Uso de Do, ¿qué oraciones se deben agregar con do?
También quiero responder a esta pregunta. Corrígeme si me equivoco. Hay dos tipos de verbos en términos de uso: 1. Expresar estado, por ejemplo: tener
es
puede
debería
puede
voluntad... 2. Tener acción o pensamiento, por ejemplo: hacer
cantar
pensar
intentar
p>llorar......... Verbos que expresan estado, no es necesario agregar verbos auxiliares do / did / did Oración afirmativa: Es un maestro Oración negativa: No es un maestro. ¿Es profesor? Respuesta corta: Él es. / Él no es. Respuesta larga: Él es un maestro / Él no es un maestro / Él no es
un verbo que expresa acción o pensamiento. Utilice el verbo auxiliar do / did / did en negativas, preguntas y respuestas cortas: Van a la escuela todos los días. Oraciones negativas: No van a la escuela todos los días. Respuesta corta: Sí. / No. Respuesta larga: Van a la escuela todos los días. / No van a la escuela todos los días./ No van a la escuela. Además de los usos anteriores, van. También se utiliza oración de inversión, énfasis en los verbos, (sustitución de verbos) para evitar verbos repetidos. Oración invertida: ¿Te gusta? No
No me gusta. Niether hace mi hermana. Verbo fuerte: voy a visitar a la abuela. Proverbio: Termina tu tarea a tiempo como lo hace tu hermano. El verbo se interpreta como: Hacer cosas, hacer trabajo: Hago mi tarea Intentar: Hacer lo mejor que pueda Responsable: hacer el anfitrión (actuar como anfitrión) Agregar: hacer un daño (lastimar a alguien) Viajar: ¿Podemos hacer Hong? Kong en cinco días.? ¿Podemos visitar Hong Kong, China en cinco días? ...Hay muchos más. Puedes buscar en el diccionario o leer más libros en inglés y, naturalmente, sabrás más. Las películas en inglés también son una buena manera.
Espero que los amigos Muimui puedan entender mi explicación, ¡adiós!
La persona de las frutas de arriba lo explicó muy claramente. ¡Pero la pregunta es sobre la formación de frutas!
Cuando quieras usar el verbo formación de frutas
¡tienes que hacerlo! use do .. e . g: ¿Quieres jugar conmigo? ↑ ↑ ↑ Verbo (1) | Verbo (2) Conecta 2 verbos. Si la oración no necesita usar un verbo, puedes usar is o d. ; Si la oración usa verbos
use do/does/did
Cuando do se usa como verbo auxiliar
Tiene los siguientes usos: Expresar estado de ánimo negativo;
p>
Puedes usar do not + ejemplo de verbo original: No sé cómo jugar Expresando estado de ánimo interrogativo
Puedes usar do...+. Ejemplo de verbo original: ¿Reconoces al hombre de allí? Además
también se puede usar para enfatizar el tono
Puedes usar do + ejemplo de verbo original: Oración original: I Trabajé en la oficina hasta la medianoche de ayer. Énfasis: Trabajé en la oficina hasta la medianoche de ayer. Ambas frases son igualmente correctas
Pero el tono de la última frase es más firme
Interpretado como 'hacer' Ejemplo: hago mi tarea todos los días. No puedo hacerla. Es demasiado difícil para mí. :22:40 Suplemento: Hay un problema con el concepto d en el siguiente ejemplo: ¿Quieres jugar conmigo? ↑_____ ↑ ___ ↑_____Verbo (1) | Verbo (2) conecta 2 verbos primero
do no es una conjunción
Es solo un verbo auxiliar
El uso es casi el mismo que can
Solo puede haber uno verbo principal en una oración
En el ejemplo anterior
querer es el verbo principal
Agrega to delante de play
Gramaticalmente hablando
Esto se llama infinitivo (infinitivo
a + verbo)
jugar no es el verbo principal 2007-10-08 00:23: 40 Suplemento: Además
Dijiste: 'Si la oración no necesita usar un verbo
puedes usar is If d si la oración usa verbos
uso do/does/did' todos tienen d problema
Debe haber un verbo principal en una oración completa. De hecho, is o verbto be
Ya es un verbo.
Significa 'es'. Es similar a hacer
Is también se puede usar como verbo auxiliar.