando pasé. Ella fingió no verme.

Ejemplos típicos

1) Dile ___ la ventana.

A. No relacionado b. No relacionado c. No relacionado

D. No cerrado

La forma negativa de decirle a alguien que haga algo es decirle a alguien. No hagas algo.

Ella fingió reconocerme al pasar.

A. No mires b. No mires c

D. No lo he visto antes

Respuesta: a. Su forma negativa es predecir que no se hará algo.

La señora Smith, borracha, advirtió a su hija __.

A. Nunca conducir

C. No conducir

Respuesta: a. Advertir a alguien que no haga algo. La palabra negativa nunca no se utiliza aquí.

El niño quería andar en bicicleta por la calle, pero su madre le dijo que no fuera.

A. No lo hagas

D. No

Respuesta: a.

Puedes usar la palabra to en lugar de repetir toda la frase en infinitivo. El verbo transitivo do debe ir seguido de un sustantivo y un pronombre; de ​​lo contrario, es incorrecto, por lo que tanto B como D son incorrectos.

5) Después de la operación, se advirtió al paciente que comiera alimentos grasosos.

A. No comer

D. No comer

Respuesta: c La palabra advertir requiere un infinitivo, que es pasivo, y la forma negativa es Be. advirtió que no lo hiciera.

1) Entonces…que…

Estaba tan emocionado que no podía hablar.

Estaba tan emocionado que no podía hablar.

-¿Puedo ayudarte? ¿Puedo ayudarle?

Me temo que esta caja es demasiado pesada para que la lleves, pero aún así quiero agradecerte. innecesario. Esta caja es demasiado pesada, me temo que no puedes moverla. Gracias.

2) Si hay una palabra negativa antes también, use la palabra negativa para afirmar toda la oración. La palabra después también expresa un significado eufemístico, indicando "no también".

Aún no es tarde para compensar la situación. (Proverbio)

No es demasiado tarde para solucionar el problema antes de que sea demasiado tarde.

3) Cuando too va precedido de only, all y but, significa: muy...igual a muy.

Estoy muy feliz de poder ayudarte. Me alegro de poder ayudarte.

Tenía tantas ganas de volver a casa. Él realmente quiere volver a casa.

1) Expresa propósito; su forma negativa es no hacerlo.

Tom guardó silencio sobre el accidente para evitar perder su trabajo.

Para no perder su trabajo, Tom guardó silencio sobre el accidente.

Entra silenciosamente para no despertar al bebé.

Entra suavemente para no despertar al bebé.

Qué bien que... lo siento.

¿Puedes decirme la hora por favor?

Perdón, ¿qué hora es ahora?

"Por qué no" significa dar un consejo a alguien. La traducción es: "¿Por qué no...?" "¿Por qué no...?"

Por ejemplo:

¿Por qué no ir de vacaciones?

¿Por qué no irte de vacaciones?

¡Es un poco largo!