Colección de citas famosas - Slogan de motivación - Certificado 6 Preguntas de comprensión auditiva del examen de inglés en diciembre de 2014: Ensayo 1

Certificado 6 Preguntas de comprensión auditiva del examen de inglés en diciembre de 2014: Ensayo 1

El último examen CET-6 de este año concluyó con éxito. A continuación, revisaré este examen y le proporcionaré las siguientes preguntas de la prueba de comprensión auditiva del examen CET-6 de diciembre de 2014 para su referencia. !

 Ensayo 1

Muchos estudiantes extranjeros se sienten atraídos no solo por los programas académicos de una universidad estadounidense en particular, sino también por la comunidad en general, que les brinda la oportunidad de empaparse del entorno. cultura . Pocas universidades extranjeras ponen mucho énfasis en la acogedora vida comunitaria que caracteriza a los campus estadounidenses, desde clubes y equipos deportivos hasta publicaciones estudiantiles y sociedades teatrales. ?El campus y la universidad estadounidense se han vuelto idénticos en la mente de la gente? Vartan Gregorian. ?En Estados Unidos se supone que la vida diaria de un estudiante es tan importante como su experiencia de aprendizaje.?

Los estudiantes extranjeros también vienen en busca de opciones en el menú de universidades de investigación de Estados Unidos. , las instituciones estatales, las escuelas privadas de artes liberales, los colegios comunitarios, las instituciones religiosas y las academias militares no tienen rival. En Europa, dice el profesor de historia Jonathan Steinberg, que ha enseñado tanto en Harvard como en Cambridge, hay un sistema, y ​​eso es todo. Si bien los estudiantes en el extranjero generalmente deben demostrar experiencia en un campo específico, ya sea derecho, filosofía o química, la mayoría de las universidades estadounidenses insisten en que los estudiantes prueben ciencias naturales y sociales, idiomas y literatura antes de elegir un campo de concentración. Tal oposición

Las diferentes filosofías surgen de diferentes tradiciones y estructuras de poder. En Europa y Japón, las universidades sólo responden ante un ministerio de educación, que establece los estándares académicos y distribuye el dinero.

Mientras que la centralización garantiza que todos los estudiantes estén equipados. aproximadamente los mismos recursos y funcionan aproximadamente al mismo nivel, también desalienta la experimentación. Cuando cometen errores, cometen errores grandes, dice Robert Rosenzweig, presidente de la Asociación de Universidades Estadounidenses. Es como conducir un superpetrolero.

16. ¿Qué dice el orador que caracteriza a los campus estadounidenses?

17. ¿Qué dice el presidente de la Universidad de Brown, Vartan Gregorian, sobre la vida diaria de los estudiantes? p>

18. ¿En qué sentido Estados Unidos no tiene rival según el orador?

19. ¿Qué dice el orador sobre las universidades de Europa y Japón?

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