¿Cómo puedo aprender a escribir bien ensayos en el nivel 1?
En tercer lugar, establecer un concepto de gran composición y combinar orgánicamente escuchar, hablar, leer y escribir.
Primero, debemos prestar atención a revisar el tema; segundo, debemos aclarar el propósito de la escritura y tener nuevas ideas; tercero, debemos seleccionar materiales basados en la evidencia; cuarto, debemos prestar atención a la escritura; habilidades y organizar la estructura del artículo; quinto, prestar atención a los párrafos del artículo y enumerar los subtítulos y el esquema de composición de antemano; sexto, prestar atención a la redacción y el uso del artículo; séptimo, utilizar el lenguaje con habilidad; pensamientos para regular el lenguaje. Aprenda cinco métodos de concepción: usar objetos para elogiar a las personas, expresar sentimientos directamente, usar objetos para razonar, tocar escenas para evocar emociones y usar objetos para expresar pensamientos.
4. Desglose año por año de los objetivos de composición:
Palabras de primer grado, oraciones de segundo grado, fragmentos de tercer grado, capítulos de cuarto grado, integral de quinto grado. y mejora de sexto grado.
Se implementaron cinco entrenamientos para verbos (abreviatura de verbo)
De acuerdo con el principio de que la cognición es el núcleo de la composición, y en torno al núcleo del desarrollo de los mecanismos psicológicos de los estudiantes, se realizaron cinco Las capacitaciones se llevaron a cabo con los pies en la tierra:
(1) Capacitación en palabras. Aprende a dominar muchas palabras. Domina la clave de oro para usar las palabras: contacta cosas con las que estás familiarizado; contacta la realidad de tu propia vida; contacta tu conocimiento del lenguaje y los personajes. Utilice el método "Diez comillas" para combinar el aprendizaje de palabras y el entrenamiento oral. Las "Diez citas principales" son: 1. Analizar glifos; 2. Utilizar material didáctico; 3. Aprender palabras mirando imágenes; 4. Métodos de formación y expansión de palabras; 5. Seleccionar palabras para completar los espacios en blanco; 7. Ajustar el orden de las palabras; 8. Palabras utilizadas para mover la escena; 9. Clasificación de palabras 10. Conjunciones para formar oraciones; Enriquece el contenido de la formación oral para que puedas acumular una gran cantidad de palabras que puedas hablar y utilizar, y sentar una base sólida para la escritura.
(2) Entrenamiento de oraciones. Siempre que sea una oración, incluye dos aspectos: uno trata sobre personas, cosas, objetos y paisajes, y el otro trata sobre el propósito. Cuando algunos profesores guían a los estudiantes para que digan una oración, no utilizan imágenes ni objetos para enseñarles seriamente cómo observar, comprender, analizar y expresar. Simplemente sacan una imagen o algo así y piden a los estudiantes que digan o escriban una oración. Los estudiantes no saben por qué dicen y escriben una oración, cómo decir y escribir una oración, y qué patrones de oración decir y escribir, lo que resulta en un tono monótono, aburrido y sin vida en la composición. Se puede enseñar a los estudiantes a hablar y escribir una oración usando cuatro elementos completos, cuatro patrones de oraciones y nueve patrones de oraciones: tiempo, lugar, persona y evento basados en imágenes, cosas, conversaciones y ejercicios. Los estudiantes usarán diferentes patrones de oraciones y patrones de oraciones para expresar diferentes pensamientos, sentimientos, actitudes y propósitos en sus composiciones.
(3), formación de párrafos. Combine ocho secciones: el desarrollo de las cosas es la sección de secuencia, el tiempo es la sección de secuencia, la transformación del espacio es la sección de secuencia, la sección general y de subestructura, la sección de causa y efecto, la sección de giro, la sección progresiva y la sección paralela. Para comprender las leyes de ocurrencia y desarrollo de las cosas objetivas. No importa qué tipo de párrafo, describe el desarrollo de las cosas y la comprensión de las personas sobre las mismas, es decir, el contenido y el centro del párrafo. Al igual que una oración, también es una descripción de personas, cosas, objetos y paisajes, y también expresa un significado. Sólo para hacer una frase más clara y profunda.
(4) Entrenamiento textual. Un capítulo se compone de párrafos. A través de los conocimientos y métodos de revisión de temas, concepción, selección de materiales, planificación de artículos, métodos de definición y terminología, a través de los cuatro métodos de expresión de narración, descripción, lirismo y argumentación, inicio y fin de artículos, métodos de transición y eco, y el Conocimiento de diversos géneros y métodos de artículos. Aprenda a escribir narrativas y textos prácticos con un enfoque claro, significado completo y detalles apropiados.
(5) Formación presencial. Aproveche la capacitación en vivo para comprender mejor el contenido de la escritura. A través de diversas actividades de enseñanza de composición, como "centrar", "seleccionar materiales", "reunión de consulta de composición", "reunión de examen de grado de Xiao Zhuge", "concurso de palabras maravillosas" y otras actividades de enseñanza de composición, los estudiantes pueden aprender vívidamente el conocimiento de la composición y los métodos de escritura. y concretamente de las actividades.
Además, también podrás realizar diversas actividades dentro y fuera del colegio, como saltar la cuerda, tira y afloja, patear volantes, juegos de pelota, concursos de patrocinio, etc., y aprender a redactar ensayos de concursos de forma voluntaria; trabajar dentro y fuera de la escuela, aprender a escribir escenas laborales; realizar recitados de poesía y, a través de conferencias, aprender a escribir escenas de encuentros y experiencias a través de visitas y recorridos turísticos, aprender a escribir notas de viaje y notas de viaje; Aprende a observar y prestar atención a las cosas y a las cosas que te rodean. "Presta atención a todo y aprenderás. El cultivo de los sentimientos humanos es el artículo". A través de la composición de la vida en el sitio, me di cuenta de que la vida es un terreno fértil para la vida. composición. De esta manera se aprenden cosas, se expresan sentimientos verdaderos, se cultivan sentimientos de verdad, bondad y belleza, y se desarrolla un buen estilo de escritura.
Implementar "evaluación mutua y modificación mutua" para cultivar el pensamiento independiente y la creatividad de los estudiantes. Una vez que los estudiantes terminen de escribir sus ensayos, organice los comentarios grupales. Primero, conozca las ventajas de las composiciones de otras personas y luego utilice un ojo crítico para señalar las deficiencias de sus propias composiciones y señalar sugerencias para mejorar. Vuelva a escribir sobre esta base para que los estudiantes puedan obtener algo de cada artículo que escriban.
Escribe lo que realmente quieres decir.
"Escribe tus palabras honestas" es lo que dijo el viejo educador Sr. Ye Shengtao. Con el objetivo de crear un mundo colorido de composiciones "independientes". La llamada "autonomía" significa no estar restringido por reglas y regulaciones, permitiendo a los estudiantes pensar y escribir libremente. Composición "independiente" significa "hablar desde el corazón", actuar de forma espontánea, mostrar el propio estilo y reflejar la propia personalidad distintiva.
2. ¿Cómo aprenden bien el chino los alumnos de primaria? Supongo que mi chino está por encima del promedio.
1. En primer lugar, si quieres aprender bien chino, debes repasar más, aprovechar el tiempo, tener cuidado y perseverar. 2. ¡Repasa el chino de forma planificada! Por ejemplo, planeo terminar el número de clases hoy, pero no puedo establecer una meta demasiado alta. Debo acordarme de completar el plan programado. Si has completado el plan programado con antelación, no te impacientes. Lee de nuevo los textos que has leído, o haz algunos ejercicios para consolidarlos (¡por supuesto tienes que leer los ejercicios una o dos veces más para recordarlos! Sólo al desarrollar buenos hábitos en la vida diaria, ¡puedes ganar mucho en aprendizaje; de lo contrario, te desviarás menos que otros!) 3. ¡Ten cuidado al revisar para lograr una mayor eficiencia! Al repasar, si encuentra algo que no comprende, márquelo con un lápiz y encuentre tiempo para preguntarle al maestro o a sus compañeros (¡es mejor no preguntarles a sus compañeros en clase o en la clase de autoestudio! Porque puede afectar el aprendizaje de otras personas). y la disciplina general en clase es relativamente pobre) Está bien, este es un buen momento para estudiar. No pierdas el tiempo. Si no recuerdas algo, puedes copiarlo en una hoja de papel y guardarlo en tu bolsillo. ¡Estén atentos! No pierda el tiempo leyendo libros por la mañana y por la noche. Leerlos en voz alta es mejor que memorizarlos. En general, lea palabras nuevas, chino clásico y sus traducciones (¡memorícelas juntas!). El chino clásico es difícil de aprender, ¡puedes compensarlo con trabajo duro!), algunas palabras importantes en la letra pequeña del texto
4. Lo más importante: el profesor generalmente puede captar los puntos clave y enseñar a todos a repasarlos (por supuesto, tiene más experiencia en la enseñanza durante tantos años). Tome notas (especialmente si no comprende, escuche con atención) 5. Dedique algunas. Tiempo leyendo libros extracurriculares (¡la declaración debe estar relacionada con el estudio!). Todas las buenas palabras y oraciones se acumulan, pero normalmente leo algunas buenas a la semana. Solo escribo el ensayo (no sirve de nada leer un mal ensayo). ¡No tomará mucho tiempo! Asigna tu tiempo de manera razonable porque hay más de una materia para repasar ~~~~~ Iré a la escuela ahora que lo pienso. El aprendizaje es en realidad un proceso de mejora de la calidad y la capacidad del chino, y la mejora de la calidad y la capacidad del chino es inseparable de la lectura y la escritura. Por lo tanto, resolver los problemas de lectura y escritura mejorará la calidad y la capacidad del chino. es decir, aprender bien el chino.
Leer significa leer y comprender; escribir significa escribir y componer.
La lectura puede cultivar el sentido del lenguaje. En el aprendizaje de idiomas, es muy importante cultivar el sentido del lenguaje.
"¿Por qué se usa esta palabra en este párrafo y no esa palabra?" y "¿Por qué esta oración es mala?" "Muchas veces, no necesitamos preguntar "por qué", lenguaje. El sentido ya nos ha dicho la razón. El cultivo del sentido del lenguaje proviene de la acumulación de "lectura" en la vida diaria.
La lectura es un método eficaz para mejorar la capacidad de comprensión lectora. no sólo se refiere a la lectura de artículos en voz alta o en silencio, sino que también incluye el pensamiento y la memoria.
En otras palabras, la lectura debe ser un proceso que utilice el cerebro y las manos.
¿Por dónde empezar al estudiar un artículo? En resumen: primero, resuelva el problema de "qué escribir"; segundo, resuelva el problema de "cómo escribir" y tercero, recuerde los maravillosos párrafos y palabras del artículo;
Estos tres aspectos en realidad hablan de un problema de uso del cerebro y las manos. En el proceso de estudiar un artículo, podemos resolver conscientemente estos tres problemas, que es "leer".
Solo así podremos mejorar nuestras habilidades de comprensión lectora. La lectura también es un medio para acumular conocimientos básicos del idioma chino y de los materiales de composición.
Tengo una amplia gama de conocimientos y tengo mis propios "valles y colinas" en mente. De esta manera, durante el proceso de redacción, no sentirá que no tiene nada que decir y los artículos que escriba no serán vacíos ni secos, sino plausibles y significativos.
Dado que "leer" tiene tantos beneficios, en el proceso de aprendizaje de chino, comencemos por prestar atención a la "lectura". La escritura incluye dos aspectos: escritura y composición.
En términos de escritura, el programa de estudios de ingreso a la universidad tiene requisitos claros: la composición del primer volumen es hermosa, el segundo volumen es prolijo y claro, el tercer volumen es prolijo y claro, y el cuarto volumen es descuidado. El examen de ingreso a la universidad comenzó en 2005. Shandong tiene preguntas separadas y los exámenes de chino se califican en línea.
Esto impone mayores requisitos a la escritura. Por lo tanto, ya sea el programa de estudios del examen de ingreso a la universidad o la calificación en línea del chino de Shandong, todos nos transmiten un mensaje: debemos escribir bien.
Para dar un paso atrás, no es realista exigir que todos alcancen el nivel de belleza, pero escribir de forma clara y ordenada y evitar los graffitis es algo que cada uno de nosotros puede hacer. Algunas personas pueden usar palabras como "escribir con claridad afectará la velocidad de respuesta a las preguntas" para excusar su falta de pulcritud.
Sí, en las primeras etapas de tu escritura seria, tendrá un ligero impacto en tu velocidad de respuesta. Pero no podemos dejar de tratar este “resfriado fuerte” sólo porque vuelva la “gripe”, ¿verdad? ¿Cómo te atreves a no prestar atención a la escritura sabiendo que afectará tu rendimiento en chino? De hecho, no es difícil escribir con claridad.
Nuestros caracteres chinos son caracteres cuadrados. Esta frase es una inspiración para nosotros: el partido es también el partido.
Piensa en "cuadrado". ¿Tus personajes son horizontales o verticales? ¿Están la esquina superior izquierda y la esquina inferior izquierda, y la esquina superior derecha y la esquina inferior derecha en la misma línea? ¿aún no? Empecemos por estos dos aspectos.
Creo que no pasará mucho tiempo antes de que no puedas reconocer tu propia letra y no creas que sabes escribir tan bien. Hablemos primero de composición.
Aunque no existe un método fijo para la escritura, todavía existe un cierto "método" en la composición. Aquí primero debemos aclarar un problema.
Existe una diferencia entre los ensayos orientados a exámenes y los artículos ordinarios. Por lo general, escribimos artículos por "gusto", pero a menudo buscamos ensayos de exámenes.
Existe una diferencia cualitativa entre navegación y gusto. Por lo tanto, al escribir un ensayo de examen, debes prestar atención a algunas habilidades de examen.
Por ejemplo, al principio del artículo, es importante ir directo al grano y dejarlo claro al principio para que los lectores entiendan lo que estás escribiendo al principio. De lo contrario, después de leer durante mucho tiempo, los lectores seguirán confundidos y no sabrán lo que quieres decir.
¿Cómo es esto posible? La parte principal del artículo debe estar escrita alrededor del centro y debe ser significativa. Estos requisitos mínimos deben cumplirse. Finalmente,
3. ¿Cómo aprender bien chino en el primer año de secundaria y cómo enseñar a los niños de primer año de secundaria a aprender chino bien?
El primer grado es el comienzo del aprendizaje de los estudiantes. Esta es una etapa crucial en la que se forman muchos hábitos de comportamiento de los niños. Los niños son como una hoja de papel en blanco, necesitamos maestros que los guíen y descubran para poder dibujar un gran modelo. Desde niños que no saben A, O y E cuando ingresan a la escuela por primera vez, hasta estudiantes de primaria que pueden leer, escribir e incluso escribir artículos breves después de un semestre, los maestros de primer grado son indispensables. Entonces, ¿cómo puede cada niño aprender bien chino durante estos seis meses de enseñanza de chino en las escuelas primarias de Hebei?
La enseñanza del primer libro de texto me dejó una profunda impresión.
En primer lugar, establezca una buena base en Pinyin.
Como aspecto importante de la enseñanza del chino, la enseñanza del Pinyin es crucial. Igual que la enseñanza tradicional, pero diferente a la enseñanza tradicional. El "Esquema" requiere que los estudiantes deletreen las sílabas correctamente, pero no requiere dictado. Esto no significa que la enseñanza del Pinyin pueda relajarse, porque el Pinyin es un medio importante para que los estudiantes lean en el futuro. Si los estudiantes no pueden aprender bien Pinyin, encontrarán grandes obstáculos para aprender chino en el futuro. ¿Cómo aprender bien Pinyin? Además de aprender bien las consonantes iniciales y finales, los estudiantes también deben desarrollar sus habilidades de ortografía. Organice un pequeño juego como este: deje que los estudiantes preparen tarjetas para las consonantes iniciales y las rimas finales, y hagan ejercicios de ortografía en grupos.
Con el tiempo, la ortografía se convertirá en una habilidad que se puede decir que es el primer paso para aprender bien el chino. 2. La combinación de contexto y repetición en la alfabetización
El primer volumen de libros de texto chinos para escuelas primarias publicado por Hebei Education Press tiene un número cada vez mayor de palabras, lo que requiere que los estudiantes reconozcan 356 caracteres. Esta es una dificultad importante. en la enseñanza del chino. Algunas palabras no son muy concretas y otras son demasiado abstractas, lo que dificulta que los estudiantes las comprendan y aún más las recuerden. Por lo tanto, en la enseñanza, además de permitir a los estudiantes utilizar sus propios buenos métodos, como captar glifos, inventar canciones infantiles, adivinar acertijos, etc., la enseñanza de la alfabetización también debe ubicarse en un entorno lingüístico específico.
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Además de memorizar los glifos, también pongo las palabras en palabras u oraciones para que los estudiantes las lean en voz alta para profundizar sus impresiones y recordar la pronunciación. las palabras. Además, de acuerdo con las características del olvido de los estudiantes, lo revisé y dominé repetidamente, y la práctica demostró que el efecto fue muy bueno.
En tercer lugar, haga un buen uso del libro "Escritura" para ayudar a los estudiantes a escribir bien.
La escritura es una parte importante del aprendizaje del chino. Se puede decir que el primer grado es un período crítico que afecta la calidad de la escritura de los estudiantes. Antes de cada escritura, pido a los estudiantes que observen y analicen los glifos antes de escribir. Nuestros libros de texto se escriben después de cada clase y van acompañados de un libro "Escritura". De esta manera, después de cada clase, el libro "Escritura" se completa a tiempo y el profesor lo revisa y orienta cuidadosamente para que los estudiantes puedan desarrollarse fácilmente. Buenos hábitos de escritura. Cuarto, devolver el texto a los estudiantes
Simplemente tomé un libro de texto chino y le di la vuelta. Me quedé en shock. ¿Por qué son todos artículos nuevos? Si miras de cerca, encontrarás que todo está organizado desde la perspectiva del niño. No hace falta decir que soy estudiante e incluso a mi hija, que aún no está en la escuela, le gusta navegar. Ya que a los estudiantes les gusta tanto, ¿por qué no dárselo y dejar que lo aprendan ellos mismos? En la enseñanza hago esto: 1. Deje que los estudiantes lean solos.
Los textos seleccionados en este libro de texto están cerca de la vida real de los niños y son adecuados para las características lingüísticas de los niños. Por lo tanto, siempre dejo que los estudiantes hablen por sí mismos y los animo a expresar su individualidad. Por ejemplo, en la "Canción de saltar la cuerda" de 42 páginas, algunos estudiantes pueden leerla mientras saltan, leyendo las canciones infantiles al ritmo de saltar la cuerda, lo cual es perfecto. Otro ejemplo es el artículo "¿Cómo se llaman los animales pequeños?" en la página 93. No he dicho que muchos estudiantes puedan comprender vívidamente los sonidos de varios animales pequeños. ¿Todavía necesitamos enseñar esto?
2. Deje que los estudiantes hagan preguntas con valentía.
En los últimos años de enseñanza de chino, a menudo me quejaba de que los estudiantes no hacían preguntas, porque no hacían preguntas y no querían resolver el problema. Por eso, cada vez que los líderes asisten a clases, los resultados siempre son insatisfactorios. Sin embargo, después de casi medio semestre de enseñanza en el primer año de la escuela secundaria, descubrí que los estudiantes no solo saben cómo hacer preguntas, sino que también tienen una gran profundidad. Por ejemplo, cuando estaba enseñando "El árbol y la urraca", basándose en el total abuso de sí mismos de los estudiantes, configuré un enlace para hacer preguntas que no entendía. Una piedra provocó mil olas y los estudiantes hicieron preguntas uno tras otro: "¿No entiendo lo que quieren decir los vecinos?" "¿Por qué los árboles están solos?" "¿Por qué las urracas están solas?" Otro compañero hizo esta pregunta: "¿De dónde vino la primera urraca del profesor?" En este momento, ¿todavía puedo decir que los estudiantes no pueden hacer preguntas? ¿Aún dirías que no pensaron detenidamente? En la enseñanza posterior, los estudiantes también me hicieron muchos tipos de preguntas, lo que sentó una buena base para que los estudiantes aprendieran chino. 3. Deje que los estudiantes hablen con valentía
“Hablar” es una habilidad básica importante en chino. "Hablar" en el primer grado también sienta las bases para la escritura futura. Presto atención a crear dichos vínculos para que los estudiantes de cada clase desarrollen sus habilidades orales. Por ejemplo, en la enseñanza de "El mundo en mi corazón", pida a los alumnos que hablen sobre sus pensamientos cuando ven hierba y flores. En la lección "El aroma del sol", organicé una actividad como esta: ¿Alguna vez has olido el aroma del sol? Hablad entre vosotros. Durante mi propia enseñanza de Go, organicé esta actividad: ¿Puedes inventar una historia como ésta? ? En dichas actividades, los estudiantes no sólo profundizan su comprensión del contenido del texto, sino que también desarrollan su capacidad de expresión lingüística.
Los estudiantes de primer año son jóvenes, por lo que a la hora de enseñarles chino debemos prestar atención a todos los aspectos, no sólo a enseñar conocimientos, sino también a cultivar habilidades y desarrollar buenos hábitos de comportamiento. Esta es solo mi experiencia personal, hay más métodos buenos que se pueden explorar más a fondo.
4. Escribe un ensayo de no menos de 300 palabras sobre cómo aprender matemáticas. Aprender matemáticas no sólo requiere un fuerte deseo y entusiasmo por aprender, sino que también requiere métodos de aprendizaje científicos, para que sea posible. aprender bien las matemáticas. Del análisis de las actividades de aprendizaje de matemáticas se desprende que los métodos de aprendizaje no sólo están restringidos por la enseñanza en el aula, sino que también tienen sus propias características. Por lo tanto, proponemos métodos de aprendizaje que sean adecuados para la enseñanza en el aula, por un lado, y basados en las características del aprendizaje de las matemáticas, por otro. Se resumen algunos métodos de aprendizaje especiales. 1. Métodos para obtener una vista previa, escuchar conferencias, revisar y hacer tareas. Métodos básicos para obtener una vista previa, escuchar conferencias, revisar y hacer tareas. La vista previa consiste en leer el próximo contenido de matemáticas antes de la clase, comprender su esquema y ser consciente de él, para tomar la iniciativa de escuchar a la clase. La vista previa es un intento de aprendizaje independiente. Si la comprensión del contenido de aprendizaje es correcta, si es posible comprender sus puntos clave y sus puntos clave, y si es posible comprender los métodos de pensamiento subyacentes, etc. , se puede detectar, fortalecer o corregir a tiempo, lo que ayuda a mejorar la capacidad de aprendizaje y desarrollar el hábito del autoestudio, por lo que es una parte importante del aprendizaje de las matemáticas. Escuchar conferencias es la principal forma de aprender matemáticas. Con la guía, inspiración y ayuda de los profesores, podemos evitar desvíos, reducir dificultades y adquirir una gran cantidad de conocimientos matemáticos sistemáticos en un corto período de tiempo. De lo contrario, será difícil aumentar la eficiencia con la mitad de esfuerzo. Por tanto, escuchar conferencias es la clave para aprender bien las matemáticas. 3. El método de revisión consiste en estudiar el conocimiento matemático aprendido nuevamente para lograr el propósito de una comprensión profunda, dominio, refinamiento y generalización, y una comprensión firme. La revisión debe estar estrechamente vinculada con escuchar conferencias, recordar el contenido de las conferencias mientras se leen libros de texto o se revisan apuntes de clase, y se resuelven de manera oportuna las deficiencias y dudas de conocimientos existentes. Comprensión y dominio efectivos. Si no puedes resolver algunos problemas después de pensar en ellos durante mucho tiempo, puedes discutirlos con tus compañeros o buscar un profesor para resolverlos. 4. El método de aprendizaje de las matemáticas con las tareas a menudo consiste en consolidar y profundizar la comprensión del conocimiento y aprender a aplicarlo, a fin de formar habilidades y técnicas y desarrollar la inteligencia y las habilidades matemáticas. Debido a que la tarea se completa de forma independiente sobre la base de la revisión, puede verificar el dominio del conocimiento matemático aprendido. Puede examinar el nivel de capacidad, por lo que cuando encuentra muchos problemas, dificultades o preguntas incorrectas, a menudo indica que hay fallas o problemas en la comprensión y el dominio del conocimiento, lo que debe despertar vigilancia y es necesario encontrar las razones. y solucionado lo antes posible.
5. ¿Cómo pueden los alumnos de primaria aprender a escribir composiciones y a escribir buenas composiciones?
La siguiente es mi experiencia para su referencia.
Los niños de cursos inferiores empiezan a leer composiciones más sincrónicas y pueden imitarlas. Enseñar a los niños a contar historias es bueno para escribir.
Niños de grados superiores. Debes practicar tu escritura con diligencia.
1. Los buenos artículos provienen de la vida. Escribe lo que ves y oyes; escribe sobre tus verdaderos sentimientos.
2. La escritura no ocurre de la noche a la mañana. Pero frente a la educación actual orientada a los exámenes, es mejor que aprendas algunas habilidades. Por ejemplo, memorizar más párrafos, con un buen comienzo y un buen final. Para prepararse para el examen.
3. Lee más, estudia mucho y aprende a aprender de ello. Buenos artículos, buenas palabras y frases, aprende a acumularlas.
4. Crea un título de artículo novedoso y único. A veces puedes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
5. Sigue escribiendo un diario, no sólo para practicar la escritura, sino también para acumular materiales.
6. Aprenda a citar citas famosas y poemas inmortales para que sus artículos sean más convincentes.
7. El uso de buenas palabras y frases. Las buenas palabras y oraciones utilizadas en el artículo pueden agregar color a su artículo y sublimarlo. Pero debe ser perfecto, no demasiado, demasiado lucirá llamativo.
8. Aplicar lo aprendido, es decir, la capacidad de cambiar, de permanecer inalterable ante los cambios.
9. Acércate a la naturaleza, sal más durante las vacaciones, ve más y aprende más.
10. Estar cerca de la naturaleza también puede hacer que los materiales que recolectes sean más coloridos.