Plantilla de plan de actividades para la Semana Nacional de Publicidad de la Seguridad Alimentaria 2022 (6 artículos en total)
La Semana Nacional de Concientización sobre la Seguridad Alimentaria comenzará oficialmente pronto y usted debe estar listo para comenzar a prepararse completamente para la Semana Nacional de Concientización sobre la Seguridad Alimentaria y formular los planes correspondientes. El plan de actividades puede ayudar a que el evento finalice sin problemas. ¡No se puede perder un plan de actividades tan significativo! ¿Se ha aprobado su plan para la Semana Nacional de Concientización sobre la Seguridad Alimentaria? He recopilado y compilado especialmente la "Plantilla del plan de actividades de la Semana Nacional de Publicidad de la Seguridad Alimentaria 2022 (6 artículos)" para usted. Espero que le resulte útil, recójala. Plantilla del plan de actividades de la Semana Nacional de Publicidad de la Seguridad Alimentaria 2022 (Parte 1)
1. Objetivo de la actividad:
Los alimentos son la base material para la supervivencia humana y un requisito previo para el desarrollo humano. condición de civilización. A través de sólidas actividades publicitarias, podemos aumentar la conciencia de los profesores, estudiantes y ciudadanos sobre el valor de los alimentos, mejorar la conciencia sobre el ahorro de alimentos, orientar aún más a los profesores, estudiantes y ciudadanos para que amen los alimentos, ahorren alimentos, consuman racionalmente y promuevan la construcción de una sociedad y campus orientados a la conservación.
2. Tema del evento:
El 16 de octubre es el “Día Mundial de la Alimentación”. El tema de la Semana de Publicidad Love Grain, Save Grain y Scientific Grain Storage: "Almacenar los cereales científicamente, utilizarlos con moderación y construir una sociedad orientada a la conservación"
3. Preparación de la actividad:
1. El organizador debe ponerse en contacto con la Oficina Municipal de Granos __ y algunas empresas y fábricas de granos lo antes posible, y tratar de llegar a un acuerdo con ellos en la medida de lo posible, además, también debe comunicarse con la estación de televisión para entrevistas; /p>
2. El Departamento de Propaganda comenzó a recopilar información, principalmente recogiendo el contenido de los carteles publicitarios
3. El Departamento de Organización y el Departamento de Planificación deben llevar a cabo una división detallada del trabajo de acuerdo con el plan.
4. Dependiendo de si el Departamento de Relaciones Externas cuenta con el patrocinio de la Oficina de Granos, la producción de carteles publicitarios, publicidad y firmas; pancartas, impresión de folletos, etc. Lemas promocionales, etc.
5. Se llevará a cabo una reunión de todos los miembros los días 12 y 13 de octubre para brindar una introducción sistemática a todos los miembros sobre el estado y el contenido principal. del evento, y llevar a cabo una discusión razonable y científica para todos los miembros de acuerdo con sus respectivos horarios.
IV.Introducción al plan:
Imprima y distribuya de manera unificada materiales promocionales para el ahorro de alimentos, cuelgue pancartas promocionales y dé amplia publicidad al almacenamiento de alimentos y distribúyalos en plazas; , escuelas y otros lugares donde se concentra la gente; con la ayuda de los recursos educativos escolares, utilizamos la educación para influir en los estudiantes, los estudiantes para influir en las familias y las familias para influir en la sociedad, y mejorar la conciencia sobre el ahorro de alimentos entre los consumidores de toda la sociedad; Llevar a cabo propaganda especial sobre ahorro de alimentos en _ Internet para ampliar el alcance de la publicidad y mejorar la eficiencia de la misma.
5. Disposición del proceso:
1. El 13 de octubre de 20__, se llevó a cabo la ceremonia de lanzamiento del evento "Día Mundial de la Alimentación" a las 10:00 am en el campus de Songshan Road. Los líderes de los departamentos pertinentes y yo Los líderes escolares, acompañados por los principales líderes del club, asistieron a la ceremonia y tomaron la iniciativa en la firma de la pancarta de ahorro de alimentos. Posteriormente, todos los miembros del club realizaron actividades publicitarias en la escuela a través. diversas formas como reparto de folletos y firmas;
2. El 14 de octubre, en lugares como la plaza del Museo de Ciencia y Tecnología y la entrada al comedor escolar donde se concentra la gente al mismo tiempo; , se llevará a cabo la conmemoración del Día Mundial de la Alimentación y actividades como la exhibición de productos de cereales y aceites garantizados, la exhibición de logros de la industria cerealera, la ceremonia de distribución de folletos, la introducción de conocimientos sobre cereales y aceites y la firma de acuerdos conmemorativos. se realizarán actividades;
3. El 16 de octubre se realizó una exposición fotográfica para conmemorar el Día Mundial de la Alimentación. en la entrada del Museo de Ciencia y Tecnología y se colgaron lemas para conmemorar el Día Mundial de la Alimentación y se colgaron pancartas para conmemorar el evento; el Colegio de Cereales, Aceites y Alimentos formó un grupo de expertos para realizar consultas in situ; ciudadanos.
4． Durante la semana del Día Mundial de la Alimentación se llevaron a cabo las actividades de “llevar políticas, tecnología, calidez y servicios a las zonas rurales”.
6. El efecto esperado de la actividad:
Con el fuerte apoyo de los líderes escolares, esta actividad está organizada conjuntamente por Songshan Road Campus, Lianhua Street Campus, Ciencia y Tecnología. Museum Square y otros departamentos de __ University of Technology mantienen. Refleja la perspectiva espiritual que nuestros estudiantes universitarios contemporáneos deben tener y también refleja la dedicación de nuestros estudiantes universitarios para participar activamente en actividades prácticas. Al mismo tiempo, también ha sido reconocido por líderes y muy elogiado por personas de todos los ámbitos de la vida.
Ha mejorado la conciencia de los residentes sobre amar los alimentos y guardarlos, y también aprendieron sobre el almacenamiento de alimentos. Básicamente logramos nuestro propósito previsto. Plantilla del plan de actividades de la Semana Nacional de Publicidad de la Seguridad Alimentaria 2022 (Parte 2)
El trabajo duro, la diligencia y la frugalidad son las virtudes tradicionales de la nación china para promover la construcción de una sociedad orientada a la conservación, el Estado. La Administración de Granos ha determinado las actividades del Día Mundial de la Alimentación de este año. El tema es unirse para vencer el hambre. Cada ciudadano debe establecer el concepto de que ahorrar alimentos es glorioso y desperdiciar alimentos es vergonzoso. En respuesta al llamado de la Administración Nacional de Cereales y para mejorar la conciencia de maestros y estudiantes sobre cómo ahorrar y amar los alimentos, el Comité de Supervisión de Alimentos organizó especialmente este evento publicitario del Día Mundial de la Alimentación.
1. Hora del evento:
11 al 17 de octubre.
2. Objeto de la actividad:
Responder al llamado de la Administración Nacional de Cereales y concientizar a docentes y estudiantes para valorar los alimentos y eliminar el desperdicio.
3. Proceso de la actividad:
1. Etapa de planificación y preparación temprana: del 11 al 14 de octubre. El 11 de octubre se celebró una reunión de todos los miembros y trabajos como la producción de tableros de anuncios, la producción de folletos y la supervisión diaria se asignaron a varios departamentos, que luego fueron manejados de manera uniforme por cada departamento.
2. Etapa de actividad: del 15 al 16 de octubre. Promocionarlo principalmente entre profesores y estudiantes en forma de tableros de anuncios, pancartas con firmas y folletos. En el trabajo específico de supervisión daremos a conocer a profesores y estudiantes la conservación de alimentos y la eliminación del desperdicio, y criticaremos, supervisaremos y corregiremos las conductas derrochadoras. Si se cumplen las condiciones, se invitará a la Oficina de Logística a presentar un informe sobre el tema del Día Mundial de la Alimentación a profesores y estudiantes.
3. Etapa resumen de actividades: 17 de octubre. Los miembros de nuestra asociación hablarán de sus propias experiencias en este evento, y en futuros trabajos reforzarán la difusión y supervisión del cuidado de los alimentos, para continuar y llevar adelante esta conciencia de ahorro de alimentos. Plantilla del plan de actividades de la Semana Nacional de Publicidad de la Seguridad Alimentaria 2022 (Parte 3)
Objetivos de la actividad:
1. Saber que el 16 de octubre de cada año es el Día Mundial de la Alimentación y comprender el mundo en 20__. Lema del Día de la Alimentación y la importancia de valorar los alimentos.
2. Estar familiarizado con varios cultivos comunes y ser capaz de participar activamente en actividades de adivinanzas.
3. Inspirar a los niños a amar y valorar la comida, y a saber cómo guardarla.
Preparación de la actividad:
Recopilación de enigmas de cultivos; PPT "África deficiente en alimentos"
Proceso de la actividad:
1. Realización de actividades:
1. Profesor: ¿Sabes qué día festivo es el 16 de octubre?
2. La maestra nos instruyó a realizar la actividad de “Valorar la comida, empezando por ti y por mí”.
2. Inspire a los niños a amar y valorar la comida a través de una serie de actividades como mirar, escuchar, hablar y adivinar.
1. Invite a los niños a ver el PPT "África privada de alimentos". " para aprender a amar La importancia de la comida y valorar la comida
2. Hablemos de los lemas para el Día Mundial de la Alimentación de este año en 20__, como:
(1 ) Valorar los alimentos y ahorrarlos;
(2) Ahorrar alimentos comienza conmigo y construir una sociedad orientada a la conservación
(3) Defender la tendencia de ahorrar alimentos y promover el desarrollo sostenible;
(4) Ahorrar comida es glorioso, es vergonzoso desperdiciar comida.
(5) Debes saber que cada grano de comida en tu plato es un trabajo duro; p>
(6) Recuerda que un metro y un mijo se ganan con esfuerzo, lo que debes saber sobre amar la comida y guardarla Todos tenemos una responsabilidad.
(7) Valorar los alimentos y ahorrar recursos
(8) Mejorar la conciencia de ahorrar alimentos y valorar los alimentos
(9) Está estrictamente prohibido adulterar y utilizar alimentos falsos
(10) Mejorar la calidad de los alimentos y mejorar la conciencia legal
(11) Abrir el mercado de alimentos y fortalecer la supervisión y la gestión
3. Juegos infantiles: Adivina los cultivos, como por ejemplo:
4. Habla sobre cómo guardar los alimentos
Por ejemplo: come todo lo que puedas al comer, no tires las sobras, sea un propagandista conservacionista, dígaselo a su familia. Los familiares y amigos dan a conocer las terribles consecuencias del desperdicio de arroz para hacer gachas, las sobras de gachas mezcladas con fideos y prensadas para formar fideos, los sobras de fideos para saltear y comer, los sobras de bollos al vapor para fríe las rebanadas de panecillo al vapor y las rebanadas de panecillo al vapor sobrantes para hacer envoltorios de cordero; no seas exigente ni exigente con la comida; come en restaurantes. Al pedir comida, no la desperdicies, llévala a casa y espera.
3. Maestro: Resumen, educar a los niños para que comiencen desde las pequeñas cosas de la vida y comiencen desde ellos mismos a amar la comida y apreciarla. Plantilla del plan de actividades de la Semana Nacional de Publicidad de la Seguridad Alimentaria 2022 (Parte 4)
Para mejorar aún más la conciencia de los estudiantes sobre el ahorro y el valor de los alimentos, oponerse al fenómeno del desperdicio de alimentos y cultivarlos para desarrollar conscientemente la mentalidad. de valorar la comida y valorar los frutos del trabajo, ahora nuestra escuela ha formulado el plan de actividades "Ahorrar alimentos, oponerse al desperdicio" de la siguiente manera:
1. Aclarar responsabilidades y fortalecer la supervisión.
La escuela ha establecido un grupo líder de la actividad "Ahorrar alimentos, oponerse al desperdicio" encabezado por el director y una clase de trabajo especial para la actividad "Ahorrar alimentos, oponerse al desperdicio" encabezada por el supervisor de logística. Fortalecer el liderazgo y supervisión de este trabajo, aclarar las responsabilidades laborales de los miembros del equipo y formular un plan de actividades de conservación de alimentos y prácticas educativas contra el desperdicio. Los miembros del grupo dirigente deben desempeñar eficazmente un papel ejemplar, tomar la iniciativa en el ahorro de alimentos y combatir el desperdicio, informar y criticar rápidamente los problemas encontrados y hacer rectificaciones dentro de un plazo, y el grupo dirigente realiza inspecciones oportunas.
En segundo lugar, hacer un buen trabajo en educación y crear una atmósfera.
1. Hacer pleno uso de la radio, los discursos bajo la bandera nacional, los tabloides, las reuniones de clases temáticas y otras formas para difundir la iniciativa "Ahorrar alimentos, oponernos al desperdicio" y el plan de implementación escolar a todos los maestros y estudiantes. y orientar a profesores y estudiantes para que mejoren continuamente su concienciación sobre Ahorrar alimentos y luchar contra el desperdicio.
2. Llevar a cabo actividades de clase con el tema "Ahorrar alimentos es glorioso, desperdiciar alimentos es vergonzoso" como unidad de clase y comprender plenamente la situación actual de mi país: la creciente población, la reducción de la tierra cultivada y el agua. escasez y alta presión sobre la seguridad alimentaria, análisis y discusión para ayudar a los estudiantes a establecer un sentido de conservación.
3. Explique el proceso de producción y procesamiento de granos a los estudiantes, comprenda el arduo trabajo de los agricultores, comience desde usted mismo, comience desde ahora y valore cada grano de grano.
3. Realizar actividades e implementar acciones.
1. Organizar un evento emblemático "Salvar los alimentos, oponernos al desperdicio", que requiera que todos los profesores y estudiantes participen activamente y presten juramento para mostrar su determinación de "Salvar los alimentos y oponernos al desperdicio". Yo lo haré.
2. Implementar la campaña en CD-ROM, defender activamente la filosofía de vida de frugalidad, dieta científica y consumo saludable, y abandonar hábitos alimentarios y de consumo poco saludables, como la extravagancia y el despilfarro.
3. Organizar una actividad sensacionalista con el tema "Ahorrar alimentos, oponerse al desperdicio" en toda la escuela, para que la conciencia de la conservación pueda arraigarse profundamente en los corazones de los estudiantes.
4. Orientar a los estudiantes y educar a las personas para que sean propagandistas de la conservación de alimentos, y educar a sus familiares, parientes y amigos sobre las terribles consecuencias del desperdicio de alimentos. Supervise activamente a sus familiares y amigos a su alrededor para detener el desperdicio de alimentos de manera oportuna e inste a sus familiares, amigos y colegas a ser frugales en todo momento y no desperdiciar en todas partes. Plantilla del plan de actividades de la Semana Nacional de Publicidad de la Seguridad Alimentaria 2022 (Parte 5)
Objetivos de la actividad:
1. Saber que el 16 de octubre de cada año es el Día Mundial de la Alimentación y comprender la alimentación mundial en 20xx lema y la importancia de valorar la comida.
2. Estar familiarizado con varios cultivos comunes y ser capaz de participar activamente en actividades de adivinanzas.
3. Inspirar a los niños a amar y valorar la comida, y a saber cómo guardarla.
Preparación de la actividad:
Recopilación de enigmas de cultivos; PPT "África deficiente en alimentos"
Proceso de la actividad:
1. Realización de actividades:
1. Profesor: ¿Sabes qué día festivo es el 16 de octubre?
2. La profesora nos indicó realizar la actividad de “Aprecia la comida, empezando por ti y por mí”.
2. Inspire a los niños a amar y valorar la comida a través de una serie de actividades como mirar, escuchar, hablar y adivinar.
1. Invite a los niños a ver el PPT "África privada de alimentos". " para aprender a amar La importancia de la comida y apreciarla
2. Hablemos de los lemas del 20xx Día Mundial de la Alimentación de este año:
(1) Apreciar la comida y ahorrar alimentos;
(2) Ahorrar alimentos comienza conmigo y construir una sociedad orientada a la conservación
(3) Defender la tendencia de ahorrar alimentos y promover el desarrollo sostenible; >
(4) Ahorrar comida es glorioso, Vergonzoso es desperdiciar la comida
(5) Debes saber que cada grano de comida en el plato es un trabajo duro; > (6) Un metro y un mijo se ganan con esfuerzo, por eso la gente debe saber amar y conservar los alimentos. Las personas son responsables.
(7) Valorar los alimentos y ahorrar recursos
(8) Mejorar la conciencia de ahorrar alimentos y valorar los alimentos
(9) Está estrictamente prohibido adulterar y utilizar alimentos falsos
(10) Mejorar la calidad de los alimentos y mejorar la conciencia legal
(11) Abrir el mercado de alimentos y fortalecer la supervisión y la gestión
3. Juegos infantiles: Adivina los cultivos, como por ejemplo:
4. Discute cómo guardar los alimentos
Por ejemplo: come todo lo que puedas al comer, y no deseche las sobras, sea un propagandista conservacionista, dígaselo a su familia. Los familiares y amigos publicitan las terribles consecuencias del desperdicio de arroz para hacer gachas, las sobras de gachas mezcladas con fideos y prensadas para formar fideos, las sobras de fideos para saltear y comer, las sobras cocidas al vapor; bollos para freír rebanadas de panecillo al vapor y sobras de panecillos al vapor para hacer envoltorios de cordero; no seas exigente ni exigente con tu comida; cuando pidas comida, no la desperdicies, llévala a casa y espera.
3. Maestro: Resumen, educar a los niños para que comiencen desde las pequeñas cosas de la vida y comiencen desde ellos mismos a amar la comida y apreciarla. Plantilla del plan de actividades de la Semana Nacional de Publicidad de la Seguridad Alimentaria 2022 (Parte 6)
1. Antecedentes de la actividad:
Si no ha visto lo que se llena en los vertederos, es posible que nunca lo haya sabido. fue tal cosa. Es cierto que la gente desperdicia una cantidad sorprendente de comida y, según una encuesta del gobierno, esto ocurre en supermercados, restaurantes, restaurantes y en tu propia cocina. Cada persona desperdicia alrededor de 0,5 kilogramos de comida al día.
Las tiendas de comestibles tiran los artículos por deterioro o defectos menores en el embalaje. El hotel tiró todo lo que no necesitaba. Y los consumidores están tirando de todo, desde plátanos marrones hasta las sobras de la semana pasada. En 1997, en uno de los pocos estudios sobre desperdicio de alimentos, el Departamento de Agricultura estimó que dos años antes, 482 kilogramos de los 1.780 kilogramos de alimentos disponibles para el consumo en Estados Unidos nunca se consumieron. Los productos frescos, la leche, los cereales y los edulcorantes representan dos tercios del desperdicio de alimentos. La actualización de datos aún está en progreso.
El estudio no incluyó los alimentos preparados que ahora sobrepasan la oferta en los supermercados, desde carnes a la parrilla hasta sándwiches y sopas. ¿A dónde crees que van a parar toda esa ensalada de patatas y pastel de carne al final del día?
Una encuesta reciente realizada por la Agencia de Protección Ambiental estimó que los estadounidenses desperdician alrededor de 30 millones de toneladas de alimentos cada año, lo que representa aproximadamente el 12% de todos los artículos desperdiciados. Excepto 2, todos los alimentos desperdiciados restantes van al vertedero; en comparación, el 62% de los residuos del jardín se convierten en abono.
2. Grupos de actividades y división del trabajo.
Componentes del grupo: de 4 a 20 personas por clase en sexto de primaria.
División específica del trabajo: la Clase 6 (1) es responsable de la encuesta por cuestionario de esta clase y la Clase 6 (2) es responsable de la encuesta por cuestionario de la clase y del segundo grado; La Clase 6 (3) es responsable de la encuesta por cuestionario de la clase actual y la Encuesta de tercer grado. La Clase 6 (4) es responsable de la encuesta por cuestionario de esta clase y del cuarto grado, y la Clase 6 (5) es responsable de la encuesta. encuesta por cuestionario de esta clase y del quinto grado.
Director de actividad: Profesor Li.
3. Horario de la actividad
12 de octubre - 16 de octubre
4. Objeto de la actividad:
1. Propósito de la educación moral: A través de las propias actividades prácticas de los estudiantes, podemos llamar su atención sobre los problemas alimentarios, hacerles comprender la importancia de la seguridad alimentaria y los peligros del desperdicio de alimentos, y desarrollar inicialmente la conciencia y los hábitos de comportamiento para ahorrar alimentos.
2． Propósito de la capacidad: cultivar la capacidad de pensamiento de los estudiantes a través de su participación en el trabajo de investigación; mejorar la capacidad de expresión lingüística de los estudiantes a través de actividades de entrevista. Cultivar las habilidades analíticas de los estudiantes a través del resumen del cuestionario.
3. Propósito del conocimiento: Permitir que los estudiantes comprendan las causas, consecuencias, manejo y otros aspectos del desperdicio de artículos.
5. Contenido de la actividad:
1. Investigar la situación actual del desperdicio de alimentos en todas las familias de los alumnos de nuestro colegio y completar el “cuestionario”.
(1) Organizar a los estudiantes para que realicen una formación previa a la investigación.
(2) Orientar a los estudiantes para que realicen encuestas y completen el "Cuestionario".
(3) Excursión: Utilice una cámara para grabar el almuerzo de los estudiantes después del almuerzo.
(4) Entrevista y comprensión: A través de entrevistas con compañeros, podemos comprender en profundidad sus puntos de vista sobre el fenómeno del "desperdicio de alimentos".
(5) Recopilar información: recopilar poemas y canciones sobre la comida, la situación alimentaria de mi país, excelentes ejemplos de conservación de alimentos y comprender la importancia de la conservación de los alimentos.
(6) Experimento práctico: se estima que pesan 1.300 millones de granos de arroz; si la gente de todo el país ahorra un grano de arroz al día, será suficiente para una familia de tres. A través de las propias mediciones y cálculos de los estudiantes, comprenden profundamente el papel de ahorrar alimentos.
2. Resumen de datos y visualización de resultados.
(1) Debate en plenaria, el daño causado por el desperdicio de alimentos y su protección.
(2) Trabajar en grupos, resumir información relevante y escribir artículos breves.
(3) Resumen de la actividad, hable sobre los beneficios de esta actividad integral.
6. Preparación de la actividad:
Busque y lea materiales sobre el desperdicio de alimentos, comprenda el estado del desperdicio de alimentos y métodos de investigación; buscar en línea información sobre el desperdicio de alimentos y su protección, buscar información sobre la situación actual y los métodos de prevención del desperdicio de alimentos en mi país y extraer los puntos clave.
7. Proceso de la actividad:
(1) Actividad grupal
Esta actividad se divide en dos partes Una consiste en dividir la clase en grupos para realizar una. encuesta de cuestionario; el otro es Realizar resumen, análisis y discusión del cuestionario, redacción,
(2) Asignar tareas: cada grupo en la actividad debe completar las siguientes tareas
1. Investigar el desperdicio de cultivos de todas las familias de estudiantes en esta situación de clase y la demanda diaria de alimentos (arroz).
2. Analizar los datos, materiales e información obtenidos del cuestionario y escribir un informe de encuesta y un informe. ensayo de protección del medio ambiente.
3. Mostrar los resultados, sacar conclusiones y emitir recomendaciones a profesores y alumnos del centro educativo.
8. Efectos de la actividad y métodos de inspección:
1. A través de la práctica, se estimula el impulso interno para la protección del medio ambiente y los estudiantes reciben educación consciente y comprenden la importancia de ahorrar alimentos.
2. Durante las actividades, los profesores brindaron orientación, incorporando plenamente la idea del aprendizaje exploratorio y dando rienda suelta a la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, convirtiéndolos en verdaderos maestros del aprendizaje y la práctica.
3. Encuesta a las familias de los estudiantes de nuestra escuela para que los estudiantes puedan dominar la información de primera mano sobre el desperdicio de alimentos, y convertir los resultados de la encuesta en periódicos y carteles de propaganda de protección ambiental, y promocionarlos a través de los carteles. Para que más personas puedan aprender de ello, comencé ahorrando alimentos.
4. A través de actividades, los estudiantes comprenden que el desperdicio de alimentos está relacionado con los hábitos de vida de las personas, por lo tanto, no solo ellos, sino también sus familiares y amigos que los rodean deben prestar atención al desperdicio de alimentos en las pequeñas cosas de la vida.