Colección de citas famosas - Slogan de motivación - 2013 TVU Chino moderno 2 Respuestas de estructura de oraciones analíticas

2013 TVU Chino moderno 2 Respuestas de estructura de oraciones analíticas

1. La respuesta a la pregunta del ejercicio sobre frases en chino moderno es pedirle a un profesor que lo haga por mí y me diga la respuesta. Gracias. 1. Complete los espacios en blanco.

1. La relación gramatical que se forma cuando se combinan palabras se llama frase.

2. Las cinco estructuras sintácticas básicas del chino moderno son estructura sujeto-predicado, estructura verbo-objeto, estructura radical, estructura complemento y estructura conjuntiva. Se clasifican en función de las relaciones estructurales internas.

3. El sintagma sujeto-predicado es la relación enunciada y enunciada entre los dos componentes de la estructura; el sintagma verbo-objeto es la relación dominante y dominada entre los dos componentes de la estructura; la relación entre los dos componentes en la estructura relación entre componentes. Un modificador es la relación modificada y modificada entre dos componentes de una estructura; una frase de conjunción es una relación de yuxtaposición o selección entre varios componentes de una estructura.

4. La parte del discurso en una frase de parte del discurso es el objeto del verbo anterior y el sujeto del siguiente componente verbal.

5. Las frases a tiempo parcial se componen de frases verbo-objeto y frases sujeto-predicado.

6. Los dos componentes de una frase apositiva se refieren a la misma cosa desde diferentes perspectivas.

7. La estructura sintáctica se puede analizar desde dos aspectos diferentes, uno es desde su estructura interna, y el otro es desde su función sintáctica global.

8. Según las funciones gramaticales, las estructuras sintácticas se pueden dividir en sintagmas nominales y sintagmas no nominales.

9. Una frase preposicional es la estructura sintáctica funcional de una frase predicativa.

10. ¿Cuáles son los ingredientes directos? (Lo siento, realmente no lo sé) El análisis de componentes también se denomina proceso de jerarquía analítica. .

11. ¿Cuál es la esencia del proceso de jerarquía analítica? .

12. El análisis jerárquico a menudo utiliza el método del diagrama dividido para expresar el análisis capa por capa de manera concreta y vívida.

13. El método y orden de segmentación jerárquica de la estructura sintáctica se puede resumir como segmentación y caracterización.

14. "Ir a nadar al río Wulie" es una estructura de serie en términos de relación estructural y una frase predicada en términos de función gramatical.

15. "Hoy es la Fiesta de la Primavera" es una frase de sujeto-predicado.

2. Preguntas de opción múltiple

1. La frase verbo-objeto es c.

A. Pensar de forma independiente b. Conducir c. Aceptar invitarlos d.

A. Permanencia durante un año después de la competición. Puede participar en actividades de prevención de intoxicaciones. c.Antes de su reunión.

D. Tomar o dejar libros y bolígrafos

3. "Servir una taza de té" es uno de ellos.

A. Frase de conjunción b. Frase conjuntiva c. Oración abreviada d. Frase verbo-objeto

4.

A. Frase radical b. Frase sujeto-predicado c. Frase apositiva d. Frase complementaria “Popular” en “Esta tarde aprendimos una canción” es a.

A. Frase radical b. Frase verbo-objeto c. Frase de unión d. Frase complementaria "Alguien quiere verte" es c.

A. Frase de conjunción b. Frase de sujeto-predicado c. Frase de afiliado d. Frase de verbo-objeto

7.

A. frase verbo-objeto b. frase conectora c. frase concurrente d. frase conjunta

8.

A. Este es el Año del Cerdo, este mayo, este año y el próximo.

La siguiente es B, que no es una frase de conjunción.

A. Comer de pie b. Reformarse y abrirse c. Entrar y leer el periódico d.

A. Frase radical b. Frase complementaria c. Frase sujeto-predicado d. Frase de unión

11.

A. Sustantivo b . Adverbial c . Adjetivo

12. "Mejora de la vida material" y "realidad de los detalles" son c.

A. Verbo b. Predicativo c. Sustantivo d. Adverbial

13.

A. Sustantivo b. Adverbial c. Frase verbal de frase combinada d.

14. Lo siguiente no es una estructura sintáctica de predicado: c.

R. Muy especulativo. B. Muy en serio. c. La muerte de la hermana Xianglin. d. Estudiar bastante bien

15. "Te digo que te vayas" es d.

A. Frase sujeto-predicado b. Frase verbo-objeto c. Frase complementaria d. Frase afiliada

2. :1 Tipo de pregunta: Opción múltiple (elija la única respuesta correcta entre las siguientes opciones) Puntuación de esta pregunta: 4 Contenido de la pregunta: Las frases que difieren de la estructura de la oración se llaman opciones: B, B frases no básicas Pregunta: 2 Contenido de la pregunta: Pregunta de opción múltiple (Por favor elija la única respuesta correcta entre las siguientes opciones) Puntuación de la pregunta: 4 Contenido de la pregunta: Las frases que no pertenecen al tipo de estructura básica son opciones: D, D Dispuesto a hacer preguntas: 3 Contenido de la pregunta: Opción múltiple (Elija la única respuesta correcta entre las siguientes opciones Respuesta) Puntuación de la pregunta: 4 Contenido de la pregunta: Qué opción: C, C Número de preguntas: 4 Tipo de pregunta: Verdadero o falso Puntuación del tema: 4 Contenido: Excepto sustantivos, pronombres , números, cuantificadores y frases "的", otros chinos. Tanto las palabras como las frases pueden servir como complementos.

Opción: 1. Se puede utilizar el cuantificador incorrecto como complemento. Número de preguntas: 5 Tipo de pregunta: Verdadero o Falso Puntos: 4 Contenido: Lo leyó nuevamente; leyó otro libro. Las frases cuantitativas de estas dos cláusulas tienen los mismos componentes de oración.

Opción: 1, número de preguntas incorrectas: 6 Tipo de pregunta: Verdadero o Falso Puntuación: 4 Contenido: Las palabras y frases chinas son diferentes, pero la similitud debe ser la opción principal: 2. Número de pregunta: 7 Tipo de pregunta: Verdadero o Falso Puntuación: 4 Contenido: Los complementos de tendencia son todos verbos. Opciones: 2. Número de pregunta: 8 Tipo de pregunta: Verdadero o Falso Puntuación: 4 Contenido: En las partes del discurso chino, además de los adverbios, las interjecciones y varias palabras funcionales, varias palabras y frases de entidad pueden servir como sujetos.

Opciones: 2. Número de pregunta: 9. Tipo de pregunta: Verdadero o Falso. Puntuación de la asignatura: 4. Contenido: todos los tipos de frases etiquetadas son tipos de estructura no básica. Opciones: 2. Número de pregunta: 10. Tipo de pregunta: Verdadero o Falso. Puntuación de la asignatura: 4. El complemento chino suele ser una forma simple: un verbo o adjetivo como constante. Opciones: 2. Número de pregunta: 11 Tipo de pregunta: Verdadero o Falso Puntuación: 4 Contenido: Cuatro veces en total.

La frase cuantitativa en esta oración es el objeto. Opciones: 2. Número de pregunta: 12 Tipo de pregunta: Verdadero o falso Puntuación del tema: 4 Contenido: Entre los diversos tipos estructurales de frases, hay "múltiples dedos", "dirección", "dispuesto", "cantidad", "objeto", "de" , "Dónde", etc.

Opciones: 2. Número de pregunta: 13 Tipo de pregunta: Verdadero o Falso Puntuación: 4 Contenido: El centro adverbial sólo puede jugarse mediante componentes no nominales. Opciones: 1. La estructura del número incorrecto es sustantivo, pero se puede usar como encabezado adverbial, como exactamente cinco, exactamente dos clases, exactamente las cinco en punto. Tipo de pregunta: Verdadero o Falso. Puntuación de la pregunta: 4 Contenido: El atributo combinado se refiere al atributo que se adjunta directamente antes de la palabra central sin "" en el medio.

Opción: 1, incorrecta.

3. Analizar frases (chino moderno) Analiza las siguientes frases: 1. Escribe más ||| (complemento) de | (objeto verbal).

Hay muchas (medianas). (empate) más. (chino) Bueno || (chino) Trabajo 2. organizar. (verbo-objeto) una de las partes del discurso || (definido). El propósito | (sujeto y predicado) es || (predicado y objeto) informar. (objeto verbal) palabra. Análisis de uso de las siguientes frases polisémicas: 1.1 Tres ||| reporteros (fijos) y ||| editores (paralelos) del periódico - los tres reporteros y editores del periódico. 1.||| | | | | | | | | 2.1 | | | | | | | | | | | | | Analiza las siguientes frases/oraciones.

Examen (paralelo) | Análisis (centrado) ② Carretera || (En forma) Grupo abierto (declaración) || Flores silvestres ③ Bicicleta|Bicicleta|Bicicleta|Bicicleta|Bicicleta|Bicicleta|Bicicleta|Bicicleta|Bicicleta|Bicicleta| ——Personificación y realidad.

"Los sentimientos laborales son la vida de las canciones populares" está personificado; "Los trabajadores deben ser líricos si quieren trabajar, y el lirismo conducirá a la poesía".

(2) La lluvia es como pelo de vaca, como agujas de flores, como filamentos, densamente tejidos en diagonal, y hay una fina capa de humo en los tejados de otras personas: metáfora y paralelismo. Toda la frase es una metáfora; "como pelo de vaca, como una aguja, como un hilo fino" es un paralelismo.

5. La práctica de segmentar oraciones chinas modernas: la enseñanza y la práctica de segmentar los componentes de oraciones individuales en chino moderno. 1. Utilice la fórmula: "qué" o "quién" ‖ "cómo", "qué" o "qué" para extraer la raíz principal y luego dividirla. 2. Comprender las palabras y frases que sirven como diversos componentes: sujetos - principalmente sustantivos, pronombres y varias frases excepto frases radicales. Predicado: principalmente verbos, adjetivos y frases diversas, excepto frases verbo-objeto. Objeto: principalmente sustantivos, pronombres y frases varias, excepto frases parciales. Atributivo: principalmente sustantivos, pronombres, cuantificadores, adjetivos. Frases conjuntas y frases sujeto-predicado: principalmente adjetivos; , adverbios, cuantificadores de género (impulso), frases de objeto-objeto, frases de conjunción; principalmente adjetivos, adverbios, cuantificadores de género (impulso), frases de verbo-objeto, frases de conjunción, etc.

3. La complejidad de una sola oración incluye: 1. Verbo y objeto continuos 2. Verbo y objeto concurrentes 3. Sujeto y frase predicada como objeto 4. Sujeto y frase predicada como sujeto o predicado 5. Objeto doble 6. Frase apositiva como sujeto 7. Frase verbal y objeto como sujeto 8, oración única con palabras asociadas 9. La nación quiere liberación y el pueblo quiere revolución. Esto se ha convertido en una tendencia histórica imparable. 2. La ciencia finalmente derrotó a la teocracia con un poder enorme e irresistible.

3. [Sobre el mar tranquilo y oscuro], la luz de la luna abrió (una) (estrecha) (brillante) cima de la nube. (Objeto)4. No comer alimentos del pasado demuestra la integridad (del pueblo chino).

El comandante de la compañía nos dio la orden de partir inmediatamente para detener al enemigo. 6. Ahora, el maestro y toda la clase creen que aunque ha faltado muchas clases, mientras insista en recuperarlas, ¡definitivamente no será peor que los demás! (Objeto) Descripción: Dibuja una línea horizontal doble debajo del sujeto; dibuja una línea ondulada debajo del objeto y luego dibuja una línea horizontal doble; no tiene ningún efecto aquí, así que tengo que dibujar un subrayado) 5 . Ejercicio: analice los componentes de la oración de la siguiente oración (estos ejemplos son ejemplos típicos acumulados durante muchos años. Si puede dibujarlos correctamente, significa que su capacidad de análisis de oraciones individuales es muy fuerte) 1. Estamos haciendo una causa extremadamente gloriosa y grandiosa que nunca antes se había hecho.

Su discurso vívido y conmovedor dejó en mí una profunda impresión. 3. Aquellos de ustedes que luchan en la primera línea deben tener en cuenta la encomienda del Partido y del pueblo.

4. Ser bueno pensando y centrándose en la eficiencia en el trabajo es otro excelente estilo de trabajo de Lao Li. 5. Los líderes de todos los niveles, especialmente los líderes principales, deben ser buenos para descubrir talentos útiles.

En la intersección, rápidamente abrió la puerta del auto y saltó. 7. El lema "Revitalizar China" se convirtió en una apasionante realidad gracias a un grupo de chicas.

8. La difusión del culto al dinero ha hecho que algunas personas sean cada vez más egoístas, insensibles y codiciosas. 9. Ni siquiera los camaradas que han logrado grandes logros deberían estar orgullosos.

10. En esta risa sarcástica, me sentí estúpido por primera vez. 11. ¡Había camaradas afuera del estadio viendo competir a los atletas! 12. Esta canción de guerra siempre inspirará al pueblo chino a avanzar con valentía.

13. La determinación de superar el desastre hizo que los oficiales y soldados del EPL olvidaran el hambre y el cansancio. 14. El monitor de la clase 1 explicó claramente al profesor en pocas palabras lo que acababa de pasar en la clase.

15. Las luces de carretera pueden estar encendidas esta noche. 16. Todo camarada que trabaje en el frente ideológico tiene la responsabilidad de participar activamente en la campaña para eliminar la burocracia.

17. Hoy en el taller, el director de la fábrica inspeccionó cuidadosamente los productos de los nuevos trabajadores. Realizar las cuatro modernizaciones se ha convertido en el objetivo común del pueblo chino.

El día 19, cuando ocurrió el terremoto, el Club de Arte y Literatura de Mujeres Rurales Ordinarias de la aldea de Daoxi, ciudad de Suishui, condado de An, provincia de Sichuan, caminaba por la carretera para cortar pasto para cerdos. 20. Durante el Período de los Reinos Combatientes, Confucio admiraba la actitud de Yan Zi a la hora de hacer amigos durante el Período de Primavera y Otoño.

21. De camino a las praderas del norte del Tíbet, he estado mirando en silencio las praderas onduladas y las montañas cubiertas de nieve al final de las praderas. 22. Ya en 2005, hubo un debate en China sobre si se debía respetar la naturaleza.

23. Se dice que este anciano sabio utilizó una frase del sabio Confucio para ilustrar este problema. 24. Los pescadores experimentados pueden juzgar el tipo y tamaño de las ballenas basándose en la columna de agua.

Siempre que escucho a niños cantar, recuerdo la primera vez que mi padre me enseñó a cantar "La Internacional". Todos los días, después de la escuela, la maestra se paraba en la puerta de la escuela y observaba un rato.

Para proteger la vida y la propiedad de las personas, los soldados del Ejército Popular de Liberación lucharon contra la inundación durante tres días y tres noches. A mediados de la década de 1980, la corrupción, el aumento de los precios y el aumento de los casos penales despertaron una creciente preocupación social.

29. La tasa de crecimiento del valor de la producción no puede seguir el ritmo de la tasa de crecimiento de la población, lo cual es una razón importante del atraso. 30. Después de comprender un poco, descubrí que a estos estudiantes generalmente les gustan las matemáticas, pero lograron grandes avances en una sola materia en la escuela secundaria, pero no prestaron mucha atención al aprendizaje del chino y sus habilidades de lectura y expresión eran bastante pobres.

Vea la respuesta: Dirección de la casa de diversión de la escuela secundaria: