Excelentes artículos sobre el plan de actividades del 1 de junio de 2018.

Excelente artículo sobre el plan de actividades del Día del Niño en 2018 Capítulo 1 sobre el plan de actividades del Día del Niño en 2017 1. Objetivo de la actividad: celebrar al máximo el Feliz Día del Niño, mejorar las relaciones entre padres e hijos y promover la familia educación.

2. Organización del evento: Planificación: ***Miembros: ***Logística: ***Fotoperiodismo:***

3. Actividades Tiempo :

1 de junio de 201x, 8:30-10:50 am

4. Preparación de la actividad:

1. Arreglos para el departamento de jardín de infantes y cada clase En un ambiente festivo, se colocan fichas de juegos personalizadas en la puerta de cada clase.

2. Cada clase prepara dos juegos, y cada clase es responsable de uno.

3. Cada niño recibirá un regalo del Día del Niño y varios premios de juegos menores.

4. Cada padre recibirá una tarjeta de juego y una cantidad de boletos ganadores.

5. Proceso de la actividad:

1. De 8:30 a 9:00, los padres ingresan al jardín de infantes con sus tarjetas de recogida y devolución, se registran en el salón de clases. dónde están sus hijos y recibirán tarjetas de juego. El líder del aula se comunicará con sus hijos para la educación del festival, se pueden organizar programas y presentaciones apropiadas para presentar los arreglos específicos y la jugabilidad de este evento a los niños y a los padres.

2. De 9:00 a 10:30, los padres llevan a sus hijos a participar en juegos organizados por aulas de la misma edad. Después de jugar cada juego, el profesor que organizó el juego sellará un pequeño. No se permite jugar un juego repetidamente. El ganador es Emitir billetes de lotería. Los padres pueden acudir a la sala de salud para recibir pequeños premios con sus billetes de lotería, y canjearlos por pequeños obsequios con cartas de juego (se deben jugar los seis juegos).

3. De 10:30 a 10:50, los padres llevan a sus hijos de regreso a clases para recibir los regalos del Día del Niño. Cuando los padres abandonan la guardería, en principio no se llevan a sus hijos con ellos.

6. Actividades:

(1) Clase en grupo reducido

Juego 1: Salto Canguro (Lugar: Clase Ya Ya fuera del recinto organizador: *** )

Preparación: Los puntos de inicio y fin están marcados en el campo.

Cómo se juega: Dividios en 4 grupos para jugar. Los padres sostienen a sus hijos sobre el pecho y saltan desde el punto inicial hasta el final con los pies juntos. El primero en llegar gana.

Reglas: Debes saltar hasta la línea de meta con los pies juntos, de lo contrario se considerará falta y no se contabilizará tu puntuación.

Juego 2: Recoger canicas (Ubicación: Organizador de la clase Yaya: ***)

Preparación: Palillos, cucharas, algunas canicas y algunos cuencos.

Cómo jugar: divídase en 4 grupos para jugar. Coloque 10 canicas en cada tazón. Los padres usan palillos para recogerlas y los niños usan cucharas para recoger las canicas. a otro. Muévete primero. El perfecto gana.

Reglas: Prevalecerá el número de canicas que haya en el cuenco, y las que se caigan no se computarán en el total.

Juego 3: Viaje entre padres e hijos (Ubicación: Organizador de la clase Miao Miao: ***)

Preparación: Se dibujan cuatro pasillos en el lugar.

Cómo se juega: Un padre y un niño participan en la actividad. El niño y los padres se dividen en cuatro equipos. El niño y los padres se colocan frente a frente. El niño pisa los pies de los padres. y está listo para comenzar. El juego comienza. Los padres conducen a los niños hacia la meta y el equipo que llega primero a la meta gana.

Reglas: Los pies de los niños no pueden separarse de los pies de sus padres.

Juego 4: Dar de comer galletas (Ubicación: Organizador de la clase Miao Miao: ***)

Preparación: Coloque líneas horizontales, cuatro cajas de animales pequeños y cuatro cestas en la sala de actividades Acumulativas el plastico.

Cómo se juega: Un niño y un padre forman un grupo, y cuatro grupos forman una ronda del juego. Durante el juego, los padres y los niños se colocan detrás de la línea y arrojan los plásticos a la caja de enfrente. Gana el grupo que arroje la mayor cantidad de plásticos a la caja dentro del tiempo especificado.

Reglas: Al tirar plásticos, los pies de padres e hijos no pueden sobrepasar la línea horizontal, y sólo se puede tirar un plástico a la vez.

Juego 5: Dos personas caminando sobre tres piernas (Lugar: Fuera de la clase de Guoguo, organizador: ***)

Preparación: Un campo, cuatro cuerdas.

Cómo se juega: Hay ocho personas en un grupo. Los niños y sus padres están uno al lado del otro. Los pies izquierdos de los padres están atados al pie derecho del bebé. El juego comienza después de escuchar la señal. Gana el que llegue primero a la meta.

Reglas: Durante el juego, los padres no pueden retener a sus hijos. Si regresan al lugar original, tendrán que volver a jugar.

Juego 6: Lanzar y atrapar la pelota (Lugar: Organizador de clase exterior de Guoguo: ***)

Preparación: Pelotas oceánicas y algunos marcos.

Cómo se juega: Cuatro familias forman un grupo y cuatro grupos compiten al mismo tiempo. El bebé y los padres se encuentran en extremos opuestos del campo. Al comienzo del juego, los niños lanzan la pelota y los padres sostienen el marco para atrapar la pelota. El tiempo es de un minuto. Gana el que tenga más pelotas.

Reglas: No se puede recoger si se cae.

(2) Grupo Clase Media

Juego 1: Sillas Musicales (Lugar: Organizador de Clase Duoduo: ***)

Preparación: Silla de tres sábanas grandes

Cómo se juega: Cuatro familias forman un grupo. Los padres cargan a sus hijos y escuchan música y caminan alrededor de las sillas, los que no lo hacen, buscan una silla para sentarse. agárralo será eliminado. ¡El que agarre la última silla gana!

Reglas: ¡La música debe parar antes de que puedas agarrar una silla para sentarte!

Juego 2: ¡Koala (! Ubicación: Organizador en el extremo sur de la pista de plástico :***)

Preparación: Obstáculos

Cómo jugar: Cuatro familias forman un grupo, el bebé abraza a los padres y los padres sortean los obstáculos lo más rápido posible desde el punto de partida. El camino regresa al punto de partida. ¡Los padres no pueden sostener a sus hijos con las manos en el medio! > Reglas: Si el bebé accidentalmente resbala y cae al suelo, el juego finalizará.

Juego 3: Lanzamiento de sacos de arena (Ubicación: Organizador de clase estelar: ***)

Preparación: dibuja varias cuadrículas en el campo, escribe números en las cuadrículas y el número de sacos de arena.

Cómo se juega: Cuatro familias forman un grupo. Los padres y los niños toman cada uno un saco de arena y lo arrojan en la cuadrícula numerada. Al final, gana el que tenga la mayor suma de números.

Reglas: Padres y niños arrojan sacos de arena dentro del rango especificado. Los sacos de arena deben estar dentro de la cuadrícula para que sean efectivos.

Juego 4: Carro de Empuje (Ubicación: Extremo norte de la pista de plástico Organizador: ***)

Preparación: Se dibujan cuatro pasillos en el campo.

Cómo se juega: Cuatro familias forman un grupo. Los niños se sujetan al suelo con las manos. Los padres sujetan los pies de los niños y los levantan. Los niños y los padres avanzan juntos. Terminar primero es ganar.

Reglas: El punto inicial y el punto final deben estar dentro del rango especificado.

Juego cinco: Buena suerte (Ubicación: Organizador de la clase Diandian: ***)

Preparación: 1-10 naipes

Cómo jugar: Cuatro grupos al mismo tiempo Dos miembros de la familia seleccionan una carta de la mesa al mismo tiempo, suman los números de las dos cartas seleccionadas y gana la familia con la suma mayor. Si los números totales son iguales, el niño puede hojear otro y decidir directamente el tamaño.

Juego 6: Béisbol (Ubicación: Organizador de la clase Diandian: ***)

Preparación: Algunas fichas de mahjong

Cómo jugar: Los padres tienen 10 Solo mahjong fichas, los niños obtienen 8 fichas de mahjong, las dos tienen la misma altura de base. Solo hay una posibilidad de que la base sea alta. Si se derrumba en el medio, el juego termina. entre los cuatro grupos de familias gana.

(3) Grupo de clase grande

Juego 1: Clip de canicas (Ubicación: Organizador de clase dulce: ***)

Preparación: Canicas, cuatro pares cada una de palillos y tazones.

Cómo jugar: un grupo de padres e hijos es un grupo y cuatro grupos están recortando canicas al mismo tiempo. El tiempo es de un minuto. El que tenga más canicas en el cuenco gana.

Juego 2: Lanzar bolas oceánicas (Ubicación: Organizador de la clase Tiantian: ***)

Preparación: varias bolas oceánicas y cuatro cestas

Cómo jugar: Un padre y un niño forman un grupo, y cuatro grupos lanzan y atrapan simultáneamente bolas del océano dentro de una distancia específica. Tú decides quién lanzará la pelota. El tiempo es de un minuto. El que tenga más bolas del océano en la canasta gana.

Juego 3: Crab Ball (Lugar: Organizador de la clase americana: ***)

Preparación: 8 pelotas y 4 sillas.

Cómo se juega: Padres e hijos se enfrentan, tomados de la mano. Los dos usan el cuerpo para sujetar la pelota y avanzan rápidamente. Tras llegar al frente, rodean la silla pequeña y devuelven la pelota. de la misma manera. El primero en llegar al final es el ganador.

Reglas: Si te caes mientras regateas, tendrás que empezar de nuevo desde el punto de partida.

Juego 4: Dos personas y tres piernas (Lugar: Organizador de la Clase Americana: ***)

Preparación: cuatro cuerdas.

Cómo se juega: Los niños y sus padres se atan un pie y cuatro parejas compiten al mismo tiempo. La pareja que llega primero a la meta gana.

Reglas: El punto inicial y el punto final deben estar dentro del rango especificado.

Juego 5: Regate y caminar (Lugar: Organizador de la clase Lele: ***)

Preparación: tenis de mesa, tabla de tenis de mesa y chapas de botellas

Cómo Para jugar: Una familia forma un grupo y cuatro grupos compiten al mismo tiempo. El bebé y los padres se encuentran en extremos opuestos del campo. Al comienzo del juego, los padres sostienen la tabla de tenis de mesa y corren hacia el bebé con la pelota. Con las manos colocan la pelota de tenis de mesa en la tapa del biberón. El bebé sostiene la tapa del biberón y transporta la pelota. punto final. El tiempo es de un minuto. El jugador con más regates gana.

Reglas: Los padres y los bebés no pueden sujetar la pelota de tenis de mesa con las manos, recogerla si se cae y continuar el juego.

Juego 6: Apilar cerillas inteligentemente (Ubicación: Organizador de la clase Lele: ***)

Preparación: Varias cerillas, 4 botellas de agua mineral vacías (quitar las tapas)

Cómo jugar: una familia es un grupo y cuatro grupos de familias juegan al mismo tiempo. Cada grupo tiene una botella vacía y apila cerillas en la boca de la botella. El tiempo es de 30 segundos. Apila la mayor cantidad de cerillas para ganar.

Reglas: Sólo se podrá coger una cerilla a la vez. Si alguna cerilla cae al suelo, el juego finalizará inmediatamente. Parte 2 del Plan de actividades del Día del Niño 2017 Los padres son los primeros maestros de los niños pequeños y son los modelos a seguir de sus hijos. Todo niño crece cuidando las espaldas de sus padres. Ellos nos observan y aprenden de nosotros cómo comportarnos y hacer las cosas. El Día del Niño anual es la fiesta más solemne para los niños pequeños. La fiesta de los niños debe celebrarse de forma relajada y cómoda. Que los niños sean jueces y espectadores para disfrutar del festival. El Día del Niño "1 de junio" de este año en nuestro parque se llevará a cabo en forma de celebración del "1 de junio de los padres" Para que la celebración se desarrolle sin problemas, se ha formulado este plan especialmente.

1. Objetivos de la actividad

Al realizar actividades para celebrar el “1 de junio”, los niños podrán ver la gran imagen de sus padres y sentir el amor de sus padres, para que para pasar un momento feliz e inolvidable. “1 de Junio” Día del Niño. Cuando los padres participan en las celebraciones navideñas de sus hijos, muestran sus talentos y dan un ejemplo de orgullo a sus hijos. Comprenda mejor el concepto de educación infantil y aprenda métodos científicos de crianza. Comprender la importancia de la educación en casa para que los niños puedan desarrollarse sanamente tanto física como mentalmente. Al mostrar las actividades infantiles del "1 de junio" a los padres y a la sociedad, crearemos una buena imagen de nuestro jardín de infancia.

2. Tema y lema de la actividad.

1. Tema de la actividad: ¡Sé un buen padre y madre!

2. Lema promocional:

Mamá y papá tienen un par de manos capaces; Yo amo a mamá y papá, Mamá y papá me aman. ¡Bien hecho! Mis padres.

3. Preparación de la actividad

1. Organizar un ambiente festivo (ambiente de clase y el entorno circundante de todo el parque);

2. Los padres y maestros ensayan cuentos de hadas o obras de teatro como clase para prepararse para participar en las actividades; todos los padres dibujan pinturas (se debe organizar una exposición para los jardines de infancia sin materiales, se proporcionará a los padres). con materiales de pintura según sus requisitos. ) Competencia de tres patas de dos personas (combinación gratuita de padres y padres, padres y maestros)

3. El jardín de infantes preparará premios y obsequios para el evento. (Lo mejor es conservar los trofeos o medallas conmemorativos durante mucho tiempo y recompensarlos a los padres de niños pequeños)

4. Contenido de la actividad

(1) Iniciativa de la actividad

1. Propósito: Para permitir que los niños tengan un Día del Niño "1 de junio" placentero, inolvidable y significativo, alentamos a todos los padres y maestros de nuestro jardín de infantes a crear activamente un ambiente festivo y una atmósfera para que los niños celebren el "1 de junio". 1", y animar a todos los padres del jardín de infancia a participar activamente en diversas actividades del Festival "1 de junio" con el profesor ***.

2. Hora: 1 de junio de **.

3. Objetivo: Todos los padres, profesores y niños de esta guardería.

4. Método: enviar una iniciativa a los padres y maestros a través del periódico de pizarra del jardín de infantes y enviar una carta de iniciativa a los padres de cada niño para atraer la atención de los padres y esforzarse por obtener el apoyo de todos los padres y maestros. para esta celebración. Cooperación y apoyo.

(2) Actividades del "1 de junio"

Esta actividad del Día del Niño del "1 de junio" presenta "historias de padres y padres, padres y maestros, representaciones de cuentos de hadas", "pinturas temáticas" Exposiciones (dibujadas por los padres, principalmente pinturas infantiles, otros géneros pictóricos no están limitados, el contenido de las obras debe explicarse en "lenguaje infantil")", "padres y profesores emparejados para una competición de dos personas con tres patas" y otras actividades.

1. Concurso de representación dramática de cuentos de hadas y cuentos infantiles

(1) Propósito: Los padres pueden establecer una buena relación en los corazones de los niños participando en “Padres y padres, padres y Historia del maestro y representación dramática de cuento de hadas” Buena figura paterna. Permitir que los niños desarrollen su interacción social y sus habilidades de colaboración viendo las presentaciones del programa; cultiven su interés en las obras literarias y cultiven su expresividad en las obras literarias;

(2) Requisitos: cada clase prepara una historia de padres y maestros o un drama de cuento de hadas; la selección de materiales está en línea con el nivel de los padres de la clase; y generoso; el diseño de vestuario satisface las necesidades de la trama; está equipado con un cierto trasfondo y los accesorios para la actuación están bien grabados;

(3) Premios:

En función de la actuación, se juzgará el premio a la interpretación del programa, mejor escenografía, mejor padre y mejor madre.

A. Premios al desempeño del programa: Los premios especiales, primeros premios y segundos premios se seleccionarán entre los programas participantes.

B. Premio Mejor Escenografía: Se seleccionará la mejor escenografía entre los programas participantes.

C. Mejor Papá: Seleccionado entre los padres que participaron en el programa.

D. Mejor Mamá: Seleccionada entre las madres que participaron en el programa.

2. Exposición de pintura temática

(1) Propósito: A través de la participación de los padres en la exposición de pintura temática, los niños pueden mostrar su versatilidad para reflejar la imagen de los padres modernos y alentar a los niños a aprender de ellos mismos. Los niños pueden estimular su interés por la pintura observando las pinturas de sus padres y pueden expresar su mundo interior y sus deseos en forma de pintura.

(2) Requisitos: Cada familia selecciona un tema para dibujar un cuadro basado en varios temas establecidos por el jardín de infantes.

La obra la realizan los propios padres (se pueden solicitar las opiniones de los niños pero la obra no puede tener rastros de dibujos de los niños). Los nombres de los padres y de los niños y la clase a la que pertenece el niño están marcados en el reverso de la obra. Se adjunta descripción del contenido de la obra (descrito en "lenguaje infantil")

(3) Premios: Las guarderías numeran las obras para facilitar la selección (se recomienda que cada familia tenga un formulario de selección para los padres y los niños deben completar los números para la selección (entre 25 y 50 elementos serán evaluados por más de tres maestros)

3. Competición deportiva de tres piernas entre dos personas (o más)

(1) Propósito: Pasar La competencia de dos personas y tres patas muestra a los niños la estrecha relación de cooperación entre padres y padres, padres y maestros y refleja el objetivo de la educación en el hogar; Cultivar en los niños el amor por los juegos deportivos y la adherencia a ejercicios deportivos científicos y razonables.

(2) Requisitos: Padres y padres, padres y profesores pueden combinar libremente (los niños también pueden participar)

(3) Premios: El ganador recibirá el premio