Examen de ingreso a la universidad 2019 Dificultad científica integral
Desde que se supo que el examen de ingreso a la universidad de Shandong en inglés utiliza exámenes nacionales, el uso de exámenes nacionales en otras materias ha estado atrayendo la atención. El 16 de abril, el Departamento de Educación de la provincia de Shandong celebró una reunión de interpretación sobre la política de exámenes de ingreso a la universidad de Shandong y finalmente se finalizó el "calendario": a partir de 2018, las materias integrales de artes liberales y ciencias integrales utilizarán exámenes nacionales, y a partir de 2018, las materias integrales de artes liberales y ciencias integrales utilizarán exámenes nacionales. A partir de 2018, las materias de chino y matemáticas utilizarán exámenes nacionales.
Todos los estudiantes de 2015 utilizarán documentos nacionales
El 16 de abril, una reportera de un periódico se enteró en la reunión de interpretación de políticas de exámenes de ingreso a la universidad de Shandong que el examen de ingreso a la universidad de verano de la provincia de Shandong utilizará gradualmente los exámenes nacionales. trabajos, con arreglos específicos para: a partir de materias de idiomas extranjeros, a partir de materias integrales de artes liberales y ciencias integrales, a partir de 2018, las materias de chino y matemáticas utilizan trabajos nacionales. Esto significa que los estudiantes de primer año de secundaria que se inscriban en el otoño utilizarán exámenes nacionales para todas las materias en el examen de ingreso a la universidad tres años después.
El "documento nacional" que todos llaman debería ser el documento nacional estándar del nuevo plan de estudios, que se divide en el documento nacional estándar I del nuevo plan de estudios y el documento nacional estándar II del nuevo plan de estudios. Muchos profesores de secundaria de la provincia especularon que Shandong debería utilizar el nuevo estándar curricular Volumen Nacional I.
La dificultad del Examen Nacional Integral de Artes y Ciencias puede aumentar
El próximo año, el examen de ingreso a la Universidad de Shandong utilizará el Examen Nacional Integral de Artes y Ciencias. Esta reforma es para los docentes de secundaria. Parece ser lo esperado. Wei Ming, jefe del grupo de enseñanza e investigación del grupo de historia de la Escuela Secundaria Experimental de Shandong, dijo que se puede ver en las instrucciones de examen emitidas en marzo de este año que las artes y ciencias integrales han mostrado signos de acercarse al nivel nacional. prueba.
Wei Ming dijo que desde la perspectiva de las materias de historia, el coeficiente de dificultad del examen de ingreso a la universidad de Shandong ha sido de alrededor de 0,58 en los últimos años a juzgar por la situación en la provincia de Henan, que utiliza el Documento Nacional Wenzong. I, el coeficiente de dificultad del año pasado fue 0,38 Izquierda y derecha (cuanto menor es el valor, mayor es la dificultad). Además, el periódico nacional tiene una selección más amplia de materiales y, a menudo, incluye contenidos que van más allá del programa de estudios. "Si la enseñanza integral de artes liberales se cambia a un volumen nacional, la geografía y la historia serán las más difíciles de adaptar para los estudiantes, y la política será relativamente fácil.
En lo que respecta a la enseñanza integral de ciencias, habrá algo así". No hay mucha diferencia entre el volumen integral de Shandong y el volumen integral nacional. La gran diferencia es que ambos prestan más atención a lo básico. Yu Yongshui, subdirector de la Oficina de Asuntos Académicos de la Escuela Secundaria Experimental de Shandong, dijo que en términos de forma de propuesta, para la misma pregunta, el examen de Shandong se centra más en tomar la producción y las realidades de la vida como punto de partida y abordar la propuesta desde una perspectiva perspectiva de aplicación, mientras que el examen nacional es relativamente más directo.
Se ha reducido la dificultad del examen de chino.
Aunque es una materia de examen que será reformada tres años después, ya que las dos materias principales, chino y matemáticas, utilizan exámenes nacionales. todavía afectan los corazones de las personas. Li Man, líder del equipo de enseñanza e investigación de chino en la Escuela Secundaria Experimental Provincial de Shandong, dijo que los exámenes nacionales y de Shandong de la materia china incluyen el uso del lenguaje y los caracteres, la lectura de poesía antigua y la lectura y escritura de poesía moderna. literatura. Pero hay una gran diferencia en la estructura de los exámenes.
El Documento Nacional I es para preguntas de lectura y el Documento II es para preguntas de expresión. El Volumen I de Shandong es una pregunta de opción múltiple y el Volumen II es una pregunta subjetiva. "En términos del uso del lenguaje y los caracteres, en los últimos años, el examen nacional no ha planteado preguntas sobre el análisis de la pronunciación, los glifos y los sinónimos. Sólo examina modismos y oraciones incorrectas", dijo Li Man.
En el volumen nacional de lectura de poesía antigua, las palabras funcionales no se prueban y se aumentan los puntos por cada pregunta sobre apreciación de la poesía. El dictado de frases y artículos famosos es el mismo, pero el alcance de los artículos recomendados es menor que el del examen de Shandong y, en consecuencia, la carga de preparación se reduce. En general, la dificultad de la prueba nacional es ligeramente menor.
El examen de matemáticas reexamina la capacidad de pensamiento
Las matemáticas son el "talón de Aquiles" de muchos estudiantes ¿Es una bendición o una preocupación cambiar al examen nacional? grado de la Escuela Secundaria Experimental de Shandong, Wang Xuehong, subdirector del departamento y profesor de matemáticas, analizó que en términos de estructura del examen, el examen nacional tiene dos preguntas más de opción múltiple y una pregunta menos para completar los espacios en blanco que el examen. Papel de Shandong. Hay una pregunta menos requerida para responder las preguntas. Desde el punto de vista del contenido, el National Paper ha agregado el contenido de la Serie Optativa 4 a la última pregunta opcional, que son la Optativa 4-1 "Conferencias seleccionadas sobre pruebas geométricas", la Optativa 4-4 "Sistemas de coordenadas y ecuaciones paramétricas". Optativa 4- 5. "Conferencias seleccionadas sobre desigualdad", elija 1 pregunta de 3 preguntas.
“El periódico nacional y el de Shandong tienen diferentes enfoques en evaluar las habilidades matemáticas de los estudiantes. El periódico de Shandong se centra en las habilidades de computación y resolución de los estudiantes y tiene requisitos más altos para las habilidades matemáticas básicas de los estudiantes, mientras que el nacional. El artículo se centra en evaluar la capacidad de pensamiento de los estudiantes. Los requisitos para el contenido relacionado con las desigualdades son relativamente altos”, dijo Wang Xuehong. Debido al aumento en el contenido de los exámenes, el plan de estudios para los nuevos estudiantes de secundaria también se ajustará en consecuencia.