Preguntas del examen de idioma chino de Chongqing en 2009

Examen de admisión a la escuela secundaria y graduación de la escuela secundaria de Chongqing 2009

Idioma chino

(documento completo *** cuatro preguntas, puntuación completa 150 puntos, prueba tiempo 120 minutos)

1. Conocimiento y aplicación del chino (30 puntos)

1. ¿Cuál de los siguientes tiene errores en la notación fonética braille ( ) (3 puntos)

R.Durante 22 años, Pang Jiakui, un maestro rural en Youyang, usó su delgada espalda para construir un puente para que los niños del otro lado del río Nanxi estudiaran, y ningún niño abandonó la escuela.

B. Los hogares espirituales construidos para nosotros por Confucio, Mencio y Sima Qian son tan indiferentes como las montañas y el agua que fluye bajo la luna, y tan cálidos (xīn) como la brisa y la luna brillante en el cielo. una noche de primavera.

C. Mantener a todos los chinos lejos del hambre. Yuan Longping trabajó incansable y minuciosamente para desarrollar un arroz híbrido de alto rendimiento.

D. Cada flor que florece es como una pequeña vela llena... y como una sonrisa que no puede evitar florecer.

2. Cuál de las siguientes palabras está escrita completamente correctamente ( ) (3 puntos)

A La verdad encantadora está llena de viento y nubes

B. Pausadamente Prohibida, sólida y solemne, como su nombre indica

C. Anatomía, mirando hacia el telón, nostálgica de tapar el cielo y el sol.

D. dudando, haciéndose a un lado y mirando

3. Añade las siguientes palabras en la oración. El significado que es diferente de los otros tres es ( ) (3 puntos)

A. eres bueno leyendo, no pides una comprensión profunda; cada vez que tienes una comprensión, felizmente te olvidas de comer". Vale la pena aprender del método de lectura de Tao Yuanming de no pedir una comprensión profunda.

B. Cuando los estudiantes de secundaria leen, deben pensar detenidamente en el contenido profundo. Nunca es aconsejable tener una actitud de no pedir una comprensión más profunda y simplemente tragarnos la verdad.

C. No debemos renunciar a todo el bosque por un árbol, ni a toda la primavera por una flor. Lo mismo ocurre con la lectura. No seleccione palabras y oraciones en todas partes ni solicite una comprensión profunda, pero ganará mucho.

D. Algunos libros son mentores en tu vida y deben leerse intensamente; algunos libros son compañeros en tu vida y deben llevarse contigo; algunos libros son transeúntes en tu vida y solo requieren una lectura rápida; mirada sin buscar una comprensión profunda o una comprensión aproximada. Su apariencia es suficiente.

4. Hay defectos gramaticales en las partes subrayadas de los siguientes párrafos. Por favor corríjalo. (4 puntos)

① En nuestra ciudad está tomando forma un nuevo patrón de actividades culturales masivas que integran "cantar canciones rojas, leer clásicos, contar historias y predicar proverbios". Crear y enviar mensajes de texto rojos se ha convertido en tendencia. ② La cultura Bayu y la cultura Hongyan son la fuente de la creación de mensajes de texto rojos. Inspirar a la gente de Chongqing a crear es inspirar a la gente de Chongqing a identificarse con su propia cultura. ③ Al enviar mensajes de texto rojos, podemos ④ mejorar aún más la calidad de los ciudadanos de Chongqing mientras desarrollamos y heredamos la cultura.

(l) La palabra en ① es redundante y debe eliminarse __________________________________________________

(2) La colocación en ② es inapropiada y _____________ debe cambiarse a___________.

(3) La parte ③ está incompleta y se debe agregar _______________________________________________ al final de la oración.

(4) El orden de las palabras en ④ es inapropiado y debe ajustarse a_________________________________________________________.

5. Complete los espacios en blanco según sea necesario. (2 puntos)

(l) El siguiente es un pareado sobre la Torre Yueyang. Complete los espacios en blanco después de leerlo.

Pareja: El paisaje es desolado, la esperanza es oscura y lejana, miles de ríos y montañas vienen hacia mí.

Los ríos y lagos son siempre independientes, pensando en el mundo; ¿Quién se preocupa primero y luego se alegra?

Este pareado combina escenas y expresa admiración por los políticos y escritores de la dinastía Song del Norte.

(2) En los tres años de la escuela secundaria, fuimos acompañados por chinos y nos quedamos en el palacio de la literatura: estábamos intoxicados por la escena primaveral de Zhu Ziqing, lamentados por la experiencia de Yu Le, y estábamos Inspirada en la obra del dramaturgo británico Shakespeare "____________", la agilidad y sabiduría de Portia son asombrosas.

6. Clásico, atemporal y atemporal. Actualmente, en las escuelas primarias y secundarias de Chongqing, las actividades de recitación de clásicos están en pleno apogeo. Queridos compañeros de clase, creo que han conocido a muchas celebridades culturales mientras leían clásicos. Recomiéndenles a todos una de las siguientes celebridades culturales. Y explica los motivos de la recomendación (usa al menos una técnica retórica, unas 60 palabras) (5 puntos)

Celebridades culturales para elegir: Qu Yuan, Tao Yuanming, Li Bai, Du Fu, Lu You , Li Qingzhao, Lu Xun, Zhu Ziqing, Bing Xin, Wen Yiduo. La celebridad cultural que recomiendas es;___________________________

El motivo de la recomendación es_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. (10 puntos)

Este año, nuestra gran patria celebra su 60 aniversario. En los últimos 60 años, la tierra de China ha experimentado cambios tremendos, China ha experimentado un rápido crecimiento.

(1) Extraiga dos datos de los siguientes tres materiales que reflejen el rápido desarrollo de mi país en los últimos 60 años. (2 puntos)

Material 1: La siguiente es una tabla estadística del ingreso per cápita de los residentes urbanos y rurales en mi país. Por favor, obsérvela atentamente.

Material 2: En los primeros días de la fundación de la República Popular China, el país era pobre y la gente era pobre, la economía estaba atrasada y los materiales eran escasos. La gente tenía que mostrar vales para hacerlo. comprar cosas. Las condiciones de vida de la gente son extremadamente pobres y, a menudo, varias generaciones conviven en una casa de unos 10 metros cuadrados. La gente suele viajar a pie, lo que dificulta enormemente el transporte. Hoy en día, hay una deslumbrante variedad de productos básicos, se están construyendo nuevos edificios en hileras, las carreteras se extienden en todas direcciones, se han construido ferrocarriles hasta el "techo del mundo" y los vuelos han llegado a la mayoría de los países del mundo.

Material 3: En los primeros días de la fundación de la República Popular China, las bases industriales, de defensa nacional y científicas y tecnológicas de nuestro país eran extremadamente débiles, muy por detrás de la mayoría de los países del mundo. Después de 60 años de arduo trabajo y arduo trabajo, la fuerza nacional integral de nuestro país ha mejorado enormemente. Se lanzaron con éxito dos bombas y un satélite, Shenzhou 5, 6 y 7 se lanzaron con éxito al espacio y los Juegos Olímpicos se celebraron con éxito ... La fuerza nacional integral ocupa el cuarto lugar en el mundo.

La información que extrajiste es:

①______________________________________________________________________________

②____________________________________________________________________________

(2) Las personas son el alma de la ciudad. Con motivo del 60º aniversario de la fundación de la República Popular China, Chongqing está llevando a cabo actividades para seleccionar al portavoz de imagen de Chongqing. ¿Qué tipo de persona puede asumir esta importante responsabilidad? Xiaoxi de tu clase quiere escribir un párrafo para expresar sus puntos de vista. Ayúdala a completar la parte subrayada imitando el artículo anterior.

(3 puntos)

Chongqing es una ciudad de agua, y el portavoz de la imagen de Chongqing debe ser tan indiferente como el agua, exudando todo el brillo; Chongqing es una ciudad _________, y el portavoz de la imagen de Chongqing debe serlo; como ____________________________________________.

(3) Para celebrar el 60.º aniversario de la fundación de la República Popular China, el Comité de la Liga Juvenil de la Escuela Secundaria Hongxing se está preparando para compilar un folleto que alabe a los héroes de Bayu con el tema de "Contando los héroes y reviviendo el presente". Por favor, proponga un título para este folleto y diseñe 3 columnas de escritura (no se permite copiar los ejemplos). (5 puntos)

① Título del libro: "_________________________" (2 puntos)

② Por favor escriba 3 columnas. (3 puntos)

[Ejemplo de columna] Crecimiento a través del viento y la lluvia

_______________________________

____________________________

2. poesía y prosa (25 puntos)

(1) Acumulación de poesía y prosa antigua (10 puntos, 1 punto por cada espacio en blanco)

8. las preguntas deben responderse; las últimas 3 preguntas son opcionales y 2 son obligatorias) Haga tantas preguntas como sea posible y califique solo las dos primeras preguntas)

(l) Guan Guan Jujiu, en Hezhizhou. ________________________, _________________________. ("¿El Libro de las Canciones? Guan Ju")

(2) Las flores al azar son encantadoras, __________________. ("Viaje de primavera al lago Qiantang" de Bai Juyi)

(3)_________________________, la luz de la armadura se abre hacia las escamas doradas del sol. (Li He es "El viaje del prefecto de Yanmen")

(4) Quiero viajar en el viento de regreso a casa, pero tengo miedo de la belleza de los hermosos edificios, _______________________. ("Shui Tiao Ge Tou de Su Shi? ¿Cuándo vendrá la luna brillante")

(5)_________________________, una gran bendición para todos los pobres del mundo. ("La cabaña con techo de paja es una canción para el viento otoñal" de Du Fu)

(6) En "Escuché que Wang Changling se movió hacia la izquierda y Long Biaoyuan envió este mensaje", Li Bai usa la personificación para expresar su profundo afecto por sus amigos "_________________________, _______________________."

(7) Al vivir en una ciudad ocupada, si puedes evitar las tentaciones del mundo y mantener un sentimiento noble, también puedes obtener paz. mente. Como dijo Tao Yuanming en "Beber, beber", "¿_________________________? _______________________" (la oración del medio en el libro de texto de la edición Ejiao es una coma).

(8) Confucio nos advirtió seriamente en "Las Analectas de Confucio gt; Diez principios": "_________________________, ____________________

_____". mente abierta y extensiva, podemos seguir avanzando.

(2) Lea el siguiente texto chino clásico y responda las preguntas 9 a 12. (15 puntos)

Chuzhou está rodeada de montañas. Particularmente bellos son sus picos del suroeste y sus barrancos forestales. La que parece impresionante pero profunda es Langya. Después de caminar seis o siete millas montaña arriba, gradualmente escuchas el sonido del agua gorgoteando, y lo que emerge entre los dos picos se llama Ningquan. En el camino sinuoso, hay un pabellón con alas sobre el manantial, que se llama Pabellón del Viejo Borracho. ¿Quién construyó el pabellón? El monje de la montaña es Zhixian. ¿Quién se nombra? El prefecto se llama a sí mismo. El prefecto y sus invitados venían aquí a beber, y a menudo se emborrachaban después de beber mucho. Él también era el mayor, por eso se llamaba a sí mismo "Borracho". La intención del borracho no está en el vino, sino en las montañas y los ríos. La alegría de las montañas y de los ríos es el vino contenido en el corazón.

Si sale el sol y el bosque se pone, las nubes regresan y las cuevas se oscurecen, los cambios de oscuridad y brillo son como la mañana y la tarde en las montañas.

Los campos salvajes son fragantes y fragantes, los hermosos árboles son hermosos y oscuros, el viento y la escarcha son nobles y puros, el agua cae y las rocas emergen, estas son las cuatro estaciones en las montañas. Al ir por la mañana y regresar al anochecer, el paisaje en las cuatro estaciones es diferente y la alegría es infinita.

En cuanto a los que están en problemas cantando canciones en Chu, y los que caminan descansando en los árboles, los primeros llaman, y el segundo responde, cargándolos con las rodillas dobladas y yendo y viniendo afuera. Al detenerse, esta es la gente Chu que viaja. Pescar cerca del arroyo, el arroyo es profundo y los peces son gordos; preparar vino de la primavera, la primavera es fragante pero el vino es fuerte; las delicias de la montaña, mezcladas con espárragos trigueros y añejados previamente, son también el banquete del prefecto. La alegría de un banquete no es seda ni bambú. El que dispara está en el medio, el que juega al ajedrez gana, el que bebe y bebe mezclado, el que se sienta y hace ruido es la alegría. de todos los invitados. Los que tienen el pelo blanco pálido y están hundidos en él son los prefectos que están borrachos.

9. Explica las siguientes palabras punteadas (4 puntos)

(1) De quién se llama:_________________________

(2) La nube regresa a la cueva. Regresando en la oscuridad: _______________________

(3) En cuanto a los que pierden, cantan en negativo:_________________________

(4) Los que están mezclados y presentes ante el presente: _______________________

10. Traduce las siguientes frases al chino moderno. (4 puntos, 2 puntos por cada pregunta)

(1) La alegría de las montañas y los ríos es el vino contenido en el corazón

_______________________________________________________________________________

(2 ) Los campos salvajes son fragantes y fragantes, y los hermosos árboles son hermosos y llenos de sombra

_____________________________________________________________________________

l1 Seleccione un elemento que comprenda incorrectamente el significado del artículo ( ) ( 3 puntos)

A. El primer párrafo describe la ubicación y el entorno del Pabellón Borracho de lejos a cerca, de la superficie a un punto.

B. El párrafo 2 describe la mañana y el atardecer en las montañas, el paisaje de las cuatro estaciones y el disfrute del paisaje por parte del prefecto.

C. En el tercer párrafo, "La gente Chu viaja", "La postura del prefecto", "Todos los invitados están felices" y "El prefecto está borracho" están escritos para expresar la intención del autor de divertirse con el. gente. D. "Cara gris y cabello blanco, sentimiento de depresión" es una manifestación de la insatisfacción política del autor y su pensamiento extremadamente deprimido después de ser degradado.

12. Bajo el gobierno de Ouyang Xiu, la sociedad de Chuzhou era armoniosa y su gente era feliz. Combine el contenido del tercer párrafo del artículo seleccionado y utilice sus propias palabras para describir la escena de "Churen Travel". (50-80 palabras, no se permite traducción del texto original) (4 puntos)

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Lectura moderna (40 puntos)

( 1) Lea lo siguiente Seleccione el artículo y complete las preguntas 13-18 al final del artículo. (40 puntos)

Cántame una canción...

〔Inglés〕 Andrian

①La suave luz del sol brilla cálidamente en el pequeño En la sala, verde Las enredaderas treparon por la ventana y miraron a los siete niños de la sala.

②En el Hospital Infantil de Londres, estos siete pequeños pacientes, excepto Elizabeth, padecían enfermedades incurables.

③A Elizabeth le encanta la música y el canto. Su voz al cantar es suave, relajante y melodiosa.

Pero tuvo una cirugía complicada detrás de las orejas. Después de un mes, su audición desaparecerá por completo y ya no podrá oír ningún sonido. Esto hará que la perspectiva de su chica amante de la música sea aún más miserable. Sin embargo, ella nunca suspiró frente a sus amigos. Sólo cuando pensaba que nadie la veía, lágrimas silenciosas ocasionalmente llenaban sus ojos y fluían por su pálido rostro.

④Los compañeros estaban ansiosos por la situación de Isabel, y decidieron hacer algo para hacerla feliz. Una tarde. Los niños se llevan un secreto para conocer a su querida amiga, la enfermera Colby.

⑤ "¿Quieres realizar un concierto para el cumpleaños número 11 de Elizabeth? Todavía quedan tres semanas, ¿puedes asistir?"

⑥En ese momento, vio las expresiones ansiosas de Los niños se conmovieron involuntariamente: "¡Está bien, te ayudaré!"

⑦ Kirby encontró a Mary, la tutora de música más famosa del mundo. La profesora Mary dijo conmovida: "Iré. ¡Yo te ayudaré!" ⑧ Bajo la hábil guía de la maestra Mary, los niños practicaron canto todos los días, por supuesto, mientras Elizabeth recibía tratamiento. Es increíble que en tan solo 3 semanas, las maestras Kirby y Mary formaran un excelente coro con 6 niños moribundos, aunque ninguno de ellos tenía un talento musical destacado.

⑨ Igualmente notable, el secreto se guardó con tanto éxito que la tarde del cumpleaños de Elizabeth, cuando la llevaron al pasillo del hospital en una carretilla, su sorpresa era palpable, la emoción la hizo palidecer y se enojó. hermoso rostro se volvió carmesí. Se inclinó hacia delante, inmóvil, y escuchó atentamente.

⑩Aunque todos estamos sentados a sólo 3 metros del escenario, todavía es difícil ver el rostro de cada niño con claridad porque las lágrimas cubren nuestra vista, sin embargo, nunca podemos escuchar su canto; Antes de que comenzara el concierto, Colby les dijo a los niños: "¿Saben qué? La audición de Elizabeth es muy, muy débil, así que tienen que cantar lo más alto que puedan". Elizabeth estaba extasiada, un profundo y delicado sonrojo brillaba en su pálido rostro y una extraña luz brillaba en sus ojos. Ella dijo en voz alta: "¡Este es mi cumpleaños más feliz y feliz!". Los miembros del coro vitorearon con mucho orgullo y saltaron, completamente a diferencia de un niño que padece una enfermedad terminal. ¡Todo el mundo sabe cuánto dolor tienen que soportar estos niños que mueren de enfermedades incurables para poder celebrar con éxito este concierto! Nuestros corazones están rotos. Esta es la música más hermosa que he escuchado en mi vida y espero no volver a escucharla nunca más. Incluso hoy, si cierro los ojos, puedo escuchar cada nota impactante. Ahora, esas seis voces infantiles han estado en silencio durante muchos años, y los seis miembros del coro duermen pacíficamente bajo tierra, pero Elizabeth todavía puede escuchar esas seis voces infantiles en los oídos de la memoria de Elizabeth. Eran los sonidos de la alegría, los sonidos de la vida, los sonidos del empoderamiento, y eran los sonidos más hermosos y los últimos que jamás había escuchado.

Céntrate en la expresión "sù" (sù), que describe la apariencia de derramar lágrimas.

13. ¿Qué hicieron los socios para hacer "feliz" a Elizabeth? ¿Qué tipo de cualidad espiritual revela acerca de ellos? (4 puntos)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14.

(4 puntos)

(l) Vio las expresiones ansiosas de los niños y se conmovió involuntariamente: "¡Está bien, te ayudaré!" (2 puntos)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2) Los miembros del coro vitorearon y saltaron muy orgullosos, para nada como niños que padecen una enfermedad terminal. (2 puntos)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. ¿Cómo entiendes el significado de la frase "Eran los sonidos más bellos y los últimos que había escuchado" en el texto? (4 puntos)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. ¿Cuál es el sentimiento interno del "yo" escrito en el párrafo ⑩? Responda según el contenido del artículo. (3 puntos)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Utilice líneas horizontales para subrayar las palabras que describen la apariencia de Elizabeth en los dos párrafos ③?, y hable sobre lo que estas palabras reflejan sobre su estado de ánimo. ¿Qué tipo de cambio? (4 puntos)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. Por favor, habla brevemente sobre la inspiración que obtuviste después de leer esta historia.

(3 puntos)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2) Lea el siguiente texto seleccionado y complete las preguntas 19-23 al final del texto. (18 puntos)

Por qué estamos vivos

Wei Ping

① En 2008, la crisis financiera de Wall Street golpeó a una empresa fabricante de electrodomésticos en los Estados Unidos. Los estados colapsaron. El presidente de la empresa, Carlisle, vino al lago Dorrance y se preparó para poner fin a su joven vida. Cuando estaba a punto de hundirse en el fondo del lago, de repente resonaron en sus oídos las palabras de su viejo amigo Bill, a quien el médico le había dado un "veredicto de muerte": "¡No! Al menos todavía estás vivo". todavía tienes vida. No tienes derecho a renunciar a la vida fácilmente." Bill casi se salvó gritando con todas las fuerzas de su vida. Carlisle regresó a la empresa, reavivó la pasión por la vida y empezó de cero, como un águila orgullosa luchando en el cielo de la crisis financiera.

② La nueva vida de Carlyle nos hace caer en una profunda contemplación: ¿Por qué estamos vivos? Este es un problema aparentemente simple, pero que ha preocupado a la humanidad durante miles de años. Algunas personas viven para el disfrute material, mientras que otras valoran la belleza de la vida misma; algunas buscan reputación y estatus, mientras que otras buscan un significado más profundo en la vida...

③ ¿Por qué estamos vivos? Vivir es mantener un sentido de reverencia y respeto por la vida. Aprecia la vida. Como dijo Bill, mientras sigamos vivos en el mundo, mientras tengamos vida, debemos ser responsables de la vida y mantener un sentido de asombro y respeto por la vida misma. Nadie tiene derecho a acabar con la vida fácilmente. , incluso si esta vida te pertenece a ti mismo. Al mismo tiempo, vivir es también una experiencia feliz y un disfrute del proceso vital. El agua es clara, los peces leen la luna, las montañas están tranquilas y los pájaros escuchan el viento. Vivir es una especie de felicidad en sí mismo. Vivir puede contemplar la majestuosidad del río, apreciar la alegría de los peces volando. el fondo poco profundo, comprender la tranquilidad del diálogo entre las montañas y la luna, y saborear la belleza del amor verdadero en el mundo.

④ ¿Cómo debemos vivir? Esta es otra cuestión seria en la que deberíamos pensar.

⑤ Cuando estamos vivos, debemos afrontar la vida con calma, vivir una vida positiva y hermosa y mantener una actitud optimista ante la vida. Báñese bajo el sol de la vida y la lluvia primaveral y experimente la felicidad y la alegría de la vida.

⑥Por supuesto, si sólo satisfaces necesidades materiales, te entregas al placer, bebes y cantas, juegas con la vida y apuestas por el futuro con tu juventud, esa vida es solo un ideal de pocilga, lo cual es Equivale a dejar que la vida vigorosa se descomponga poco a poco en el agua fangosa y se emitirá un olor acre a humedad. Por lo tanto, cuando vivimos, debemos encender la pasión de la vida, movilizar el poder del alma, estimular la sabiduría de la vida y hacer todo lo posible para hacer cosas que tengan un significado positivo para nosotros y los demás. Como dijo un filósofo occidental: "Si la gente sólo vive por vivir, eso es pura motivación".

⑦ Cuando vivimos, hacemos lo que podemos hacer en serio; tener los pies en la tierra y hacer lo que queremos hacer y tener un significado positivo. Hu Shi dijo una vez: "La vida en sí misma no tiene significado. Mientras puedas darle significado, tendrá significado. En lugar de meditar sobre el significado de la vida todo el día, es mejor usar esta vida para hacer algo significativo". "

⑧Para vivir, hay que ser sol feliz cada mañana de la vida; hay que dejar que la fuente de la felicidad alimente cada momento de la vida; hay que dejar que el gesto de ofrecer una recompensa sea elevado durante todo el transcurso de la vida de uno.

19. Respecto a la pregunta "¿Por qué vivimos?", ¿qué dos aspectos profundiza en el párrafo 3? Por favor responda brevemente.

(4 puntos)

①______________________________________________________________________________

②______________________________________________________________________________

20. (4 puntos)

(1) Este es un problema aparentemente simple, pero ha preocupado a la humanidad durante miles de años. (2 puntos)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2) Vivir así. Es simplemente el ideal de una pocilga, lo que equivale a dejar que la vida vigorosa se descomponga poco a poco en el agua fangosa, que emitirá un olor acre a humedad. (2 puntos)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21. ¿Cuáles son las funciones de las oraciones paralelas al final del artículo? (3 puntos)

Para vivir, deja que el sol de la felicidad llene cada aspecto de la vida; para vivir, deja que el manantial de la felicidad nutra cada momento de la vida para vivir, deja que una postura alegre en todo momento; todo el curso de la vida.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

22. Hable específicamente sobre el papel del párrafo ④ en la estructura del artículo. (3 puntos)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23. El autor cree que las personas deben "apreciar la vida" y "nadie tiene derecho a renunciar" a la vida fácilmente. Combine los dos siguientes. Materiales para hablar de ello. (4 puntos)

Material 1: Según los informes, una joven estrella femenina en Corea del Sur tomó veneno y murió debido a un revés en su vida.

Información 2: Desde la antigüedad, nadie ha muerto, dejando un corazón leal para iluminar la historia.

("Cruzando el océano Lingding" de Wen Tianxiang)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Composición (55 puntos)

24.

Requisitos: ① El contenido es específico y tiene sentimientos verdaderos; ② Excepto en el caso de la poesía, no hay restricciones en el estilo. ③ No menos de 500 palabras si se trata de nombres reales de personas, escuelas o lugares; , A, B, Reemplace con letras mayúsculas en inglés como C; ④ No se permite el plagio.

(1) Lee atentamente el siguiente texto, combina el contenido material con la vida real, elabora un tema propio y escribe un artículo.

①El hilo en las manos de la madre amorosa, la ropa en el cuerpo del vagabundo. Antes de irme tenía miedo de volver tarde. Quien hable de un centímetro de hierba será recompensado con tres rayos de luz primaveral. ("Wandering Son's Song" de Meng Jiao)

② Anuncio de servicio público de CCTV: Después de un día ajetreado, la nuera filial preparó agua para lavar los pies y lavó los pies de su suegra. Cuando el niño vio el movimiento de su madre, también llenó el agua para lavarse los pies. Se la llevó y le dijo: "Mamá, yo también te lavaré los pies".

(2) Tal vez, algunas promesas sean la voz de tu corazón, y algunas promesas sean el impulso de tu pasión; tal vez, algunas promesas harás lo que dices y tus acciones tendrán resultados, algunas promesas las guardas en lo profundo de tu corazón y nunca las dices; él. . Pero mientras sea una promesa, debe ser solemne y seria. (Adaptado de "¿La educación actual? Barco de lectura y escritura", número 5, 2009)

Escriba un ensayo con el título "Promesa". Al escribir, primero complete el título y luego redacte según sea necesario.