119 Plan de actividades temáticas del Día de la protección contra incendios

Para garantizar el buen desarrollo del evento, es fundamental formular un plan del evento con antelación. El plan del evento es en realidad un documento de planificación basado en factores relacionados con el evento. ¿Cómo debemos escribir un plan de actividades? El siguiente es el plan de actividades del tema del Día de Concientización sobre la Protección contra Incendios 119 (5 artículos seleccionados) que compilé cuidadosamente. Espero que pueda ayudar a todos. 119 Plan de actividades temáticas 1 del Día de la Protección contra Incendios

Para construir un campus armonioso, crear una atmósfera sólida de seguridad en el campus, mejorar aún más la conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes en la escuela e implementar en profundidad el espíritu de documentos relacionados con la seguridad de la producción y la seguridad contra incendios de los departamentos superiores, mejorar de manera efectiva la conciencia sobre la seguridad contra incendios y las capacidades de autoprevención y autorrescate de los maestros y estudiantes en los jardines de infantes, prevenir de manera efectiva y frenar resueltamente la ocurrencia de accidentes de incendio importantes, profundizar la publicidad de la protección contra incendios y la educación en los jardines de infancia, mejorar integralmente la calidad de la seguridad contra incendios de maestros y estudiantes, y llevar a cabo la seguridad contra incendios en el campus durante las actividades del Mes de Concientización escolar. Basado en la situación real de nuestra escuela, se ha formulado especialmente un plan de actividades del mes de publicidad sobre seguridad contra incendios en el jardín de infantes.

1. Ideología rectora

Al llevar a cabo actividades del mes de publicidad de la seguridad contra incendios en los jardines de infancia, los profesores y estudiantes pueden establecer firmemente el concepto de "extinción de incendios para todos, la vida primero" y mejorar significativamente la concienciación sobre la seguridad contra incendios y la concienciación de profesores y estudiantes sobre las habilidades de escape en caso de incendio y de autorrescate. Movilizar a todos los maestros y estudiantes en el parque para organizar y llevar a cabo cuidadosamente las actividades del mes de publicidad sobre seguridad contra incendios en diversas formas y medios, esforzarse por crear una atmósfera publicitaria sólida, mejorar vigorosamente la conciencia de seguridad contra incendios de maestros y estudiantes y garantizar la seguridad contra incendios en nuestro parque. .

2. Liderazgo organizacional

Para fortalecer efectivamente el liderazgo de esta actividad del mes de publicidad, la escuela ha establecido un grupo líder de la actividad del mes de publicidad de seguridad contra incendios en el campus, con los siguientes miembros:

Líder del equipo: Gao Huimin

Líderes adjuntos del equipo: Wang Lizhen, Li Zhen

Miembros: Maestros de preescolar en cada clase

El El grupo de liderazgo es responsable de la planificación de las actividades publicitarias y de toda la escuela. Orientación sobre las actividades promocionales.

3. Nombre y hora de la actividad

Nombre: Mes de concientización sobre la protección contra incendios en las escuelas

Hora: 3 de noviembre de 20xx al 28 de noviembre de 20xx

4. Contenido de la actividad

1. Organizar actividades de investigación de riesgos de incendio. Inspeccionar equipos contra incendios, equipos, transportes escolares, etc. en el campus.

2. Cada clase llevará a cabo una reunión de educación sobre incendios con el tema "Desbloquear canales de vida y mejorar las habilidades de autorrescate". Cada clase llevará a cabo no menos de 2 horas de clase para aprender conocimientos sobre protección contra incendios. y una experiencia exitosa de escape y autorrescate, y mejorar la "vida valiosa" de los maestros y los niños, preste atención a la conciencia de seguridad.

3.Organizar un simulacro de evacuación. Organizar un simulacro de evacuación de emergencia para todos los maestros y niños en el parque para mejorar las capacidades de autodefensa, autorrescate y evacuación de todos los estudiantes y el personal.

4. Organizar una conferencia especial sobre seguridad contra incendios durante el mes de seguridad contra incendios y esforzarse por permitir que todos los maestros y estudiantes reciban educación sobre seguridad contra incendios.

5. Utilice pizarras de jardín de infantes, tableros de anuncios, radio escolar y otros recursos para llevar a cabo periódicamente la popularización de conocimientos sobre protección contra incendios.

6. Popularizar de manera integral el conocimiento sobre seguridad contra incendios entre maestros y niños mediante la visualización de películas de advertencia sobre seguridad contra incendios y la realización de concursos de conocimientos sobre seguridad contra incendios. Plan de actividades temáticas 2 del Día de la Protección contra Incendios 119

1. Ideología rectora

Tome la serie de actividades publicitarias y educativas "Día de la Protección contra Incendios 119" como una oportunidad para popularizar el conocimiento sobre seguridad contra incendios entre los maestros. y estudiantes, y mejorar las capacidades de auto-rescate y rescate mutuo y escape, integrar científicamente recursos de todas las partes y llevar a cabo actividades temáticas coloridas, interactivas y altamente específicas.

2. Tema de la actividad

El tema de la serie de actividades publicitarias y educativas del “119 Día de la extinción de incendios” de este año es: “Todos participan en la extinción de incendios para crear paz y armonía”.

3. Liderazgo organizacional

Líder del equipo: Meng Fanlu

Líderes adjuntos del equipo: Anigapal, Jiang Fajun, Pan Jie, Yashengjiang, Xue Qinglong, Chen Hua

Miembros del equipo: Li Lingli, Su Li, Yao Jun, Lin Yuwen, Liu Zhigang, Ma Weijun,

Gu Linisha, Reyimujiang, Zhang Cuiying, Xu Xinyou, Yin Huaijian,

Caici Ke, Shao Guolong

Oficina: Departamento Legal y de Seguridad

Director: Su Lili

Miembros: Sun Shiyuan, Xingguang

4. Actividades principales

1. Utilice la radio del campus para promover las leyes y regulaciones de protección contra incendios y el conocimiento sobre protección contra incendios.

2． Utilice la red del campus para promover las leyes y regulaciones de protección contra incendios y el conocimiento sobre protección contra incendios entre los estudiantes.

3. Instale un tablero publicitario con el tema "119" sobre seguridad contra incendios en la ventana del campus.

4． Utilice la ceremonia de izamiento de la bandera para dar un discurso bajo la bandera nacional con el tema de la seguridad contra incendios.

5． Organice a los maestros y estudiantes de toda la escuela para realizar un simulacro de evacuación en caso de incendio.

6. Se llevó a cabo una reunión de clase temática sobre conocimientos de seguridad contra incendios "119" en toda la escuela.

7． Realizar una conferencia sobre conocimientos sobre seguridad contra incendios "119"

8. Organizar a los oficiales de seguridad de la clase y a los maestros relevantes para que lleven a cabo una capacitación sobre conocimientos de seguridad contra incendios.

9.Organizar una inspección exhaustiva de los riesgos de incendio del campus. Realizar una autoinspección de seguridad de cada departamento, grado, clase, comedor, biblioteca, laboratorio, etc., e informar o rectificar cualquier peligro oculto de manera oportuna.

5. Requisitos de la actividad

(1) Sensibilizar y aclarar tareas. Todos los departamentos y grados comprenden plenamente la importancia de llevar a cabo las actividades de la Semana de Publicidad del Día de la Protección contra Incendios "119" y conceden gran importancia a esta Actividad de Publicidad sobre la Protección contra Incendios "119".

(2) Desarrollar ideas y resaltar aspectos destacados. Las escuelas deben desarrollar y hacer un buen uso de los recursos publicitarios sociales de protección contra incendios, concentrar mano de obra, recursos materiales y financieros, y encontrar formas de hacer que las actividades publicitarias de protección contra incendios "119" sean distintivas y de alto nivel. Sobre la base de resumir la experiencia de llevar a cabo actividades publicitarias de protección contra incendios "119" en el pasado, debemos usar nuestro cerebro, intercambiar ideas y planificar conjuntamente, enriquecer el contenido publicitario, crear aspectos destacados de protección contra incendios y esforzarnos por crear "todos prestan atención". a la protección contra incendios y todos participan en la protección contra incendios".

(3) Fortalecer la supervisión e informar oportunamente. La escuela debe aprovechar esta Semana de Publicidad del Día de la Protección contra Incendios "119" como una oportunidad para movilizar a todos los empleados, implementar múltiples estrategias, movilizar ampliamente el poder de toda la sociedad y llevar a cabo diversas actividades publicitarias de protección contra incendios con gran fanfarria. Es necesario aclarar tareas, asignar responsabilidades a las personas e implementarlas en todos los niveles para garantizar resultados reales. La escuela debe enviar de inmediato el resumen de la actividad y las fotografías relacionadas a la Sección de Seguridad de la Oficina de Educación, Ciencia y Tecnología después de la Semana de Publicidad del Día de Protección contra Incendios "119". 119 Plan de actividades temáticas 3 del Día de concientización sobre incendios

1. Propósito de la actividad: Fortalecer aún más la educación sobre seguridad en el campus, evaluar el conocimiento de los estudiantes y profesores sobre métodos de evacuación segura, y mejorar la concientización sobre la seguridad y el auto-rescate y auto-rescate. -capacidades de protección de los participantes.

2. Tema de la actividad: Protección, prevención y control de incendios a nivel nacional

3. Lugar de la actividad: Campus

4. Horario de la actividad: 7 a.m. del 5 de noviembre , 20xx : 10

5. Participantes: Todos los profesores y estudiantes

6. Disposición de la actividad:

xx

7. Contenido de la actividad :

1. Izado de la bandera nacional:

A las 7:10 de la mañana del 5 de noviembre, cada clase realizará una ceremonia de izamiento de la bandera en su propio salón de clases.

2. Aprenda conocimientos sobre evacuación y escape:

El fuego no solo puede quemar una gran cantidad de propiedades en un instante, sino que también puede poner en grave peligro la vida de las personas. El entorno repentino y peligroso en el lugar del incendio, como la falta de oxígeno, las altas temperaturas, el humo, el humo tóxico y el colapso de la casa, a menudo hace que las personas atrapadas por el fuego entren en pánico y se sientan impotentes.

Aunque esto está relacionado con factores como el momento y la ubicación del incendio, el tamaño del incendio y el entorno interno y externo del edificio, también prueba si las personas atrapadas por el incendio tienen la capacidad de escapar y salvarse. cuando ocurre un desastre. Mientras trabajemos duro para mejorar la conciencia sobre la seguridad contra incendios y aprendamos y dominemos el conocimiento del escape y el autorrescate, podremos sobrevivir sin miedo ante el peligro.

Entonces, ¿cómo escapar y salvarse de un incendio? Los siguientes 6 puntos clave se resumen e introducen aquí.

① Evacue rápidamente y mantenga la calma. Una vez que escuche una alarma de incendio o haya un corte repentino de energía u otra situación anormal cuya causa no pueda identificarse, debe evacuar rápidamente el edificio y no retrasar su escape debido a la codicia por la propiedad. Al encontrar humo denso debido a un incendio, primero debe mantener la mente despejada, no entrar en pánico, observar su situación y la situación del incendio, determinar rápidamente los lugares peligrosos y seguros y decidir cómo escapar.

② Comprender y familiarizarse con el entorno de seguridad contra incendios del edificio donde se encuentra. Para los edificios donde la gente suele trabajar o vivir, se puede elaborar de antemano un plan de escape en caso de incendio más detallado, y se deben conocer y practicar las salidas, rutas y métodos de escape determinados. Los diagramas de evacuación de seguridad y las instrucciones de evacuación están publicados en lugares públicos. En caso de emergencia, puede seguir las instrucciones para encontrar rápidamente la salida segura. Cuando se produce un incendio en un edificio de gran altura, los ascensores comunes pueden dejar de funcionar debido a un corte de energía, lo que provoca que las personas queden atrapadas. La mejor manera es escapar por la escalera de evacuación.

③ El humo del fuego tiene las características de toxicidad, alta temperatura e irritación. Por lo tanto, cuando se produce un incendio, debe agacharse y avanzar para reducir la inhalación o el contacto con el humo tóxico de alta temperatura. posible, use una toalla mojada para cubrirse la boca y la nariz. Si debes pasar por una zona ardiente, debes mojar todo tu cuerpo para reducir el daño físico. Cuando hay mucho humo, debes arrastrarte lo más cerca posible del suelo, porque el humo es más ligero que el aire. Generalmente, todavía hay aire respirable en un espacio a unos 30 cm del suelo. Al mismo tiempo, debes escapar. a lo largo del borde de la pared para no perderse.

④ Cuando estés en el segundo o tercer piso y no puedas escapar por el pasaje de evacuación, puedes escapar a través de tuberías de drenaje u otros objetos escalables, o puedes usar elementos de interior como sábanas, cuerdas y otros objetos anudados. cuerdas para rescatarte. Si el piso es alto y no hay forma de escapar, debe buscar refugio activamente, como ir al balcón o a la azotea para esperar el rescate, o elegir una habitación como el baño donde el fuego y el humo sean difíciles de propagar. Al refugiarse temporalmente, debe cerrar las puertas y ventanas de la habitación cercana al fuego y abrir las puertas y ventanas lejos del fuego, pero no romper el vidrio si sale humo por la ventana. Cierra rápidamente la ventana. Tape los huecos u otros agujeros en puertas y ventanas con toallas, sábanas, etc., o cuelgue edredones, mantas mojadas, sacos mojados y otros artículos inflamables mojados para evitar la intrusión de fuegos artificiales, y rocíe constantemente agua sobre las puertas, ventanas y Refugios frente al fuego para enfriar y Se pueden retirar todos los combustibles de la habitación húmeda y se pueden cubrir el cuerpo con edredones, mantas, etc. Si ha entrado humo en la habitación, cúbrase la boca y la nariz con una toalla mojada. Si hay teléfono, intercomunicador o teléfono móvil en la habitación, llame a la policía inmediatamente. Si no hay equipo de comunicación, se debe gritar fuerte, sacudir la ropa de colores brillantes o arrojar objetos afuera durante el día y agitar una linterna por la noche para atraer la atención de los rescatistas.

⑤Al escapar de un incendio, no abra la puerta fácilmente. Puede tocar la manija de la puerta primero. Si la temperatura es alta, significa que el fuego afuera de la puerta es más grande. De lo contrario, se pueden producir lesiones por descarga eléctrica y acelerar la propagación del fuego. Al escapar de un incendio, mantenga la puerta detrás de usted completamente cerrada para reducir la propagación del fuego y el humo.

⑥Si estás en llamas, no corras, porque correr acelerará el flujo de aire y hará que el fuego arda más caliente y más fuerte. Cuando tu cuerpo esté en llamas, primero debes intentar quitarte la ropa. Si no tienes tiempo de quitarte la ropa, también puedes rodar por el suelo para apagar el fuego de tu cuerpo. Si hay otras personas presentes, pueden echar agua sobre la persona en llamas o ayudar a quitarle la ropa en llamas.

3. Evacuación ordenada:

Después de emitir la orden de simulacro de evacuación ordenada, el guía de evacuación llega inmediatamente al lugar designado y guía a los estudiantes para que evacuen al lugar designado de manera ordenada. según la ruta de evacuación.

8. Tareas de los profesores de evacuación de emergencia

1. Profesor de clase

(1) Organizar a los estudiantes con antelación para que aprendan el propósito y la importancia de la evacuación de emergencia, y comprender las rutas de evacuación y los procedimientos y requisitos de evacuación.

(2) Después de escuchar la alarma, si estás cerca del aula, debes dirigirte inmediatamente a la clase más cercana y organizar la evacuación de emergencia de los alumnos con el profesor de turno si estás lejos. En el aula, debe evacuar inmediatamente al lugar de evacuación de acuerdo con la ruta de evacuación. Encuentre rápidamente su clase, entregue el trabajo al maestro de turno, cuente el número de personas y apacigue a los estudiantes.

2. Profesor

(1) Después de escuchar la alarma, el profesor (quien es el primer responsable de la evacuación de la clase) inmediatamente dejó de enseñar y organizó a los estudiantes para evacuar la puerta principal y la puerta trasera respectivamente. Para evacuar, los estudiantes en las primeras cinco filas deben evacuar por la puerta principal, y los estudiantes en la quinta fila y más allá deben evacuar por la puerta trasera. Los estudiantes cerca del corredor serán evacuados primero. Después de que todos los estudiantes de la clase hayan evacuado, el maestro evacuará con los estudiantes.

(2) El maestro de turno organiza a los estudiantes para que evacuen de manera ordenada para evitar la congestión.

(3) Al bajar las escaleras, cada clase forma dos columnas y evacua rápidamente de acuerdo con la ruta designada. Indique a los estudiantes que no entren en pánico, evacuen de manera ordenada y no hagan ningún ruido.

(4) Después de llegar al área de reunión, los estudiantes deben formar un equipo en unidades de clase, organizar un recuento e informar al director de grado, quien informa al comandante en el sitio.

3. Profesores y personal sin clases

(1) Después de escuchar la alarma, aquellos que estén cerca del aula deben ir inmediatamente a la clase en el piso y trabajar con el maestro. de turno para organizar a los estudiantes Evacuar o evacuar con los estudiantes. Aquellos que estén lejos del salón de clases deben evacuar inmediatamente al lugar de evacuación de acuerdo con la ruta de evacuación.

(2) El líder del equipo de preparación de lecciones y los jefes de cada departamento organizarán el pase de lista de los maestros en cada equipo de preparación de lecciones y cada departamento, e informarán al departamento de asuntos escolares, que informará al comandante en jefe. El líder del grupo de grado es responsable de pasar lista de los directores de cada grado.

Nota: Asigne un maestro adicional a cada clase en cada grado.

4. El personal de la sala de salud

Después de escuchar la instrucción, deberá dirigirse inmediatamente al lugar de evacuación. El mostrador de primeros auxilios se encuentra en la puerta sur del campus.

9. Rutas de evacuación de emergencia

1. Secuencia general de evacuación:

(1) De menor a mayor, es decir, primer piso, segundo piso, tercer piso, evacuación secuencial del cuarto piso.

(2) Las clases cercanas a las escaleras serán evacuadas primero.

2. Ruta de evacuación del edificio de enseñanza

(1) Ruta de evacuación del edificio de enseñanza de la escuela secundaria

3. Ruta de evacuación del campus

10. Requisitos de actividades:

1. Antes del 5 de noviembre, los comités directivos de cada grado realizarán educación sobre disciplina, educación sobre seguridad, familiarización con las rutas de evacuación y ensayos para profesores y estudiantes.

2. Los participantes preparan toallas mojadas, las doblan por la mitad cuatro veces durante el proceso de evacuación, se cubren la boca y la nariz, se agachan y avanzan. Los estudiantes tienen prohibido reír durante el simulacro.

3. Explique a los estudiantes de todos los grados y clases las diferencias y precauciones entre los simulacros de evacuación de emergencia por terremoto y los simulacros de evacuación de emergencia por incendio, y haga los preparativos correspondientes con anticipación: los simulacros de evacuación de emergencia por terremoto tienen emergencia por terremoto Durante la evacuación proceso, explique los métodos correctos para la evacuación de emergencia por terremoto. Durante el proceso de evacuación, puede evacuar de acuerdo con la ruta de evacuación y la velocidad adecuada de la clase (caminar a velocidad normal en el hueco de las escaleras y trotar en otras secciones no es una emergencia); evacuación en el simulacro de evacuación de emergencia por incendio. Durante el proceso de evacuación, además de seguir la ruta correcta y la velocidad de desplazamiento, se deben preparar toallas mojadas con anticipación. Durante el proceso de evacuación, doble la toalla mojada por la mitad cuatro veces, cúbrase la boca y nariz, agacharse y avanzar.

4. Cada clase debe obedecer el comando unificado y no actuará sin autorización.

5. Después del simulacro, cada clase los traerá de regreso de manera ordenada. 119 Plan de actividades temáticas 4 del Día de concientización sobre incendios

Para mejorar aún más la concientización sobre la seguridad contra incendios de los maestros y estudiantes en la escuela, mejorar la capacidad de resistir incendios, prevenir activamente la ocurrencia de accidentes por incendio y garantizar la seguridad de la vida y propiedad de profesores y estudiantes. De acuerdo con el espíritu de las instrucciones del documento de la oficina, noviembre es el mes de concientización sobre la seguridad contra incendios en el sistema educativo del condado. Basado en la situación real de nuestro jardín de infantes, se formuló especialmente un plan de actividades del mes de publicidad sobre seguridad contra incendios para el jardín de infantes del condado de Gaoling.

1. Ideología rectora

Toda la actividad está guiada por el espíritu de las importantes instrucciones del "Aviso de la Oficina de Educación del Condado de Gaoling sobre la realización de las actividades del Mes de Concientización sobre Incendios "119"" y promueve plenamente la mejora del trabajo contra los riesgos de incendio, previene y contiene resueltamente los accidentes de incendio importantes y se esfuerza por lograr varios requisitos relevantes presentados por la Oficina de Educación del Condado. Llevar a cabo actividades de publicidad sobre el conocimiento de la seguridad contra incendios en todo el parque, movilizar a todos los maestros y estudiantes, utilizar diversas formas y medios para organizar y llevar a cabo cuidadosamente las actividades del mes de publicidad sobre la seguridad contra incendios, esforzarse por crear una fuerte atmósfera publicitaria, mejorar vigorosamente la seguridad contra incendios de los maestros y estudiantes. conciencia y garantizar la seguridad contra incendios de nuestro parque. Crear un campus seguro, civilizado y armonioso para profesores y estudiantes.

2. Objeto de la actividad

Promover y popularizar el conocimiento sobre protección contra incendios, mejorar la concienciación sobre seguridad contra incendios de profesores y estudiantes, y mejorar la capacidad de profesores y estudiantes para resistir incendios y manejar incidentes de emergencia. Permita que los profesores y estudiantes dominen los conocimientos básicos de protección contra incendios, mejoren su capacidad para afrontar incendios y el autorrescate, y garanticen por completo la seguridad personal y patrimonial de los profesores y estudiantes en las escuelas.

3. El tema del Mes de Concientización sobre la Protección contra Incendios

Con el tema “comprender el fuego y aprender a escapar”, se llevaron a cabo una serie de actividades del “119” Mes de Concientización sobre la Protección contra Incendios afuera.

IV. Duración de las actividades

1 de noviembre al 30 de noviembre de 20XX

V. Disposición de las actividades

Las actividades se dividen en tres etapas. se llevan a cabo:

(1) Etapa de disposición y despliegue (del 1 de noviembre al 10 de noviembre)

Se lleva a cabo el comité de jardín de infantes, el equipo de liderazgo del jardín de infantes organiza el despliegue y establece un incendio departamento La organización de liderazgo en seguridad asigna responsabilidades específicas a las personas. Fortalecer la publicidad y popularización de los conocimientos sobre seguridad contra incendios en los jardines de infancia, para que los maestros y estudiantes puedan dominar los conocimientos básicos de protección contra incendios y las habilidades de escape, y realizar un simulacro de incendio a finales de este mes.

(2) Etapa de organización e implementación (20 de noviembre al 25 de noviembre)

1. Realizar diversas modalidades de actividades de capacitación en conocimientos de protección contra incendios. El profesor utilizó el aula multimedia para impartir una "clase de educación sobre seguridad contra incendios" para explicar a los niños el conocimiento de "comprender el fuego y aprender a escapar", de modo que profesores y estudiantes puedan dominar las habilidades básicas de escape. Cada clase utiliza el muro cultural del campus para publicar varios consejos de seguridad para mejorar la conciencia de seguridad de los maestros, estudiantes y padres. Cuando se iza la bandera todos los lunes, los maestros de turno explican a los niños los conocimientos sobre seguridad contra incendios y el efecto es sorprendente, para que los niños puedan entender qué hacer en caso de incendio.

2. Realizar actividades de investigación y rectificación de riesgos de seguridad contra incendios en el campus. Se estableció un equipo de liderazgo de seguridad en la escuela y se llevó a cabo una investigación importante sobre los posibles riesgos de seguridad dentro y alrededor de la escuela. Los voluntarios de seguridad contra incendios (personal de seguridad) realizan una inspección exhaustiva del equipo contra incendios del parque, el sistema de gestión de seguridad contra incendios y las rutas de evacuación seguras, y registran los riesgos de incendio existentes y las lagunas de seguridad uno por uno.

3. Se realizó un simulacro de evacuación en caso de incendio. Durante la actividad, los profesores de cada clase respondieron con calma, con una clara división del trabajo y líneas claras, y guiaron con éxito a los niños a completar el simulacro de escape de forma segura, ordenada y rápida según fuera necesario.

(3) Etapa de resumen y reflexión (26 de noviembre al 30 de noviembre)

Resumir y reflexionar sobre el avance de las actividades. Continuar conservando los aspectos buenos; resolver los problemas existentes de manera oportuna y aprender de la experiencia y las lecciones. Las que no puedan subsanarse deberán registrarse y notificarse.

6. Requisitos de la actividad

1. Dale gran importancia e impleméntala seriamente. Los maestros de cada clase deben implementar concienzudamente el espíritu del documento y fortalecer la publicidad del conocimiento de seguridad contra incendios para que los maestros y estudiantes puedan dominar los conocimientos básicos de protección contra incendios y las habilidades de escape. Y no podemos seguir una formalidad o un proceso.

2. En serio, haga un buen trabajo en la retroalimentación de información y en los informes resumidos. Cada clase debe hacer un buen trabajo en la retroalimentación de información y el trabajo de resumen sobre la base de realizar concienzudamente el trabajo de publicidad y educación sobre seguridad contra incendios.

3. Para garantizar la calidad de las actividades del Mes de la seguridad contra incendios, todos los maestros y estudiantes del parque deben prestar atención a esta actividad educativa y de publicidad sobre seguridad contra incendios bajo el liderazgo unificado del grupo de liderazgo del parque. , apoyarnos mutuamente y cooperar para implementar esto de manera efectiva. El trabajo se implementó y logró resultados reales.

119 Plan de actividades temáticas 5 del Día de la Protección contra Incendios

1. Hora de la actividad:

1 de noviembre al 30 de noviembre de 20xx

2. Ubicación de la actividad: Áreas de actividad designadas para cada filial de fábrica

3. Participantes: personal directivo y todos los empleados de la fábrica

4. Objeto de la actividad:

1. De acuerdo con el Reglamento Nacional 11.9 Protección contra incendios Aprovechando el evento del Día de la Publicidad como una oportunidad, entendemos y afirmamos plenamente la importancia del 11.9 como el Día Nacional de Actividades de Seguridad contra Incendios, continuamos promoviendo integralmente los cuatro trabajos de desarrollo de capacidades de seguridad contra incendios y nos esforzamos por crear una empresa segura.

2. Consolidar y ampliar los resultados de la gestión de seguridad contra incendios de la unidad, con el propósito de prevenir y contener accidentes por incendios malignos, enfocándose en fortalecer la conciencia de seguridad contra incendios de todos los xx empleados, tomando medidas efectivas y esforzándose mejorar la conciencia sobre la seguridad contra incendios de todos los empleados La conciencia sobre la seguridad y las habilidades de prevención de incendios, rectificar exhaustivamente los riesgos de incendio y garantizar la seguridad contra incendios y la ausencia de accidentes en toda la empresa.

5. Estructura Organizacional:

Comandante en Jefe:

Comandante en Jefe Adjunto:

Miembros:

Seis, Contenido de la actividad:

1. Cada sucursal y cada fábrica ha establecido un grupo líder de actividades de extinción de incendios 11.9 en diferentes niveles, ha formulado un plan de implementación para las actividades de extinción de incendios 11.9 y ha realizado concienzudamente su actividad. responsabilidades respectivas de acuerdo al plan y requerimientos.

2. Organizaciones de todos los niveles llevarán a cabo una reunión de movilización para el evento Firefighting 11.9 para crear una atmósfera para el evento especial Firefighting 11.9.

3. Tomar la fábrica como una unidad para realizar una inspección integral de seguridad contra incendios sin dejar puntos ciegos y realizar rectificaciones exhaustivas para garantizar que las actividades del día promocional sean prácticas y efectivas. Los contenidos específicos de la inspección son los siguientes:

⑴ Si las opiniones de implementación de gestión e inspección de seguridad contra incendios en todos los niveles promulgadas por la oficina central están estandarizadas y si los estándares de evaluación correspondientes se implementan concienzudamente.

⑵ Si la publicidad, la educación y la capacitación sobre seguridad contra incendios en fábricas, talleres y equipos se llevan a cabo normalmente de manera regular, y si los gerentes de talleres y equipos recuerdan rápidamente a los empleados las normas de comportamiento de seguridad contra incendios, especialmente contra incendios. Normas de gestión. Inspecciones periódicas.

⑶ Durante la gestión in situ del taller y la operación de manipulación de maquinaria y el proceso de vertido y descarga de trabajadores, ¿tiene una fuerte conciencia de prevenir fricciones, colisiones y otros comportamientos que puedan provocar producir chispas?

⑷Inspeccionar, inspeccionar y registrar de manera integral la integridad de cables, alambres y equipos.

⑸ Si se realizan inspecciones de seguridad en almacenes y patios antes del cierre.

⑹ Si los dormitorios de los empleados están incluidos en el alcance de gestión de las áreas clave de seguridad de la unidad.

4. Utilice los soportes y métodos publicitarios existentes, como tableros de anuncios, pizarrones de talleres, pancartas colgantes,

proyección de largometrajes sobre incendios, distribución de materiales promocionales, etc., para publicitar profundamente la protección contra incendios. leyes y reglamentos, la empresa Normas de seguridad contra incendios y contenido relevante de la creación de capacidad de seguridad contra incendios cuatro.

5. Organizar a todos los empleados de la unidad para que utilicen extintores que hayan excedido el período de uso calificado para realizar un simulacro de operación práctica integral del uso de extintores para extinguir incendios en cuencas; realizar un simulacro de manguera contra incendios de dos secciones; para los miembros de la organización de extinción de incendios voluntarios de la unidad Para la competencia de ejercicios acuáticos, solicite y organice ciertos fondos para actividades y proporcione ciertas recompensas e insignias a los bomberos voluntarios que hayan logrado buenos resultados y al personal principal que manejó activamente los accidentes de incendio este año.

6. Cada unidad llevará a cabo un simulacro de plan de evacuación de emergencia por incendio para personal y materiales utilizando condiciones tales como cortes de energía y períodos de parada de máquinas.

7. Todas las unidades y departamentos deben monitorear las señales de advertencia de incendio dañadas u obsoletas, las señales de posicionamiento de los equipos e instalaciones de extinción de incendios, la iluminación de evacuación de emergencia, las redes de gestión de seguridad montadas en las paredes y diversas regulaciones de gestión de seguridad, el contenido del sistema, señalización, etc. serán objeto de una renovación y sustitución integral.

8. Realice una prueba de descarga de agua en todos los hidrantes exteriores y realice reabastecimiento de combustible y mantenimiento antioxidante en las roscas de la cubierta y los tornillos de las válvulas de los hidrantes y otros dispositivos de suministro de agua contra incendios.

7. Requisitos de las actividades:

1. El Departamento de Seguridad guiará las actividades de cada unidad y realizará un seguimiento y supervisión de la implementación de cada etapa.

2. El departamento de seguridad de cada sucursal es responsable de resumir y organizar los planes de actividades y brindar orientación e implementación específicas de las actividades. Resumir y presentar los planes de actividades de cada unidad subsidiaria de la sucursal antes del 30 de octubre, y presentar el desarrollo real de este plan de actividades al Departamento de Seguridad antes del 25 de noviembre.

3. El subdirector a cargo de seguridad y el oficial de seguridad de tiempo completo de cada sucursal de fábrica deben organizar e implementar cuidadosamente el plan de actividades de la unidad, y marcar al personal avanzado en las actividades y el incendio. Premio a los activistas de protección del año.

Este plan de actividades debe enviarse a: xxx Cuerpo de Bomberos de Seguridad Pública de la ciudad, Oficina de Supervisión de Seguridad de la Ciudad, Oficina de Gestión de Seguridad contra Incendios de la ciudad

Enviar a: varias ramas industriales y unidades subordinadas y departamentos de cada rama industrial