Tiempo de examen del certificado de calificación docente 2022
El tiempo del Examen de Calificación Docente de 2022 se divide en tiempo de prueba escrita y tiempo de entrevista. El tiempo de prueba escrita es el 12 de marzo en la primera mitad del año y el 29 de octubre en la segunda mitad del año. El horario es del 14 al 15 de mayo del primer semestre del año y enero de 2023.
La prueba escrita para el primer semestre del Examen de Calificación Docente 2022 será el 12 de marzo, y la fecha de entrevista para el primer semestre del año será el 14 y 15 de mayo para la prueba escrita para el segundo; La mitad del Examen de Calificación Docente de 2022 será el 29 de octubre. La fecha de la entrevista para la segunda mitad del año es del 7 al 8 de enero de 2023.
Contenido del examen escrito de calificaciones docentes:
El examen escrito evalúa principalmente las cualidades ideológicas y políticas, conceptos educativos, ética profesional, conocimiento de las leyes y reglamentos, cualidades científicas y culturales que los solicitantes deben poseer para ejercer la profesión docente, habilidades básicas como comprensión lectora, expresión del lenguaje, razonamiento lógico y procesamiento de información, conocimientos básicos de educación y enseñanza, orientación del estudiante y manejo de clase, conocimientos básicos del área temática de enseñanza, conocimientos y métodos de enseñanza; Evaluación y análisis de la implementación del diseño docente utilizando los conocimientos adquiridos y la capacidad de resolución de problemas prácticos en educación y enseñanza.
Para aquellos que solicitan el título de maestro de jardín de infantes, el examen escrito también debe evaluar las teorías y principios básicos de la educación infantil, así como el conocimiento y la capacidad del cuidado infantil.
Contenido del examen de la entrevista de calificación docente:
Para aquellos que solicitan calificaciones de maestro de jardín de infantes, la entrevista evalúa principalmente la cognición profesional, la calidad psicológica, la apariencia, la comunicación, la calidad del pensamiento, la comprensión de los niños y Habilidades técnicas. Cualidades y habilidades básicas en la educación y la enseñanza como la evaluación y la reflexión.
Para aquellos que solicitan títulos de maestro de escuela primaria o secundaria, la entrevista evalúa principalmente la cognición profesional, la calidad psicológica, la apariencia, la expresión verbal, la calidad del pensamiento y otras cualidades docentes básicas del solicitante, así como el diseño de la enseñanza. implementación docente, evaluación docente, etc. Enseñanza de competencias básicas.