¿Cómo se debe educar a los bebés y niños pequeños de 2 años?
Los bebés de 2 a 3 años han desarrollado un fuerte sentido de sí mismos, pueden identificarse consigo mismos, son conscientes de su propio género, pueden ser conscientes de varias partes de su cuerpo y comienzan a tener un fuerte sentimiento "posesivo". deseo". Capaz de expresar sus sentimientos con claridad y utilizar algunas formas positivas de controlar a sus padres. En resumen, los bebés de 2 a 3 años quieren hacer algo por sí mismos, pero se muestran reacios a renunciar al cuidado de sus padres.
La edad de 2 años es un periodo bisiesto para el desarrollo intelectual, y también se han potenciado mucho las capacidades de imaginación e imitación. Comencé a sentir y comprender símbolos y podía usar objetos o mi propio cuerpo como accesorios para juegos de simulación. También pueden crear sus propios símbolos y disfrutar usando varios bolígrafos para dibujar varios símbolos en distintos lugares. Al mismo tiempo, a los bebés en esta etapa les gusta imitar a los adultos, y dejarles ayudar con las tareas domésticas sencillas en casa es la mejor manera de que los bebés aprendan nuevas habilidades. A través del aprendizaje, los bebés pueden aprender a recordar, clasificar, concentrarse y resolver problemas.
La capacidad lingüística de los bebés de 2 años se desarrollará rápidamente y gradualmente podrán desarrollarse para comunicarse con los demás y expresar sus deseos en el lenguaje como los adultos. Para promover el desarrollo de la capacidad lingüística del bebé, los padres deben encontrar formas de ayudar y fortalecer la comunicación lingüística con su bebé. Habla con él lo más ricamente posible, con la gramática correcta y hazle tantas preguntas como puedas. Al mismo tiempo, la lectura temprana hará que los bebés se interesen en las imágenes y las palabras, por lo que los padres deben prestar atención a cultivar buenos hábitos de lectura en los bebés y sentar las bases para el aprendizaje futuro.
El contenido de aprendizaje específico incluye: alfabetización, memorización de poemas, dibujo, juegos, aprender a cantar canciones infantiles, lectura entre padres e hijos (los padres leen, los niños escuchan), matemáticas, etc.