Ensayo de muestra del resumen de actividades educativas sobre seguridad de redes de 2022 (8 artículos seleccionados)
?La actividad educativa sobre seguridad de la red finalmente se ha completado. Todos pueden registrar sus logros y escribir un resumen de la actividad. Escribir un buen resumen de actividades puede mejorar eficazmente nuestra capacidad para organizar actividades. Escribir un buen resumen de actividades educativas sobre seguridad de redes requiere que reflexionemos sobre ejemplos relevantes. Ahora le recomiendo que lea el ensayo de muestra del resumen de la actividad educativa sobre seguridad de la red de 2022 (8 artículos seleccionados). ¡Espero que le resulte útil! Muestra de resumen de actividades educativas sobre seguridad de redes de 2022 (8 artículos seleccionados) (Parte 1)
Para mejorar aún más el trabajo educativo sobre seguridad de redes de la escuela y mejorar la concienciación sobre la seguridad de redes de los estudiantes, la escuela primaria xx se centró recientemente en "A Se lanzó una serie de actividades educativas sobre seguridad de redes con el tema "Salud de la red, crecimiento feliz".
?En primer lugar, la escuela aprovechó el tiempo de recreo para impartir una conferencia sobre seguridad de la red. En su discurso, el director Li Taibin abogó por que todos los profesores y estudiantes utilicen Internet de forma segura, sean civilizados y mantengan la seguridad de la red. .
? Bajo la cuidadosa planificación del profesor de la clase, cada clase llevó a cabo diversas actividades educativas sobre seguridad de redes con rico contenido. Se llevaron a cabo actividades como clases temáticas de seguridad de redes, conferencias sobre conocimientos de redes y concursos de conocimientos para popularizar y publicar conocimientos relevantes sobre prevención de seguridad de redes entre los estudiantes, mejorando así la conciencia de seguridad de los estudiantes de escuela primaria. Al mismo tiempo, la escuela fortalece la educación jurídica de redes, fortalece la educación sobre "ética de redes" y guía a los estudiantes de escuela primaria para que establezcan una conciencia saludable sobre la seguridad de las redes.
?A través de la implementación de esta actividad, el colegio ha creado un buen ambiente que presta atención a la seguridad de la red, lo que no solo promueve el desarrollo de la ética ideológica y la conciencia de seguridad de los menores del colegio, sino que también contribuye a La construcción y desarrollo de la labor de educación moral de la escuela también ha jugado un papel muy importante en su promoción, beneficiando mucho a profesores y estudiantes. Muestra de resumen de actividades educativas sobre seguridad de redes 2022 (8 artículos seleccionados) (Parte 2)
?Con el fin de fortalecer el aprendizaje de los estudiantes sobre seguridad de redes y mejorar la conciencia sobre seguridad de redes de los estudiantes, de acuerdo con el espíritu de documentos superiores , el 12 de nuestra escuela En marzo, se llevó a cabo una actividad publicitaria "El conocimiento sobre seguridad de redes ingresa al campus" en toda la escuela, que se resume a continuación:
Para promover la introducción del conocimiento sobre seguridad de redes en las escuelas, aulas y familias, nuestra escuela utiliza la bandera nacional para los discursos, las estaciones de radio con pañuelo rojo, la distribución de "Una carta a los padres de los estudiantes", las reuniones temáticas del escuadrón, las clases de tecnología de la información, los boletines escolares, etc., han promovido conocimientos relevantes para los estudiantes, y han sido bien recibidos por estudiantes y padres.
?La escuela hace pleno uso de la plataforma educativa de la clase de actividad del equipo temático, desempeña el papel de posición principal de la educación escolar, guía a los estudiantes para que comprendan correctamente las características y funciones de Internet, guía a los estudiantes Identificar claramente las ventajas y desventajas de Internet y utilizar los recursos que las rodean. Los casos típicos y los videos de bienestar público de la Semana Nacional de Seguridad Cibernética permiten a los estudiantes ver los graves daños causados por el uso inadecuado de Internet y despertar la vigilancia de los estudiantes. y hacer sonar la alarma para los estudiantes. En las clases de actividades del equipo temático, los maestros también predicaron disposiciones legales relevantes a los estudiantes para lograr el propósito educativo de guiarlos para que conozcan y comprendan la ley, mejoren la conciencia jurídica y aprendan a usar armas legales para protegerse.
?Utilice la clase de tecnología de la información para organizar y llevar a cabo las actividades educativas "Maravillosa lección sobre seguridad cibernética" y organice a los estudiantes jóvenes para que aprendan conocimientos sobre seguridad cibernética y mejoren la seguridad cibernética a través de conferencias en el aula y visitas de campo. , intercambios interactivos en línea y fuera de línea, etc.
Después de clase, los profesores también utilizaron la plataforma de comunicación de la escuela para dar a conocer el conocimiento sobre seguridad de la red a los estudiantes y padres, creando una buena atmósfera en la que la seguridad de la red está a mi alrededor y todos los *** están involucrados. Se recomendó a los padres el sitio web de “Internet Security Experience Base” y se les animó a iniciar sesión para participar en la experiencia.
?En esta actividad de promoción del conocimiento sobre seguridad de la red, nuestra escuela se centra en la vinculación entre el hogar y la escuela, trabajando juntos para formar una sinergia educativa, creando un entorno de red ecológico para los niños y fomentando aún más el uso de Internet por parte de los estudiantes jóvenes. de forma saludable y utilizarla de acuerdo con la ley y la conciencia de la protección civilizada de la red. Muestra de resumen de la actividad educativa sobre seguridad de redes 2022 (8 artículos seleccionados) (Parte 3)
?Propósito de la actividad
?1. Como parte de la educación sobre seguridad escolar, la seguridad de la red estará obsesionada. A través de la clase, los estudiantes que juegan juegos en línea tienen una profunda comprensión ideológica de los peligros de Internet, ajustan su mentalidad y se guían a sí mismos para estudiar para el examen de ingreso a la escuela secundaria.
?2. En vista del amor y la fascinación de los estudiantes por los juegos de computadora, me gustaría utilizar esto para guiarlos correctamente y facilitar su comprensión del juego.
?3.Hacer que los estudiantes se den cuenta de que, como estudiantes calificados de secundaria, en la era actual de Internet, debemos utilizar los recursos de la red para mejorar nuestro estudio y mejorar nuestra propia calidad.
?Formato de la actividad: actividades de reunión de clase
?Proceso de la actividad
?1 Introducción de apertura
?Profesor: Estudiantes, nuestra clase La reunión se realizará hoy. El tema es sobre networking. Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, la red se ha vuelto cada vez más importante a nuestro alrededor y está cada vez más estrechamente relacionada con la vida de las personas. Pensamiento: ¿Qué hay en Internet? ¿Qué nos ha aportado?
2. Hablar de Internet
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?1. Internet ofrece nuevos canales para que los jóvenes obtengan información diversa. Obtener información es el objetivo principal de los adolescentes cuando se conectan a Internet. Muchas preguntas que son difíciles de discutir en la escuela también pueden responderse satisfactoriamente en línea. La gran capacidad de información de Internet satisface hasta cierto punto las necesidades de los adolescentes y les proporciona los recursos de información más ricos.
?2. Ampliar la visión global de los jóvenes y ampliar su ____ visión y alcance de conocimientos, contribuyendo así a la formación de su conciencia global. Al navegar por Internet, pueden cultivar su capacidad para comunicarse con todo tipo de personas; al leer varios libros útiles en Internet, pueden aprender por analogía y mejorar su propia alfabetización cultural.
?3. Internet ayuda a innovar los medios y métodos de educación ideológica de los jóvenes. Al utilizar Internet para llevar a cabo trabajos de educación moral, los educadores pueden comunicarse con los adolescentes en igualdad de condiciones con sus verdaderas mentalidades como internautas sin ningún escrúpulo. Esto es útil para que los trabajadores de la educación moral comprendan y comprendan con precisión los pensamientos de los adolescentes y lleven a cabo actividades positivas. La orientación y la comunicación integral de dirección proporcionan un método nuevo y rápido. Además, los jóvenes pueden mantener una interacción rápida con múltiples educadores o información educativa al mismo tiempo, aumentando así la frecuencia de la interacción ideológica, reuniones en línea y reuniones fuera de línea para nutrir y complementar el trabajo de educación moral en línea, resolviendo así los conflictos de manera oportuna. y calentar el corazón de las personas, movilizar el entusiasmo y estimular la creatividad.
?¿Qué otros efectos?
?Videos e imágenes pornográficas El juego está lleno de ____ violencia y sangre.
? (Presentación de diapositivas): Según un informe de encuesta realizado por más de 150 miembros de la CCPPCh en Beijing durante un período de 4 meses: el acceso a Internet en China alcanzó el 81,3%, el 70% de la gente es adicta a Internet. chatear, y el 40% de las personas son adictas al chat en línea. Visite más ____ sitios web, e Internet se ha convertido en un verdadero “______ electrónico” para algunos adolescentes.
?3. Hacer amigos en línea
?¿Haces amigos en Internet? ¿Cómo ves el papel de los internautas?
?Caso 1, Internet Un estudiante de inglés en la Universidad xx llamado Sha Sha se sintió profundamente atraído por la "imagen en línea" de Bi Dongdong, una persona con experiencia en chats en la ciudad de Yichun, durante una charla, y fue asesinado durante la tercera reunión con él. Fue asesinado después de encontrarse tres veces con su internauta masculino.
?Caso 2: Una niña quedó embarazada dos veces de un cibernauta durante tres meses, y luego el hombre desapareció. Muestra de resumen de actividades educativas sobre seguridad de la red 2022 (8 artículos seleccionados) (Parte 4)
Junto con la Semana de publicidad sobre la seguridad de la información de la red, fortaleceremos eficazmente el trabajo de seguridad de la red de nuestra escuela y mejoraremos la red de profesores y estudiantes. concientización sobre seguridad y combinar clases con Basado en la situación real, las actividades de la Semana de Publicidad sobre Seguridad de la Información en la Red se han llevado a cabo de manera extensa y profunda. Las actividades se resumen a continuación:
?1. desplegar la conciencia de seguridad de la red de profesores y estudiantes
?Para comprender eficazmente esta actividad, la escuela celebró una reunión del comité escolar, que hizo arreglos detallados para toda la actividad publicitaria de seguridad de la información de la red, aclaró las responsabilidades del personal, y requirió que todas las personas responsables hicieran pleno uso de diversas reuniones, actividades, clases y otras formas efectivas, publicitaran y popularizaran ampliamente las leyes, regulaciones, políticas y conocimientos relacionados con la educación en seguridad de redes en toda la escuela, y fortalecieran la conciencia de participación y responsabilidad. de profesores y estudiantes en educación sobre seguridad de redes.
? 2. Organización e implementación cuidadosas
? Para garantizar que las actividades de la Semana de la Publicidad no sean solo una formalidad y logren los resultados esperados, todos los departamentos han reforzado las medidas y las han implementado. cuidadosamente para asegurar que las actividades lograran resultados prácticos. Se estableció un grupo líder de actividades publicitarias encabezado por el director para que sea plenamente responsable de la formulación del programa, el despliegue del trabajo, la organización y la coordinación de esta actividad publicitaria. Cada uno de los miembros del comité escolar asume sus propias responsabilidades y coopera plenamente con la escuela en la realización de las actividades de esta semana publicitaria.
?3. Formas diversas y contenido rico
?1 Según el significado y propósito del evento, utilice pantallas electrónicas para imprimir el tema de este evento: ***Construir. seguridad de la red,** *Disfruta de la civilización de la red.
?2. Aproveche al máximo las reuniones de equipo y las reuniones unificadas para dar a conocer ampliamente los conocimientos relacionados con la educación en seguridad de redes.
?3. El profesor de audiovisuales de la escuela descarga videos educativos sobre seguridad de redes de Internet, organiza a los estudiantes para que los vean, los educa sobre la seguridad de redes y les enseña la primera lección sobre seguridad de redes
?4. Toda la escuela llevó a cabo una investigación a gran escala de los riesgos de seguridad de la red del campus.
?4. El efecto obviamente está profundamente arraigado en los corazones de las personas
?1. Después de esta actividad, los profesores y estudiantes de la escuela tienen una nueva comprensión de la educación en seguridad de redes. . En primer lugar, se pone más énfasis en apoyar la educación sobre seguridad de redes y, en segundo lugar, los profesores y estudiantes están más involucrados personalmente.
?2. Se ha mejorado significativamente la concienciación sobre la seguridad de la red por parte de profesores y estudiantes. Durante esta actividad publicitaria, todos los profesores y estudiantes de la escuela básicamente establecieron el concepto de educación en seguridad de redes y se dieron cuenta de que la educación en seguridad de redes involucra a todos en la vida diaria. Ensayo de muestra de resumen de actividades educativas sobre seguridad de redes de 2022 (8 artículos seleccionados) (Parte 5)
?Para llevar a cabo enérgicamente la seguridad de la red en las actividades del campus, organice a todos los profesores y estudiantes para que participen activamente, promuevan y defiendan enérgicamente acceso legal y civilizado a Internet y mejorar la conciencia sobre la seguridad de la red, popularizar el conocimiento sobre la seguridad de la red, mejorar la alfabetización en la red, crear un entorno de red saludable y civilizado y salvaguardar conjuntamente la seguridad de la red nacional. Nuestra escuela lanzó una Semana de Publicidad sobre Seguridad Cibernética con el tema "Seguridad Cibernética para las Personas, la Seguridad de la Red Depende de las Personas". Las actividades se resumen a continuación:
?1. La escuela otorga gran importancia a las actividades de la Semana de Publicidad sobre Seguridad Cibernética, coloca las actividades en la agenda importante, fortalece el liderazgo organizacional y la coordinación general, y establece un Líder de actividades de la Semana de Publicidad de Ciberseguridad El equipo planificó y formuló cuidadosamente el "Plan de actividades de la Semana de Publicidad de Ciberseguridad Escolar" para garantizar que las actividades de la Semana de Publicidad de Ciberseguridad se lleven a cabo de manera ordenada y efectiva.
?2. Nuestra escuela hace pleno uso de discursos bajo la bandera nacional, clases de educación sobre seguridad, pantallas electrónicas, actividades temáticas y otras formas para transmitir energía positiva, aumentar la publicidad de la educación sobre seguridad de redes y mejorar la Prevención de la seguridad de la red de profesores y alumnos del centro educativo. Conciencia y habilidades de autoprotección.
?3. Exija que cada clase use "Class Class Tong" para reproducir videos educativos sobre conocimientos de seguridad de redes, clases de tecnología de la información para enseñar conocimientos de seguridad de redes, etc. para enseñar "clases de seguridad de redes" para ayudar a los estudiantes por completo. comprender la seguridad de la red Peligros ocultos, mejorar la conciencia de seguridad de la red y la conciencia de protección.
?4. Nuestra escuela distribuye información sobre seguridad de la red y materiales promocionales a todos los estudiantes, se irradia a los padres de los estudiantes y de los padres a la sociedad, publicitando el conocimiento sobre los peligros de la red, la seguridad de la red, el uso civilizado de Internet, lemas y otros conocimientos.
?5. Se llevó a cabo una conferencia especial sobre "Educación sobre conocimientos sobre seguridad de redes", que se centró en varios temas, como la identificación básica de la Internet de los adolescentes, el desarrollo de buenos hábitos y comportamientos en Internet y los peligros de la Internet de los adolescentes. adiccion.
?A través del lanzamiento de esta actividad de la "Semana de publicidad sobre seguridad cibernética", nuestra escuela ha fortalecido la publicidad y la educación sobre seguridad de la red, ha mejorado la conciencia sobre la seguridad de la red y las habilidades básicas de todos los estudiantes, y ha construido la primera red. seguridad La primera línea de defensa ha logrado buenos resultados al mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad de la red y las habilidades de autoprotección. Muestra de resumen de actividades de educación en ciberseguridad de 2022 (8 artículos seleccionados) (Parte 6)
?Según el "Aviso de la Oficina de Educación y Deportes del condado de Shangnan sobre la realización de actividades de la semana de publicidad en ciberseguridad en el sistema educativo y deportivo del condado" , combinado con el tema "El conocimiento sobre seguridad cibernética ingresa al campus", basado en las condiciones reales, nuestra escuela lanzó la actividad "Semana de publicidad sobre seguridad cibernética". El progreso de las actividades se resume a continuación:
?1. Con un liderazgo fuerte, el trabajo de la "Semana de Publicidad sobre Seguridad Cibernética" avanza constantemente
?1. grupo ha sido establecido. Los principales líderes de la escuela son específicamente responsables de guiar la implementación de este trabajo, y los miembros del equipo y los maestros de clase son específicamente responsables de la implementación de las actividades, de modo que las actividades de la "Semana de Publicidad en Ciberseguridad" se lleven a cabo de manera constante. .
2. Orientado a la escuela y práctico. Con base en su propia situación real, nuestra escuela formuló el "Plan de implementación para las actividades de la Semana de publicidad sobre seguridad cibernética de la escuela primaria central de la ciudad de Weijiatai" y formuló contenido publicitario y educativo completo. En las primeras etapas de la actividad, organizamos un grupo de publicidad con el grupo de liderazgo como núcleo para determinar la publicidad de seguridad y el contenido educativo de nuestra escuela en función de la situación real de nuestra escuela.
?2. Las actividades son ricas en contenido y la conciencia sobre la seguridad de la red está profundamente arraigada en el corazón de la gente
?1. Nuestra escuela publicó rápidamente un eslogan promocional con el lema "***Construir seguridad de red, ***disfrutar de la civilización de red" en un lugar visible. Al mediodía del 7 de noviembre, después de que nuestra escuela recibió el aviso en línea subido por la oficina del condado, considerando el tiempo apretado, la escuela rápidamente organizó una persona dedicada para escribir y publicar lemas publicitarios para realizar publicidad oportuna y efectiva para el evento.
?2. Convocar una reunión de clase con el tema "La seguridad de la red ingresa al campus". En la tarde del 7 de noviembre, nuestra escuela llevó a cabo una reunión de clase con el tema "La seguridad de la red ingresa al campus". Cada maestro preparó y organizó cuidadosamente los materiales necesarios para la reunión de clase y llevó a todos los estudiantes a aprender en detalle los conocimientos sobre seguridad de la red. y pidió a los estudiantes que aplicaran lo que aprendieron. El sentido común sobre seguridad en Internet se comparte con los padres.
?3. Distribuimos folletos de seguridad en Internet y un "Aviso de seguridad en Internet para padres" a todos los estudiantes. El contenido cubre la convención para que los jóvenes naveguen por Internet de manera civilizada, la identificación y prevención del fraude en Internet, el uso civilizado de Internet, los peligros de ser adicto a Internet, cómo prevenir sitios web falsificados, etc. El contenido promocional es sustancial. y eficaz.
?4. Realizar concurso de conocimientos en redes. Nuestra escuela llevó a cabo una competencia de conocimientos sobre seguridad de redes para estudiantes de cuarto a sexto grado, utilizando este formulario para promover el conocimiento y la comprensión de los estudiantes sobre la seguridad de redes.
?3. Se realizan inspecciones de seguridad de la red y se aclaran aún más los requisitos de uso de la red.
?1. Durante este período, la escuela realizó inspecciones en la red de la oficina y las redes de los maestros para eliminar problemas de seguridad de la red Peligro oculto.
?2. La escuela aclaró aún más los requisitos de acceso a Internet para profesores y estudiantes. En primer lugar, todos los profesores y estudiantes deben cumplir las leyes y regulaciones nacionales pertinentes en cualquier momento y lugar, y no se les permite utilizar computadoras en red para participar en actividades que dañen la red del campus y los servidores y estaciones de trabajo de la red de área local. En segundo lugar, a ningún profesor se le permite abrir la caja del servidor de la computadora sin autorización, mover la computadora, los circuitos y el equipo auxiliar sin autorización, y no se le permite prestar equipo de computación sin autorización. Nadie puede cambiar la configuración de IP y red. Está prohibido instalar y desinstalar programas sin permiso, utilizar software pirateado y modificar y eliminar arbitrariamente archivos del sistema y configuraciones del sistema de servidores y computadoras. En tercer lugar, a todos los profesores y estudiantes no se les permite utilizar la red informática para participar en actividades delictivas como poner en peligro la seguridad nacional, filtrar secretos, etc., y no se les permite producir, revisar, copiar y difundir información sensible, política problemas y contenido pornográfico. Muestra de resumen de actividades educativas sobre seguridad de redes 2022 (8 artículos seleccionados) (Parte 7)
?1 Propósito de la enseñanza:
?Para implementar la iniciativa del Ministerio de Información para utilizar la red de manera segura, continuar mejorando aún más la educación sobre seguridad del uso de la red en nuestra escuela, reducir el impacto negativo causado por el uso de la red y eliminar los peligros potenciales de la red.
?2. Enfoque docente:
?1. Fortalecer el aprendizaje de conocimientos sobre seguridad de la red y fortalecer la conciencia de cumplimiento en el uso de la red.
2.Organizar actividades de educación en seguridad para mejorar la concienciación sobre el cumplimiento de la seguridad en la red.
?3. Proceso de enseñanza:
?Introducción: Hoy en día, cuando entramos en la sociedad red, encontramos que existen muchos puntos de convergencia entre los jóvenes e Internet. Estos puntos de convergencia hacen que los jóvenes tengan un "profundo amor" por Internet. Bajo la influencia de Internet, los jóvenes adoptan diversas formas y han mostrado muchos de sus esplendores a la sociedad, lo que también es sorprendente. Sin embargo, la vergonzosa actuación de muchos jóvenes internautas no puede traer gloria a la sociedad de ninguna manera y no puede permitir que la gente se siente y se relaje.
?Contenido 1: La influencia de Internet
?1: La influencia positiva de Internet
?1 Internet ayuda a innovar los medios y. métodos de educación ideológica para los jóvenes. Al utilizar Internet para llevar a cabo la educación moral, los educadores pueden comunicarse con los adolescentes en igualdad de condiciones con su verdadera mentalidad como internautas sin ningún escrúpulo. Esto es importante para que los trabajadores de la educación moral comprendan y comprendan con precisión los pensamientos de los adolescentes y lleven a cabo una orientación positiva. y la comunicación de dirección integral proporciona un método nuevo y rápido. Además, debido a la naturaleza interactiva y en tiempo real de la difusión de información en red, los jóvenes pueden mantener una interacción rápida con múltiples educadores o información educativa al mismo tiempo, aumentando así la frecuencia de la interacción ideológica y mejorando los efectos educativos de la red; La información se puede descargar. Las funciones de retraso, como la capacidad de almacenamiento, pueden extender el tiempo de interacción ideológica entre educadores y personas educadas, y proporcionar orientación ideológica y educación "para todo clima" para los jóvenes. También pueden reunirse en línea y fuera de línea para nutrir y complementar el trabajo de educación moral en línea, resolviendo así conflictos de manera oportuna, reconfortando los corazones de las personas, movilizando entusiasmo y estimulando la creatividad.
2. Proporciona un nuevo canal de conocimiento y aprendizaje. En la actualidad, cuando los recursos educativos de nuestro país no pueden satisfacer la demanda, Internet proporciona un vasto campus para el conocimiento y el aprendizaje. Los estudiantes pueden recibir educación superior en cualquier momento y en cualquier lugar, aprender todos los cursos estudiados por los estudiantes universitarios, completar créditos y obtener un título. . Este es sin duda el mejor alivio para los jóvenes en el sistema educativo orientado a los exámenes. No sólo es beneficioso para el desarrollo de su salud física y mental, sino también para la estabilidad de sus familias e incluso de la sociedad.
?3. Ampliar la visión global de los jóvenes y mejorar su calidad general. El acceso a Internet amplía los horizontes y conocimientos políticos de los jóvenes, contribuyendo así a la formación de su conciencia global. De manera similar, puede mejorar la calidad general de los jóvenes. Al navegar por Internet, pueden cultivar su capacidad para comunicarse con todo tipo de personas; al leer varios libros útiles en Internet, pueden aprender por analogía y mejorar su propia alfabetización cultural.
?2 Impacto negativo de Internet
?1. Representa una amenaza potencial para la formación de "tres puntos de vista" de los jóvenes. Es fácil para los jóvenes entrar en contacto con propaganda capitalista, ideas culturales, etc. en Internet. Sus pensamientos están en extremas contradicciones y confusión, y su visión de la vida y los valores se sesgan fácilmente, lo que puede conducir a una total confusión. Occidentalización, hedonismo, culto al dinero, culto a los extranjeros, etc. Malos pensamientos.
?2. Internet ha cambiado las relaciones interpersonales y los estilos de vida de los jóvenes en el trabajo y la vida. Los adolescentes expresan abierta y francamente sus puntos de vista y opiniones en línea, exigiendo un diálogo igualitario y desafiando la autoridad de los trabajadores juveniles, de modo que los efectos del trabajo ideológico y político a menudo no cumplen con las expectativas. Al mismo tiempo, el acceso a Internet facilita que los adolescentes adopten una forma de vida egocéntrica, con una conciencia colectiva débil y la proliferación de pensamientos liberales individuales.
?3. La basura informativa debilita la conciencia ideológica y moral de los jóvenes. Según encuestas de expertos pertinentes, el 47% de la información en línea está relacionada con la pornografía, y alrededor del 60% de los adolescentes están expuestos inadvertidamente a información pornográfica en línea. También hay algunas organizaciones ilegales o individuos que publican información negra en línea que altera la economía política y confunde a los jóvenes. Este tipo de información basura debilitará la conciencia ideológica y moral de los jóvenes, contaminará sus mentes y engañará su comportamiento.
?4. La naturaleza oculta de Internet ha provocado un aumento de comportamientos inmorales e ilegales entre los jóvenes. Por un lado, un pequeño número de adolescentes navegan por sitios web pornográficos e ilegales y utilizan identidades falsas para hacer amigos y chatear maliciosamente. Por otro lado, han aumentado los delitos cibernéticos, como la propagación de virus, el hackeo, el robo a través de bancos y tarjetas de crédito, el fraude, etc. Los principales sujetos de estos crímenes son adolescentes, y la mayoría de ellos tienen motivos simples, algunos de ellos son incluso para "divertirse", "disfrutar" y "demostrar talento". Además, el imperfecto sistema jurídico relacionado con Internet también brinda a los jóvenes la oportunidad de cometer delitos.
?Contenido 2: Diversos "síntomas" de los jóvenes que utilizan Internet
?(1) Síndrome cognitivo de "endurecimiento de la comida rápida"
?Para Para muchos jóvenes que tienen prisa, Internet es como una comida rápida del conocimiento, lo que estimula enormemente su fuerte deseo de buscar conocimientos. Pueden encontrar inmediatamente la información que necesitan en el vasto océano de información con solo un clic del mouse. , mejorando así en gran medida la eficiencia de la unidad en el estudio y la eficiencia del trabajo en el tiempo. En cuanto a las diversas exhibiciones de moda en Internet, se demoraron en ellas impulsadas por la curiosidad y la sed de conocimiento, sin examinar ni dudar de sus componentes estructurales y funciones operativas. Todo el cerebro se convirtió en una máquina pasiva y entumecida mientras tragaban las fechas, lo que les conducía. Para muchos, la induración no sólo envuelve los cerebros juveniles de los jóvenes, que deberían estar llenos de vitalidad y opiniones independientes, sino que también bloquea su internalización del verdadero conocimiento.
?(2) Síndrome emocional de "escritura loca-apatía"
?Para aquellos jóvenes que aún no se han deshecho del todo de la educación patriarcal y conformista, aunque en realidad sí lo son, su expresión emocional siempre está controlada por los demás y la sociedad, pero muchas de sus emociones reprimidas pueden explotar libremente en el mundo en línea. Hacer amigos en línea, chatear en línea y hablar en voz alta en BBS se han convertido en canales fluidos para que las personas olviden la opresión de la autoridad, alivien la soledad y desahoguen su insatisfacción. Hemos observado que, aunque Internet puede ayudar a los jóvenes a aliviar el estrés y equilibrar su psicología hasta cierto punto, demasiada comunicación emocional virtual en línea sin duda hace que muchos jóvenes intenten enterrar sus verdaderas emociones en lo más profundo de sus corazones mientras las dejan volar. no están dispuestos a revelarse al mundo real y son demasiado vagos para comunicarse emocionalmente con personas reales. En la vida, estas personas son taciturnas, no son buenas para hablar, no se conmueven ante las emociones mundanas y muestran una actitud indiferente. Internet se ha convertido en un candado espiritual para que algunas personas se enfrenten al mundo emocional real.
?(3) ¿Será el síndrome de "expansión de autonomía"?
?En el área no administrada de Internet, los jóvenes pueden ser egocéntricos y egocéntricos. Sea el criterio, y puede utilizar los recursos en línea de forma independiente según su propia voluntad, desempeñar varios roles en el juego de forma independiente, diseñar "pequeñas producciones", "pequeños inventos", etc. increíbles, este tipo de expresión desenfrenada y arbitraria. La voluntad favorece hasta cierto punto la promoción de la personalidad de los jóvenes. Pero también nos sorprende la expansión de la voluntad de algunas personas en la extrema autonomía de su voluntad: algunos jóvenes sólo quieren mostrar su individualidad y siempre quieren causar sensación mediante la expresión independiente de su propia voluntad. Burbujas de pensamientos y discusiones en Internet a su antojo. Para lograr el objetivo de que el mundo lo considere protagonista, ni siquiera duda en tomar acciones extremas como dañar los datos de otras personas, destruir los sitios web de otras personas, entrometerse en. los sistemas de otras personas, e incluso provocando una terrible congestión del tráfico en la red.
?Contenido 3 Comprender plenamente el "problema de la juventud" en el desarrollo de Internet y buscar activamente contramedidas
?1. Comprender plenamente el problema de la penetración ideológica en línea y fortalecer la educación y Orientación de los jóvenes. Es necesario fortalecer la educación ideológica y política de los jóvenes, guiar a la mayoría de los jóvenes con el marxismo-leninismo y el pensamiento de Mao Zedong, para que puedan fortalecer sus ideales y creencias comunistas, esforzarse por establecer una visión correcta de la vida, cosmovisión y valores, fortalecer su sentido de patriotismo y promover el espíritu nacional.
?2. Fortalecer efectivamente la construcción de normas de comportamiento civilizadas en línea. Es necesario realizar ampliamente diversas actividades con el tema de dar a conocer la "Convención de la Civilización de Internet para Jóvenes", orientar activamente a los jóvenes para que respeten la ética de Internet y promover los "cinco pros y cinco no", es decir: deben ser buenos en el aprendizaje en línea y no buscar información mala; deben comunicarse de manera honesta y amigable, no insultar ni defraudar a otros; mejorar su conciencia de protección y no reunirse con los internautas a voluntad; no alterar el orden de la red; a su salud física y mental y no se entregue a espacios virtuales. Esforzarse por crear un entorno de red limpio, saludable, civilizado y ordenado.
?3. Construir un sistema educativo juvenil para la interacción social y en red. La educación ideológica de los jóvenes en la era de Internet es un proyecto sistemático complejo. Por lo tanto, el gobierno, la sociedad y las familias deben colaborar y trabajar juntos para lograr tres combinaciones: primero, las ventajas políticas de la educación juvenil tradicional deben combinarse orgánicamente con las ventajas políticas de la educación juvenil tradicional. características de Internet; la segunda es combinar la fuerza organizativa del partido, el gobierno y las organizaciones de masas con el trabajo de cultivar jóvenes voluntarios en línea; la tercera es combinar la construcción del sitio web con las reformas necesarias de las organizaciones juveniles existentes; Mecanismos operativos institucionales para adaptarse a las necesidades del desarrollo de Internet. Además, debemos centrarnos en fortalecer la educación social de los jóvenes y mejorar su capacidad de adaptación a la sociedad moderna, para que puedan afrontar con valentía el mundo real y participar activamente en la práctica de transformar la sociedad.
?4. Cultivar un grupo de trabajadores jóvenes que puedan adaptarse a los requisitos de la era de Internet. La encuesta muestra que actualmente el 5,6% de los trabajadores juveniles no sabe utilizar ordenadores en absoluto y el 38,4% no ha estado en absoluto expuesto a Internet. Por lo tanto, esta situación es difícil de adaptar a las necesidades educativas de la era de Internet. debemos fortalecer la supervisión de los trabajadores juveniles. La capacitación en tecnología de redes en equipo les permite dominar los conocimientos y habilidades relacionados con Internet lo antes posible, enriquecer su capacidad de conocimiento, mejorar su estructura de conocimientos y comprender lo que piensan los jóvenes, para que la enseñanza. Los objetivos que se pueden lograr son:
?1. Objetivos de conocimientos y habilidades: se requiere que los estudiantes comprendan la necesidad de utilizar Internet de manera segura, permitiéndoles experimentar
?el proceso de análisis de casos. A su alrededor, los estudiantes pueden comprender los peligros de la adicción a Internet y familiarizarse con las características y métodos de prevención de la adicción a Internet para cultivar la capacidad de descubrimiento, la capacidad de inducción, la conciencia de aplicación, la capacidad de resolución de problemas y la capacidad de innovación de los estudiantes.
?2. Objetivos del proceso y del método: como profesor, no solo debe impartir conocimientos de tecnología de la información a los estudiantes, sino que, lo que es más importante, enseñarles los métodos, las ideas y el conocimiento de la tecnología de la información. El proceso de experimentar las actividades de análisis de casos está lleno de exploración y creatividad, y usted obtendrá experiencia exitosa y alegría en las actividades, y desarrollará la confianza en sí mismo para superar las dificultades.
?3. Metas emocionales y de actitud: Cultivar la capacidad de los estudiantes para explorar conocimientos desconocidos y su capacidad de autoestudio. Cultivar las capacidades de juicio, discriminación y prevención de los estudiantes.
Ensayo de muestra del resumen de actividades educativas sobre seguridad de redes de 2022 (8 artículos seleccionados) (Parte 8)
Con la gran popularidad de Internet, todos los hogares han instalado telecomunicaciones de banda ancha y pueden acceder a Internet por discado. En los últimos años, los adolescentes están cada vez más expuestos a Internet y muchos adolescentes han hecho de Internet una parte indispensable de sus vidas.
?Hoy es la era de la información, e Internet es un símbolo importante de la era de la información. Si los niños no están expuestos a Internet, obviamente es un enfoque tonto que los hará perder el contacto. los tiempos y obstaculizan gravemente su desarrollo. Sin embargo, el mundo online es complejo ante todo tipo de información online, cómo utilizar Internet correctamente se ha convertido en un gran problema para la gente.
?Primero, entender el significado de Internet. Cabe decir que solo después de comprender el significado de la red podemos usarla y usarla correctamente. Si no podemos comprender profundamente el significado de la red, todos los usos serán palabras vacías.
En segundo lugar, debemos centrarnos en cultivar la capacidad de los niños para buscar recursos de información. Internet es un océano de información, lleno de todo tipo de información. No basta con tener información. Debemos capacitar a los niños para que sepan recuperar información, organizarla, compilarla y resumirla.
?En tercer lugar, utilizar los recursos de información para facilitar la vida. Puedes buscar información relevante, especialmente información de la vida, para facilitar tu vida, como buscar algunos videos de cocina que te ayuden a aprender a cocinar platos caseros, etc.
?Internet se ha vuelto cada vez más inseparable de nuestras vidas. Necesitamos Internet en todos los aspectos del trabajo, el estudio y la vida. Cómo utilizar Internet correctamente es digno de nuestro pensamiento y resumen continuo.