11. Vista previa y aprobación de las flechas de préstamo de botes de paja_ _

Este texto narra una historia extraída de la famosa novela histórica "El Romance de los Tres Reinos". La historia tiene lugar al final de la dinastía Han del Este. Cao Cao acababa de derrotar a Liu Bei y envió tropas para atacar a Sun Quan. Entonces Liu Bei y Sun Quan unieron fuerzas para resistir a Cao Cao. Liu Bei envió a Zhuge Liang a buscar a Sun Quan para ayudarlo a luchar. El texto tiene giros y vueltas y una fuerte narración. Distinga la causa y el efecto del asunto y piense dónde se refleja la inteligencia de Zhuge Liang.

2. Diseño didáctico:

Los estudiantes prefieren las historias y personajes de los Tres Reinos, dando pleno juego al papel protagónico de los profesores y el papel principal de los estudiantes. Adopte el método de combinar conferencias y estudio único para cultivar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes. Mejorar la autonomía, la cooperación y el nivel de investigación de los estudiantes.

3. Objetivos de enseñanza:

1. Aprender nuevas palabras y leer y comprender textos.

2. Comprender los conocimientos militares antiguos: comandante en jefe, órdenes militares, fuertes de agua, ballestas, etc.

3. Comprenda profundamente el inteligente plan de Zhuge Liang.

4. Dificultades de enseñanza: comprender la razón principal por la que Zhuge Liang logró tomar prestadas flechas.

Proceso de enseñanza del verbo (abreviatura de verbo):

1. Hemos estudiado once volúmenes de "La batalla de Red Cliff". ¿Qué has acumulado sobre los modismos y modismos de los Tres Reinos?

Los alumnos hablaron con entusiasmo sobre el resumen del profesor y aplaudieron a los alumnos que habían acumulado más después de clase.

Algo sobre los Tres Reinos:

El barco de paja tomó prestadas flechas - regresó a casa con una carga completa y Wu Dong se casó - acompañó a su esposa y derrotó a los soldados.

Zhang Fei come brotes de soja: es pan comido. Zhang Fei pasa factura: está decidido a ganar.

En el funeral de Zhuge Liang - fingiendo que Zhou Yu venció a Huang Gai - uno estaba dispuesto a ser golpeado y el otro estaba dispuesto a sufrir.

Zhuge Liang pidió prestadas flechas; no pudo devolverlas después de tomarlas prestadas.

Modismos sobre los Tres Reinos:

Mira las flores de ciruelo para saciar tu sed, mira la cabaña con techo de paja y prueba las insípidas costillas, y no quedarás impresionado durante tres días

El viejo caballo conoce el camino.

2. Los estudiantes estudian solos en grupos

(1) Aprenda palabras usted mismo y búsquelas en el diccionario si no las entiende. Patrullas docentes.

(2) Según las características de las preguntas continuadas, distinguir el orden de los textos.

Emitir órdenes militares, hacer arreglos inteligentes, tomar prestadas flechas de botes de paja, entregar flechas según lo programado.

(3) Sabiendo que Zhuge Liang es un hombre y no un dios, una comprensión profunda de los ingeniosos cálculos de Zhuge Liang se refleja en tres aspectos: primero, familiaridad con las personas, segundo, rico conocimiento astronómico y tercero. , familiaridad con la geografía.

(4) Conocer las causas y consecuencias de las cosas.

3. Animar a los estudiantes a hacer preguntas y discutir.

(1) ¿Qué significa pedir prestadas flechas a un barco de paja? ¿Por qué el barco de paja tomó prestadas flechas? ¿Cuál fue el resultado?

(2) Análisis de carácter de este artículo.

Zhou Yu: siniestro; Zhuge Liang: tranquilo, confiado;

Lu Su: leal y honesto; Cao Cao: cauteloso y desconfiado.

La razón por la que no me gusta Zhou Yu: es educado en la superficie, pero esconde intenciones asesinas en su corazón.

La razón por la que me gusta Zhuge Liang: él; Se centra en la situación general, está tranquilo y confiado.

(3) ¿Cuál es la razón del éxito del préstamo de flechas de botes de paja?

Yu Zhuge Liang consideró todo y ideó cuidadosamente el inteligente plan para tomar prestadas flechas.

a Zhuge Liang contó el tiempo y supo que habría niebla a las cuatro en punto del día tres. día, y el viento volvería; b. Descubrió una manera de conseguir la flecha. Veinte barcos estaban conectados con cuerdas y alineados con flechas a cada lado. c. Zhuge Liang calculó que Lu Su sería honesto y digno de confianza, por lo que le pidió específicamente que le prestara un barco. Sabía que Zhou Yu era inteligente, por lo que no le pidió a Lu Su que le prestara un barco. Sabía que Cao. Cao era cauteloso y desconfiado, no podía ver claramente lo verdadero y lo falso, y no enviaba tropas fácilmente, por lo que fingió atacar a Cao Cao en una noche de niebla. Lu Su fue testigo con sus propios ojos de cómo Zhuge Liang tomó la flecha, y Zhou Yu tuvo que admirar el inteligente cálculo de Zhuge Liang.

4. La combinación de imágenes y textos muestra que Zhuge Liang es ingenioso, conocedor, se conoce a sí mismo y al enemigo, y es bueno elaborando estrategias. Fue un gran estratega y estadista de la historia.

5. Realice el contenido de esta lección y deje que los estudiantes lo evalúen.

6. Lee las partes de "El Romance de los Tres Reinos" relacionadas con esta lección después de clase.